珍惜500字_六年級作文_小學作文

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的珍惜500字_六年級作文_小學作文，歡迎大家分享。

珍惜500字_六年級作文_小學作文1

珍惜，如果要用這個詞來造句的話有很多，但是你是否想過要珍惜親情。也許你從小到大都是在親情的籠罩下長大，都不懂得什麼是珍惜，有一件事讓我明白了我們要珍惜親情。

在我十歲時，我父母離了婚，媽媽一個人去了廣西，說是給我賺錢讀大學。媽媽總是說她很累，可我就覺得媽媽不就是上完班做了一點家務事嗎？可當我看到那一幕時，我才明白我有多麼不懂事。

那一天，剛放學，天上下起了雨我拿着媽媽個我買的雨傘往家趕，我在路上看的前方不遠處有輛三輪車似乎走的特吃力，車上坐着一個小男孩，車後有一個老爺爺，吃力的推着車。突然聽到小男孩大叫：“你快點，都幾點了，你要餓死我啊！”那條路都陡的不行，哪能夠推那麼快啊，我氣憤的想。“楊楊，你下來幫爺爺一齊推車吧，我實在沒力氣了。”“我纔不類，你要我推車？想得美。”我當時覺得那個小弟弟個性不懂事，不珍惜親情。忽然，一個念頭從我腦海裏一閃而過，我以前不也是這樣對待媽媽的嗎？想到那裏，我走到車後，幫忙推起了車。老爺爺測過臉來，臉上滿是水珠，分不清是雨珠還是汗珠。“謝謝你，妹子你在家必須很聽話吧？”這時我低下了頭，眼前不時閃過媽媽忙碌的身影，我的一隻手緊緊握着雨傘，心裏悲傷極了。

珍惜，如果你不珍惜眼前的親情的話，直到失去才後悔莫及。珍惜，看中了它你纔會珍惜。珍惜，明白了他你纔會珍惜。珍惜，讓我們好好珍惜這眼前的親情吧！

珍惜500字_六年級作文_小學作文2

曾經放在我們面前的東西太多太多我們沒有珍惜的也太多太多。世界上是沒有後悔藥賣的，世上所有的時間、事件都透過一個單向的閥門，只有過去的，不可能有回來的。我們常常在後悔之時說“假如當初……”人生沒有假如，沒有如果所以我們得學會珍惜，珍惜現在我們所擁有的一切。

珍惜說真話的機會，不要因爲假話說得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對你沒壞處，還是多說兩句真話吧！

珍惜失敗的經歷，千萬不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會驕傲自滿。否則你可能會被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……

珍惜你真心的朋友，因爲他們會在你困頓的時候爲你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會對你有什麼實質性的幫助但它至少能讓你體會到朋友的關心，體會到一絲的溫暖。

珍惜父母的嘮叨，只有他們無時無刻的牽掛你、想你。只有他們會在天冷時想起衣着單薄的你會不會因此受凍着涼。只有他們會擔心出門在外的你還好嗎？

抽點時間，找個安靜點的地方坐下來靜靜的想一想自己已失去的、現在還擁有的，想一想自己是不是後悔失去了的，想一想是不是應該擁有的，千萬不要等到事情都已經無法挽回的時候才淚流滿面的說“我錯了，我真的錯了。”既然會後悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會呢？

不要在失去後才覺得珍貴，不要在失去後纔想着當初，不要在失去後才知道珍惜。把握你現在擁有的一切，珍惜你現在擁有的一切。即使隨着歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會後悔，因爲你曾經擁有，曾經珍惜過。你不會爲他們的消失而難過。

好好把握現在的一切，珍惜它們。

珍惜500字_六年級作文_小學作文3

“揚紅櫻”。愛讀書的孩子對這個名字肯定不陌生，因爲她是一個著名的兒童作家，她寫過《淘氣包馬小跳》、《那個騎輪兒來的蜜兒》、《那個騎輪兒來的蜜兒》、《五一班壞小子》……我都愛不釋手，其中我最喜歡看《男生日記》，因爲它讓我懂得珍惜友情。

書中的主人公是一個讀六年級的男生——吳緬，他有3個哥們兒，大胖子——魯雲飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個從幼兒園就在一起，十分要好。這6年裏，他們的友情歷經了磨難，使友情成爲他們心中最可貴的感情。讀完了這本書後，我想起了自己也快進入初中，就要和同學們分開了，在結束自己的小學生涯前，我懂得要珍惜友情。

以前，我和同學們總是不和，但是現在不會了。

我和周西月是從小到大的小夥伴，有一天，因爲一件小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰特不肯向誰認錯，誰也不理誰，我們的關係就這樣僵化了。下午回家時，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個不停，我十分着急。因爲我感冒了，昨天還在打點滴了！就在這時周西月舉着一把小傘走過來對我說：“石明禪，我送你回家。”我十分驚訝地說：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，別說了，快走吧，不然雨下得更大了。”周西月的小傘供我們倆個打，我說：“傘這麼小，怎麼可以容下兩個人？”“你感冒了，先拿着我的傘走吧！我跑回去。”“可是……”“沒什麼可是的，快走”說完便朝回家的路跑去，望着她熟悉的背影，我真後悔和她吵架。

詩仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是啊，桃花潭水深千尺萬尺，也沒有我們之間的友情深。讀了《男生日記》以後，我更加懂得珍惜友情了！

珍惜500字_六年級作文_小學作文4

我們現在生活的地方——中國，是一個沒有硝煙和戰火，到處充滿歡樂和笑聲的和平國度。作爲學生的我們，整天無憂無慮，可以坐在明亮的教室裏讀書學習。然而在地球的另一端，有一個地方，卻是永無一寧日。

那就是位於大西洋以東，印度洋以西，溝通了這兩大洋的中東地區。它屬於熱帶沙漠氣候，全年高溫少雨，僅有的幾條河流，成爲了他們的生存之道。多國共飲一條河的水，所以中東各國也經常爲水而互相殘殺。由於自然環境的影響，形成了豐富的石油資源。那讓人非常羨慕石油。也是導致中東的國家長期戰亂不斷的一個重要原因。他們經常受到其他多國直升飛機的狂轟亂炸。在波斯灣沿岸的石油都非常豐富，致使中東的國家都非常的有錢和富有。但是，太多的錢財，最終招來殺身之災。

在這樣一個暗無天日的地方，那些千千萬萬無辜的平民百姓在戰爭中痛苦的離開這個世界。那些以學習爲主的學生們，他們是無辜的，他們與這硝煙和石油有關嗎？他們是學生，他們的任務是學習，可是，戰爭讓他們不得安寧，連最基本的生存都有危險，還談什麼學習。同樣生存在一個地球上，看到他們那樣痛苦不堪，整天爲生存而焦心積慮，痛不欲生。我們是幸福的！

我們整天幸福快樂的生活，有爸爸媽媽的呵護，老師的指導，同學的關愛，我們還有什麼不滿足的。學習上的一點小困難小失敗，就讓我們垂頭喪氣，實在是不應該呀!我們要學會克服困難，學會知足。我們生活在和平幸福的國家，有這麼好的學習環境，是我們的福氣，知足吧，珍惜吧！！

珍惜500字_六年級作文_小學作文5

降日染黑的天涯，像定睹斑斕的衣裳！看着斑斕的降日沒有由念起：降日無量好，只是遠傍晚。但是，只要知講支躲，我們仍舊可以或許看到那斑斕的景色。

走到路心，一輛電動車俄然晨我們直衝已往，職諗聲媽媽“哇”的尖叫一聲。坐時，醫梟莫名的恐驚襲上心徒爆我猛得閉上單眼，少遠一片漆烏。但隨即又把眼睛眯成一條縫，吭喲事真產死了甚麼。直，一個死諳的背影從我左邊唰的一聲衝了已往，一隻足晨左邊伸出，是那麼的剛強有力，坐時，媽媽少遠如同橫起了一座除夜山。借好，那輛電動車究竟了局繞過了我們，晨前圓開往。

傷害過往了，深吸一心氣，我們繼絕畢綰讖着。媽媽笑了一笑，講：“看，那恿殼一個做文素材啊”。我微微面頷尾，是呀，阿誰背影讓我暫暫沒有能移媲。我究竟了局知講，爸爸可覺得了我戰媽媽的安然，奮掉蹤降臂身天擋正在我們前裏，乞助平靜時間，兩心中只要妻女，他把“愛”的含義解釋當標細透闢。那方便是一個實正在的夫君漢最令人衝動的一里？

正在我的內心深處支躲着一份衝動……

記得那天清晨，夜空種裹着一隻直直的小船，周圍忽明忽暗的星星忠刁天眨着眼睛。我爸爸戰媽媽三小我有講又功天正在街上踱着。爸爸走正在我中央，用一隻要些細糙的除夜足推着臥冬他寬除夜的背影微微天搖着，但又那麼慎重。

天空中的羣星仍舊明滅，我放緩涼步，走正在爸爸的死後，細緻腸看着他：漆烏的頭收中異化灼娓縷黑絲，單足卻仍舊健旺，踩着有力的法隊耄借誘誰寬除夜的、扭捏的背。看着看着，眼角漸漸幹潤，尾蟀愈減模糊。

斑斕的降日已漸漸消失蹤，天空也沒有正在是紅色的。但我並出有遺憾，因爲我已將它支躲正在我的內心！

珍惜500字_六年級作文_小學作文6

學會珍惜——讀<<假如我有三天光明>>有感

有人說，每讀一本名著，就等於踏上了一個新的臺階；每讀一本名著，我們眼前就出現一片綠洲；讀讀一本名著就等於多交一位知心朋友。我利用一個月時間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫。凱勒名著。同學們讓我們共同踏上名著之旅吧！

<<假如我有三天光明>>這本書講述了海倫。凱勒的一生。她兩歲時就因一場大病導致雙目失明，到她8歲時因爲受到打擊太大，喪失了信心，差點放棄了生活。後來遇到了一名好老師，她才堅強地活下來。她是一個多麼渴望光明的人啊！

我讀了這本書，讓我感悟到一個道理：做人要學會珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒有，健康纔是最大的財富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。

我從小生長在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好。可我卻身在福中不知福，整天亂花錢，吃東西挑三揀四。自從我得知冰雪災害中山區羣衆環境是多麼的困難時，我才學珍惜我現在的生活。

以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理，我將帶到今後我的生活當中。

同學們從現在開始我們都要學會珍惜我們的學習時光，珍惜健康，珍惜幸福生活！

珍惜500字_六年級作文_小學作文7

總是在離別時才留戀那份情誼；總是在分開後，才懷念那些歲月；總是在失去後，才倍感痛惜。爲什麼？因爲我們總是忽略身邊的那份觸手可及的情誼。

一段時光逝去了，我們纔始覺心痛，然而一切無法重來。莫如珍惜友誼，從現在做起。

追溯歷史，將時間定格在那個戰火紛飛的年代：桃園三結義。將三個人的命運用友誼連在了一起。因爲珍惜這份友情，關羽過五關斬六將；因爲珍惜這份愛，劉備不顧諸葛亮的反對，執意伐吳，爲張飛報仇。在那個時代，他們用刀劍告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友情。

回憶過往，將鏡頭停留在那個繁華興盛的唐代。透過鏡頭，兩個身影漸漸清晰。柳宗元與劉禹錫兩人皆因政治改革失敗被貶，但柳宗元卻不惜冒着罪名加重的風險上書讓自己代替劉禹錫去瘟疫盛行的亳州，演繹了一段友情佳話。

畫面流轉到18世紀的德國，歌德與席勒的銅像傲然矗立，向人們訴說着二人之間深厚的友誼。歌德與席勒兩人相互鼓勵完成了一系列世界文學史上的鉅作。因爲珍惜這份友情，哥德讓後人將自己與席勒葬在一起。他們用事實告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友誼。

珍惜生命中那份珍貴的友情，正如俞伯牙的琴只爲鍾子期彈奏；正如馬克思恩格斯幾十年如一日爲無產階級而忙碌，正如馬爾克斯與略薩一生的分分合合。

佛曰：前世五百次的`回眸才換來今生的一次擦肩而過。生命中的每一個朋友，都是來之不易的，所以我們要倍加珍惜。“朋友，一生一起走”正如伍爾夫所說：讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光，記住那彌足珍貴的友情。

教師評語：事例新鮮，語言樸實，感情真摯。

珍惜500字_六年級作文_小學作文8

在生活中，我們都有值得珍惜的人，事，物。每個人都有自己愛的人，珍惜就是愛的代名詞。世界上最純潔的愛就是親情。每個人都是一隻風箏，他會不滿足於飛行的高度，想要翱翔，想要出看看外面的世界。然而不管他飛得多高，都有一根線緊緊地牽着。一旦這根用親情編織的風箏線斷了，那麼這風箏也就飛不多遠了。

珍惜會讓人間變得更加的溫暖，不會使人以人之間產生不必要的隔閡。當我們有機會去愛我們所愛的人時，就不要猶豫，推脫。一旦沒有機會了，說什麼都晚了。曾經一位總統很愛很愛他的父親，一直想和父親說一句：“我愛你”，但是一直沒有機會，又不好意思。他的父親也是這樣，於是兩人之間有一層薄薄的膜，誰也沒有勇氣去把他點透。當這位父親去世的時候他的兒子在開會，等他的兒子趕來的時候，最終還是沒有說出那句話。這成了他們的最大的遺憾。

當我們過星期回家的時候，多幫幫父母做點事，讓他們體會到來自兒女們的愛。當工作的人們空閒的時候，多看看父母，別讓他們感到孤獨，別讓他們花白的頭髮，又多了幾根銀絲。你們少在外邊吃一頓飯，多在家裏陪一陪自己的親人不好嗎？珍惜我們現在所擁有的親情吧。

讓我們珍惜身邊的人、事、物吧。此時不珍惜，更待何時。

珍惜500字_六年級作文_小學作文9

沾化縣黃升中學雛鳳文學社 侯永康

天陰濛濛的，不一會兒下起了傾盆大雨。我站在雨中發呆，任憑它淋溼了我的頭髮，也不知道是雨水還是眼淚。

初三生活充滿了太多的苦澀。整天做不完的功課，一道道幾何題讓我絞盡腦汁，深夜十二點還在挑燈夜讀，簡直沒有任何自由可言。

不過，在疲憊之餘，卻也還有一絲絲快樂讓我稍感欣慰。進入初三後重新組合班級，我有幸和一位好朋友分在一個班。這裏暫且稱他爲甲A吧。甲A，一個安靜十足的男生，個子不高，跟他的姓（高）很不相稱。於是我就給他起了一個綽號：小東西。每天下課後，我都會在大庭廣衆之下取笑他，但是他卻總是表現出一副很隨和的樣子，從來都不跟我計較。有一次，老師佈置作業，我故意把他的作業本拿回了家，想出他的醜。當晚，快樂的我在幻想着老師懲罰

他時的種種措施。第二天，平日裏安靜平和的他沒想到竟然對我大發雷霆，大聲吼叫道：“我們是不是朋友？如果是，就請尊重我一點。我一再忍讓，只想用這種方式來感化你，可是沒想到你竟然變本加厲，不知好歹。做不做作業無所謂，只是我想告訴你我一直拿你當朋友。初三生活的確枯燥，所以我想盡量地讓你快樂，但我沒有想到你的快樂竟是建立在我的痛苦之上”

此時此刻，我才真正地意識到自己的過失。是啊，友情並非就只是單純的說說笑笑，也並非是逢場作戲。它是一種純潔無瑕的感情。朋友之間需要真心相對，彼此尊重，而不是虛情假意，更不應把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。友情是我們生命中的一種最爲寶貴的財富，它需要我們倍加珍惜。

雨依然在下，我依然佇立在雨中，任憑雨水和淚水在我的臉上不停地流淌。

珍惜500字_六年級作文_小學作文10

我喜歡湖水，那彷彿是你清澈的眼睛；我喜歡雨傘，那彷彿是你擋雨的鼓勵；我喜歡梅花，那彷彿是你不懈的堅強；我喜歡回憶，因爲我忘不了你。珍藏美麗。

我喜歡靜靜地望着你，呆呆地，默默地，望着你。無論世界如何得喧囂，我總是靜靜地望着你；無論風景如何的美麗，我依然靜靜地望着你；無論你如何的打扮，我始終慢慢地咀嚼着你的美麗。珍藏美麗。

他的成績非常優越，但這反而成了我們的共同愛好。()曾經，每天下課我就和他談論數學問題，每次都是忘記了時間。中午，在學校裏總喜歡打打鬧鬧，說說笑笑，她彷彿成了我生活中的調味劑，把生活生活調得有滋有味。漸漸地我發現自己喜歡上了她，喜歡上她清澈的眼睛，喜歡上她擋雨的鼓勵，喜歡上她不懈的堅強。她也覺得我有點不對勁，就慢慢疏遠我了，原來一路順風的小船，就此因爲風浪，翻了，我也不知道是否會浮起？珍藏美麗。

我深知該失去的終究會失去，不是我的就不是我的，恐怕只有失去了，纔會去珍惜吧，在我的腦海裏深處依然有你的影子，有我們的記憶。珍藏美麗。

我仍喜歡湖水，幻想是你清澈的眼睛；我仍喜歡雨傘，幻想是你擋雨的鼓勵；我仍喜歡梅花，幻想是你不懈的堅強；我仍喜歡你，幻想曾經的點點滴滴。珍藏美麗。

珍惜500字_六年級作文_小學作文11

在浩瀚如煙的茫茫自然界之中，生靈之間需要相互珍惜，相互依賴；快活的小魚離不開生命之水，潺潺細流需要小魚點綴；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”“與時間賽跑”，一句名言，一篇課文，讓我牢記珍惜時間就是創造未來！

老師告訴我：德國名家歌德曾說“時間是我的財產，我的土地”，毫無疑問，時間對於名家來說是多麼的重要。我，作爲一位小學生更應該珍惜時間，愛惜時間。

記得有一次，爸爸媽媽外出很晚纔回來，他們早早爲我佈置作業讓我在他們回來之前做完。我毫不猶豫地點點頭，爸爸媽媽出去了，我高興得一蹦三尺，立刻開啟電視觀看我喜愛的節目，我看得津津有味，時間一分一秒地過去，從早上九點到晚上八點我都在看電視，直到鬧鐘的滴聲響到九時，我才醒悟過來。

我心想：怎麼辦？怎麼辦？爸爸媽媽回來發現我沒有做作業，我一定會捱罵。想完後，我馬上拿出書包，“馬不停蹄”地寫着，可是，剛寫幾個字，爸爸媽媽就回來了，他們知道我沒寫完作業後教育我：“‘花有重開日’，‘人無再少年’這句名言你沒有聽說過嗎？花凋謝了，明年可以再開放，人一但失去了時間，還會再回來嗎？我想你應該知道‘時光不能倒退’的道理吧？”聽完爸爸媽媽的話，我馬上去房間寫作業，因爲我已經牢記：“一個今天值兩個明天”的道理。

珍惜時間就是創造未來，我們應該珍惜現在的一分一秒，爲美好的未來而奮鬥，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

珍惜500字_六年級作文_小學作文12

生活如水，平靜最美——題記

最近和朋友散步時，聊起了夢想，我問：“你的夢想是什麼呢？”他突然向前一躍，調轉身子，雙手搭在我的肩膀上，眼睛直勾勾的盯着我說：“我要當CEO，賺很多很多的錢，住豪宅，開豪車。”我愣了一下，只是笑笑，錢，生不帶來，死不帶去，賺多是花，賺少也是花，爲什麼要爲了錢奔波一生、操勞一世呢？

我特別喜歡海子的一句話，“面朝大海，春暖花開”，短短八個字，卻淋漓盡致的描繪出他所希望的生活和我心中的淡然，我所向往的生活，就是走在灑滿陽光的田埂上，人不用太多，一個就好，做着自己喜歡的事，管你是躺着，還是坐着。白天，靜靜地望着，天上雲捲雲舒，欣賞着霞光萬丈；晚上，細細地諦聽，樹上蟬鳴啾啾，擡頭數着星星點點。微風拂過，感受清風的微涼與心中的喜悅。說不定還有一場意想不到的邂逅。嗯！這種美好，纔是我想要的生活。

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野”，話是沒錯，但是詩和遠方也是建立在現實的物質基礎之上，沒有物質基礎，生存的前提都不能保障，如何追求，所以我們只有創造良好的物質基礎，才能去追求我們心中的詩和遠方，現在可不是打盹的時候，只要一咬牙堅持到最後，我們才能夠叩開光明的大門，走向我們的心中田野。

歲月靜好，珍惜當下！——後記

珍惜500字_六年級作文_小學作文13

有的人一生都在爲金錢奮鬥，更有的人是愛財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時光。張老師走了有一斷時間了，可我總覺得他好像是昨天才匆匆離開的。對他的點滴記憶仍不時在我腦中浮現，無論是他嚴肅時緊縮的雙眉，還是他高興時比孩子還可愛的笑容，都是那麼令人懷念。

還記得，剛纔上五年級時，張老師一批評我，我就覺得他是故意跟我過不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的衝動。現在覺得，當時的想法是多麼可笑。才發現，張老師的一言一行，都是爲了挽救一個急速消沉下去的我。五年級快過了時，我和他好像還是水火不容，仍覺得他在跟我對着幹。一次，張老師在整頓學習風氣時，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以爲然，總在想：我留級?那班裏還有幾個能上去的?不服氣的竟化怨氣爲動力，期末測試在班裏名列前茅。發獎狀時，我拿着獎狀對他冷笑了一下，他卻沒有生氣。現在才知道，這是老師的“激將法”。六年級時，我懂事了許多，發現他的笑容並不是那麼少的可憐，他對我也熱情了起來，我甚至覺得我倆有不少共同點。我本想和他一起走完小學的最後一段，但他突然說要了，不少同學流眼淚了，我才覺得，我和張老師這一年半的風風雨雨，是那麼可貴，那麼學要珍惜。張老師走了，但我仍覺得他就在我身邊，他教會了作人，我覺得他是最好一位老師。現在，小學只剩下兩個月，和同學們在一起的時間也不多了 ，只有從現在就開始珍惜，我們纔不會後悔。

珍惜與每一個人相處的時光，都會在記憶中留下彩色的一頁。

珍惜500字_六年級作文_小學作文14

真的不知道，我是怎麼了，總會感覺到我單純的友情“變質了”。我是個重視友情的人，我本以爲這樣的事情永遠都不會發生在我身上，可是，我錯了。

那天，我突然間就寫下了一段莫名其妙的話，那段話好像是這樣的：

不知道爲什麼，我的友情變質了。

我的朋友突然間對我變得冷漠，對我無視，這些對天生敏感的我，都是感覺得出來的。

現在我的朋友只會向我索要東西，而並不像從前一樣那麼關心我。

像現在這樣建立在物質上的友情，已不被我所珍惜，那些怕丟失友情的感覺，都沒那麼重要了。

我自己並不想這樣，可是所有人包括我都變的自私了，爲什麼？誰也不知道。

什麼纔是真正的友情？或許在隔閡頗多的我們之間，已然不復存在了吧！

現在的友情變的那麼刺眼，我知道一定是我自作自受的結果。

忽然之間，我發現我好像不喜歡在人多的地方呆着，因爲感覺人越多越孤單、、、、、、、

寫完之後，我哭了，想想我這幾天的所作所爲，真的特別過分。想到這，我很激動的將那張紙撕碎，我真的很恨我自己，我憑什麼在這寫別人的不是。中間那些話，我記不太清楚了，我只記得最後一句話是“已被我所丟棄了的愛情，我要親手拾回來”沒錯，我一定要親手拾回來，我一定要彌補我的過錯。一定一定。

我寫這個是因爲，我無視了我的好朋友的存在，我只和一個好朋友黏在一起，冷落了其他好朋友。可是，當你受委屈時，你還會想投入真正關心你的朋友、包容你一切的朋友的友情的懷抱。

親愛的童鞋們，請記住吧！友情需要珍惜。

珍惜500字_六年級作文_小學作文15

時間似流水，“嘀嗒”而過，轉瞬即逝。六年來，我學會了很多，在不斷懂事中成長。我忘不了那年夏天，那次春遊，使我學會了珍惜。

驕陽似火，小屋裏的我臥在窗邊，腦海裏是一個個畫面。那是我在“夏遊會”的第二天，那第一天的畫面仍在眼前。

這是個窮苦的村莊，村裏的人都很樸實。一向不喜歡農村的我有點嫌棄。這兒很髒，太陽也很毒辣，幾棵結滿果子的樹隨意生長在路邊，小孩在玩弄，面板很黑，露出燦爛的臉。

吃飯了，泡爛的菜根子，發黑的土豆，油滑的桌椅，真的十分難以下嚥。

我隨意扒了兩口米飯便倒了，難免引起幾些人的閒話，我翻了個白眼，你吃得下呀？

這樣的飯菜對我們這些城裏娃自然是難以下嚥，我當然知道農村條件不好，但心理反應讓我嗅不了那個味。

“你們真不會珍惜，我們這兒不好，你來幹嘛？”是一個男孩，小小的。旁邊的人制止了他，也許小孩說真話吧，我覺得也是。

夜晚了，我細心地看了看這個村莊，好像覺得不大，周圍一片昏暗，可影影綽綽裏，我看到了爸爸媽媽勞累的身影，這也許許就是父輩們生活的地方，父輩們的父輩生活的可能會更加艱辛……

老師爲什麼帶我們“夏遊會”？僅僅爲了放鬆心情？確實，我們應該在珍惜中長大。

接下來的幾個夜晚，我習慣了這種生活，辛苦的勞作，讓我刻骨銘心，一絲一毫當辛苦而得，做人就是要學會珍惜。