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【精品】幸福作文500字四篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的幸福作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

【精品】幸福作文500字四篇

幸福作文500字 篇1

在小朋友的眼中,向媽媽索取到一根棒棒糖便是幸福;在學生們眼中,能考取一個高分便是幸福;在老人們眼中,能看到子女兒孫美滿便是幸福;在沙漠旅行者眼中,能喝到一汪清泉便是幸福;在孤兒眼中,能得到父母的關愛便是幸福;當地震來臨時,也許活着就是最大的幸福……幸福無處不在,它會一直伴隨着我們,與我們形影不離。

小時候,無論我提什麼要求,爸爸媽媽都會盡量滿足我,要星星得星星,要月亮得月亮。那時,索取到自己想要的玩具,糖果、衣服、便是我最大的幸福。就這樣一天又一天,一年又一年,漸漸長大的我發現,用金錢輕而易舉地得到自己想要的東西太沒有意義了,那所謂的幸福是空虛的,不真實的,最多也只能算得上暫時的快樂,根本不是幸福,只有用自己的努力賺取的幸福,纔是最美的幸福。

記得去年的六。一兒童節上,我穿着閃亮的服裝,帶着我最親密的夥伴—小提琴,站在舞臺上爲大家表演。當時心裏除了激動還是激動,除了興奮還是興奮,緩緩地拿起琴,悠揚的琴聲由弓與弦的巧妙觸動中發出來。我漸漸地沉醉在曲子裏,沉醉在自己的世界裏。表演結束了,雷鳴般的掌聲把我喚醒。此時,一股莫名其妙的暖流涌上心頭,是興奮?是快樂?是自豪?不,是幸福,真真切切的幸福,是靠我自己的努力贏得的幸福,是單單屬於我一個人的幸福。深深地鞠一躬,表示對觀衆滿心的感謝。現在我才體會到“掌聲是表演者的生命”這句話的真正含義。

一直以來,幸福與我如影隨形,它就是這麼簡單,這麼美妙,這麼讓我回味眷戀。

幸福作文500字 篇2

一條澄澈的小溪環繞着森林,參天樹木拔地而起,土壤上覆蓋着一層天然的肥料——腐爛的.樹葉,使最微弱的小花也能生機勃勃。這就是我的家,沒錯,我是一條住在土壤之中的蚯蚓。

我和同伴們一直都快樂地生活着,和螞蟻弟弟打招呼,到鼴鼠婆婆家去聚餐。直到有一天,我頭頂上突然響起了震耳欲聾的聲音,從地下鑽出來,看到一個長相奇怪的動物正用一個鋸齒狀的在砍紫檀樹。媽媽告訴我說,那是人,他在砍樹。

我不解地問:他爲什麼要砍紫檀哥哥?我要去阻止他!突然轟隆隆一聲巨響,還伴有嘩啦啦的聲音,紫檀哥哥連同它美麗的樹葉禮服一起轟然倒下,我心急如焚地跑過去。危險!媽媽大喊一聲,我嗖地鑽入地下,只見那個人大開着一個冒着黑煙的機器把紫檀哥哥運走了。

從那以後,我經常見到一羣人來砍樹,漸漸地,一棵棵灰色方形的大樹迅速在這片土地上生長,我和同伴的所在之處變成了街心花園,雖然還是有媽媽的陪伴,但是冒着黑煙的機器總是把我薰得喘不過氣來,它的黑煙污染了泥土,但我們只好靠這些充滿機油味的泥土維生。

可怕的是,每當下雨過後,許多小人就刨開泥土,把我的同伴捉走,鼴鼠婆婆也被一個小人捉走了,我又悲憤,又氣惱。更可恨的是人還在草地上噴上了殺蟲劑,我和同伴們都免逃一難,在我奄奄一息時,不解地問媽媽:我們幫大自然鬆土,可是他們爲什麼要傷害我們呢?!

這時,一個人拿着把毛刷,把我們掃進盒子裏,我又想起了媽媽,螞蟻弟弟,鼴鼠婆婆,還有那一片大森林!

幸福作文500字 篇3

“減負萬歲;減負萬歲”,上星期一上午,聽老師說減負了,以後作業少了,大家情不自禁地喊了起來。學校作業終於少了,不需要每天再重複那些機械性的作業了,這下可以有更多時間去做自己喜歡的事情了,越想越感覺我們是太幸福了。

下午,老師佈置作業了,我簡直不敢相信,作業這麼少啊,只有兩三道題。見着情形,我簡直不敢相信這是真的,這難道不會是在做夢吧?我使勁掐了掐大腿,痛得我眼淚都要流出來了。看來這回真的是減負了,真是太棒了!想起以前的作業,每次都覺得似洪水猛獸朝撲來,現在的作業,就如一個人面帶微笑向我輕輕走來;以前的作業,要到晚上九點才能消滅乾淨,現在的作業,不到七點就搞定了;以前的課餘是急急忙忙趕作業,顯得單調乏味,如今作業在課堂裏就輕鬆地完成了,一下課,同學們背書的背書,畫畫的畫畫,聊天的聊天,玩耍的玩耍,真的是豐富多彩。作業少了,書包變輕了,操場上到處可見打籃球的颯爽英姿!……每每此時,我是拿着書,沉浸在那撲朔迷離的故事情節之中,真是美不勝收。

現在的學習生活可真是幸福極了,作業一般情況都在學校完成了,回家就做自己喜歡做的事情,可以看書、彈琴、玩電腦、看電視,偶爾逛逛街、學做飯、炒菜、做家務,真是豐富多彩啊!

學校由於減負變得笑聲朗朗,家庭由於減負變得充滿溫馨,學生因爲減負變得想一隻只快樂的小燕子,放鬆、幸福!你說,在這樣一片瀰漫着幸福氣息的書聲裏,能不幸福快樂嗎?

幸福作文500字 篇4

人們總是在問“幸福是什麼?”也許幸福是一種樂觀的態度,一種豁達的胸懷。但是幸福對於我來說,猶如在做一道“加、減、乘、除”的題目。

幸福是“加法”,加上小小的成功。還記得最近寫的一篇徵文,當知道自己要寫一篇“法治”徵文的時候,心裏像十五個水桶七上八下,有點不知所措。心裏的第一個想法是把在網上搜到的資料抄下來。但我轉念一想,這樣的寫法誰都會,不如寫寫大人們、同學們和我的感受吧。於是,一個大膽新穎的念頭就在我腦海中出現。當聽見老師說班上只有兩位同學獲獎而我是其中之一時,我心中像打翻了一罐蜂蜜——甜極了。原來這就是幸福,我要透過努力,使它變得更多。

幸福是“減法”,減去小小的煩惱。一直以來,大家都知道我做作業的速度非常慢,它長期成爲困擾我努力學習的壞習慣,而這個壞習慣像影子一樣緊緊跟着我,怎麼甩也甩不掉。要提高自己的幸福感,就應該一個一個地剪掉這些壞習慣和小煩惱。

幸福是“乘法”,乘上滿滿的愛。每當老師早早的在教室輔導我們的學習,每當父母天矇矇亮就和我一起走在金山公園的上學路上,每當同學生日的時候我們相互快樂的祝福……每次和大家在一起時,我都能感受到滿滿的愛。我要用實際行動來回報這種愛,讓大家加倍地感受到滿滿的幸福。

幸福是“除法”,除去淡淡的憂傷。我一直擔心自己長不高,體重不夠,身體發育不良,實力下降……不光是身體方面,我還很擔心自己的學習方面,總是擔心自己考不上好的學校,爲將來自己的發展擔憂。這些憂傷都是通往幸福路上的攔路虎,我要把它們統統除掉!

這也許就是我夢想中的幸福,把好的東西放大,把不好的影響縮小。“加、減、乘、除”,正是我通向幸福大道的好方法。

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