愛上友情121104的作文
親愛的楊,你,還記得這串數字嗎?
09年的金秋,我們在一班相遇了。那時,你站在我前面。老師正因爲我們的身高差不多,不好排隊而發愁時,你轉頭對我嫣然一笑:“我們做好朋友吧!”“好呀!”從此,兩隻細細的小手拉在了一起,漫長的時光也分不開,卻會讓它們拉得更緊。
我依然記得,放學回家的路,是你陪我走的。我們在路上賽跑,又捨不得,因爲跑得太快,你就先到家了,我們就分離了。我想了想,告訴你我家的電話,約好放假也一起說悄悄話。座機的聽筒,成了我們快樂聊天的神器。
每一天的相互陪伴,每一次不開心的訴說,讓我們親密如同親姐妹。
三年級時,班上有一個仗着自己媽媽是學校裏的老師,總是在班裏爭風頭、搶名譽的女生。她叫靜。當時,我競選優秀班幹部。因爲平時人緣好,票數是最高的。靜竟然在競選的班會課結束後,跑到老師那裏,告上許多我莫須有的罪名。你聽到以後,很生氣,告訴了我。我也很生氣。於是,我們一起跑到老師那裏,想要說清這件事。奈何老師半信半疑,你氣急紅了臉,跟老師說,那些事都沒有,是靜誣陷。事後,這件事情被我爸爸解決了,把我的榮譽還給了我。她這才放下心來。
再後來,靜一再找我們的麻煩,可我們相互保護對方,還反擊了幾次。
有一天你告訴我,你發現了夢中的白馬王子,你說他很帥很酷很厲害。你還說,他說他喜歡你。對上我驚訝的眼眸,你咯咯的.笑了,說,那以後我們都做對方的伴娘吧!當然好呀!不用說的。
一次,那個男生欺負了我,你氣壞了,朝他大喊,我再也不要理你了!把那個男生嚇壞了。
上五年級了,大家都開始敏感起來了,也都開始在乎榮譽了。那時,班上競爭很激烈的有我們,但關係超好的也有我們。
因爲你說過,我們是連體嬰兒,榮辱與共。
可是,上完五年級,你卻去了美國。但我相信,終有一天,你會回到中國,我們繼續相伴。
1211,是你的生日,1104,是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒,可以連在一起。
而我,早已愛上了這份友情。
記住,我在中國等你。
不離,不棄。
點評:文章開頭簡而得當,透過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
美中不足的是:文章對故事的敘述不是很具體,語言比較直白樸實。
作者可以多使用些修辭方法,使文章更加生動鮮活,加入人物語言,動作會更好哦~
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