寫我學會了珍惜的作文
寫我學會了珍惜作文1
一個人要是懂得了珍惜,那麼他一定懂得:珍惜擁有,就是珍惜幸福。
只有珍惜眼前所擁有的,他才能擁有的越來越多,相反,一味根據自己的喜好而折騰,只能是永遠的折騰,永遠的失去,永遠的遺憾,永遠的後悔。
我曾經看過這樣一則故事:一個人在夢中見到了上帝,他問上帝:“你感到人類最奇怪的是什麼?”
上帝答到:“他們厭倦童年的生活,急於長大,而後又渴望返老還童;他們犧牲自己的健康來換取金錢,然後又犧牲金錢來恢復健康;他們對未來充滿憂慮,但卻忘記了現在,於是他們既不生活於現在之中,也不生活在未來之中;他們活着的時候好象不會死去,但是死去以後又好象從未活過……”
我想很多人不正是這樣:身在福中不知福。擁有的時候從不珍惜,等到失去的時候,後悔也晚了。
人類有很高的慾望,總也不滿足,有時間有精力的時候拼命拼命地追求,只知道還需要什麼,失去了什麼,而不知自己擁有了什麼。因此,在追求到想要的東西以後,才發現失去了更多……
那麼,朋友們,在失去之前,珍惜擁有,把握今天,讓人生的筆記上,寫滿收穫,而不是悔怨。
寫我學會了珍惜作文2
那是一個簡簡單單的遊戲,卻讓我刻骨銘心。
我清楚地記得,那年夏天,蟬,依然倔強地鳴着,而天氣是那樣悶熱。空氣裏瀰漫着的是讓人不安的氣息。
老師讓我們在紙上寫下我們最愛的五個人。這聽起來很簡單,但我卻在一個個名字前徘徊。是他麼?是她麼?在老師的催促下,我近乎無奈地寫下我深思熟慮後的五個詞語——媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、舅舅。“劃掉一個名字吧,孩子們,這表示他從不存在。”老師那平時聽起來溫柔親切的聲音,現在聽來,卻是鐵一般的堅硬冰冷。
當我的筆停留在一個個名字前,那一幕幕的往事就像潮水般涌上心頭。劃去了,就不存在了嗎?那我心底的那些幸福記憶又哪去了?我想哭。我的筆落下,就像一個殘忍的劊子手,無情地,手起刀落。我劃掉了爺爺。落筆的那一刻,心在顫,眼前,浮現出爺爺慈愛的笑容……“現在,再劃去一個吧!”老師的聲音再次無情地響起。
不,不要!現在才發現,身邊的每一個人都那麼難以割捨,不能沒有你啊!筆尖,在一個個名字前遊走,淚,不知什麼時候,爬滿了臉。教室裏響起一陣陣啜泣聲。我小聲抽泣着,選擇了奶奶。落筆的那一刻,我彷彿又回到了奶奶溫暖的懷抱……
淚,流進了嘴裏,鹹鹹的,是感情的潮水。心裏突然一陣空洞。
沒有人繼續下去了,沒有人再敢繼續下去了。我也是,我怕失去。在劃這些名字的時候,我彷彿劃掉了我的幸福,劃掉了我的愛,劃掉了我生命的意義。
教室裏,是可怕的靜默,可老師無情的聲音依然繼續:“不要停,這是你們必須面對的!”
是的,從出生開始,我們就已經加入了這個遊戲,我們遲早要面對親人的離去。但此時,我流着淚,不再落筆。我要好好珍惜現有的每一個詞語,就像珍惜它們所代表的每一個親人。
這,也許就是老師想透過這個遊戲告訴我們的吧!
寫我學會了珍惜作文3
在我五年級的`第二個學期,我跟我的夥伴已經打成一片,關係非常的好。於是有些時候我也就沒有注意,再加上那時我也喜歡和男孩子玩,我的夥伴就誤會了。以爲我不喜歡和她們在一起,於是一個噩夢開始了。
她們跟我絕交了。從此,我的孤單生活開始了。她們不僅一見着我就扭頭走人,而且還跟我翻白眼。我突然覺得我的眼前一片黑暗,眼淚不斷的往下掉。在一片黑暗中我想起了在上週時,那無憂無慮、自由自在的生活,我陶醉了,但是我不想放棄和她們的友誼,一直想和她們和好。
可是她們都不理我,就好像除了我自己的座位外沒有一處容得下我。每次我走到哪,她們就故意在哪玩,而且不許我參加。因而從那時起,我除了做操就只能做在座位上。那時,我真的好想哭。想想以前我們一起玩的時候是那麼的開心,那麼的令人心醉,但是現在什麼都沒有了。一時的放縱讓我失去了這段友誼,失去了那麼多的好朋友。即使到了現在我還是非常自責,責備自己的一不小心,責備自己沒能控制住思想,責備自己不該和男同學玩,責備自己……
從此,我懂得了珍惜友誼。和同伴相識是一種緣分,和同伴相處是一種學問,要好好把握這種緣分,深深研究這種學問,才能讓友誼地久天長。
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