珍惜每一處美麗六年級作文
在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的珍惜每一處美麗六年級作文,歡迎大家分享。
美,分爲很多種:大自然的美,裝飾品的美,人容貌的美以及文明的美,無論哪種美都讓我們心曠神怡。其中,大自然的美與文明的美是息息相關的。因爲文明保護了大自然的美,所以大自然襯托出了文明的美。
去年寒假,我和父親乘坐“海洋神話”號郵輪去日本,因此在途中我們需要經過汪洋大海。我們一到郵輪的房間裏時,廣播就響了起來,“各位乘客,您好。爲了保護海洋生態文明,請不要隨手把垃圾扔進海洋裏,否則將會受到應有的懲罰。謝謝您的合作。”這段廣播讓我匪夷所思:爲什麼人們總要被懲罰這條鞭子驅趕着才能學會文明呢?而且郵輪上處處都有垃圾桶,更處處爲我們提供了便利,人們爲什麼還要隨地扔垃圾呢?
那天下午,我們登上甲板去看夕陽,蔚藍的海水襯托着金燦燦的夕陽,蕩起的漣漪彷彿像被人灑上了金粉一般。平靜的海洋上一望無際,沒有任何垃圾。我覺得這樣的海洋是最美的,因爲它帶給人滿懷的'好心情,好記憶。
可是眺望着美景,我卻不由地想起同在一片藍天下的鼓浪嶼的海灘。鼓浪嶼這株幽蘭自從有了識她的君子以來,她所擁有的海水不再蔚藍,她的寧靜被喧譁打破,她的美麗被垃圾取代。我記得最近一次登上鼓浪嶼的時候,海灘是烏黑的,近處的海水一次次涌上岸邊,帶來的不是色彩斑斕的貝殼,而是一個個垃圾,裝有墨綠液體的塑料瓶,白得晃眼的塑料袋,紅得發黑的火龍果果皮,都夾雜在其中,讓人觸目驚心。隨着海風裹挾而來的,不是海洋特有的腥味,而是一股惡臭。在這裏,你看不到任何海洋生物,也鮮有遊客光顧,更不會出現夕陽融融,漁歌唱晚的詩情畫意,有的只是一片死水,像聞一多先生說的那樣,“這是一溝絕望的死水,這裏斷不是美的所在,不如讓給醜惡來開墾,看他造出個什麼世界。”
其實海有人的屬性,人知恩圖報,海也是這樣。你不破壞它,它會帶給你美麗,你若執意破壞它,它就會帶給你噁心。大海是這樣,大自然更是如此。
現在,地球的環境已被破壞得滿目瘡痍,但人類已經有心無力。而我們現在所能看見的每一處美麗都是人類覺醒後細心呵護,控制自己所爲所結的美麗果實,因此,讓我們好好珍惜身旁的美麗吧,因爲它們來之不易。
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