且行且珍惜小學生作文四篇
且行且珍惜,勿輕言放棄!
自己的路是自己選擇的,沒有放棄的說法。放棄就是loser,堅持就是winner,so不可以想不開,沒有什麼事情是不會過去的,一切都是浮雲,放棄就等於白白的將勝利的機會如果別人,堅持就還會有希望。
沒有人天生就是幹嘛幹嘛的,也沒有人天生就不是幹嘛幹嘛的,這些都是大家對自己的錯誤的定位,但是這些定位真的是別人無理取鬧強加給自己的沒?不,不是,是自己給自己的,只不過是從別人口中說出來罷了。爲什麼會這樣講呢,其實人都有一種性質——永遠不會說自己的不好,簡單的來說就是好的就說是自己的成果,不好的就是別人的不對,這就是人。
學習了要更努力了,成績真的不會代表什麼,不就是幾個阿拉伯數字嗎,有什麼了不起。雖然成績代表不了什麼,但是我們是不是應該看看自己的排名呢,爲什麼不看看自己是處在哪個位置,哪個檔次呢?
工作了,也就要更加奮鬥了,不然自己用什麼來養活自己呢?啃老?不可以,這是不行的,父母能養自己一時,但不能養自己一世,畢竟父母是會老的,等他們老了,還得靠我們來養活他們,讓他們安享晚年。
人是會變的,人是會長大的,人終究是善良的。
且行且珍惜,不要等到失去了才知道原來自己是多麼的富有!
且行且珍惜小學生作文二
滿天星空中,閃亮着點點星光,映照出堅強、勇敢、善良、友誼……而我,點亮了珍惜。
剛入學時,班上一團糟,每節課都是“驚喜”不斷,對每個老師都是愛理不理的態度。第一節語文課,就有人對“婷姐”下了一個下馬威,整節課上,都是同學們的說話聲,一聲比一聲高,老師的聲音,早已被同學們壓過。
幾個星期後,周老師,因病而宣告暫時無法上課;其他科老師,也相繼被換掉;可此時,正是運動會來臨期間,“婷姐”決定,要與我們共進退,同時,班上也開始以“且行且珍惜”、“因爲懂得,所以珍惜”等等,關於珍惜的話,來表達自己不會再上課吵鬧,在“婷姐”課上,更是一片安靜,除了老師的聲音以外,就沒有別的聲音了。
運動會,舉行的很成功,運動會上,不知爲何,班上的一把椅子被分成兩部分了。我們在運動會上玩得很開心,卻不知,一件大事,即將來臨。
運動會後,“婷姐”告訴我們,她要走去其他班上課,會有新的老師來教我們。臨走時,她給我們每人一個禮物。雖說禮物是甜的,但在我嘴中,卻是一種辛酸的感覺。
“婷姐”走了,但她走前告訴我們“且行且珍惜”,要珍惜眼前的東西,不要失去了,才懂得珍惜。是啊,要珍惜眼前的事物,莫要失去時,才懂得珍惜。
且行且珍惜小學生作文三
人生,常常在來去匆匆的不經意見轉瞬即逝。人,往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。
當匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星,猛然間發現最亮的那顆已劃過天際,消失在無邊的茫茫中,才突然體會到生命的可貴。生命,彷彿華麗奪目的水晶,一如其晶瑩剔透的華美,也卡死其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光,正是那發自內心的傷感、那垂落眼席的淚滴。
本來是虛無的,因爲無法預知;過去是無奈的,因爲無法挽回;只有現在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎於所謂的.“追求”。追求因擁有而存在,擁有卻常因追求而被忽略,悲劇性的輪迴_庸人在奔波於茫然的悲喜更迭送蹉跎一生。
那麼,不妨放慢腳步,學會欣賞,學會珍惜。人生或許是一條征程,但就不僅僅是征塵程。如果終其一生登峯造極尚不能抹去操勞一世無暇四顧的遺憾,那麼閒庭信步的悠然自若與細品人生的蕩氣迴腸,未嘗不是更深層次的完美。對身邊多一絲留意,便會多一份收穫;多一點思索,便會多一份體會。若是細心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放,便不會有曇花一現的惋惜;若是留意欣賞新綠的青翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃,被不會有“無邊落木蕭蕭下”的傷懷;若是用心呵護、珍惜,哪怕不能天長地久,也不會讓自己留下遺憾。
所以,享受放緩步履的從容,用心去感受陽春迎風放飛紙鳶的愉悅,體會仲夏海浪拍擊岩石得磅礴,品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑,領悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心,去留意那雙遞送溫暖的手,去凝視那雙滿溢關懷的眼,去祝福那個默默爲你祈禱的人。
人生的道路上,其實並不需要“扶搖直前”的匆忙,不需要“人生得意須盡歡”的放縱,放緩腳步,謹記,切進且珍惜。
且行且珍惜小學生作文四
我們認識到現在有多少年?四年,還是五年。其實開學軍訓時我沒有太過注意你,只知道班裏有個特別高,外貌又很出衆的女生叫任思琪。而因爲我出衆的名字讓你一瞬間就記住了我,我們真正認識是在美術班裏,遇到你時我才知道原來你和我一樣是藝術生。
說起來,我們兩個成爲那麼好的朋友,閨蜜,是我身邊其他朋友萬萬沒想到的。我們兩個的性格簡直就是天壤之別,我愛瘋愛鬧,你卻總是安靜又內向。其實那時我也很奇怪我們是這麼玩到一起去的。
但不管怎樣原來那麼多一起瘋過笑過的朋友裏,剩下的也不過就幾個。也真的感謝你還能在我身邊,而我心中最珍惜的人必然有你的一個位子。
我們這麼多年的相識中發生的事已經模糊了,可只要旁人給予過往的一點點影子,那已經模糊的身影就能立刻浮現在眼前。那些愉快,那些不愉快。
現在的我,不再像過去一樣小氣,不講理。我也學會了理解,學會了努力去包容。
現在的我們,也要仍像過去那樣,每天尋找和發現着快樂,無憂無慮。
現在的我,現在的我們,且行且珍惜。
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