誤解作文合集八篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的誤解作文8篇，歡迎大家分享。

誤解作文 篇1

我的同桌孫梅是一位很受同學們喜歡的人，她有一個絕活：摺紙，折什麼都惟妙惟肖。

有一天，她用彩紙折了一件衣服：燦黃燦黃的袖口，閃粉的裙子，藍色的腰帶，裏面有一層面巾紙做的小白裙，紅色小繡帶作裝飾，可真是畫龍點睛。

我真喜歡這小裙子。“真美啊！我也好想學！”我一臉興奮的放下小裙子，去找孫梅。轉了一圈回來，瞧見“小元帥”在撕小裙子：“太可惡了，這麼美的小裙子竟然有人來撕！”

望着撕爛了的紙片，我也不知道向孫梅交代了。這時，孫梅剛好回來，她望着桌上的紙片，如同發瘋了一樣開始破口大罵了起來，她的臉氣得通紅。“孫梅，不是我乾的。孫梅，是‘小元帥’乾的！”就因爲“小元帥”，孫梅幾天沒有理我。

終於，孫梅的火氣平息了下來。我對她說：“孫梅，對不起！雖然小裙子不是我撕壞的，但是我沒保管好，我要向你道歉。請你原諒我，都怪我沒有看好小裙子！”“小裙子是紙做的，不是布做的，一不小心就容易壞的，你也不至於那麼生氣吧！”我又繼續說道。她想了想，沒有說話。到了第二天，她又和往常一樣，和我一起討論試題，一起玩了。

同學們，大家要學會寬容，分享，不能因爲一些小事而傷了和氣，對人對事都多一些包容，禮讓，生活纔會更和諧。

誤解作文 篇2

誤解那一天，天陰沉沉的，雲黑壓壓的。

我的心情糟糕透了。十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來，我的科學試卷就不翼而飛了。想到科學老師那嚴肅的面孔、嚴格的要求以及那嚴厲的語言，彷彿我被他訓斥的場面就在眼前。

一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。怎麼辦？怎麼辦？！我一直重複着這個短短的句子，心裏五味雜陳。緊張、害怕、擔憂、無奈……這些感覺像約定好了似的，齊刷刷地涌上心頭。我一時拿不定主意。重抄？不可！

今天下午就有一節科學課，那麼多字我怎麼可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎麼可能瞞得過他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領，我怎麼可能逃過他的法眼呢？正當我內心糾結六神無主的時候，目光無意中一掃，同桌小張抽屜裏的試卷怎麼似曾相識？我的科學試卷！我頓時火冒三丈，怒目圓睜。

正走上座位的小張被我這個樣子嚇了一跳，問：“你生什麼氣啊？”我將科學試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學試卷！在你抽屜裏找到的，爲什麼？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒有拿呀……”“我什麼我？鐵證如山，還不承認？就是你拿的！就是！”說完，我再也沒有理他。

一會兒，坐在我和小張後面的小李一蹦一跳地過來了，他對小張說：“剛纔一份試卷掉在你桌下，我幫你撿起來放到抽屜裏了，是你的吧？”噢！我明白了。原來是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠懇地說：“小張，對不起！我誤解你了……”小張也爽快地說：“嗨，沒關係！多大點事啊！”小孩子往往就是這樣，單純、衝動，直來直去，愛憎分明。一旦誤解消除，就會心無芥蒂。於是，我與他和好如初。

風吹雲散，天空重歸湛藍；我的心情也重回喜悅。我和小張因爲這次誤解，友誼更加牢固了。

誤解作文 篇3

似有個無形的東西堵在胸口，等待着我發泄出去。

我站在站臺前，用紙巾擦拭着頭髮和臉上的雨水。總覺得有江南女子黯然試淚的哀怨情感纏繞着我的心、困擾着我的思想，乃至於失去理智。

車停、上車、投幣、找位、坐下。一切順理成章，沒有半點含糊，甚至於機械化。當我拿出政治書想要背一會兒時。一位大約與我父親年齡相仿的男子坐在我旁邊。他身材矮小、略微發福，穿着件長款黑色風衣，領子豎起。當坐下時，那本有些瘦的風衣被身體撐的沒有一點縫隙。當他從兜中拿東西時，須微微站起身來才能夠把手放進去。那憨憨的樣子令人愉快、親切。可是，那濃眉下垂，小眼無光，塌鼻紅腫，大嘴乾裂，及從左眼角到顴骨的一指寬的傷疤。也就是這張臉破壞了他的本質，讓人由此斷言他不是好人。

正當我反感並感慨時，他突然對我說的話，頓時讓我火冒三丈。似乎心中的怨氣找到了唯一的突破口，不管不顧的向外翻涌，如決堤之水來勢洶洶。

他說：“孩子，你可是個學生。將來是要成爲國家的支柱，是咱們國家的未來，這種事咱可不能幹呀！你要是錢沒帶夠也不能投一毛來騙人呀！你看你讀的`還是政治書呢。真是的，好在我看見幫你交了，以後咱可別幹這種事了。你呀……”

他雖然用了那只有我才能夠聽到的聲音來說。但這無中生有的話讓我無法再容忍下去。我情緒激動的站起身來指着他大喊道：“你是誰呀！怎麼血口噴人、搬弄是非，誣賴我上車只投了一角錢。我說你是不是想當好人想瘋了！小心我報警抓你！這麼大的人了，你怎麼能夠這樣！”

此時，車廂里人們的目光都集聚在那個男人身上。有的人交頭接耳的對他指指點點。他神色窘然，臉色微青，嘴脣顫動了一下似想要說什麼，但終是沒說。

正當這時，車停了，我到站了。我要向外走，而他十分僵硬的給我讓出路。我鄙視的看了他一眼，便大步的走了出去。

雨依舊的下着，絲毫沒有停止的意思，我隨意的將雙手插進口袋裏。突然，一個冰冷的東西貼在我左手的手指上。我用略微顫抖的手拿出那個小東西，顯然是哪一元硬幣，是我今天唯一帶的用來坐車的一元硬幣。我的心緊緊的，身體麻木木的。

我居然誤會他了，誤會了那個善良的人。如果當時我在檢查一下口袋就不會發生這件事了，那就不會有誤會的發生。如果我能再見到他，一定會向他道歉。如果……

可是世界上卻沒有那麼多的如果。

到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見了教導處的沈老師，他手裏拿着一疊紙，看到我們就問道：“你們倆誰的鋼筆字寫得好啊？”我不知道沈老師爲何問這個，就隨口答道：“我不知道。”沈老師又問道：“你四年級的時候，鋼筆字比賽中有沒有獲獎啊？”我說：“我也不記得了。”沈老師又說：“你好像獲得了二等獎是嗎？”我沒有作聲。

沈老師對我的好朋友說：“你先回教室吧。”把我留了下來，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過幾天參加鋼筆字比賽。

可當我回到教室裏時，卻聽到同學們在議論，說我根本沒有獲過獎，說我是在欺騙沈老師。聽到這些話，我的心裏難過極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問我是怎麼回事？我如實地向孫老師講了事情的經過，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說：“我看這可能是個誤會，這樣吧，等會兒在課堂上，你向同學們解釋一下，這樣就消除了誤會。”我點了點頭。

到了下午第二節課，孫老師對大家說：“同學們，戈金金同學有件事要向大家解釋一下。”老師說完後，我慢慢地站了起來，帶着我那沙啞的喉嚨向同學們作了解釋，我把事情的經過說了一遍。最後還說：“我絕沒有向沈老師撒謊，我沒有說自己在四年級時獲過獎。”說完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。

放學的時候，我的好朋友也向我道了歉，說她是聽錯了。我也原諒了她。

誤解作文 篇4

當我們回首往事時，總有一段記憶在我們的腦海中留下深深的印記，無法忘去。

——題記

我拾起記憶的貝殼，細細的品味，慢慢的，腦海中浮現出一幕難忘的情景。

那天陽光明媚，我和媽媽要去舅舅家做客，我們好不容易擠上了公交車，車裏的人是一個緊挨着一個的站着，用見縫插針來形容都不過分，我和媽媽緊緊拉着扶手站穩。

車平穩前行，這時，身旁一個聲音吸引了我，“請問……人……人民……醫……醫……醫院到……了嗎?”口吃，一個念頭閃過我的腦海，不由得讓我對這個聲音的主人關注了起來，原來是一個伯伯，只見他五官端正，烏黑的頭髮裏藏着幾根銀絲，高瘦的身材，濃密的鬍鬚，看上去50歲左右，看樣子不像個本地人。他期待的盯着我們旁邊的一個年輕人，這個年輕人轉過頭來，打量了伯伯一番，卻不說話，又繼續轉頭看着窗外。伯伯似乎感到很窘迫、尷尬，旁邊馬上有熱心人告訴伯伯醫院地址，還有一些人不客氣的說：“現在的年輕人，一點修養都沒有”“就是，不就問個路，告訴一下會怎樣。”我在心裏也狠狠的鄙視着這個年輕人。“你們……別……別……怪他……有可……能他……也……不……不知道。”伯伯急忙爲這個年輕人辯解，伯伯這一着急，口吃更嚴重了，旁邊的人這才住了口，車裏一時平靜下來。

“咚——”超市到了，那個年輕人遞了一張紙條給這位伯伯，就下了車。伯伯展開紙條一看，口吃更是嚴重了：“這……這……這……念……”然後就把紙條遞給我，我好奇的展開紙條，大聲唸了出來：“大叔，對不起，我爲我的態度道歉，因爲我也是口吃，我怕我一說話，你就認爲我是在學你，下一站就是人民醫院了。”唸完紙條後，全車的人都安靜了。

望着那個大哥哥離去的背影，我的心裏涌出了一種久違的情感，哦，那是自責，再一看剛纔指責大哥哥的幾個人，臉上都露出了愧色，我們都誤會這個大哥哥了。

那一刻，我明白了一個道理，不瞭解事情的真相時，不要妄下斷語，隨意的去譴責別人。

誤解作文 篇5

誤解好似天邊的雲，說來就來，毫無徵兆；誤解又似綿亙的山，無法逃避，只有跨越，只有征服。

偉大帝王漢武帝一生善戰，對於愛好和平的太子劉據有些不滿，到了老年，他的脾氣更加暴躁，一些奸臣看準時機不斷向其進太子的讒言，又鬧出了震盪皇宮的“蠱術”事件，將罪名虛嫁給太子。於是，漢武帝誤解了太子，認爲太子譏咒自己，想篡位，一氣之下逼走了太子，太子及太子的兩個兒子在外逃亡中都被奸人害死。隨着時間的消逝，漢武帝弄清了真相，明白自己錯殺了太子。他這才意識到自己的糊塗，於是嚴懲了奸臣，反思自己的罪過，頒佈《罪己詔》，決定不再發動戰爭，並不斷修建亭子、石碑悼念太子。

漢武帝對太子的誤解錯殺了太子，但同時及時地糾正了多年的錯誤，使國家由瀕臨死亡的邊緣又走上了正軌。

誤解作文 篇6

那是下午的一節自習課，老師不在教室，大家都在安靜的自習，忽然傳出一個聲音“我的手機不見了!”。

原來是同學玲的聲音，大家也很焦急，因爲這事不能告訴老師，老師是不允許帶手機的!我也很着急，大家都炸開了鍋，忽然玲指着我堅定的說：“是你偷了我的手機!”我一下子傻眼了，我根本沒拿嘛!“就是你，我記得中午時，我拿着手機去你的位子聽歌來着。快快打上課零時，你還然我快點走，我走的匆忙，你就趁機拿走了我的手機!”我、我真是有理說不清，我不是那樣的人啊!但誰都聽不見我的聲音，也沒人瞭解我。“搜!”一個男生帶頭喊道。還沒等我回過神來，我的書包已經被倒空了，書本散了一地，他們一邊挑一邊說“怎麼沒有？”“要不搜身？”我實在忍不住了，小聲哭起來：“我沒拿，我沒拿……”“別哭，回頭老師聽見了，都是你的錯!”我嚇壞了。

這時傳出來一個聲音“手機在這裏，玲，在你書包的側兜裏~”“是嗎，謝謝!”玲跑了過去“啊，終於找到了……”但是，誰都忘了我，他們誤會了我啊!我心裏說不出的悲涼……此時此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛…………

誤解作文 篇7

人的成長不僅需要豐富的物質養料，更需要豐厚的精神養料，物質養料讓我們的身體健康成長，精神養料讓我們的心靈茁壯成長，直到長成一棵強壯的大樹。

記得，那是一個晴朗的早晨，一切都靜靜的，鳥兒在樹上睡覺，花兒在露水中滋養，平淡的校園生活沒有一點兒異常。然而，就在這個平常的日子裏，卻發生了一件不尋常的事。

“運動會開始了！”同學們欣喜地叫道，我的心也“砰砰”地跳着，陣陣喜悅之情涌上我的心頭。

就在這時，我隱隱感覺腹部一陣疼痛，像有許多小蟲子在肚子中蠕動，我東張西望了一番，發現同學們都各顧各地看着書，心想，既然他們都在看書，那我就自己去吧。我忍着疼痛，進入了衛生間。我足足蹲了二十分鐘，聽見了外面各種各樣的聲音：歡呼聲，打鬧聲，鼓掌聲……我是多麼想和他們一起歡呼呀。我連忙匆忙地跑了出去，回到了座位上。這時，我發現每個同學的手裏，都拿着一罐小餅乾，開心地吃着，我的心中滿是疑惑，又一次像剛出生的小雞似的四處張望着。

就在這時，我看見了在老師的袋子邊，有兩罐多餘的餅乾，我經不住美食的誘惑，忐忑不安地跑上前去，沒有經過老師的同意，就拿起了餅乾。就在這時，老師三步並作兩步地走了過來，問：“錢思宇，你在幹什麼？”我的臉由於困窘和羞愧漲地通紅，連忙說：“老……老師……我……”“你還狡辯什麼，還不是想偷吃餅乾，去那裏站着！”此時，我的心裏起伏不定，想說，可是不知爲什麼，卻沒有說出口。我極不情願地走到了那裏，淚水在眼眶裏打着轉，感到無比傷心。

看着老師漸漸遠去的身影，我的心情漸漸平復了下來，懂得了一個道理：人總會被誤解，但誤解，可以讓我們的內心更加強大，所以有時候，被誤解也是一件好事。

在以後的日子裏，我的內心更加堅強，牢記了每一件被誤解的事情。

有時候，誤解也是人生的一種養料。

誤解作文 篇8

生活中，誤解常常被認爲是引起偏見和仇恨的根源，人們因此普遍討厭誤解，貶斥誤解，或在誤解之後補以種種解釋、聲明和道歉以緩和誤解。有趣的是，法國近代傑出的作家，著名長篇小說《約翰·克利斯朵夫》的作者羅曼·羅蘭卻告訴我們：“世界上不少人就是醉心於他們不懂的或完全誤解的東西的——他們也正因爲誤解而愛那些東西。”

當你渴望進一步理解時，誤解並不完全是消極的，它是人生極有意思的部分，不是嗎？

南國少女會由於誤解而迷戀北方的茫茫雪原，這會教人懂得潔白晶瑩的可愛；北方少年會由於誤解而傾慕南國的酷暑，這讓人瞭解明亮與溫暖的價值。東方人崇尚西方的生活方式，西方人欽佩東方的倫理道德。春天因爲自己的簡單而崇拜秋天的充實，冬天因爲自己的蕭條而羨慕春天的朝氣。人類由於對自然的誤解而產生了無數優美的神話，全球由於彼此的誤解而在探索中獲得大溝通……誤解會因爲它理想化的翅膀使生活變得豐富而輕鬆。

朋友，人生的經驗和判斷是有限的，誤解終將難以避免。

希望你能將誤解也當作人與人之間一個理解的機會，當作一種交流的動力。