尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字1

時間就是性命,時間比金錢貴重得多。在人的一生中，時間不是無限的，生命很脆弱，也很短暫，所以我們要珍惜時間，讓自己做一個有價值的人，來填充時間。

我們學習了一篇文章，名字叫《匆匆》。這篇文章出自朱自清筆下，這篇文章充滿人生哲理，讓人看完這候有深深的感悟。

文章主要寫了時間飛快地流逝，表明了時間的匆匆。開始用燕子、楊柳、桃花來與人的日子作對比。在文章的中間用了擬人的手法使時間表示得更生動、更快。最後結尾，用了疑問句，提示了既然來到這個世界就不能白白走這一遭。

這篇文章教育了我們：時間很短暫，時間就像飛一般地過去，我們不能使時間從我們眼前白白的流逝。我們要利用時間做有價值的事。

看了這篇文章，我覺得自己有很多做得不對的地方，覺得自己不夠珍惜時間。在寫作業的時候，我總是耐不住性子，東瞅瞅西看看，到了作業寫完的時候，別的事又做不成了。在吃飯的時候，我總是慢慢地吃，吃完了飯，別的事情又做不成了。這樣我明擺着是在浪費時間，浪費自己的性命，浪費我的前途。寫作業那樣，是浪費前途;吃飯那樣慢，是浪費生命。

讀了這篇文章之後，我被作者對人生、對時間如此深刻的感悟所打動，所以我改掉了我的不對。在寫作業的時候，我十分認真，使時間更充足。吃飯的時候，我速度很快，節省下來的時間又可以做其它更多的事。

時間就是性命,時間比金錢貴重得多。在人的一生中，時間不是無限的，生命很脆弱，也很短暫，所以我們要珍惜時間，讓自己做一個有價值的人，來填充時間。讓我們珍惜時間，珍惜生命的每一秒鐘!

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字2

有的人說，生命就像是一場告別，從開始對結束說再見；有的人說，人總是要離開的，只不過是早是晚罷了。我覺得，像司馬遷說的那樣，人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。我們要讓生命變得有價值，要在有限的時間內，做有意義的事。

今天中午，我興高采烈的和爸爸媽媽去公園玩。走在路上，突然有一輛黃色摩托車從我們旁邊擦身而過，把我們嚇了一跳。速度特別快，真讓人擔心啊！不過這並沒有影響我們一家人愉快的心情。我們招了一輛出租車，出發咯！看着窗外的風景，心情真好啊！忽然，爸爸大驚失色，我問爸爸怎麼了，他指着窗外。

天哪！車禍，我看見救護車、警車把現場圍了個圈，有兩個男孩子躺在地上，現場一片狼藉。旁邊是，天哪！黃色的摩托車！我震驚了，怎麼會這樣，剛纔他們還好好的啊！簡直不敢相信事實。媽媽對我說：“危險處處有啊！”“孩子，死神也許就在下一秒等着我們，決定我們生死的，不是時間，而是對生命的珍惜，生命的敬畏，我們要把握好每一秒，每一刻，不能瞎顯擺，否則，後果不堪設想。”爸爸的話讓我受益匪淺。

哎，我想啊，如果他們可以好好的開車，保持好的心態，事情也就不會發生了。所以，生命是頑強的，有時也是脆弱的，有時一個不經意的動作，也許就會對生命造成傷害，生活中有許多突如其來的情，我們要時刻保護自己，關愛生命，珍惜生命。

如果我們希望自己的生命更加多姿多彩，如果我們希望世界充滿愛，就要時刻愛護自己，讓自己的生命充滿陽光，變得更加有價值。

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字3

突然有一種惆悵的感覺。看了看班級的牌子，五年級。

是啊，不知不覺，已經到了五年級，感覺這五年過得好快;看了看日曆，發現只有兩個兒童節可以過了，是啊，馬上就不是兒童了;想想自己的年齡，馬上就要迎來第一個本歷年了。這十二年，在父母的懷抱里長大，像溫室裏的花朵;下一個十二年，自己要在社會上闖蕩，像一個花朵在狂風裏堅強的生存。時針在鐘錶上慢慢地走着，我多麼希望時間永遠停留在這一刻，我不想長大，我不要長大，長大後，沒有家人們，我怎麼辦?可是，這不可能，所以我們能做的，可以做的就是珍惜現在，珍惜時間，珍惜童年。之前覺得，時間還有那麼多，沒事的。可現在，覺得時間好少，少得可憐，不僅時間少得可憐，我也痛得可憐，懊惱的可憐，爲什麼以前不珍惜這寶貴的時間呢?我錯了，錯了。五年級了!馬上就要畢業了，一想到就要和朝夕相處的同學分開，我就想哭;以前不懂得珍惜，和同學生氣，打架，而一年以後，想吵架，都看不到了。

我不敢想象，和他們分離的時候，我會怎麼樣，因爲，我怕，我怕我一想，眼淚就止不住了。但我剋制不住，我總是去想，每當想到的時候，我就躺在牀上哭。慢慢地，我想明白了，最好的辦法就是珍惜現在的時間，和同學們好好的玩一玩。在學校裏，看着那些一年級的小學生們，玩那些“幼稚”的遊戲，突然有一種感覺，想和他們一起去嬉戲，玩那些“幼稚”的遊戲，我挺羨慕他們的，他們還有他們的童年，而我的童年，將慢慢逝去，童年只有一次，珍惜它吧!珍惜時間!珍惜現在!珍惜童年!

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字4

曾經的我，認爲自己很幸福，例如週末約起一兩個小夥伴在一起打遊戲；考好了纏着媽媽要她給我買玩具；寒暑假回到外婆家的農場放羊、餵豬、收雞蛋，用辛勤的汗水換來勞動的報酬。看，我的小錢包也越來越鼓啦……

然而隨着年齡的增長，我的慾望不斷地容易得到滿足。這時我突然發現我的幸福感越來越少了，我慢慢地抱怨起生活來：抱怨媽媽爲什麼總要我少吃零食多吃飯，注意營養均衡；抱怨老師留下許多作業，讓我的自由時間越來越少了；抱怨上學時同學們在一起磕磕碰碰，發生不愉快的事情。抱怨的事情越來越多，我反而覺得不快樂，不幸福了，我想我才11歲就提前進入大人們常說的那個“更年期”了麼……

所有的事情隨着一場疫情改變了我的看法，庚子年的開端異常艱難，本應該是萬家團圓的溫馨時刻，卻因爲這場來勢洶洶的病毒，人人自危。正因爲這一場病毒，才讓我真正瞭解了什麼是幸福。

當病毒來襲，許多人被感染了，病毒無處不在，所以我們只能待在家裏。城市裏喧鬧的大街上現在空無一人，道路兩旁的梧桐樹孤獨的挺立着。這時我發現之前的煩惱，抱怨真是自尋煩惱！在這足不出戶的時間裏，我想到曾子說的一句話：“吾日三省吾身”，的確我真的該反省了。

我明白了，我要尋找的幸福其實很簡單：在這特殊時期裏，幸福就是全家人躺在牀上，一起吃着零食，一邊聊着電影中的情節，屋子裏傳來一陣陣地歡笑聲；幸福就是我坐在陽臺的椅子上，冬日裏的陽光照射在身上，一手端着親手調製的果茶，一手捧着書，聽着音樂，看的不亦樂乎；幸福就是媽媽在廚房忙碌着，廚房裏傳出來的炒菜聲；幸福就是我種植的大蒜探出了小腦袋，它們嫩嫩的、綠綠的，爲家中增添了生機。

珍惜擁有的，纔是幸福。等熬過了最黑暗的時光，春暖花開如期而至！

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字5

在一家客廳的牆壁上，我看到一幅畫，題名爲《青春》。

畫面是一個正在翩躚曼舞的姑娘：她微微扭動腰肢，踏着碎步，從背後旋轉過來。

這當兒，她的耳環在搖擺，紮上紅頭繩的長辮子在背後飄忽，豐滿而窈窕的身段充滿了旺盛的生命力，隱藏着笑意的眼睛燃燒着青春的火焰。我雖不是學美術專業的，但看着看着，也感覺到一股青春的資訊從畫面透露出來了，不由得從心裏涌起一種感情的顫動：青春是多麼可愛啊！

這種感情，我以前也曾經歷過。

那是萬物滋長的春天，老榕樹的枝頭第一次冒出嫩綠的葉芽，杜鵑花一簇簇含苞待放的時候，整個宇宙都充滿了活躍的生命，連泥土似乎也呢喃着幸福的聲音。

那是旭日初昇的早晨，眼看着玫瑰色的朝霞一朵一朵地綴上藍色的天幕，紅豔豔的太陽一分一寸地從海面上升起，金子般的陽光一片一片地傾瀉在大地上的時候，我的全身心都沉浸在透明的霞光中，那時候我感覺胸懷也如天地一般寬廣，兩臂增添拉千斤的氣力，理想和熱情好像伸出了翅膀，要飛翔起來了。

啊，早晨，春天以至人的青年時代給人往往是這樣美好的印象，我想這不僅僅由於那鮮妍的景物和美好的姿態，而因爲這裏面蘊含着無限蓬勃的朝氣，無限光明的遠景。更確切地說，這裏往往是一切事物的起點，甚至還是一個偉大的起點。

一年有三百六十天，而春天不過佔九十多天光景，一天只有二十四小時，而早晨不過佔四、五小時，人的生命自然比這長得多，但一個人生命中的青年時代，也可說人生中的春天或早晨吧，那也不是很長的。人的生命只有一次，而生命中的青春時代，又是這一次中的一個小片斷，這怎能不使人格外感到它的珍貴和可愛呢！

願青年朋友們把自己生命的小河匯流到廣闊的大海去，把自己的青春獻給偉大的祖國。作風雨中的海燕，波濤中的砥柱，狂風吹不倒，惡浪打不退。只有這樣，青春才閃耀着最鮮麗的顏色； 只有這樣，腳印纔會留下一串串閃光的故事。

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字6

生活中，有許多人會在寒冷、乾燥的冬季懷念熱烈、溼潤的夏季，而到了夏季就開始懷念有風有雪的冬季。

記得我小學的時候，每天學習快樂，生活輕鬆，日子久了，就覺得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學的哥哥姐姐們。天天盼着快些上中學，想象着新的朋友，新的環境，新的生活有多美好。終於上了初中，又被升學的壓力壓的透不過氣，繁多的.作業整天忙的我暈頭轉向，長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非常苦惱，不自覺的又懷念起小學那無憂無慮的生活。

覺得小學的時光那麼美好，爲什麼當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時候，就又開始盼望着高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學。

昨天，又對姐姐說我想快點到夏天，喜歡夏天雨後的清新，喜歡夏天奼紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實的綠葉，更喜歡夏天穿着花裙子在微風中飛揚的感覺。姐姐聽後拍着我的頭說：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什麼時候能喜歡‘現在’呢？”

我恍然大悟，我一直懷念過去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望着未來的事物，在冬天盼望夏天，在小學盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過了許多美好的現在。人生的旅程是單行線，沒有返程，更不能重來。我們該學會珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去，即便過去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來，沒有今天充實的生活，未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發覺自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來沒有真正擁有過現在。

高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來收穫的快樂。

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字7

“同學們，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課”。伴着上課鈴聲，生物老師推開門，走向講臺前，放下教科書，拿起粉筆，開始講今天的課程。

午後的夕陽斜灑在她的身上，爲她鍍上一層柔光，顯得格外祥和安寧。可總有些人忍心破壞這一幕，搞着小動作。後排的人和前排的人暗中“勾結”，在老師的眼皮子底下。公然傳起了紙條。只要老師一回頭，他們就瞅準時機，瞄準目標，把紙條扔給對方。等到老師回頭，便連忙低下頭看書，裝作認真聽講的樣子，書卻是空白一片，乾淨極了。

他們自認做的是“天衣無縫”，但不幸的是，在扔紙條的過程中，紙條偏離原定路線，投向了老師的懷抱，把他們出賣個徹底。“天要亡我啊！”耳旁不出意料，響起了輕微的哀嚎聲。

生物老師剛看到紙條，愣了一下。直到紙條落地，纔好像回過來神一般，彎腰拾起紙條，看完上面的內容後，隨即就扔進了垃圾桶。最後，她看向我們，失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅，從眼中溢出。

“如果你們再這樣虛度光陰，將來有一天，你們就將和我一樣後悔。假如時間能重來，我會比當時還要努力。也許再努努力，我就可以到更廣闊的世界裏去走一走，去看一看。但時不我待啊！在學習的黃金時期，我沒有拼命去學，而如今，再想學習，大腦卻早已經跟不上，記憶力也逐漸衰退。學習的黃金時期一旦錯過了，便再無彌補的可能！”沉重的話語傳入耳畔，在教室裏迴盪。“時不我待。”我輕聲喃喃道，陷入了思考……

時不我待，時間不會等待我們，拋棄時間的人，時間也拋棄他。請相信，善於利用時間的人，永遠找得到充裕的時間，所以請把時間抓緊在手裏，而不是愚蠢地讓時間等你。

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字8

試曾說過，夢想！是一個體驗心際的過程，今時的夢想，不爲強求，只爲暢遊雨文樂的心境。點滴感動，構成一份心安的慰介；一縷真誠，能換回真摯的情懷。此時，面對十九歲的人生，想過成熟，想過穩重！可是人生的十九歲又談和成熟？談和穩重呢？只不過己成人罷了！年少！曾想過輕猛；年少！曾有過許多遙不可及的夢想；年少！無知與理解。總顯得那麼遠。其實腦海中的思維總是隨着年齡不斷的增長，就好像一幅畫不完的地圖，心境中的生活，就好像現實中的馬路，一步一個印記，一步一斷旅程。

時至今日，總覺得這份“雨文樂的夢想”還是不是顯得那麼完美，這一點點的欠缺，不知是自己的不夠好，還是彼此的不夠真。心中常有連自己都無法解釋的問題，永遠也問不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想，時常引領着我不知不覺的跟隨着！明知道，多少次在那崩潰的邊緣，全都憑藉自己的執着，挽了回來；明知道，從那神情，從那語言就能判斷出來的一切，可自己還是無法相信。多少次面對呼嘯臉膀的冷風獨自回想着一切；多少次手中的吉他，用最傷感的音弦奏響人世間最沒的音調；多少次面對漆黑夜空中那輪蕭條的殘月和零碎的星光默默落間。連自己都無法相信會把這個夢想，看的如此深重，可眼淚它是騙不過自己的！我可以拋棄一切去追尋彼此守護的夢想；我也可以不顧所有。堅定的走下去；我可以不去想記憶深處的那一剎；我也可以執着的去書寫歲月流淌的真情！一切，只願你能珍惜這點滴感動構成的看似空虛而又充實的夢想，因爲它包含了我們的歡樂，我們的淚水，它見證了我們的幸酸與快樂，它是我們最真摯、最純樸的感情！

我一直相信，相信“執着”會給我成功，會給我回報。同樣！我喜歡“珍惜”，珍惜眼前的一切，珍惜“雨文樂的夢想”；珍惜“彼此間拉過勾勾的一輩子的約定”！

與你同在——雨文樂的夢想！

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字9

人有多少歲月？一百年？還是更多？我們從出生到死亡一共經歷了多少時間？在這段時間裏，我們慢慢長大，漸漸地懂得了許多道理，認識了各種各樣的人，經歷了很多事情，從幼稚漸漸地走向成熟，漸漸地走完一生。在這裏我想問讀者一些問題，你虛度過年華嗎？如果有過，你後悔虛度年華嗎，如果後悔，你會怎樣做？對於這個問題，我的回答是彌補，更加珍惜現在，充分使用時間，這是我的感想，也是這個作文的話題。我是一名初二學生。我虛度了我八年的時間，回想起那八年，有一些零碎的童年美好記憶，但更多的事坐在電腦前虛度年華的情景。

我能覺察自己應該是我漸漸懂得了許多道理，使我覺醒了吧。就像仙俠小說裏那樣，一顆桃樹經歷了幾百年的時間，因爲靈氣的哺育，產生了靈識，有了自我意識，從此踏上修仙之路。

我也要踏上修仙之路，我不想在虛度年華了，我要奮鬥，“如果我沒有父母，我算個什麼”，這是我看小說時看到的一句話，我很有感想，如果我沒有父母，我還會坐在電腦前嗎？我的一切都是父母給的，我現在無以回報，只能用我的成績給他們帶來一些欣喜。

我的時間不多，不到一年就要中考了，父母對我的期望是我所在地最好的高中，我成績並不好，因此我很難達到，但我只能放手一搏。

請珍惜現在，現在的努力決定你的未來。

我相信你們早已懂得這個道理，不要以爲時間還很多，也不要被慾望打敗，它們何嘗不是原罪。我們還年輕，所以請做一些我們八十多歲想到還會笑的事情。

如果你沒有虛度年華，那麼更加珍惜現在吧。你會有一個好的開始或者你已經走在成功的路上了，只要堅持住。真羨慕你們。

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字10

堅持猶如一支餘音不絕的歌曲，斷不了任何一個音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超羣的團體，少不了任何一個角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂章!珍惜當下，只有靠堅持不懈地奮鬥、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。

珍惜當下，離不開堅持地不懈奮鬥。縱觀古今中外的成功人士，堅持造就了他們的成功——林肯歷經坎坷，但因爲堅持，他登上了總統的寶座;比爾蓋茨放棄學業，投身微軟，因爲堅持，他創下了一個響噹噹的微軟帝國。愛迪生勤奮好學，分分秒秒地進行試驗，因爲堅持，他終於研製了鎢絲。匡衡年少有志，分秒必爭地學習，因爲堅持，他終於成爲了一代學士。然而，隨着速成之風的充斥，當下的人逐漸日日浮躁，堅持尤顯重要。珍惜當下，怎能拋棄堅持?珍惜當下，離不開頑強的毅力。魯迅棄醫從文，留給後人六百多萬字的精神財富;法拉第中年以後，爲了節省時間，把整個身心都用在科學研究上，嚴格要求自己，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去了皇家學院主席的職務。珍惜當下，毅力是一把開啟成功之門的鑰匙。可見珍惜當下，怎能缺乏毅力?

珍惜當下，離不開勤勉。數學家陳景潤夜以繼日，潛心於研究數學難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終於證明了數學皇冠上的明珠。另外，世界無償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫《資本論》。古往今來，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見，珍惜當下，怎能去掉勤勉?堅持是風雨中的小草，毅力是水田裏的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下，讓我們以堅持爲舵，以勤勉作舟，以毅力爲槳，一路乘風破浪，終會抵達成功的彼岸。

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字11

山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。

天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的雲，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。

雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍着。它們順着山勢順着山的引導，奔流着。就像父母牽着跌跌撞撞的孩子教他們走路。

溪流順着山勢的引導進入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做着鬼臉、眨着眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看着那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負着樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪着河流去玩耍。

漸漸的河流明白了，他們不再像從前那麼頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔着大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放鬆放鬆。

兒女也明白了，他們端着一盆溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，爲他們脫下鞋，用水溫潤着父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。

河流越來越寬大，望着沉重的大山，它想它應該爲大山分擔些沉重，所以它載起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家裏收拾得整齊後那種微笑。

漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶裏大山依舊清晰。此時的河流已經能負起很重的大輪船了。

大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默唸着。

終於，河流來到了入海口，曾經雀躍靈動的它，匯入了深沉的大海，學着大山的沉穩，海水水色深藍；此時百萬噸級的輪船載着貨物載着旅人在它廣闊的洋麪上行駛着。

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字12

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話勾起了我對於珍惜時間的感受，世界上唯有時間對每個人是公平的，所以珍惜時間就要像珍惜自己的生命一樣。

猶記得我小時候和小夥伴們玩耍的情景，那是我們天真無邪，無憂無慮，天天就琢磨着玩點什麼遊戲，像過家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現在看來十分幼稚的遊戲，那時的我們也玩得不亦樂乎，非常盡興。而且那時每天上下學，我的媽媽都要按時來接送我，回家的路上還會禁不住我的央求，給我買各種各樣的好吃的。回到家後她還會把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時揹着我出去轉轉。

後來我背上了書包，進了學校，我發現我漸漸懂事了，兒時的夥伴在一起也不整天遊手好閒了，而是聚在一起探討些生活、學習、愛好方面的事情。小的時候我要買東西，媽媽不給我買，我都會大哭不止，而現在我已經能淡然處之，因爲我明白了父母的用心良苦。

一眨眼，時光飛逝，現在的我已經快升初中了，我的個頭也到了媽媽的肩膀，她時常說我要長成一個大孩子了，每當這時我心中總會涌起一陣酸澀。這六年的小學生活就要到此結束了，我的那些小夥伴們說不定再也見不到了，這六年的悲歡離合，這六年的同學友誼，這六年的風風雨雨，這六年的緣分是多麼值得回憶啊……時間，你如何跑得這麼迅速，我多想一直停留在小學生活的回憶中，我多不捨得離開那些值得我回憶的同學們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時間，但時間不會等我，它一晃而過，而現在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時間就像珍惜我們的生命一樣!

時間一直在流逝，它是我們所無法把握的，而且隨着時間的流逝，以前美好的記憶也會漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現在的時間，珍惜現在的所有!

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字13

珍惜，是我們對待事物的一種態度。哪怕是一件最不起眼的玩具、一張最普通的照片、一件最平凡的事情都會在最用心的珍惜中，變得不一般。在清風浮雲下微閉雙眼，突然發現，在這個世界上真得有太多值得我們去珍惜的東西。

因爲珍惜，即使再平淡普通的友誼，也會在心靈間架起一條七彩斑斕的虹，連接兩顆因爲珍惜而感動的心，縱然兩個人分處在相距“千里之外”的異地，也會因珍惜而感應到彼此最真摯的問候。

因爲珍惜，即使再平淡的緣分也會將擦肩而過的兩個身影緊緊繫在一起。在相遇的那一刻，珍惜，讓兩個陌生的路人因感動而成爲知音。

因爲珍惜，即使再難把握的機遇，也會成爲人生中成功的轉折點。珍惜，讓懂得珍惜的人燦爛。

因爲珍惜，無論在外人眼中如何不完美的孩子，也會是母親眼中最完美的天使。

因爲珍惜，時間不再白白流逝，它會放慢腳步，等待我們踟躕的靈魂，繼續尋找人生的美麗。

因爲珍惜，生命不會再被輕易放棄；因爲珍惜，我們懂得小心翼翼地在心靈的潘多拉寶盒子裏儲存還未被釋放的記憶。

珍惜，就像在心靈間開啓的一朵小花，用因感動而流淌的淚水滋養，美麗無瑕地綻放出最純真的微笑，芬芳充滿自己的心間，又由一隻名叫珍惜的蝶，帶給別人餘香。

每日清晨，當東邊飄蕩的雲朵下浮起微弱的白光，我們應該含帶微笑面向遠方，用最愉快的音調告訴自己今天要去珍惜的每一種事物。

告訴自己珍惜一棵樹，因爲它可以見證歲月的滄桑；告訴自己珍惜一個微笑，因爲它可以溫暖冰封的心靈；告訴自己珍惜一片雲，因爲它可以留下夏日的涼風；告訴自己珍惜一滴水，因爲它可以折射太陽的光芒；告訴自己珍惜一捧明月，因爲它依舊是我們心中最柔軟的期望……

珍惜人生中的處處感動，不被清風如流煙般帶走，掌心化雪，也因珍惜而晶瑩剔透。不論身處何方，只要懂得珍惜，就能看到遙遠晴朗的夜空裏，閃耀的小星星排成了一個名叫幸福的微笑。

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字14

記得朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“洗手的時候，日子從臉盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去;天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”

是啊，時間逝去如飛，任誰也不能使時間停留片刻。時間難得而易失。我們可以扳着指頭算一算，在這逝去如飛的日子裏，我們都做了些什麼呢?記得在去年假期裏，家長們給我們佈置完作業就各忙各的事去了，我和兩個小表弟便在家裏玩捉迷藏，正玩兒得起勁時，忽然聽見了開門鎖的聲音，這時，我們才急忙去寫作業……

看我這樣不珍惜時間，媽媽便給我找來一些關於如何珍惜時間的書讓我看。書中給我感受最深的一句詩是“呼僮不應自升火，待飯未來還讀書”，飯還未來的時候是頗難熬的，用以讀書豈不爲妙?我們的時間往往就是這樣被不知不覺地荒廢掉……試想我們因爲成績不錯，便不擠時間去讀書，拓展知識面，長大了也不會成就大事業!

我默默地算了一筆賬：一天當中抽出一小時來讀書，一年就是365個小時，10年就是3650個小時，積少成多，無論學什麼都會有驚人的成績，不是嗎?不管在這一小時看什麼書，都會有所收穫，有所提高。

於是，我學會了利用零碎時間：晚上睡不着了聽聽英語;早晨起來讀一會兒書中午回來了趁媽媽做飯的時間做一份卷子放學後疾步回家，不在路上和小夥伴們打鬧浪費時間;回家後不再磨蹭。

好好珍惜這一刻吧，這就是你對生命的致敬。

尋找幸福-以珍惜爲話題的作文600字15

愛花，賞花——花開時的美麗與芬芳。

惜花，憐花——花落時的沮喪與傷感。

面對這兩種人生必須經歷的過程，我們卻抱着不同的心態去面對，不同的思想去看待。其實，花開花落同樣值得珍惜，就如同人生的輝煌與黑暗一樣，也需要用一顆平等的心去看待，用一顆感恩防心去珍惜。

堂`吉柯德，一個一心一意只想做爲人民除暴安良的“好騎士”，雖方法不爲人理解，但他卻樂於助人，勇於奮鬥。可卻沒有得到人們的認可與讚賞，反倒遭到被解救人的愚弄與戲耍。儘管人生沒有如他所預想的那樣輝煌，可他卻始終珍惜——至少他做了——即便他們並不感謝自己。花落時的無助灰暗，他珍惜了。

桑提亞哥，一個可以被困難打倒，但卻不可以被困難打敗的頑強老人。寒冷黎明前的黑暗，老人同命運鬥爭。不曾屈服。也不曾退後。日落之後寒意襲人的夜晚，老人瑟瑟發抖，歸來之時，所得到的不僅是一具骨架，更是絕望之中搏鬥出的勝利。

也許生命並沒有他 所預想的那樣精彩，可災難背後卻攥取出精神的勝利。花開時的那份絢麗，他不曾錯過；花落時的那份暗淡，他不曾傷心，卻始終珍惜。

兩位風燭殘年的老人，儘管所剩已不多，但他們卻依然可以攜手相伴。只因他們收穫了花落後的果實，那時一種甜蜜。

蠟燭燃燒時的光明，帶給人們無限溫暖與遐想。蠟燭熄滅時的黑暗，人們也未曾抱怨，因爲它的給予已太多。花落時的寂寞，人們珍惜了。

如果花兒真的常開不敗，那麼花月相逢便不會如此讓人們珍惜；如果花兒真的常開不敗，花開瞬間的驚喜便不會爲人所欣賞。花落給予我們的不幾僅僅是沮喪與傷感，如果沒有花落的襯托，花開則顯得沒有意義。正是因爲有它，生命之花纔會開得如此燦爛。

其實，只要抱一顆感恩的心去看待，花落便永遠沒有黑暗，只因——花開花落同樣值得珍惜！