心願的作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的心願的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

心願的作文 篇1

“咳、咳、咳、咳、咳、咳…”，

“咽喉老弟，你怎麼了？”肺關切地問道。

咽喉有氣無力地回答道：“唉，最近我感覺身體又紅又腫，好像有千萬只小螞蟻在叮咬，可是弄不清原因，害得我身體一天比一天虛弱、難受。”

肺一聽也大吐苦水：“我也比你好不到哪裏，我可能得了面板病，渾身又疼又癢，好像有什麼東西在上面爬行，我也不知道怎麼回事。”

咽喉聽後害怕極了：“我們倆都生病了，是什麼東西傷害了我們？它看不見也摸不到。”

肺也很憂鬱地說：“到底發生了什麼事？要不我們去問問鼻子吧，它知道的肯定比我們多。”

於是，它們朝鼻子喊道：“鼻子兄，爲什麼我們全身都有一種疼痛感，您能告訴我們原因嗎？”

鼻子甕聲甕氣地說：“這都是霧霾惹得禍。”

“什麼？什麼是霧霾？”咽喉好奇地問道。

鼻子繼續說道：“霾是含有髒東西的顆粒，當它與霧聯手後就叫霧霾。”

“那霧霾有多大危害呢？我倆就因爲它生病？”肺和咽喉很疑惑。

這時鼻子打了個噴嚏：“瞧，我也是受害者。現在空氣的污染實在太嚴重了，我吸入的每一口氣都含有大量的髒東西，才導致你們成了這樣。其實我也很難受，整天被困在口罩裏，連呼吸都困難。”

“那你就一點辦法都沒有？”

鼻子無可奈何的說：“我也沒辦法，因爲人類製造的灰塵、粉末、尾氣太多了，所以空氣非常差。我們現在唯一能做的就是默默地忍受這份痛苦。”

聽了鼻子的話，肺和咽喉還是半信半疑，鼻子似乎看出它們的心思，便告訴它們：“你們去問問眼睛吧。它每天都露在外面，肯定能看見霧霾的樣子。”

正巧，眼睛聽到了這場談話，便向大家解釋道：“鼻子說的沒錯，現在的天空都是霧濛濛的，人類到處蓋房子、亂砍亂伐。我親眼看見，一次主人路過一個工地，正好颳起一陣風，主人立刻被沙石籠罩起來，當時我感覺天上就像下起了沙子雨，我也被弄得又疼又紅。”

聽完眼睛的這番話，咽喉和肺無助地喊道：“我們要呼吸乾淨的空氣，我們要健康的身體。”

眼睛也大聲地說道：“我想看見湛藍的天空、潔白的雲朵。”

四個小夥伴向它們的主人發出了求救的信號：“人類啊！救救我們吧！不要再排放大量的灰塵、尾氣了，如果你們仍然我行我素，到頭來傷害的就是你們自己。請求你們了卻我們的心願吧——還我們一個透亮、明潔的藍天！

心願的作文 篇2

大家都有自己的願望，我的願望就是當一名大學教師。

每當老師站在講臺是，總是覺得老師這個職業是讓人敬佩的;每當老師站在黑板前，拿起粉筆，爲我們教授知識時，我總覺得老師是知識淵博的人;每當老師教同學們如何做人時，我都覺得老師是盡職盡責的。

媽媽說我寫得文章和小詩都不錯，讓我當一名作家，可是作家不能和人面對面的交流，我還是覺得做一名老師，能和學生們做好朋友是一件非常開心的事，也可以把學生們教成出類拔萃的人，爲祖國獻出一份力量，這多有意義啊!

當然了，當一位老師也很不容易。首先，我應該好好學習，要認真聽講把老師的話記在心上。也要學習老師像園丁一樣的精神，要具備非常豐富的課外知識，這樣才能把我最好的都奉獻給學生們。

當老師要有優良的品質，我要爲我的願望而努力!

心願的作文 篇3

時光帶給我的從來都只是過客而非歸人——題記

20xx對我來說是最特別的一年，因爲它一半屬於初中，一半屬於高中，它是那麼美好，卻又彷彿那麼遙遠，它就好似一個夢，隨着20xx的到來，漸漸離我遠去，越來越模糊，直至消失在我記憶的盡頭。

時光是一條惆悵的河，靜靜地來，淡淡的去，不知不覺中，很多人已隨時光的推移，消失在我的生活中。我穿越茫茫人海，尋找，探望，徘徊，終究沒能找到那些熟悉的面孔，站在人羣之中，望着萬家燈火，孤獨感卻將我包圍。或許，有些人註定只有在記憶裏才能相見，他們只不過是我人生中的一位位過客，只給我留下一些破碎的記憶，然後便轉身離去，不論我怎麼呼喊，也不會留下。

我在向前奔跑，卻在不斷回頭，但始終沒能望到那熟悉的面孔，世界上最遙遠的距離，不是人與人的距離，而是心與心的距離，即便是背靠背的兩個人，只要心的距離遠了，也無法感覺得到對方的存在。那些我想見到的面孔，那些我思念的人，似乎都隨着20xx的到來漸漸離我遠去，就像那首歌中唱道：我們都被時間推着不斷向前，沒有誰能多看誰一眼。是啊，我們就這樣被推進了新的一年，還沒來得及再看一眼便離開了，永遠的，離開了。

我是你轉身就忘的路人甲，而你是我回憶裏盛開的彼岸花，不見面，不代表不想念，那些我思念的人，安好勿忘。

心願的作文 篇4

盼望着，盼望着，青春的腳步近了， 伴着玫瑰花的清香，十四歲的花季終於來了……

然而，學業，繁忙； 試卷，如山。

我的天空，漸失色彩。

初二的學生，十四歲的花季，在臨近期末大考的那段時期中，機械地、無奈地做着一張張冰冷試卷，望着滿是粉筆的黑板，默默嘆氣……

卻也靜靜地等待着，那一時刻的到來。

“噢耶！”“十四歲萬歲！”被歡呼聲從學海抽離，黑板上多了些絢麗的色彩——“慶祝初二學生的十四歲生日！”

“太好了！”我喃喃自語，“同學們多日來的期待，終於來臨了！”

下午，我們舉行了盛大的歡慶活動——不少同學上臺獻藝：跳舞、歌唱。笑語陣陣，伴隨着掌聲，使我們忘卻暫時的煩惱……最後，我們齊聲唱出了——

“在我心中曾經有個夢……不經歷風雨，怎麼能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”嘹亮歌聲迴盪天空，那是我們的心聲。

可是過後，還沉浸在快樂中的我又不由想起了自己的.“亞歷山大”。

“哎！”同桌猛然拍醒了我，“我有玫瑰花種子，趁今天種一些吧！”

“好！”

於是，同學帶着玫瑰花種與我一同去學校后土坡。

我可是第一次見識到玫瑰花的種子。那是一粒粒微小的種子，其貌不揚，可是，我卻對它充滿無限憧憬。輕輕地拿起一顆，在陽光下泛着亮麗的光，彷彿是望見了我的青春夢想。又將其湊到鼻前，輕輕一聞，一種濃郁而淡雅的香氣“襲擊”了我，沁入我的心田……

擇了塊日照充沛之地，我們先是在土上澆了些水，然後我便先用瓶蓋挖起土來。但這麼個小蓋子想挖出個洞也算是個技術活，終是不得要領。於是，我也顧不得什麼“淑女”形象，直接用手挖起土來。不知怎地，竟不覺得髒，在日頭下，竟還有絲絲涼意入心，感到無比享受，心中也充滿了憧憬。

待埋好種子，見滿手泥巴，我們不由相視而笑。

我也默默許下心願，種子啊，你要快快長大，我也得好好努力。

那一刻，我的心與玫瑰花種子串連在一起，我感受到了一股青春特有的力量。心懷着期盼，我微笑着昂首挺胸。

一切的一切，都是亮麗的！種子，我，天空！

很自然的心理轉變，面對着看似沉重的“學無止境”，我也欣然接受，甚至也樂在其中。因爲心中總是念着那一席芳草，那芳草中的夢想。雖然它看上去是那麼渺小和平凡，但是，玫瑰心中自有信念，時刻不忘“青春”“夢想”。我再次默唸埋下花種時許下的心願：“我要亮麗的十四歲的我！”——我和種子擁有一樣的天空！

日子一天天過去，緊張的時刻看似遠去，可是我知道，我不可鬆懈，還有很多重要的事要我去奮鬥。而我也時常望着學校後坡的那株新生的苗兒，在藍天的映襯下、在陽光的照耀下煥發着亮麗的色彩，彷彿是“苦”中作樂的我的那個天空也因此而亮麗！

懷着玫瑰花的青春，我的青春夢想隨之成長，我要努力，付出諸多汗水、淚水，等到玫瑰花開，香氣瀰漫夢想……

我的天空因你而亮麗！