寫友情的作文合集15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的寫友情的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫友情的作文1

今天下午，上繪本課時，我因走得匆忙，一時疏忽，把繪本落在了家裏。別看我們繪本老師平時樂哈哈的，對我們也放任自流，可她最不能忍受的便是不帶繪本的學生，每次都給那些學生“特殊待遇”。糟了！我還是班長呢！看來我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了！

我垂頭喪氣地走進了教室，我的好朋友楊天樂看我這副樣子，還調侃我說：“呦！張大班長這是怎麼了？”我瞪了他一眼，然後慢慢地坐了下來，不就是前兩天和你吵了一架，說你兩句而已嗎！這時，老師進來了，她笑眯眯地說：“上課，起立！”我提心吊膽地站了起來。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親，但關鍵時刻可謂是“毫不留情”。根據她的這兩個特點，同學們給她起了個綽號“笑面虎”。馬上就要進行繪本訓練了，這可怎麼辦呀！一想到要在全班同學面前出醜，我就害怕，沒辦法，只能硬着頭皮往前衝了。但就在老師不留神的當兒，楊天樂以迅雷不及掩耳之勢坐到了我的身邊，我向他投去感激一瞥時，他卻裝作漠不關心地說：“只是不想讓你這個班長有失臉面而已。”我祈禱着老師不要逐個檢查，但屋漏偏逢連夜雨，真是雪上加霜。老師正巧要逐個檢查，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這次我可是在劫難逃了。正當我要站起來時，楊天樂卻把繪本塞給了我，朝我使了個眼色，我有些心虛地接下了繪本，他卻被狠狠地批評了一頓……

事後，當我要感謝他時，他微微一笑說：“只要我還有你這個朋友，我就會盡全力保護你。”感動的淚水在眼眶中打轉，我終於明白了真正的友情。

寫友情的作文2

我的一生不缺少親情，但我卻缺少友情。不過跟藹的、可愛的、情切的老天不負有心人，在百般折磨下賜給了我寶貝的友情。

嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭叫個不停；玩的累累的太陽在雲頂出汗歡笑；純潔心靈的雲姐姐在天空爲大家演唱；春風姐姐正在給柳樹梳髮。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園裏，看着他們盡情歡笑，別提有多自在，別提有多快樂了，心裏想着：我怎麼就沒有朋友陪我聊聊天，戲戲耍呢？當時我的內心產生了一種巨大的悲哀，只好回過身回家複習功課。當我走在家樓下時，我看見了一輛熟悉的漂亮的自行車“那不是我陪她去買的嗎？是不是她來了？”她，是在我困難時，幫助我的好助手；她，是我在傷心時，安慰我的好朋友；她，是在我生氣時，替我出氣的好夥伴。我稱它爲“知心”。

我趕緊跑到樓上去，發現果真是她，他正在那兒，坐在沙發上，焦急的注視着我的房間。她看到了我連忙跑過來，忐忑不安地說：“你去哪兒了？你媽剛纔着急的打電話過來說你不見了，問你是不是到我家來了，我說沒臉，緊接着，我便跑了過來，現在你媽在房間裏給你爸打電話呢！”我微笑着說：“剛纔我去了我們常去的公園了，在那裏回憶着我們當時遊戲的情景。要不，我們現在就去那裏玩吧！我有話跟你說”“不行，你媽還在那裏着急呢，先去打個招呼吧，別讓她擔心。”她話音剛落，媽媽就從房間裏跑了出來，連忙問我去哪裏了，我說：“媽，回來再跟你說，我先跟她出去一下馬上回來！”說完，我就拉着她跑了出去，騎上各自的自行車，往公園奔去。我迫不及待，騎着車的速度像奔馳在高速公路上行駛。他一直在後面叫我小心，跟着她慢慢走，我同意了。

不久，我們來到了這令我們賞心悅目的地方，遍地開花的天堂，鳥鳴清脆的公園。

在那兒，我們有像往日一樣嘻嘻笑笑，快快樂樂，有時還像男孩子一樣在草地上打滾，別提有多興奮了，在那兒，我們還聊起了往事。

生活因友情而精彩！這句話給了我一個很大的啓示……

寫友情的作文3

高爾基說：“最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。”今天，我們與光復國小的交流，不僅讓我收穫了寶貴的課外知識，而且使我有幸結識這樣一位息息相通的好朋友。

早上的臺中似乎有意爲我們今天的學習之旅添上一筆濃墨重彩，陽光驅趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍天映襯着光復國小的夥伴們如陽光般燦爛的笑臉。我們到達校門前，才發現同學們早已整齊地分列在大廳兩側迎接我們的到來，而主持人熱情洋溢的開場，更讓我們心裏有說不出的感激與興奮。歡迎會結束後，我們分爲六組，與光復國小各個班級的同學們一起上課，我被分到六年(3)班，由好客的副班長洪渝雯帶領，前往電腦教室上課。

“這節電腦課是學做月曆”電腦李老師宣佈。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒學過啊!”懷着一顆忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看着時間一分一秒的流逝，我卻始終無法集中精神，等到老師要求我們自己做月曆，我才醒悟過來，一頭霧水地面對顯示器不知所措。沒有想到，我的窘態早已被旁邊細心的洪渝雯看在眼裏，她對我笑笑，溫和地說：“你肯定沒聽懂，我開始也不懂，現在明白了，讓我教你吧!”說着握住我的手，一步步地指導我。我的手背頓時感到一陣溫暖，心裏涌起一陣熱浪。

“同學們，還剩五分鐘”李老師大聲說。我心裏一驚，看着洪渝雯，心想：“你指導我，你怎麼辦?”洪渝雯彷彿看穿我的心思，調皮的對我眨眨眼，神祕地說我：“我可以搞定”，我難以置信地看着她，只見她駕輕就熟地敲擊着鍵盤，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啪啪啪……我目瞪口呆地看着他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業。提交完作業，她再次衝着我揚起了嘴角，那溫暖的微笑讓我回過神來，我們會心地相視而笑。

快樂的時光總是短暫的，但我與臺中光復國小的同學們的友誼之樹卻纔剛剛萌芽，它將伴隨着我們每一天的學習，每一時的歡樂，每一

寫友情的作文4

升入高中的同學都在說：初中的友誼純潔，真實。是啊！15歲讓我們在初中交到最好的朋友，這時的友誼是最純潔的，像湖中的一滴清水。也是交情最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。初中，我永遠不會忘記。

我的同桌是一名女生。起初，我看不起她，總是欺負她，但是她每一次都讓着我，不和我計較，但她越是這樣，我越不忍心欺負她。

後來，我從我班的老師哪裏得知：她的家境很不好，媽媽是聾子，爸爸腿瘸了，奶奶已經年邁了，她還有一個小妹妹，才兩歲，家裏沒有人能掙錢去，只靠着她的奶奶那點退休金，生活過的非常簡樸，穿的也很樸素，她爲了節省錢，中午在學校只吃一袋乾脆面，有時候把她餓得直噁心。

從此以後，我一直在關注她，她每一次都在大家需要幫助的時候，她都伸出援助之手。我現在每天都和她在一起吃飯，因爲我看不下去她被餓得滋味。我現在不欺負她了，而且還經常幫助她。她在學習的方面經常幫助我，她學習很好。

患難見真情，烈火見真金這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真僞的一種標準；更是說明友情需要提煉、昇華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼後擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因爲它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到昇華。其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最後還有幾位？因爲真正的友情是無所求，她不應要求什麼，不依靠什麼，拒絕一切契約，總是既純淨又脆弱。因此總是那麼容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。

友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。初中，讓我永遠無法忘記。因爲在那兒，我遇到友誼！

寫友情的作文5

這是盤中餐，這又是鋤禾日當午的果實，而這更是世界上最美的感情——友情

當我剛接觸友情時，它好像是一顆種子，那麼陌生，那麼純潔。它好像有一種魔力，使我認識了很多朋友，當我第一眼看到他們時，彷彿覺得他們是我前世的親人，那麼親切，於是，這友情的種子慢慢地發芽了。我們共同照顧它，爲它澆水，他慢慢地成長。

我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發芽，有時會碰上風雨，會在其中搖晃，但終究沒有連根拔起，掙扎着，在風雨後，搖搖晃晃地站了起來。

我們之間的友情越來越深，它已長成參天的大樹，已結出友情的果實。再大的風雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當我們彼此而坐時，一股由內而發的喜悅之情油然而生。一起談心說笑，無話不說，無事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來，彼此之間的感情共同體驗、共同感受。

這大晚上，我們聚在一起，望着被夕映紅的天空，回憶着往事：從剛進入學校大門、只懂得玩樂的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因爲一點小事而弄到彼此難過的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛而又又好動的過去，到端莊成熟而又好靜的現在……此時，一絲一縷的回憶，彷彿是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但願此時此刻爲伴。

“黑色七月”的到來，最終會使我們各奔東西。臨走時，“執手相看眼淚，竟然無語凝噎。”於是，我們每人拿了一顆種子，帶着我們之間那無可比擬的感情，去培育自己新的未來……

寫友情的作文6

總以爲雨是冰冷的代表，傷心時雨在飄落，失落時雨在紛飛。

在我心中，雨永遠是分別的天使，讓我永遠不想見到它。因爲我就是雨中的淚珠。

那是在初秋的一天，天氣晴朗，可是我的心情卻格外沉重。因爲她要走了。我總想希望可以見她一面。

那時的我，一見到她，一下子就大哭了一場，淚水不停地往外流。她也在流淚。

也許老天被我們真情的哭聲感動了，下起了小雨。還有三分鐘，她就要走了，真不想離開。三分鐘變得那麼珍貴，可我的腦袋裏一片空白，什麼都沒想，我們兩個小姑娘只是在那裏哭。哭聲中，雨下得越來越大，把我的全身都淋溼了。

她要走了，我們也要分手了，可我們的友誼沒有絲毫改變。她真的走了，真的走了。腦海裏一片空白的我，真的很想挽留她，可是她已經消失在濛濛的雨簾中。

我站在雨中一動不動，讓雨澆着我的頭髮，沖刷着我煩躁不安的心靈。我努力清醒過來：不要再想她了。讓友誼像雨水一樣在心中長流，而把她的身影忘掉。

我走在雨濛濛的路上，走在思念的的路上。只希望風兒雨兒把我的思念帶給走了的她，讓風兒雨兒牽住我們的手。

轉而，天晴了，彩虹掛在不太遠的天邊，似乎伸手就可摸到。一切都變得那麼美好，好象世界是因爲美好而來的。彩虹中，我還是想着她，還在想着那場雨，想着分別的她。也許我們的分別就是一種美好，美好正因爲我們的分別。啊，我糊塗了，分別讓我覺得世界不那麼美好，美好的人兒爲什麼還要分別？

彩虹雖美，但我還是喜歡雨，忘不了我們分別的雨。

希望那流淌着我們友誼的濛濛細雨永不停歇。

寫友情的作文7

每一件事像小雨滴一樣，一滴一滴。事情的發生有着不同的感情。師生情是老師對學生的愛，學生對老師的愛；友情是朋友的幫助……我的愛是幫助、信任。

有一次考試時間，我做完考卷再檢查的時候，發現有一道題難住了我，我反覆的思考就是想不出來，我的腦袋出現了一個壞主意，我想：“我旁邊的好朋友一定會做這道題，於是我拿出一張紙條出來，寫上了我想說的話，然後我把它折起來，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本沒有理我。我拍了一下好朋友的桌子說，好朋友，你的桌子底下有一張紙，快把它撿起來吧！”好朋友連忙撿起來看了一會兒，切，拿在手中沒有回答，這不可氣壞我了。

第二天考卷分下來，好朋友考了一百分，而我，考95分……我心想：以後再也不跟朋友玩了！

放學了，朋友叫我，我沒有回答，只是一直向前的朋友見到我前面，對我說：“好朋友不能生氣，如果當初考試我告訴你的話，我和你卻沒有遵守考場的規則，老師也說過要遵守，考場的規則。”我臉紅了，低下頭沉思了許久，支支吾吾的說，好朋友對……對不起，以後我……不這樣了，你能……不能……教教我？”“可以啊！”朋友說。我笑了，笑的那麼開心，朋友笑了，笑的那麼甜蜜，我對朋友說：“那你相信我以後能考上一百分嗎？”朋友充滿自信的說：“我相信一切，只要我們努力，沒有什麼困難的，沒有什麼困難抵擋得了我們。我們走吧，我們向着光明走出來。”我要強迫，我點了點頭，心裏充滿了友情的愛，鼓勵着我。

友情是互相幫助，互相信任，有情有愛的鼓勵，愛的信任。在這個世界裏，感情是珍貴，每一絲信任擁有的愛。

寫友情的作文8

秋天是個令人憂傷的季節，不可抑制的，思念便撲面而來。

皓月當空，夜靜風清，我獨自坐在書桌前，望着桌上的照片發呆。照片上有兩個女孩，一個是我，另一個是我的好朋友小蘭。

小蘭你已經離開我6個月了。此時，你不在我身邊，在千里之外。無法與我一起去欣賞月夜；無法與我一起沐浴在陽光下；無法與我一起開懷大笑……我滿是思念，是不捨與牽掛，是朋友的依依不捨，是知音的惺惺相惜……

6個月前的一天，你到我家裏來找我，手中抱着一隻玩具熊。你一進門，就笑着對我說：“這隻玩具熊送給你。”我知道那是你最喜歡的玩具熊，怎麼會無緣無故的送給我，便問：“今天是什麼，怎麼會想到送我禮物呢？”你微微一笑，可我卻知道這不是你發自內心的笑，你平時的笑是多麼燦爛奪人，可這個笑在我看來卻多麼勉強，我心中感到隱隱不安，輕聲的問：“你是不是有什麼事瞞着我？”你怔住了，眼眸裏閃過一抹憂傷，爾後卻搖搖頭，什麼都不說。我以爲你是遇到煩惱，來找我談心，便沒再發問。

但是第二天早上，我卻從媽媽口中得知你們搬家的消息。媽媽說你爲了不讓我太過傷心，所以沒敢告訴我搬家的消息，只給我留了一封信。

我拿了信件，轉身回到自己房間。我顫動雙手把信從信封裏取了出來。我雙眼直直地盯着信紙上的每個字，每句話，看完你的信，我早已淚流滿面。其實，你不讓我去送別是對的，我怕我這輩子最怕的就是分別了。

時光可以把友情淡如白水，也可以讓友情烈如濃酒。小蘭，你已經離開6個月了，你過得還好嗎？我相信，不管是過去還是未來，我們的友情一定會永駐。一定會隨着時間的推移而昇華……

寫友情的作文9

從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風一次次擦肩而過，那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。可如今的我們，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進，沒有後退，我想我回留守在這段時光裏，不離開。

一節語文晚自習，老師的話感染着教師的每位同學，老師的話裏，不僅有學習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸，同學們也在一字一句，一筆一劃寫着自己的感想。那時，又有誰注意到了友情的存在，字裏行間裏少不了的是對學習的感慨的，但少掉了三年裏和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？

隨着時間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情的，我們何曾不想拾起它，爲它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。可友情總歸有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。

生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活的，是枯燥的`，乾旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？

友情是生活中不可缺少的一部分的，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等於自己的生活。

生活，因爲有了友情，纔有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情，因爲真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！

寫友情的作文10

友誼：有因爲金錢之橋往來的，也有某種慾念搭成的樓梯，還有無私聖潔的。友誼因金錢之橋搭建成的因被金錢了腐蝕了，兩路人便不往來，友誼因慾望搭成的，當實現慾望時，兩人便形同陌路，唯有真心實意交朋友，沒有一絲金錢慾望慘合的友誼之門才能永遠對你開放！

真的友誼如薄伽丘所說：“友誼真是一樣最神聖的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時刻準備捨己爲人，而且完全出於自願，不用他人懇求。”

是的，真正的友誼，並非用金錢能衡量的，是多少價格都無法取代的，它如曇花，那麼純潔，如荷花，出污泥而不染，能使大事化小小事化了，友誼真是朋友間最珍視的寶貝！

以前小時候，我和一個要好的人一起在山上玩耍，不久遇到了蛇，她大叫一聲，趕緊逃跑，我無意間被東西絆到了，可能是她太怕了吧，看見我跌倒了，只是叫我趕快跑，便迅速再跑起來，我早已嚇呆了，趴在那，手腳好像不是我的似的，一直無力逃跑，終於，一個哥哥看見我的狀況，趕緊跑來打退了蛇，問我有事沒，我搖搖頭，他便再去找蛇玩了。

從那刻起，我對友誼有了新的見解，真正的友誼很美好，可世界還是假的多，自從我遇到了另個女孩，我和她是同桌，她在課間總是耐心的回答我的疑問，我也總是憤怒和快樂時告訴她，與她一起分擔或分享。我又發現，原來，我得到了世間不多的真正的友誼！

曾經，我以爲友誼很神聖，不是任何人都可以獲得的，現在，我明白了，原來只要真心付出，就可以收穫真正的友誼，我和那個新朋友，友誼一直維持到現在，爲什麼麼可以維持長久？因爲我們都用真心來面對彼此。

寫友情的作文11

有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，有一種刻骨銘心的力量叫感動……感動是無法奢求的，它總是在那不經意的一瞬間輕輕觸動你的心靈，令你銘記於心。讓我們再次開啓記憶的閥門，尋找最令自己感動的那件事吧! 那件事發生在一年級。那時候的我很調皮，沒有一刻能安靜下來，連下樓梯也是如此。別人下樓梯是用走的，我是用跳的。於是，我在一次跳下樓梯的時候，腳下一滑，從樓梯上跌了下來。臺階鋒利的一角將我的手臂劃開了一道口子，鮮血直往外冒。我的眼睛感到火辣辣的，眼淚也不由自主地流了出來。面對這一突發情況，我不知道該如何處理，呆呆地蹲坐在樓梯上，淚水模糊了我的雙眼。

突然，一個熟悉的身影快速朝我跑來……是小燕!我一眼認出了她。她見到哭得不成樣子的我，手臂上的鮮血不斷地滴落下來。小燕也紅了眼睛，抽噎地安慰着我。她將自己胸前的那條紅領巾扯了下來，又將幾張紙巾疊好，包在我手臂上出血的位置，再用紅領巾包起來。

小燕的動作雖然不是很熟練，但我卻一點兒也不覺得痛，是她對友情的珍惜使我忘記了疼痛。不一會兒，她又拿來了溫水和話梅給我，安定我的情緒。慢慢的，鮮血透過紙巾滲到了紅領巾上，將紅領巾染得更紅了。我再望望小燕，白皙的臉上佈滿了汗水，雙眼直盯着我的傷口。

那一刻，我感動了，我重新認識了友誼。友誼，不只是炎炎夏日裏的一根冰棒，不只是平日裏的一顆糖。友誼，更是當你遇到困難時，伸出的援助之手。能爲你付出所有，甚至是象徵榮譽的紅領巾。剎那間，一股暖流涌入我的心頭，是淚水，是感動。

至今，我的右手臂上還有着一條長十幾釐米的傷疤。正是這條傷疤，見證了我與小燕刻骨銘心的友誼。

這件事令我至今難忘，這份純真的友誼更令我永遠感動。

寫友情的作文12

在心靈黑暗的深處，我恐懼的蜷着身子，外界的一切彷彿都不屬於我。我渴望有道光指引我，指引我找出解決的方法。突然，一道光照射着我，它讓我充滿了信心，讓我解決了難題。那道光叫友情，它照亮了我的心。

我是個不算聰明的女生，在各方面經常碰到阻礙。然而，在我需要得到幫助的時候，父母給我的不是安慰，而是厲聲呵斥。我不懂，他們爲什麼不去理解我呢？雖然罵我是要我記住失誤，但是有時候也需要安慰啊！他們經常拿我跟別人比，老是說我不夠誰棒，難道我就沒有什麼可以被讚揚的嗎？他們經常說我不會做事，那是因爲我一做錯，他們就不會讓我再做那件事，他們都不讓我去學，怎麼可能會……

反之，我的朋友卻不是。在我需要得到幫助的時候，她們沒有罵我，而是盡力的幫助我，如果她們沒辦法的話，也會替我出主意。她們不會拿我跟別人比，她們只會和我一起改正我自己的短處。我不會做哪件事，她們會教我，並讓我自己學會運用，我不懂，她們都會教到我懂，不會閒我煩，閒我笨。我不開心的時候，她們會安慰我，並鼓勵我……雖然只是一件件微不足道的小事，但是卻讓我內心充滿感動。

相比之下，你會覺得哪個更值得相信呢？我自己覺得會是朋友。因爲我的父母根本不會像她們那樣對我。

友情就是我心中的光。它可以給我更多開心，我很慶幸自己有那麼好的朋友。所以朋友在我心裏面的價值是最高的。我不允許自己讓我的朋友不開心。她們不開心，我也會安慰、鼓勵她們。雖然我沒有辦法讓她們破泣爲笑，但是有一個垃圾桶回收自己的煩惱，總好過沒地方傾訴吧。

友情如冬日裏的一絲陽光，給我帶來一陣陣的溫暖；友情如夏日裏的一杯雪糕，給我帶來一陣陣的清涼；友情如黑夜中的螢火蟲，給我帶來一次次的光明；友情如枕邊的一個抱抱熊，陪我度過一個個的黑夜……

寫友情的作文13

每當仰望星空，我總覺得對眨着眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因爲他，他讓我學會了笑對人生，我會記住這一切，珍惜這份友情，這份關懷。

我赤足徜徉在歷史的長河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現出他的笑，很真誠，很有感染力，給人一股奮發向上的動力。他就是我小學時的同學張，我們間的友情，一直被我珍藏在記憶的最深處。

“患難見真情。”古人的這句話說得真不錯。記得那是在期中考試後的第二天，天陰沉着，熾熱的狂風摻和着悶熱的感覺不斷地向我們襲來。我們約好一起去問成績，然而，去時的笑容在看到分數後的第一反應中凝結住了。

回來的路上，我們誰也沒有開口，時間也彷彿靜止了，空留失落的烏雲嘆息着路，太漫長了，也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”，也許是對自己的失敗難以置信。突然，他拉住我，奔向了河邊，他“肆無忌憚”地朝着逝去的河水喊了起來。

我也情不自禁地隨着他“瘋狂”了起來，水面上的一層層波紋在迴應着我們。我們盡情地發泄着，直到聲嘶力竭，直到四目相視，露出絲絲笑意。當時的腦海裏正如一濤碧波，純潔無暇，容不下一絲煩惱。天漸漸暗了，那些帶着笑臉的星星也出來了，天地間，唯有微笑

如今回想起那件事，總覺得是他帶給了自己樂觀與自信。在人生的道路上，也只有真正的朋友，注重友情的人才會陪伴我們度過坎坷。在從人生的低谷朝着頂峯奮進的路上，樂觀的花兒芬芳四溢，指引着我，讓我不會在人生的旅途中迷失方向。

珍惜他的友情，珍惜他的關懷，珍惜他指引的人生方向。

星光，永遠陪伴我！

寫友情的作文14

那是一個雨夜，父母都還沒有回來，看着他倆離班時送我的禮物，我不禁想留下眼淚。這是我們之間，臨別時留下的友情的記號。

回憶那一天：這是我們一個學期的最後一天，過了這一天，小王和小崔就要去河北上學了。這將是他們在學校的最後一天。班主任老師也因提前一年的分別留下了眼淚。我忍住了，我不想他們看着眼淚離開，而且在兩年前，我們在小學分別時，說定再見。八年了，小崔私下裏送了我一張光盤，記錄了八年來我們一起合作，一起玩，一起學……全在這張光盤上，這，象徵着友情。

我還記得在四年級的時候，小崔的數學比我好很多，讓我頭疼的分數加減，成爲我得到高分的最大阻力。小崔抽出他自己休息的時間幫我補習，讓我有了很大的進步。

臨別之日，小王送了每人一個本，我翻開第一頁，看到他寫的“永遠是朋友”，我很開心。

其他的同學們不知道從哪裏弄來一些筆，開始在他倆的校服上留下自己的名字。我把一根簽字筆和一根鋼筆分別送給了他倆：“嘿!用這隻筆中考，祝你們得到好成績!”在同學錄上，我只寫了一句話“不要說再見，永遠是朋友!”第二次給他倆寫同學錄，總有一種奇怪的感覺，這是什麼呢?這時下起了雨，爲什麼我覺得有一些淒涼?

其他24人都爲他倆簽好名字，很多同學和他們拍照，合影。這件衣服，也象徵了友情，是他倆珍藏着的友情的記號。

或許，分別是痛苦的，或許是悲傷的。可是“天下沒有不散的宴席”啊。我們不能阻止分離，那我們更要珍惜和他們相處的每一天，珍惜友情。在分別時，送給他們一份禮物吧，讓他們留下這個友情的記號!

這些禮物已經不是記號了，而是一顆美麗，潔白，象徵友誼的珍寶，它偷偷地溜進了我的記憶，成爲我記憶中無法割捨的部分。小小的友情記號，化爲永恆的友誼，不會消失，永遠不變。

寫友情的作文15

同桌送給我一片葉子。

她說：“那是鴿子給你的信！“溫暖溢滿我心房。我衝她微微一笑，陽光，正巧灑在我臉上。

我把葉子夾在書中，時而看看，心中總會有股暖流淌過。

第三天，她突然對我說：“信呢？“我迷茫的看着她。她又說“葉子？“我頭一蒙，難道她要把葉子收回去？我的心，涼了一半。我扭過臉，不大情願餓把葉子給了她。我不由的瞥了她一眼，她一本正經的抿着嘴，有些發壞的神情讓我摸不着頭腦。我沒有問她要做什麼，也懶的問了。

她，要把友誼收回去嗎？我，默默的想。

大課間，她沒有象往常那樣跑出去玩，而是在座位上專心致志，小心翼翼的偷偷的做着什麼，我，沒心情理會，心，又罩上一層陰雲。

午自習的鈴聲打響了，空靈的響徹在冬季校園的上空。

我坐在座位上，默默的寫着作業。突然，一雙胖乎乎的手在我的本上晃了一晃，剛理好的思路被她打斷，我生氣的擡頭質問她：“幹什麼？！“怒火從我的眼睛裏噴射出來時，卻碰到了那雙乾淨的眸子。我不再看她，低下了頭。

“給你！這回是我給你寫的信！“她雙手一攤，還是那片葉子。卻彷彿珍寶似的被她捧在手心裏。

我接過葉子，看着上面歪歪扭扭的字，細細讀了起來。驚喜與感動閃在我的眼中，真的沒想到，她會如此細心的刻畫着我們的友誼，而我，卻懷疑它是如何的不堪一擊！

“怎麼回事？“我心中的無明火早已壓平，語氣溫和的問她。

“珍藏吧！她隨之又嘿嘿一笑，笑彎了眼睛，笑聳了鼻子，笑大了嘴，卻笑的那麼可愛，讓人心動。

我沒有再說什麼，只是把葉子夾在了日記本中，我想，這葉子記載了我們的情誼，我會好好的珍藏，把葉子藏好，也把她的情藏好，藏的如此小心翼翼，如同那片葉子。

我挽起她的胳膊坐在教室的角落。陽光正好從那裏照進來，我們四目相對，甜甜的笑了，伴着和煦的陽光，溫暖，愜意。