什麼是友情-初二作文

“爸爸，您看看吧，我寫的，我真的好想不通的——究竟什麼是友情”，遞過那篇作文時，孩子滿臉的無奈。

《什麼是友情？》既是孩子作文題目，也是她無奈的原由。從文章中看，孩子困惑於小學時代要好朋友的離開，感慨於事實與設想的巨大差距，傷感於現實生活的無情與殘酷。

小學時候，孩子最要好的朋友有三個，上學時候總要等聚齊了才一起去，放學時候總要說着笑着返回，在家的時間要麼短信要麼QQ，或者討論作業或者暢談屬於她們的話題，有時星期天，在徵得我們同意的後她們四人或者去公園玩或者跑到沃爾瑪看上半天書。孩子說，她們四個是黃金搭檔，不是親姐妹勝似親姐妹，前幾個月小學畢業時，她們還手拉手，捨不得，寫畢業感言時都落了淚，彼此承諾，友情地久天長。

“爲什麼？爲什麼幾個月前還情同手足的朋友一下子變得形同陌路？爲什麼小學幾年的友情就如此不堪一擊？這難道僅僅是因爲我們長大了、升初中了、沒有分到一個班級了？”孩子在作文的最後，如此感慨。

是啊，什麼是友情？

我想了想，這樣對孩子說：“每個人來到這個世界上，註定要在與物質打交道的同時，更多更直接地與人打交道，在與人交往時候，通常有三種可能，一個陌生人，這類人跟自己永遠沒有關聯，二是敵人，這些人會因爲種種原因對自己敵視並製造障礙，三是朋友，這些人能夠給自己以幫助、激勵，不僅知趣相投的人是朋友，親人也屬於朋友的.範疇，無論陌生人、敵人還是朋友，其實都是一種人與人之間的真實存在。”

“姑且告別理論上的概念，就拿我的經歷來說吧。小時候我在農村老家上學，在上小學四年級的時候，有個非常要好的小夥伴，我們一起種植了小樹苗，一起發誓要共同呵護，攜手把這顆小樹苗培養成參天大樹，但後來，我到外地上學了，幾年後回去，那顆樹早已不見了蹤影，現在，我甚至記不起他的名字了。上中學以後，經歷了很多波折之後，一些朋友逐漸從那麼多同學中真正走了出來，走進了雙方的心中，那之後，用不着過多的標榜什麼，用不着過多地聯繫，但總會深深的記得，總會在需要時候就會看見他們的身影。”

“其實，朋友就是大浪淘沙是產物，小時候，基於當時你們的認識觀念思維水平，成就了你們曾經的歡樂，其實已經足夠，現在，隨着你們年紀增長，知識提高，以及觀念的轉變，選擇新朋友是正常的，全然沒有必要因爲失去而傷感——因爲你面臨了更多的選擇。”

“真正的朋友，是一輩子的事，這一點，毋庸置疑，但不要苛求每一個階段性朋友都成爲這種用一輩子去彼此珍惜的。或許，在進入中學之後，提高學習成績，做好應該做的事情，纔是同學們最大的擇友觀，所以，不妨從提高學習成績開始，找到屬於雙方的朋友，享受這個階段的友情。”

從孩子的眼神中，我彷彿看出，她好像從我的話中感悟到了什麼。