初中友情作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中友情作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中友情作文 篇1

友情：朋友的感情。友誼：朋友間的交情。擁有朋友是好的，但更重要的是珍惜。——題記

朋友，一個多麼神聖的字眼，每個人都喜歡，每個人都渴望。

朋友間，是不分彼此的，友誼已把他們溶化在一起。朋友間，不是用嘴交談的，而是用心來體會，友誼已把他們的心包圍在一塊兒。朋友間，是不會有隔膜的，友誼以把他們的思維對換了。朋友間，是不在乎距離的，友誼已把他們的感應牢牢地粘住了。

啊，范張雞黍一樣的朋友，是相知恨晚的。莫逆之交，難能可貴。如手如足，更是少見。所以，誼切苔岑，淡水交情，忘年之交，心有靈犀，都是靠雙方來建立的。

我討厭像空調一樣的友情，也討厭像波浪一樣的友情。因爲空調忽冷忽熱，溫度不定；而波浪起伏不定，忽上忽下。這樣的友情很沒有安全感，感覺是老天在和你開了一場玩笑。

上了初中，最初認識的是周文倩，我也不知道是她的什麼魅力吸引了我，好象她全身隱藏着無數快磁鐵。也可能是她那頭長長的順順的頭髮吸引了我。也可能是她那清秀的臉龐吸引了我，也可能是她那溫和的脾氣吸引了我。

現在，我們漸漸疏遠了。原來，我們雖不能說是形影不離，但也十分親密。無論放學，還是下課做課間操，我們都在一起。她很文靜，不大愛說話；可她常把她的不愉快的事給我說。現在，她有了一個新朋友。她告訴我說：“我其實很看不來那人，可又不好說。她很小氣，經常在背後說我壞話。”看着她那可憐又氣憤的眼神，我也替她打抱不平，可又沒有辦法。

現在，我也有了新的朋友。但我們經常鬧矛盾，有一個朋友經常提出絕交，我很傷心。

友情無價呀！願我們好好珍惜她吧！

初中友情作文 篇2

在時間的長河中，成長的足跡遍佈人間的風雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嚐這首歌……

友情就像是花一樣，當你看它不是那麼鮮豔，那就是你給它的滋養不夠，多去關心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道後悔。有些時候，朋友相處的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的.幫助！

有人說過：“欲覓知音難上難”。我無疑認爲這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當你有了那個真心對你好的朋友，就應該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。願所有的幸福都伴隨着所有人，仰首是春，俯首季節是秋；願所有的快樂都伴隨着所有人，月圓就是畫，月缺是詩……

爲生命留下一點空白，讓友情能有足夠的空間存在；爲這個驕躁不安的世界留一點空白，哪怕是一點點！

當雨季來臨時，許多友情的記憶被雨淋溼成褪色的風景，所有不經意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構思。給友情塗上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活！

友情就像是一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢；一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠；一條春潮涌動的河流，煙波浩渺；一羣雛鳥試飛的天空，一碧如流。

拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地爲無限的大地披上了橙紅的袍紗……

慢慢地，我被友情精細地雕刻，內心變得不再那麼單純，那麼稚嫩。

扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜，力量充盈心中！

初中友情作文 篇3

小張跟小李是初中同學。小李剛從農村搬到城市來，在學校沒什麼朋友，小張跟小李在初一認識的，他們倆很聊得來。他們經常互相打趣彼此叫對方小×。他們上課是同桌，下課一起回家。儘管不順路，但他們能一起走就起走，小張有車子，小李沒車子，放學後總是小李帶着小張，小張站後面。他們一路有說有笑。初一那年寒假，小張給小李說他腳摔着了，摔得還不輕。小李就騎着自行車，帶着家裏放很久的水果去看小張，在路上感覺東西有些少，又買了箱奶。後來開學了，小張因爲要做手術沒有來。班主任稱讚小張說“小張真是個男子漢！在給腳下鋼板時，醫生拿鑽子開腳時，一滴淚沒落，一句疼沒叫。”小李聽着心裏很擔心，後來小張坐着輪椅來上課，小李一直照顧他。小張父母很感謝小李，小李也拿小張當自己親人看待。後來分班了，小李成績優異分到了實驗班，小張則分到了標準班。有天中午小張父母來找小李說，小張因爲不跟小李一個班，哭着不去上學。讓小李沒事時去看看小張。就這樣，小李跟小張只在假期裏一塊玩，後來，小李發現小張經常在廁所抽菸，小李就說了小張幾句，小張有點煩。再後來初中畢業了，他們上了不同的高中，聯繫也少了。有段時間，小李在微信上跟小張發消息，小張有時不回，有時回的很敷衍。又有一段時間，小張聯繫小李，而小李也因一些個人原因敷衍了小張。如今，那個擁有漢子般柔情的小張已不在是原來的小張，小李也不在是以前的小李，但他們的感情一直不會變。至少小李是這麼認爲。

初中友情作文 篇4

“刷刷”楓葉被蕭索的秋風狠狠的吹落在地，夕陽下，兩個小小的身影被越拉越長，而我的腦海中浮現起我們在一起的故事——題記我們是上帝指定的相遇

我們再見的那年。我記得一個冒冒失失的姑娘不知到因爲什麼原因像一匹脫繮的野馬向我衝來，剎那間手裏的書掉的滿地都是，我也不幸的落個屁股開花，不滿的嘟嘟嘴，摸摸受傷的地區，擡頭就忘見，你那雙滿含憂慮的眼神，豆粒大的汗順着頭髮往下流，暈開在衣服上，額頭眉毛都行成了一個川字，受害緊緊的抓住衣服。我拍拍屁股站了起來哀怨的說：“這位同學，以後得小心點，要不是我'身強力壯‘早就出事了“說着就連忙將地上的書撿起，她急急忙忙的蹲下來，一本一本的幫我撿起來，她將手裏的書交還給我，我低頭數了數露出一個百分百的微笑看着她，她咬咬脣說”真對不起啊，書有沒有少，書有沒有壞，對不起，真對不起.....“也不知道說了幾遍，我連忙說：“這有什麼啊，沒事”她好想鬆了一口氣向我說了一句對不起，又急急忙忙的走了。

偏偏命運不讓我們錯過彼此。在分班的時候，你我成了對角線位置。你一看到我就說：”孽緣啊“我不滿的瞪了你一眼：”你纔是上帝派來折磨我的“你嘻嘻一笑說：”妖孽，俺老孫是如來派來的，你猜錯了“”你罵誰是妖孽呢，注意措辭“我用手指點了了她頭。周圍的同學都以爲我和她那是從小在一起的，我都會娓娓道來我是如何與這位相遇的。她也會在我身旁添油加醋的將故事說一遍。慢慢的我跟她越來越熟，直到有一次我在跑道上摔了一跤，鑽心的痛從腳底傳了上來，汗不禁的往下流。她急急忙忙的將我扶起來，小心翼翼的幫我挽起褲腳，嘴裏嘟囔這：”哎呦誒，真慘不忍睹啊，得了，我幫你去跟老師請假，您就安安心心的坐在這。“從受傷後她就天天陪着我上學，那時我們的關係真心太好了。

上了初中我這個笨笨的大腦趕不上教學進程，班裏的一個男同學總是拿着這梗諷刺我，沒事還摸摸我的頭賴皮的說：”我這是在將我的智慧傳授給你，你要謝謝我纔是“你聽我抱怨完後很沒良心的哈哈大笑，說：”你大腦很好就是不願意寫，你是不是想要他跟你道歉啊，很簡單考好點“”你說的容易，我又不是你，你在開國際玩笑嘛“’行，我幫你補課”於是在考場上我揮灑着你教給我的知識果然一個漂亮的成績單出現了，那個男同學羞答答的跑到我面前鞠了個躬在說上一句：“對不起”我得意了一天。

上帝嫉妒我們的美好

那天你變的好奇怪在我旁邊絮絮叨叨的說着奇奇怪怪的話，在我的威逼利誘下你說出了實情，你爸爲了能讓你上一等一的高中要你轉學到一個一等一的學校，我聽完後感覺一道雷劈了下來把我的心劈焦了。眼淚止不住的流了下來，你和我緊緊的抱着，你我的眼淚打溼了彼此的肩膀。你拿出一條項鍊說要記得我哦。我說當然，隨手從書包裏拿出一副畫，交給她並問到什麼時候走，她說：”不用來送我，我可不想再哭一次。“

那一年，你走了，看着夕陽下他兩小小的背影，不禁說道真希望他們能一起走下去，而不像我們