以珍惜初三中學生話題作文

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的以珍惜初三中學生話題作文，歡迎大家分享。

以珍惜初三中學生話題作文1

星期五晚上，夜幕降臨，我回到了我的母校。

還是和往常一樣，回到後立刻來到辦公室，看望了老師。看老師教導學生的樣子，不禁流下了淚，爲什麼那時的我這麼不懂事。

那是剛剛好一年前的事了。那時候我正在學習《琥珀》這一課。張老師在講臺上，左手拿着書本，右手拿着粉筆，津津有味地講了起來。坐在臺下的我，因爲對這一篇課文很有興趣，起初也仔仔細細地聽了起來。讀完這一篇課文以後，沒想到竟然要做一個遊戲。但可惜的是，我並沒有給老師選上，因此也導致我這節課也沒有用心聽下去了，我與我的同桌開始在下面竊竊私語起來了。遊戲結束了以後，班級也就再一次恢復那種鴉雀無聲的狀況。只有兩隻“蚊子”在教室嗡嗡的響着了。時不時地，我也會稍稍擡起頭，看看老師有沒有發現，也適當地做了一下筆記，一面被老師逮個正着呢。正當我們講的最高興熱烈的時候，老師突然叫了我的同桌起來，叫他重複一下剛纔老師所提問的問題。我也看見我的同桌現在在冒冷汗了，可我的情況一點也不比他好，反而更糟糕了。接下來是肯定會叫我起來說是要“幫助”他的。果真，叫我起來了，沒辦法，只好死撐下去了。像擠牙膏似的，模模糊糊，吐字不清地說了出來了。接下來，便是一般老師的做法了——把我們罵得狗血淋頭了。當時，我竟然那樣丟臉，還不停地抱怨。結果，那節課的知識有95%沒有聽懂，而且還留堂了。五點多來到辦公室以後，當然是給他訓話了一頓，只不過是語氣變得和藹了。當時的我，還蠻不在乎地，把這些肺腑之言當作是耳邊風了。至今叫我寫的的檢討書仍舊在我房間裏。

現在，望着昔日與我朝夕相處的語文老師，望着整整齊齊的桌椅，望着乾乾淨淨的黑板，這一系列的情景浮現在我眼前，當天的我，爲什麼竟是這樣如此不懂得珍惜，那節語文課，那份老師對我的愛與關心，我有珍惜嗎?

真的是後悔了。我撫心自問：那天我有珍惜過嗎?

以珍惜初三中學生話題作文2

水是地球上所有生命賴以生存的特殊資源。有人說他是生命之本，萬物之源。

沒有水，青青的綠草會枯萎，高大的樹木只是一對朽木，五彩繽紛的鮮花頓失顏色，乾涸的土地上長不出莊稼，人和其他動物會因乾渴而失去生命，人類的文明和發展也將成爲紙上談兵。

根據常識，我們把水、空氣、陽光並列爲生命最重要的元素，同時也視它們爲：

“取之不竭、用之不盡”的免費物品，呼之即來，揮之即去，怎麼用就怎麼用，管它三七二十一。

但是，隨着新世紀的來臨，這種觀點隨着時代更迭，也不得不更新了。

還有，儘管地球上不乏水，但是全球淡水短缺似乎已經是“善棺論定”，不用再懷疑了。如果不“悠”着點、省着點用，那就真的像一幅漫畫中描繪地球缺水的未來時，用的那句令人辛痠痛楚的廣告詞：“讓人類的眼淚，成爲地球上最後的一滴水。”

隨之用水量增多，廢水、污水的排放量必然增多，勢必造成天然水體的污染。同時，爲了應對人口增長，只有減少耕地面積，擴建城鎮和道路，大片砍伐森林，破壞天然植被，導致大片森林失去水源的涵養，加重地球上淡水缺乏程度。照此下去，形成惡性循環圈。

在工業化進程中，大量排放廢氣、廢水和廢渣，不僅污染環境，而且造成全球變暖、臭氧層破壞，改變了陸地與大氣間水分和熱量的交換能力，從而引起全球環境的變化，其中也包括全球降水、蒸發的變化，直接引起各地淡水資源量的變化。

水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液。我們要珍惜水資源，更要珍惜每一滴純淨水。

以珍惜初三中學生話題作文3

曾經放在我們面前的東西太多太多我們沒有珍惜的也太多太多。世界上是沒有後悔藥賣的，世上所有的時間、事件都透過一個單向的閥門，只有過去的，不可能有回來的。我們常常在後悔之時說“假如當初……”人生沒有假如，沒有如果所以我們得學會珍惜，珍惜現在我們所擁有的一切。

珍惜說真話的機會，不要因爲假話說得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對你沒壞處，還是多說兩句真話吧！

珍惜失敗的經歷，千萬不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會驕傲自滿。否則你可能會被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……

珍惜你真心的朋友，因爲他們會在你困頓的時候爲你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會對你有什麼實質性的幫助但它至少能讓你體會到朋友的關心，體會到一絲的溫暖。

珍惜父母的嘮叨，只有他們無時無刻的牽掛你、想你。只有他們會在天冷時想起衣着單薄的你會不會因此受凍着涼。只有他們會擔心出門在外的你還好嗎？

抽點時間，找個安靜點的地方坐下來靜靜的想一想自己已失去的、現在還擁有的，想一想自己是不是後悔失去了的，想一想是不是應該擁有的，千萬不要等到事情都已經無法挽回的時候才淚流滿面的說“我錯了，我真的錯了。”既然會後悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會呢？

不要在失去後才覺得珍貴，不要在失去後纔想着當初，不要在失去後才知道珍惜。把握你現在擁有的一切，珍惜你現在擁有的一切。即使隨着歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會後悔，因爲你曾經擁有，曾經珍惜過。你不會爲他們的消失而難過。

好好把握現在的一切，珍惜它們。

以珍惜初三中學生話題作文4

依稀記得很小的時候，總是在想人是一種很奇怪的動物。宇宙孕育了他，養育了他，卻又讓他在數年後迴歸塵土。這到底爲了什麼呢？爲什麼我們非得要好好活着？好好地活着有能怎麼樣呢？在若干年後我們都要老去，死去。無非化作一縷塵土，說不定很快將被世人遺忘，除非你是偉人。

那爲什麼我們還要這樣活着呢？我想了很久很久，可終究還是不解。是否當年盤古在開天闢地的時候有想過日後的子孫會怎樣怎樣？而宙斯是否是我們無所不能的神？

生命究竟是爲了什麼？

有無數多的哲人總在他們年老死去的剎那間有所感悟：我活過了，這是我的生命之一。

是否每個人都在做着同樣的夢中夢？所以我認爲，死去纔是生。

或者生命並不是每個人心中的重點，有些人會過分自私地看好生命，有些人無謂地輕賤生命。我想，既然我們是好不容易被母親帶到這世上，這是因爲他們愛我們，在我們未出世之前已愛我們。他們也想讓我們看看這世界的美麗，所以他們會希望我們像人一樣好好地活着。是的，像人一樣……

正如海倫所說：“我們要珍惜我們生活中的每一天。因爲，這一天的開始，都將是我們餘下生命之中的第一天，除非我們即將死去。”

若你身有缺陷，請你不要感到自卑，因爲我要讓你知道，這世上有比你更加不幸的人，實在是多的無可勝數；若你出身低賤，請你不要因此失落，因爲我要告訴你，這世上有比你更加窮途潦倒，無家可歸的人；若你一無所長，請你也不要因此而埋天怨地不公，因爲我要讓你知道，這世上有比你更加可憐的人……

不要因爲你是一個被咬過的蘋果而嫌棄自己，因爲我知道，也要讓你知道：你正是那隻被上帝咬過的蘋果。咬的越多，是因爲上帝貪戀蘋果的芬芳。

既然我們來到這世上，那就讓我們好好看看這世界，看看他的`美麗，看看這和煦的陽光。因爲“快樂是生活，不快樂是活着”，就讓我們一起快快樂樂地生活吧！

以珍惜初三中學生話題作文5

我們在生活中，或許會出現許多煩惱，但我們是生活在和平年代，應該要感謝我們的祖輩。“前人栽樹，後人乘涼。”我們要珍惜我們的家人。

那一天，我因跟父親吵架，而跑出了家。外面正好下着大雨，我自己打着傘，這個時候我看到了一棵柳樹。只見那棵柳樹的枝幹粗壯，葉子光滑潤澤，不像病怏怏的樹。它，也許經受了多少年風雨的折磨，烈日的灼烤，卻依然蓬篳生輝，心裏嚮往着永恆而又和平的天堂。它的樹冠非常茂密，如同撐開的大傘，碩大的身體好幾個漢子才能圍抱過來。它的葉子在陰雨般的天氣似乎有着另一種美麗。

這個時候，我想起了父親，他似乎也像這柳樹一樣，讓人想要珍惜他，愛戴他。挫折是每個人都會有的，父親其實是想要鼓勵我，才這樣說的吧。我不應該因爲父親對我說的一番話而放棄他。我應該要珍惜他，比起學習，更重要的是責任和家人，就像溫總理日本演講後，第一個打電話給他的母親。

我們必須要有責任，能力越大，責任越大。可能我還沒有發現，父親已漸漸地老去，額頭上的皺紋似乎多了，白頭髮也日日變多呢。爲什麼我沒有發現這一切呢？

珍惜是我們對家人的責任，柳樹，卻始終堅持生命的旺盛，一次次地迎接狂風暴雨，然後會老去，不再變得蓬蓽生輝，只會變得蒼老、無助。

所以說，我們要珍惜家人，不爲別的，只爲讓我們有一個放心。溫總理在地震災區時，曾經多次流下眼淚，就如他在詩裏訴說的那樣，“那永恆的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷。”想到這，我回到家，與父親道了許多話，父親並沒有說我，讓我更加珍惜他。

以珍惜初三中學生話題作文6

我有一位非常好的朋友——小麗。當我傷心時，她會給予我安慰；當我遇到困難時候伸出援助之手，幫助我戰勝困難，走向成功。

有一次，小麗來我家玩，我非常開心。我帶她到我的房間，說：“我們玩遊戲吧！”“好啊！”她興奮地說。過了一會兒，我們玩累了，小麗坐在書桌前，我一轉身，小麗突然一聲驚叫：“哇！”我嚇得也叫了起來：“怎麼了？”小麗說：“你的水晶球真是太漂亮了，我可以看看嗎？”“當然可以，但不可以摔破哦，這可是我生日的唯一一份禮物！”哎，小麗真是的，見到什麼漂亮的東西都會很好奇地叫起來，這個朋友真是太搞笑了。

突然，“砰”的一聲，我往後看，目瞪口呆，生氣地說：“小麗，你……你竟然把我的生日禮物給打破了！”“對不起，我不是故意的！”小麗抱歉地說。我哼了一聲，不再理睬小麗。小麗走後，我覺得自己太小氣了，想跟小麗道歉，但又想起這個水晶球是我最喜歡的，不可以原諒她。回到學校，一下課就孤零零地坐在座位上，我後悔了，我想走到小麗的桌子前跟她道歉，但是，一擡頭就看見小麗在我面前，“對不起！”我和小麗異口同聲地和對方說。我和小麗說：“小麗，對不起，我不應該生你的氣，我們永遠都是好朋友，是嗎？”“給你！”小麗從背後拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。我開啟一看，哇！是一個非常好看的水晶球，“謝謝你，小麗！”裏面還有一個紙條，寫着“我們永遠都是好朋友”。

從此，我就非常珍惜小麗，不再因爲某一件事就拆散了我和她得友情，有很多次，我想的東西她都能猜得到，我想，她肯定是上帝賜給我的知音吧！當哪一天再翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，這時我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。

以珍惜初三中學生話題作文7

魯迅說過，時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。所以，我們要珍惜時間。

俄國地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他認爲是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是一下午兩點至晚上六點，在這段時間裏他認爲做較輕鬆的工作爲宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜裏十二點，用來參加會議、看書。所以，抓緊時間吧，一生實際上只有三天。

在我們還是學生的時候，老師就教導我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時候，我們還不知道時間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒有在意時間的流逝，我們把老師的話當做廢話，左耳進，右耳出，我們從來沒有遵守過父母的建議，我們一直在虛度光陰。

美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經和你在一起，但很快會過去，明天就要到來，也會消逝。可見時間真的很重要。

直到一次考試的失敗，我才意識到了時間的重要性。因爲我平時浪費時間，虛度光陰所以，我的成績一直止步不前。平時，上課完，下課後，我的時間總是用閒聊來打發，要麼就坐在原地，看着黑板靜靜的發呆。就連考試的時候，試卷我很快就做完了，利用剩下來的時間，我並沒有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看着其他的學生，默默的寫着，我的心裏卻在偷偷地笑。後來，我的成績怎麼也上不去，都是因爲我的時間觀念不強，不珍惜時間吧!

後來，我開始意識到了時間的重要性，我開始努力學習，我懂得了珍惜時間，我把時間一分一秒的利用在了學習上。在吃飯排隊的時候，在下課休息的時候，在平時的睡覺前，我都拿着一本小本子，上面有着我平時摘抄的知識要點，我默默地背了起來。我在一丁點一丁點地把時間一分一秒的拼湊起來，堅決不浪費一分一秒，我的學習效率在一步一步的提高了。透過珍惜時間，雖然我的成績並沒有實際的提高，當我感覺，我一直在不斷的進步着。

珍惜時間就是在珍惜生命，珍惜時間就意味着延長我們的生命，我們可以用節約下來的時間去充實自我，用更多的時間去做更多的，有意義的事。

以珍惜初三中學生話題作文8

自打我記事起，印象中就有個親密的夥伴。我們一起長大，一起上學，一起玩耍，世間沒有什麼比這更溫馨的畫面，我們更是被稱爲好哥倆。世事變遷，曾經的早已成了過往，當我和他在放學路上不約而遇時，他卻總是寒暄幾句便匆匆離去，不知何時我們成了陌生人，每當我想起，心裏總是穿過一陣酸楚。

我家離他家很近，都說“熟來生巧”，慢慢的我們關係就熟了，變得無可替代。他每天在七點準時敲響我的家門，一起結伴去學校，他不會的題，我盡力去幫助他。但這一切都在那個時候被毀滅。因爲家庭原因，我被迫轉學，雖然我極力爭取，但都沒有奏效。就這樣，我離開了母校，離開了陪伴我多年的夥伴。

到了新學校，爲了記住新同學的名字，我常常耗費很長時間。到了週六日的時候，我們出去玩時，偶爾把他的名字叫錯，他十分在意，開始和我爭論，我認爲沒什麼大不了的，又看在他喋喋不休的狀態，我怒了。說：“那我們別再來往了。”他很震驚，但轉眼變得冷漠起來，頭也不回的走了。後來我們相互道了歉，只是疏於聯絡，關係慢慢淡了下來。因爲這次爭吵，我們一別就是一年。

再次相遇的時候，我和他都有了新的朋友，他和他的朋友和我在地鐵口相遇的時候，我們沒有言語，可能我們都懂，都懂——在那以後，我們不再聯繫，曾經熱鬧的微信，如今變得異常冷清。我們心中都明白，過上新生活誰還會迴歸於舊事，只不過是揮之不去的青春罷了。人吶，總歸還是要回首過去，可是失去的便是永遠失去了，再回憶起之前的點點滴滴，彷彿夢也初醒，長嘆一聲，不再爲此糾結，而是開始自己的學習之旅，可能以後我會想起，但那是我前進的動力，回首過去，展望未來。望有一天我們還能相遇。

以珍惜初三中學生話題作文9

我們現在生活的地方——中國，是一個沒有硝煙和戰火，到處充滿歡樂和笑聲的和平國度。作爲學生的我們，整天無憂無慮，可以坐在明亮的教室裏讀書學習。然而在地球的另一端，有一個地方，卻是永無一寧日。

那就是位於大西洋以東，印度洋以西，溝通了這兩大洋的中東地區。它屬於熱帶沙漠氣候，全年高溫少雨，僅有的幾條河流，成爲了他們的生存之道。多國共飲一條河的水，所以中東各國也經常爲水而互相殘殺。由於自然環境的影響，形成了豐富的石油資源。那讓人非常羨慕石油。也是導致中東的國家長期戰亂不斷的一個重要原因。他們經常受到其他多國直升飛機的狂轟亂炸。在波斯灣沿岸的石油都非常豐富，致使中東的國家都非常的有錢和富有。但是，太多的錢財，最終招來殺身之災。

在這樣一個暗無天日的地方，那些千千萬萬無辜的平民百姓在戰爭中痛苦的離開這個世界。那些以學習爲主的學生們，他們是無辜的，他們與這硝煙和石油有關嗎？他們是學生，他們的任務是學習，可是，戰爭讓他們不得安寧，連最基本的生存都有危險，還談什麼學習。同樣生存在一個地球上，看到他們那樣痛苦不堪，整天爲生存而焦心積慮，痛不欲生。我們是幸福的！

我們整天幸福快樂的生活，有爸爸媽媽的呵護，老師的指導，同學的關愛，我們還有什麼不滿足的。學習上的一點小困難小失敗，就讓我們垂頭喪氣，實在是不應該呀!我們要學會克服困難，學會知足。我們生活在和平幸福的國家，有這麼好的學習環境，是我們的福氣，知足吧，珍惜吧！！

以珍惜初三中學生話題作文10

同學們，生命是什麼?其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因爲你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因爲你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間彷彿永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨着你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年並走向老年。

古往今來，很多的人對時間進行了評說，不同的人對於時間有着不同的定義和解說。文學家說：時間就是東去的長河，奔流到海不復回;醫學家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能儘可能多地掌握衝擊未來的資本。

軍事家說：時間就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽爲神奇;哲學家說：時間就是真理的女兒;美學家說：時間就是我們對生活的希望;深圳人說：時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績，就是我們的未來。時間是公平的，但是同樣年紀的人爲什麼所做出的成就就不一樣呢?那是因爲不同的人們對於時間有着不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。

所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因爲珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無爲而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間!

以珍惜初三中學生話題作文11

物是人非事事休，我看年華欲語淚先流。

惜青春去，只是無情緒，望秋秋去，幾點梧桐雨。

暖雨輕風初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。

人生若只是初見，該多好！

青春，每個人都有自己的看法和見解。青春就像一個繭，苦澀的外衣下有着華麗的，繽紛的世界，就等着破殼而出的那瞬間擁抱世界......

青春是一把火，燃燒我們的熱情，運動場上，體育健兒個個激情似火，百米跑道上飛奔着他們的身影，籃球場上跳動着他們的背影，乒乓球場上閃着他們矯健的身姿，他們用他們的熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機和活力。

青春是一片海，容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書，爲我們的青春夢而書，在這個懵懂的青春雨季，我們都有一個或高或低的理想，每天爲了這些小小的，大大的理想而努力，儘管我們知道，夢想未必成真，但是，青春必須要擁有一個燦爛的理想。

青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發下來的成績單怎麼那麼不堪入目，爲青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也爲它加上了藍色的失落，每到考試的試卷發下來，心裏總涌動着絲絲心酸，像個未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當節日來臨，朋友間就多一份快樂‘，友誼其實不需要驚心動魄，只要偶爾的感動。

青春是一種態度，我開始挖掘自己心中的美好希望，嚮往風兒吹過的每一個季節，我希望永遠把青春留在這溫暖的季節，但現實卻還是那處在沙漠中的萬分惆悵。我注意到自己的青春已經盛開在小山丘上，那裏沉澱了自己美好的回憶，我們依然曬着陽光，對於我們追逐的夢我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結出酸甜的果實。

請珍惜我們美好的青春，不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過於廉價。

以珍惜初三中學生話題作文12

人生在世，需要珍惜的東西很多，但人們往往在失去它之後，纔想到珍惜二字，而這已經爲時太晚了。因而，學會珍惜，懂得珍惜，會使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾，多幾分幸福，少一些痛悔。

曾經看過這樣一則故事：

某人在夢中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什麼?”

上帝答道：“他們厭倦童年的生活，急於長大，而後又渴望返老還童;他們犧牲自己的健康來換取金錢，然後又犧牲金錢來恢復健康;他們對未來充滿憂慮，但卻忘記了現在，於是他們既不生活於現在之中，也不生活在未來之中;他們活着的時候好想不會死去，但是死去以後又好想從未活過……”

我仔細品味，裏面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時，才懂得珍惜。

其實，生活中很多東西值得珍惜。

珍惜幸福。幸福都是相對的，對於失去工作機會的人來說，工作就是幸福;對於重病纏身的人來說，身體健康就是幸福;對於顛沛流離的人來說，生活安定就是幸福……當你在享用這些幸福的時候，千萬別把它不當一回事，因爲這些幸福並未註定要始終屬於你，倘若不珍惜，掉以輕心，隨時都有失去的可能。

珍惜機遇。機遇如白駒過隙，稍縱即逝。事業成功的人，往往就是善於抓住機遇，珍惜機遇者。機遇有大小：統帥三軍，橫掃頑敵是機遇;普通一兵，出一次公差也是機遇。黑土地上的參天巨木固然令人仰慕，泰山之顛石頭縫裏鑽出的高不盈尺的小樹更使人敬佩，雖然上天給了它一個小得不能再小的生存機遇，它仍給你帶來了一個難以想象的奇蹟。只要你抓住並珍惜生活賜予你的每一次機遇，那麼，不論成就大小，你都應當無悔。

美國的馬克·吐溫曾說過：“讓我們珍惜擁有的，用眼睛好好看世界，用生命努力創造這世界。”所以，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫滿收穫，而不是悔怨。

以珍惜初三中學生話題作文13

一泓清泉，可以使荒涼的沙漠永不幹涸;一棵樹木，可以使孤寂的山丘永不沉悶。只有懂得知足纔會去珍惜，也許你擁有的不及他人，但就是因爲你擁有的少，你纔會發現，它因你而珍貴。

午後的陽光懶洋洋地灑在落地窗前，我正無聊地看着電視。媽媽要去逛街，讓我陪她。“怎麼又要去逛街了……”我撇撇嘴。“天氣轉涼了，該爲自己添幾件衣服了。”媽媽回答我。我漫不經心地回答：“那幾件舊衣服我不穿了，扔了吧。多買幾件阿迪達斯給我穿穿，不是挺好的嗎?”媽媽吃驚地望着我。

語重心長地告訴我：“舊衣服穿着舒服、暖和，怎麼就扔掉了呢?你怎麼這麼不懂事，一點也不懂得節儉!”我惱了：“這些衣服不好看，不穿不行嗎?”“有吃有穿，不就是的幸福嗎!不懂得知足，怎麼會去珍惜!衣服不求品牌，舒適保暖就好……”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“班上同學都穿阿迪達斯、耐克之類的，從頭到腳，書包也是，手機也都是蘋果的……”我衝出了家門。

我漫無目的地在外面走着，帶着對媽媽的怨恨和不解，孤獨和傷感涌上心頭：就連最親的人也不懂我的心!不就是幾件嗎，不可能買不起的，有那麼難嗎?爲什麼沒人懂我?何爲知足?何爲珍惜?

起雨了。

我擡頭望着灰濛濛的天空，先前的一點陽光也微弱了。太陽好像隨時都要熄滅。我以爲最後的陽光也消失了，但我錯了。一點點陽光卻透過雲層，努力地照射下來，把一點溫暖灑向了大地。頓時，“陽光小雨”的奇景便出現了。當我還在思考着知足與珍惜時，忽然感到全身溫暖。

我突然明白了。

想要溫暖，一點點陽光就足夠，哪怕是陰雨天，只要陽光投進來了，就會感到溫暖。

是啊，一點點就足夠，就是因爲只有這一點點，我纔會珍惜這一點點。沒錯，衣服舒服保暖就行，何必追求?這世上，還有多少人溫飽都成爲問題呢!他們卻知足着，樂觀向上地活着!悔恨的淚水流下雙頰，恨自己不懂生在福中不知福!我真的懂了。

我跑向了拐角口的媽媽，發自內心地向她道歉：“對不起，都是我不懂事……”

知足吧，你擁有的一切，都是你最珍貴的。珍惜吧，你身邊的一切，都是你最無價的。

以珍惜初三中學生話題作文14

小時候，我很不懂得珍惜，對什麼東西都是如此，甚至連父母的愛也毫不在乎。總認爲他們不理解我，把我管得太嚴，一點自由的空間都沒有。我常常這麼想：要是爸媽不在家該多好哇!自己想幹什麼就去幹，想玩什麼就去玩。

於是，盼望着自由生活，不受父母干涉的心情越來越強烈了。

這時，爸媽正商量着出去打工，賺錢回來蓋房子，想把我交給舅舅。其實，我只是住在舅舅家，在他家吃飯而已，衣服卻要自己洗。不是舅媽不幫我洗，而是媽媽吩咐了要我學會自立。

爸媽走後，我也正兒八經的自由了幾天，但是慢慢地開始覺得孤獨起來。

早上起來，沒有吃到媽媽炒的菜，總吃不下飯。唉，媽媽燒的菜纔是世上的美味佳餚。放學回家，沒有人檢查作業，也沒有人過問試卷。考好了，沒有人和我分享成功的喜悅;考差了，也沒有人安慰我、鼓勵我。週末回家，自然也聽不見父母的笑聲了。玩膩了，看電視睡覺消磨時光，真是度日如年呀。漸漸地我開始懷念起爸媽在家的日子，也漸漸地懂得了“珍惜”的含義了。

有時，班上的同學對我說“我媽太煩了，什麼都管，一點兒自由也沒有。”每次聽到類似的話，我就想：如果有朝一日父母不在身邊，你們就會懂得親情的真正含義了。

雖然，爸媽每年都回來過年，可是，他們已離開了我三年，讓我當了三年的留守少年。其實，爸爸媽媽無時無刻不在牽掛着我的學習和生活，最讓我欣慰的是每週一次的親情電話，從他們樸實的話語中，我心裏感到溫暖和踏實。臘月，爸媽回來了，儘管對我還是嘮嘮叨叨，可我一點也不煩了，我巴不得爸媽每一天都能守在我的身邊，給我溫暖和幸福。

有位哲學家說過：“人，只珍惜失去的東西，卻不珍惜擁有的。”我一定要好好珍惜父母的愛，同時，我也會把我的愛回贈給父母。

以珍惜初三中學生話題作文15

雪落生香，一個癡戀文字的女子在浮華紅塵，趕赴一場心靈之約。此時的你正微笑着在小屋門口把我張望，晶瑩的雪花閃亮了我的眸，卻無奈地將我隔在距離的時空無法靠近。

唯有，沁人的一縷梅香，如蝶般翩躚在鼻尖。在這暗香搖曳的時光裏，靜許一份恬淡與嫺靜，一縷芳菲與愜意。

雪，來了又走。梅，開了又逝。而你，卻一直不曾離開。美着，那一眼相遇，雪飄漫天。想着，那一念傾心，騏驥飛揚。

你說：十字街頭，雪，在我的視線飄，舞，是否，淚，在寒風中，幻化成雪花。也許，雪，在尋找，似記憶的藤蔓。轉瞬，落在，我的臉，我的眉，我的眼角，漫天飛舞的雪，才落眼角，就進心梢。

也許，雪，藏在心海，隨心率搖曳。也許，雪，舞在空中，飄逸無形。這一眼相遇的緣分，卻與風月無關，似雪般的纖塵不染，只是單純的一種牽掛，溫馨，柔美，直抵心靈深處。

遇見，很美，懂得，更值得好好珍惜。所以，我在自己的心窗掛上一串小小的風鈴，懂得的人來，自然就會叮叮叮叮。那便是帶給我最好的開心！

此刻，心情很暖，笑容很甜。這樣的心境很適合抒寫。因爲懂得，所以珍惜。因爲心知，所以美麗。或許，在心的一端，是一個單獨的空間，那裏就儲藏着心知的存在。那是一種獨特的感覺，比愛情更美，比蜂蜜還甜，那是一種永遠

一本書中寫過：有一種感情，無比溫暖，人就該在這溫暖中生長，纔會快樂自己，也快樂他人。寫的真好，雖然，我們不曾相識，卻，似相識好久。淡淡，把其塑成心裏最美好的唯一。一種傾訴在心，一種傾訴在言，遇見，好似另一個自己。這個閒適的午後，大呼：理解萬歲，懂得傾心。。