希望500字優秀作文

引導語：假如命運折斷了希望的帆，請不要失望，因爲岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要失望，相信春還在。人生不如意事常十有八九，生活總有坎坷挫折，當失望落魄的心情接踵而至時，別忘了提醒自己：人生猶如四季的變遷，此刻只不過是人生的冬季而已。若冬天已來，春天還會遠嗎?只要不放棄希望，永遠和失望鬥爭，我們就不會失去成爲勝利者的機會，希望就會變成現實。讓我們帶着希望去生活，下面由小編爲大家帶來一些關於希望的優秀作文供大家閱讀。

　　篇一:希望

她是個山村小女孩。

家裏，還有兩弟弟和倆妹妹。她爸媽是典型的封建農村人----重男輕女!由於家裏窮，她經常被罵，說是不省油的燈。她的名字叫巧。爸媽沒什麼文化，因爲家裏窮的原因，沒少吵架。吵完後， 巧理所當讓就成了出氣筒。

巧每天都要幹許多農活。早上天還朦朦朧朧的就起來做飯，吃完飯後，父母去田裏幹活，她可不能閒着，還要負責割豬草，煮豬食，不僅還要把家裏打掃乾淨，還要照看好看弟弟妹妹。若是家裏沒有弄乾淨，或是弟弟妹妹磕破了皮，她 都會被罵。

她厭倦了這樣的生活，她渴望獲得上學的自由。巧膽怯的把自己想讀書的意願告訴了父母，卻換來了無窮的責罵：“女孩子讀什麼書?家裏那裏有閒錢給你花?”

她哭了，哭着去了叔叔家，她說她想讀書，親戚們發出鬨堂大笑，說："女孩子還想讀書?還是好好學做家務活吧!”

於是她又揉着哭紅的雙眼回到了那個所謂的家。她懷着迫切的希望想讀書，想脫離現實的殘酷。

她開始想辦法籌錢。空閒時，她會偷偷的去折回些柔韌的竹枝，用他們編出許多小玩意兒。她忍着被竹條割破的疼痛，倔強的編了一個又一個。 現在就等着進城了，或許沒有人會進城去，但是她在期待着。

　　篇二:希望

人應該有希望。沒有希望的人，他的生活是黑暗的，他永遠見不到光明。

一個名叫玲玲的女孩，在七歲時因爲一場意外而使得她不得不借助柺杖來走路。這不得不是她放棄她的夢想——舞蹈家。她曾多次站在音樂教室門口，但卻很少進去;她曾多次穿上他的紅舞鞋，但卻很少舞蹈;她曾多次丟下柺杖跳起舞來，但很少成功。她是多麼想要重新跳起舞來，但命運之神總是捉弄她，她始終不能跳舞。

她的爸爸也根她的遭遇一樣。但他卻對玲玲說：“我們要站起來。”這使玲玲找到了生活的曙光。她重新點燃起希望之燈。

三個月後。玲玲拄着柺杖去上學。

有一天，正巧鄰居要外出。玲玲的爸爸就借了他們的鋼琴。當玲玲彈起鋼琴時，一個又一個的音符，黑白相間的琴鍵，她玩着手指上的舞蹈，而這一切都是他感到前所未有的快樂和溫暖。

終於，她得到了幸運之神的眷顧。她要參加了鋼琴比賽。

在路上，一個小男孩爲了撿到他的球，跑到了馬路邊，這時一輛車快速的急駛過來。說時遲，那時快。玲玲的爸爸丟下柺杖，迅速的救起那個男孩。原來，她爸爸腿沒有受傷，他爲了讓女兒找回希望，爲了使女兒重新找回生活的勇氣，他是故意那樣做的。那一次，她哭了。她就懷着這份希望和愛獲得了獎。

人不能沒有希望。因爲希望能使人找回原來的生活!

　　篇三：希望

人生在世，是不能沒有希望的!

對於盲人來說，希望是有一天可以看見旭日的初升，能一覽波瀾壯闊的大海，能看到天空的藍，草原的綠……

對於失聰者來說，希望是有一天能夠聽見美妙的音樂，能聽見鳥兒的嘰嘰喳喳，能聽見校園裏朗朗的讀書聲……

對於啞者來說，希望是有一天不再用啞語來表達自己想說的，所感的，而是能讓心裏的感受從自己的嘴裏說出來、唱出來……

希望是一種寄託。凡事並非總能隨人所願。我們常常在靜靜地祈禱，祈禱着心目中最美好的意願能夠實現，祈禱能給眼前失意的生活塗上一點兒潤亮的顏色，增加一點美麗的生氣。

希望是一種誘惑。希望總是一個跟着一個走，有一個一個接着來，希望伴隨着你的一生。一個希望實現了，新的希望有出現了。爲這一個一個的希望，我們總是處在不斷追求、奮鬥中、拼搏中，就這樣循環反覆，日復一日，年復一年，一步一步的走向人生的終點。我們永遠相信，希望是屬於將來的，一切皆有可能!

點燃自己希望的火苗吧!

金斯萊曾今說過：“永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望!”朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點兒希望吧，在昨天的廢墟上重塑一個不屈的自己!

讓希望的燈照亮我們的一生。

　　篇四:希望

綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍天的希望，遊子說，家是最溫馨的希望，海員說，起航是大海的希望，攀登者說，跌倒處，是成功的希望，智者說， 讀書是人類的希望，家的希望，國家的希望…

三分天註定，七分靠打拼。人不是生下來就註定自己的命運，而是去爭取的!

方仲永，從小是一個天資聰明的人，可是其父爲了自己的利益，整天帶着仲永四處走，而扼殺了方仲永學習的機會，最後方仲永和普通人命運什麼兩樣，雖然方仲永有着過人的聰明，但是方仲永沒有把握住好機會，而是方仲永失去了希望!

愛因斯坦，一個家喻戶曉的物理學家，但是在他小的時候，他是個非常笨拙的人，在一次手工課的時候，手工課老師讓同學們自己做一個小板凳，不管愛因斯坦怎樣努力，最後做出來的小板凳也不如所願，過了一會兒，手工老師詢問大家做的怎麼樣，同學們紛紛拿出一個個精緻的小板凳，可是，愛因斯坦卻拿出來一個醜陋不堪的小板凳，手工老師拿着他的小板凳對大家說：“世界上沒有比這個更醜的小板凳。”“有”愛因斯坦說到。他從抽屜裏拿出兩個更爲醜陋的小板凳，正因爲是怎樣，愛因斯坦懂得珍惜機會，把握希望，使他最後成爲一個著名的物理學家!

希望，每一個人都有，成功的彼岸向我們每一個招手，只要你努力了，珍惜了，你就會成功!

　  篇五:希望

我愛花，所以也愛養花。國慶節這天，我在家閒得特別無聊，於是我決定養一盆花。養什麼花好呢?上次劉敏給了我一包紫羅蘭的種子，於是我開始了我的養花計劃。我希望我種的紫羅蘭是一盆枝葉茂盛，五顏六色的花，給我家帶來一種新的色彩。

爲了養一盆枝葉茂盛，五顏六色的花，我時時刻刻都在照顧它。每當太陽公公伸

着懶腰從東邊升起時，我就把紫羅蘭輕輕地端出去，讓它欣賞一下熱鬧的菜市場;

到了上午我就把它放到陽光最充足的地方曬曬這嬌嫩的陽光;到了下午，我就小心 翼翼地端進來，生怕那下午的無情的太陽傷害它;每當夜色降臨人間，我趕快把它

端進來，生怕那些蟲子在裏面搭窩，生幼蟲。不僅這些，我每天還要給它澆水，而 且水不能多澆，也不能少澆，一定要適當的澆水。泥土硬了我還要給它挖鬆泥土。

我每天只顧着照顧花，忘了每天早出晚歸的媽媽。媽媽每天把工作的疲勞帶回了

家，愁眉苦臉，無精打采。皺着眉，聳着肩，有氣無力地走進了家門。看着緊張、

忙碌的媽媽，我的心就想刀攪一般，我想給媽媽帶來快樂。我希望那盆紫羅蘭能快

點發芽、開花，讓媽媽工作之餘感到輕鬆愉快!!!!