【精華】珍惜作文錦集7篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍惜作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜作文 篇1

秋風瑟瑟，火紅的楓葉無情地從樹上飄落，試圖掩蓋最後一點夏日的氣息。馬路上，小院裏金黃一片，秋風捲起女孩子的頭髮，輕輕從身邊飄過。

美麗又惆悵的夏天，又來到了。

遠遠地，走來一家子，我盯了好久，總覺得熟悉，知道看清臉時，我一下子從長椅上蹦了起來是孟菲姐姐回來了！

一種興奮從神經末梢傳到身體每個角落。記得以前，我和她關係最好，可後來，她像小區裏的大多數人一樣搬走了，小院裏的故事有很多，一點一滴的美好早就融在記憶裏，數不清了。

記得小學六年級的秋天，楓葉紅得比現在還早，我和孟菲姐姐就坐在那顆銀杏樹下，一起聽着那英的歌，看着滿地金黃，看着楓葉飄落，靜靜的感受秋天的美。她油畫畫的特別好，每次她寫生時，我就甘願打下手，久而久之，我也學會了很多。每次面對小院裏的大爺大媽，他們總是會誇我畫的秋天美，我就會很自豪的說：是孟菲姐姐教我的！

我們的爸爸是同事，又是好哥們，從小起，她就像個榜樣一樣教我學習，教我怎麼做事。在回憶裏小學的時候爸媽總喜歡誇她：你以後要是有你孟菲姐姐學習一半好，我們就放心了！這時候，姐姐總是會很認真的回答：不會哦，以後雯雯絕對比我厲害！面對爸媽一臉不可能的表情，我覺得姐姐像個小英雄，心裏狠狠的誇：姐姐最好了！

在我心裏女神儲存在的她考上了清華附中，爲了離學校近一點，姐姐一家搬了出去。高中學習緊張，這兩年她都沒有回來過。

離別真的很可怕，之前身邊那樣親近的人就這樣突然消失在了生活裏。而等她再一次出現時兩年，她真的變得像爸爸以前說的那樣有出息了，只是不開朗了。看到我以後，很禮貌的笑了笑，沒有激動，沒有久別重逢的欣喜，什麼都沒有。甚至沒和我多說一句話。

我當時情緒很低落，這也讓我再一次感受到了時間的力量，同樣的人，同樣的地方，缺已完全不同了。我再聽到那英的歌時，感受到了一種遙遠又熟悉的感覺，好像瞬間回到了以前，又多了一絲惆悵或許不完全因爲孟菲姐姐，那好像標誌着曾經快樂的時光已經離我們遠去了，那時以爲的平淡，不珍惜，經過時間的洗滌，回想起來，都是筆巨大的財富。

時光匆匆的童年和青春像流水般一去不復返，珍惜眼前的一點一滴吧，等有一天，真的長大了，回想起現在的日子，也會揚起嘴角。

願那時候的你，能夠很驕傲的說：我珍惜過。

珍惜作文 篇2

我們剛來到這世界時，便哇哇大哭着宣告自己的降臨，然而，當我們一點一點成長，卻總是被教導要笑着面對這個世界，真讓人哭笑不得。

愛笑的我們，笑着，卻說不清爲什麼。看見太陽升起，鳥語花香會笑；看見湛藍天空，朵朵白雲形態各異會笑；看見夕陽西下，延綿無際的火燒雲會笑；有時候，一個人呆呆發愣會笑，與同伴們嬉戲玩耍時也會笑……那時的笑，是那麼動人，那麼單純，那麼一塵不染，是無憂無慮的純淨笑容。

如今的我們剛長成少年，卻已被日漸增多的科目，繁重的作業，越來越複雜的人際交往弄得筋疲力盡，明明剛剛告別童年，卻連那童真的笑容，都覺得久違了。笑了，卻有點勉強。

而在不久的將來，我們必將不得不融入這繁華的都市，融入快節奏的生活，用枯燥而規律的時光將自己的生命一點一點填滿，似乎這一切已經成爲註定。那是我們笑的歸屬嗎？

每每想到這裏總會感覺不甘心，不想長大，卻又無可奈何。或許我該明白，有些事物，即使再如何努力也註定不會改變的同時，那單純的笑容變成過去已成了註定。

因此，珍惜你所擁有的童真笑容吧！珍惜我們的純真容顏，珍惜我們所擁有的青春年少。

直到有一天，當你翻開回憶的畫卷時，一抹童真的笑容，會使你感到發自內心的柔情與溫暖，喚起你塵封的往事。

珍惜作文 篇3

我曾很疑惑，爲什麼與呆在魚缸裏永遠不覺得無聊?後來才聽說，魚的記憶只有七秒，七秒之後，它就不記得過去的事情，一切又變成了新的，所以在那小小的魚缸裏它永遠不覺得無聊。

可惜，人不是魚，人的記憶是一輩子。人只是會不珍惜自己所擁有的一切。不會相信那草坪，那花從樹木會有一天枯黃頹落。每天只會呆呆地望着天空，讓時間悄無聲息的流過……這時，要是人是魚，那該多好啊!不再會明白珍惜的含義，只在七秒之後，又是新的天地，就根本談不上珍惜了。

只是幻想終究是幻想，就像流星永遠只是一顆流星。不過，當流星劃過的一瞬間，它好歹也燦爛，輝煌過。

珍惜，只是一個名詞而已。可它包含的卻太多太多。爸媽給的愛不是七秒的記憶;朋友之間的友誼不是七秒的記憶;努力學習奮鬥，把握好每一天，不讓時間悄聲流走，不是七秒的記憶;對於故鄉的依戀，不是七秒的記憶;看者太陽東昇西落，不是七秒的記憶……

因此，作爲一個生活在地球上的人，應該學會珍惜。當與家人朋友團聚時，學會珍惜那份歡樂;當孤單時，學會珍惜那份靜謐;當成功時，學會珍惜那份喜悅;當失敗時，學會珍惜那份深刻……

珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔'珍惜擁有的機遇，抓住幸運的每一瞬間，你將創造奇蹟;珍惜擁有的人生，踏事前進的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝……

作爲一個擁有生命的人，他的一切不是七秒的記憶，而應是珍惜!……

珍惜作文 篇4

青春，像燦爛耀眼的陽光，發射出蓬勃的生機;青春，彷彿奔涌的激浪，釋放出澎湃的激情;青春， 宛如餘韻不絕的旋律，撥動了每個人的心絃……青春!召喚着理想，憧憬着未來……

青春無定式。高興時，甩個響指，企圖讓所有有生命和無生命的事物都爲我自豪;不悅時，任憑眼淚流淌，哪怕流他個汪洋大海，才感淚流之後的心情是何等舒暢!擁有青春，我們可以哭，可以笑，只要能表達心中的真實感受。

青春寫滿希望。爲了無悔的追求，情願汗流滿面，不會瞻前顧後，猶豫徘徊。因爲我們始終堅信一個真理：只要心中有希望，我的未來就不是夢。既然選擇了，便風雨兼程，一路高歌，一路歡笑，做個追夢少年。

擁有青春，我們不畏失敗。在我們的字典裏清楚的寫着“失敗是成功之母。”“在哪兒跌倒，從哪兒爬起來。”“吃一塹，長一智。”

我們喜歡“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功。”我們有自己的公式，有自己的思維模式，凡事喜歡親自動手，把一切變成自己的經歷。用飽蘸激情的筆，在青春的詩歌上寫下對生活的熱愛，遙寄給天邊的白雲，讓年輕的夢幻飛遍天涯海角。

我們努力學習，爲明天的成功打下基礎。我們要在競爭中不斷前進，在逆境中奮勇而起。巨石不能阻擋我們的道路，狂風不能動搖我們的意志。理想是美好的，但我們不甘於讓它在夢中出現，我們要努力追趕，讓他成爲現實。

青春，是生活賦予我們的一種巨大而又無限高貴的禮品：充滿着期待與幻想，充滿着求知與鬥爭的志向，充滿着希望與信心。讓我們共同珍惜今天，把握明天，邁好青春每一步，讓青春爲我們驕傲!

珍惜作文 篇5

自從班裏有了幫扶計劃(大家互相幫助，提高成績)，班裏的關係好多了。

我的幫扶對象是何俊柯(我本以爲是別人幫助我，沒想到是我幫助別人，何俊柯是班裏成績最差的，他家裏很有錢，真的是一個小混混，沒有人願意和他玩)。我幫助何俊柯成了班裏最大的笑點，我成績也不算好。幫助何俊柯的第一天，並不是像我想象的那麼困難。我專門把位置移到他的旁邊教他做題，我等了他一節課，他一直看書，然後“咯咯”的笑。第二節課一上課，他又去上了一個廁所，終於好了。我先讓他做化學，他很認真，化學書上的筆記做得很好。他的位子在門口，風會吹進來，真的很冷，我一邊給他講題，一邊搓着發紅的手，他看見我手很冷，主動把手套遞給了我，真的好感動。要是在平時，他看都不會給我看他的手套的。他聽得很認真，一點一點的問，我把我的筆記本送給了他，他很仔細的記着自己不懂的。我給他講化學的`計算題，我知道對於沒有基礎的他是很難的，但他似乎不覺得，我直接給他講了答案，他非要自己親自算一遍，從很遠的地方借來了計算機，一點也不漏的算着。他就是這樣：不做就不做，一做起來就非常認真。講完了化學，我問他還想聽什麼，他說想聽物理，而物理大都是靠背，我只好給他講了一道數學題，他說他基礎不好，不會聽懂的。我說，沒事，你一定會聽懂的。我給他講了一道數學作業上的B組題，花了大半節課，總算聽懂了。他說，從小學到初中他就一直坐的特殊座位，一個朋友都沒有，所以只好和那些壞孩子一起玩。我說我以後就是你的好朋友了。他笑了，沒有說話。一節課就講完了，他對周圍的人說：“今天終於聽懂兩道題了。”我好欣慰，我送他的筆記本上工工整整的記下了他怕自己忘了的知識點，下課時我把座位移回了我的位置，他把他的麪包送給了我，笑着說：“組長，以後要經常來喝茶哦！”我笑着點頭。

其實何俊柯真的是一個好孩子。只不過大家都把他定義成了壞孩子，就用壞孩子的眼光去看待他。他真的有和其他人不同的、閃光的地方。他很善良、努力。如果他認真起來、努力起來，最後的結果會超乎所有人的想象。他很聰明，會有自己的想法。在很多方面，我也應該向他學習。何俊柯，真的讓我刮目相看，對於他的認真和給我的感動，我似乎看到了捧着勝利獎盃的何俊柯。後來，何俊柯成了我徒弟，他一直叫我組長。

珍惜作文 篇6

六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，爲爭取兒童生存，健康和受教育的權力而鬥爭的日子！

六一兒童節一大早，爸爸和媽媽就走進我的房間，祝我節日快樂，並給我穿上漂亮的裙子，在辮子上紮了一條美麗的絲帶，飄逸極了，我真像一朵妖媚的小花！

我歡天喜地的跟着爸爸媽媽來到公園遊玩，走進公園，我看見小朋友們都穿着漂亮的節日新裝，公園成了花的海洋，小朋友們的樂園。我們來到了遊樂場，有電動火車，摩天輪，森林汽車……我玩的可真開心哪！

回家的路上，爸爸對我說：“你的節日過得多快樂啊！但你知道嗎？在我國的貧苦地區，還有一些像你這麼大的孩子因爲家鄉很落後很貧苦而不能上學，他們的生活也只能達到溫飽的水平！”聽了爸爸是這些話我很難過，回想起我平日的種種任性和調皮，我更加的慚愧了。

我一定要珍惜現在的生活，努力刻苦的學習，將來做一個對社會有用的人！

珍惜作文 篇7

閱讀下面一則材料，按照要求寫一篇作文(60分)

有一個人白手起家，成了富翁，他爲人慷慨，熱心於慈善事業。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以爲繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。其中一家十分感激，高興地接受了他的幫助。另一家猶豫着接受了，但是聲明一定會償還。還有一家是謝謝了他的好意，但是認爲這是一種施捨，拒絕了。這段材料給你帶來哪些啓發?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

花開花落我一樣會珍惜

有個白手起家的富翁，致富後不忘感恩和幫助那些貧困的家庭，這是回報社會，傳遞愛心，雖然傳遞愛心的方式不盡相同，但他的行爲讓我們懂得了人應該學會感恩的道理。古人云：“滴水之心，當涌泉相報。”一個懂得感恩的人，就是一個道德品質高尚的人，所以，我們應該學會知恩圖報，珍惜每一份愛心。

感謝母親賜予生命，讓我們更加珍惜親情。懂得感恩的不光是人，就連動物也懂得。據說烏鴉鳥在母鳥哺育下長大，當母鳥年老體衰，不能覓食時，它們的子女，就會四處去尋找可口的食物，銜回來後，用嘴對嘴地喂到母親口中，以此來回報母鳥的養育之恩，並且，從不感到厭煩，這樣一直到老烏鴉臨終再也吃不下東西爲止，雖然說這是一種鳥類的自然現象，但卻表現出強烈的親情的力量。烏鴉都擁有一顆感恩的情懷，真是我們學習的榜樣。敬老愛老養老，是中華民族的傳統美德，也是人類代代繁衍，生生不息的源泉。因此，感謝大地哺育萬物生靈，感謝母親賜予我生命，感謝生活賜予親情友誼和愛情，擁有一顆感恩之心，我們的生活纔會充滿樂趣和力量。

感謝老師傳授知識，讓我們變得更加聰明。做一個懂得感恩的人，這是任何明白事理的人都必須有的一種行爲準則。居里夫人作爲有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛主席也同樣在佳節之際，送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人、科學家，乃至平民百姓，無不懷有一顆感恩的心。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。所以說，只有學會感恩，懂得感恩，才能做一個知恩圖報的聰明人。

感恩生活中的不幸，讓我們變得更加堅強。在人生的道路上，我們會遇到很多不幸的事，如果我們心存感恩，就會變得輕鬆快樂。一次美國前總統羅斯福家裏被盜，被偷去了很多東西，而羅斯福卻說:“我現在很平安，所以我感謝上帝，第一，盜賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，盜賊只偷了我的部分東西而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”失盜絕對是一件不幸的事情，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，積極樂觀地面對。他讓我們懂得如何做一個積極樂觀的人，感謝上蒼留給我們的。可見，正確地面對不幸，充滿重新生活的勇氣，纔會變得更加堅強。

感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪冰，感謝秋季捧出的碩果盈盈。“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。讓我們唱着《感恩的心》這首歌，勇敢地面對未來的生活。