溫暖的手作文精選15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的手作文1

是這雙溫暖的手鼓勵了我，融化了我的心。

有一天，我爸爸帶我去天宮莊園玩。我們報了幾個項目，開始的幾個全完成了，還有一個“親子運輸兵”，我們要在危險的地方給隊友補給。

當我一看到要過的地方，我吃了一驚，什麼爬繩索、打掉無人機、過獨木橋啦。那時我身材小，吃不消的，但是在我野心的動力下，開始任務。

我和爸爸各帶了一把AK和一大包TNT去補給。當我在過一個個艱難險阻時，只剩下一個我最不行的爬繩索了，我手抓着繩索，腋下夾着槍，慢慢爬行。我的雙手越來越沒有力氣，最後一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起來，用那經常打人的手輕輕撫摸着我，讓我不要灰心，再接再厲。那平時粗糙的手竟如此溫暖。我的心融化了，我也記住了這種溫暖。我又開始攀爬，雙手死死抱住吊索，心中不斷回憶那種溫暖。我於是用力一使勁，一下子到了對岸，成功運送了TNT完成任務。指揮員問我們怎麼這麼快運輸了東西，獎勵了我們。但是我認爲，如果不是爸爸的溫暖與鼓勵，我們現在還沒有到呢！

這雙溫暖的手不僅承載着鼓勵與溫暖，還承載着愛。這一天，這一雙手，我永不會忘記。

溫暖的手作文2

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”我踏進新學校的大門時，校園廣播里正播放着這首悅耳的旋律。

我忐忑不安的心稍微平靜了些。新疆是少數民族聚居區，我們學校的師生也來自不同的民族。

他們長什麼樣？穿什麼衣服？他們講話我能聽懂嗎？他們對人兇不兇？我正站在教室門口不知所措，一個男生跑過來友好地說：“你是四年級二班的吧？我也是。我們進去吧！我叫某某，回族的。你呢？”見我還在猶豫，他竟主動拉起了我的手。他的手暖暖的，我的心裏也暖暖的。

我來到班裏交的第一個朋友是石怡雪，她是一位苗族女孩。她是一個性格內向、助人爲樂的人。在這一天裏，我遇到的所有麻煩幾乎都是她幫着解決的。

第一天考試，一向認真的我竟忘了帶鋼筆。看着別人低頭答卷子，我都要哭了。

就在這時，旁邊伸出了一隻溫暖的手。我轉過頭，正好遇上石怡雪那熱情的目光。真是雪中送炭，我是多麼感激她啊！下了課，我想上廁所，可是不知廁所在哪。我生來就拘謹，也不好意思問。這時又是石怡雪過來拉起了我的手，她的手也是那麼溫暖！

後來參加班級、學校和區裏的活動，我拉過許許多多少數民族老師和孩子溫暖的手。

不同的服裝，不同的語言，不同的風俗，可是有一點是相同的：我們都是中華這個多民族大家庭裏的一員。現在我越來越深刻地感受到：民族團結一家親！我們這些來自大江南北的異鄉人，都在儘自己的微薄之力，爲新疆的發展和西部大開發增磚添瓦。

溫暖的手作文3

清晨，太陽公公緩緩地從東邊升起……

叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起牀了，我伸了一個懶腰，洗漱完畢，背起小書包上學去。

“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起牀了……”一進校門，就可以聽到早操時的音樂。

“芊芊，把書包放下來做早操。”一個溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細一看，哦，原來是教了我三年數學的李老師。

“老師，我扁桃體發炎了，媽媽說她給你發過微信了，這個是藥。”“讓我看看，你先回班吧。”聽着李老師那溫柔的聲音，我覺得嗓子好像恢復了一半。

早操結束後，李老師先給我們上了一節音樂課，正在我準備唱歌的時候，李老師撫摸着我的後背說道：“你不用唱，只要會它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時感到了溫暖。

還有一件事：我們在繪畫課上，老師說想畫什麼就畫什麼，於是我毫不猶豫的選擇了老師，當我把我的畫交上去後，李老師問我爲什麼要畫她，我說，“沒有可愛老師爲我們傳授知識，我們就會一無所知！”她把擁我入懷裏，說我是第一個畫她的人。

在這裏，我要感謝李老師，是她把我們當成了自己的孩子一樣對待，是她把所有的知識傳授給了我們，我要感謝她。

老師您辛苦了，我永遠愛您！

溫暖的手作文4

世界上有一雙手，在任何開心的時候，只要她輕輕摸一摸，你就會開心起來，那雙手就是媽媽溫暖的雙手。

那一次，我借了英語班同學的一橡皮，用完之後，又寫了一會題，同桌向我要橡皮，而這時，我才發現橡皮沒了。下課了，我以爲她把我原諒了，而沒想到，再上課，她剛坐回座位，就說：“還我橡皮”。我說：“你不是原諒我了嗎！”。之後，就是一聲聲埋怨，我心想：不就是一塊橡皮嗎，五角錢一塊，自己買不起啊！她說：“趕快還錢，要不然把橡皮給我找到……”。

那天放學回家，我悶悶不樂的，媽媽看到了，摸了一下我的頭說“兒子，別再不開心了，有問題跟媽媽說說。”

聽我說完之後，媽媽用那雙溫暖的大手撫摸着我的頭說：“這個事情本來就是你不對，損壞別人東西是要賠償的，媽媽給你錢，買一塊橡皮，明天還給人家。”這時，我也感到自己不對，把別人東西弄壞了，還跟人家吵，想到這兒，我的臉都紅了。

我媽媽的手，是世界上最溫暖的手，我想每一位小朋友媽媽的手都是最溫暖的！

溫暖的手作文5

這雙手扶我學會走路；這雙手撫育我長大；這雙手爲我擦去眼角的淚花；這雙手領我走過春夏秋冬；這雙手在我委屈時給予我撫慰；這雙手……這是一雙什麼樣的手？這是一雙普通粗糙的手；這是媽媽的手。媽媽的手雖然不光白細滑，但是很溫暖。

春天，這雙手拉着我去郊遊，盡情享受大自然的美好；夏天這雙手幫我驅趕煩人的蚊蟲；秋天這雙手牽我欣賞火紅的楓葉；冬天這雙手幫我驅走嚴寒。

記得那次考試，我只得了93分，心中充滿了挫敗感，獨自躲在房間裏失聲痛哭。突然，房門被開啟了，媽媽走進來輕輕撫摸着我的頭，眼裏盛滿關愛。柔柔地說：“人一生中會遇到大大小小的挫折，其實挫折並不可怕，但因遇到一點挫折就氣餒纔是真的可怕。一次成績不能說明什麼，這次失敗了，你可以從失敗中總結經驗，彌補自己的不足，爭取下次考試取得優異的成績。加油！媽媽相信你。”說着，媽媽輕輕幫我擦拭淚水。我頓時感覺那雙手好柔、好柔……頃刻間一股暖流涌入心田，之前的挫敗、氣餒化爲烏有。

這雙手寄託了媽媽對我無盡的關愛，這雙手在別人的眼裏佈滿褶皺，只是一雙普通的手，但在我的眼裏它是完美無瑕的，是世界上最美麗的手。這雙手的溫暖無處不在，在熱騰騰地飯菜裏；在乾淨整潔的衣服上；在撐開的雨傘上；在……它是我的依靠和堅強後盾，爲我遮風擋雨，給予我一生的溫暖和關愛。

啊！我愛你媽媽！我會努力學習，將來爲你遮風擋雨。

溫暖的手作文6

在放學的時候，同學們揮動着他們的手，依依不捨地道別，令人難忘。

有一雙手，在我難過時會安撫我，失敗時會鼓勵我，成功時會爲我鼓掌；那雙手已經陪伴我很久了，雖然不能每天在一起，但還是會有安心的感覺。當我空虛的時候，就會想到那雙拳如饅頭的手；在我煩悶的時候，那雙手總是會帶我跳離開那束縛我的世界，那雙手是我最信任的手。

其實那雙手，是我最要好的朋友的手，我們已經認識了很多年，從幼兒園中班開始成爲朋友的，到現在我還記得，小時後幼兒園放學時，我跟她嬌嫩的小手不斷揮動道別的場景，那時真是可愛！後來我們升上了小學一年級，我跟她分在同一個班級，真是不可思議！就算升上了六年級，我們還是會互相照顧對方！

我很喜歡她的手，因爲每到冬天，她的手就會變得很暖和，碰到她的手，就很像碰到暖暖包一樣，熱熱的，讓本來沒有精神的我，突然變得精神飽滿；她的手掌心有一股神奇的力量，讓我覺得跟她在一起，都是安心又自在。每當我的思緒混亂時，只要想起那雙手，就可以輕鬆地渡過難關！那雙手是我最好的朋友，也是最好的手。

溫暖的手作文7

“發燒41度！我馬上過來。”手機那端媽媽焦灼的話傳來，我使勁撐住暈乎乎的頭，此時，已頭疼欲裂。

將近寒假的那個星期六，我照常來到作文班上課。在路上，我就感到有些不妙。頭晃一下，有點暈，也沒怎麼在意。以爲只是窩家裏太久了，出來有點不適應。

漸漸地感到身體有點不對勁了，在作文老師講課的時候，我突然有點想吐的衝動。但由於老師在講課，我就沒告訴她。可在寫作文時，我感到很困，怎麼也打不起精神，頭也死沉死沉的，每寫幾個字就打瞌睡。老師也感到我有些不對勁，她走到我身邊，彎下腰，輕輕地問：“你怎麼了？是不是身體不舒服？”我對老師說身體很難受。老師摸了一下我的頭，說：“你應該是發燒了，快點寫完回家吧，如果實在寫不動也可以先走。”

我實在是一點兒力氣也沒有了，使勁支撐着身子回到家，我跟爸爸說自己發燒了，他還不信，結果測了體溫後，嚇得趕緊把我往醫院送。半路上，只聽見媽媽在電話的另一端向爸爸詢問病情。之後，我迷迷糊糊地睡着了。

我睡得正香，忽然一股液體流入喉嚨，帶着一股特別苦的氣味，我驚醒了。原來不知何時我已回到家裏了，頭也不暈了，人也清醒了不少。此時，媽媽正躺在身旁，我不敢驚醒她，只靜靜地看着她，此時，她睡得正香，濃濃的黑眼圈，一臉的憔悴。

雖然不知道中間發生了什麼，但我知道媽媽肯定爲我發燒這事而擔心。我緊緊地摟緊了媽媽，眼淚不自覺地從眼角滑落。

母愛，媽媽的付出；母親，促我成長。

溫暖的手作文8

從我娃娃墜地開始，就有一雙溫暖的手始終保護着我，牽引着我，爲我遮風擋雨，我感謝那雙手。

灰暗的天空中，灑下無數豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳邊只聽見“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時，一抹鮮豔的紅色映入我那不知所措的眼簾，我趕緊跑下樓去，站在走廊裏等。是您走進校園，用那雙溫暖的手，牽着我的小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車，便帶着我回家了。我的雙手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴脣上，甜甜的。

寂靜的小村裏，只有星星在 眨眼。皎潔的月光照在地上，猶如一層輕紗。是您，用那雙溫暖的手，抱起正在發高燒的我，焦急地趕往醫院爲我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那乾澀的嘴脣上，有點鹹。第二天，我張開雙眼，看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙佈滿血絲的眼鏡。仔細看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見到我醒了，臉上露出了久違的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤了我的臉頰和嘴脣，甜的。

很多，很多，還有很多，那是述不盡的溫暖，

您那雙溫暖的手是充滿歲月痕跡的手，是爲我遮風擋雨的手，還是一雙佈滿老繭，勤勞的手。

在不盡的歲月裏，無數坎坷中，是那雙手給予了我無限的幫助與溫暖。媽媽，感謝您那雙溫暖的手！

溫暖的手作文9

看着那電視中的家長拉着小朋友的手歡天喜地走出校門的樣子，我情不自禁想起了七年前的往事……

那天在吃過飯後，我靜靜地聽着門外不間斷的車聲、說話聲、走路聲形成的交響樂。突然，一個叫喊聲竄進我的耳中。我出門一看，原來是我的老朋友——輝輝來叫我出去玩兒了。

黑暗慢慢將陽光淹沒了，我們沿着昏暗的路燈到達了一個高低不平的小空地前。在那塊空地上，我們用殘枝爛葉堆成一堆，用別人帶來的火機，點燃了那柴火堆，我們快樂地玩了起來至到深夜。

看着那漸漸熄滅的柴火堆，我們忽然意識到一件很重要的事情――該回家了，他們很快的回了家――因爲他們家離得比較近，只剩我一個人，此時的路燈早已熄滅，留下的只是無盡的寂靜和孤獨。

寒風不住的噬咬着我的身體，我漫步在那毫無人煙的小路上，總感覺有一樣不好的東西跟在我後面――因爲小時候很怕鬼，害怕極了，連走路都不敢發出聲音，頭時不時的轉一下，確定沒有所謂“鬼”再走。

忽然間我看到遠處有一個影子，那影子十分的熟悉，他緩緩的向前移動，我定睛一看原來是我的爺爺。

突然間，我似乎從絕境中看到了希望，爺爺這麼晚了還來找我，我心中十分感動。他一臉親切的對我說：“這麼晚了，趕緊回家吧！”我高興的說：“嗯。”說完，他緩緩地拉起了我的手。

我感到他的手特別粗糙，特別冰涼。但他卻把我的心暖了起來。

溫暖的手作文10

那天晚上，我獨自走在操場的小路上，靜靜地，若大的操場，只有我一個人，我感到十分孤獨。

天空陰沉沉的，沒有月亮，只有那黑漆漆的天空。我有些害怕，但還是鼓起勇氣走來走去，在操場上尋找人影。媽媽今晚有些事，不能親自來接我了，她讓鄰居叔叔接他孩子時順便接上我，我在心裏暗暗祈禱：叔叔，你快來呀！

現在是晚上九點，距離關校門還有一小時。我坐在學校傳達室的路燈下，寫着老師佈置的作業。寫着寫着，突然頭上的燈一閃一閃的。“啪”的一聲，燈滅了，停電了。“關鍵時刻掉鏈子！”我發出一聲抱怨，只好收了作業，靜靜地等着鄰居來。現在是晚上九點半，可鄰居還沒來，我現在只求能離開這裏，儘快回到家。

這時，天空颳起了風，我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那裏，風吹過全身，我的心裏恐懼萬分，嘴裏不停地念叨着：“媽媽，你在哪？”

在我極度絕望的時候，一隻大手向我緩緩地伸來，那隻手，就如寒冬裏的炭火給了我溫暖。我擡頭一看，看到了一張帶着微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔！叔叔說：“我走到一半，纔想起你，於是趕緊回來接你。”

我望着鄰居的那隻手，緊緊地握住了它。手，是冰涼冰涼的，但我覺得這是世界上最溫暖的手。

溫暖的手作文11

記得上小學四年級的時候，有許多事使我記憶猶新，特別是那件事……

我平生非常膽小，上課回答問題總是結結巴巴的，更別說上臺演講了，雖然課下準備好了，但是臺上就忘了，又不會了，引起同學的.一陣陣嘲笑，喬老師每次都會給我提示，我才能說下來。又有一次演講了，很多同學都踊躍報名，可我愣愣的坐在那，猶豫着，報還是不報，這時在一旁的喬老師注意到了我，馬上便走過來，握着我的手，親切的對我說：“演講不但要有好的口才，還要有勇敢和力量，才能做的更好！”，我的心裏頓時有一股暖流涌上心頭，我想這是一雙溫暖的手，它給了我力量和鼓勵，讓我恢復了自信心。聽了老師的話，我離開了座位，大膽的走向講臺。

六年來，我們一起克服許多難題，今天，我離開了母校，便想起喬老師那一雙溫暖的手，謝謝它給了我自信和力量。

溫暖的手作文12

一雙溫暖的手帶給我一個冬天的溫暖，謝謝你，佩佩！

２００７年與２００８年，歲末年初，我們一起手牽着手走進了２００８年…，那是幸福的一刻，那是值得紀念的一刻，希望在來年還能這樣和你一起步入新的一年，希望願望成真，希望２００８年我們都活出精彩。

雖然不是完整的３天，但這不完整的３天已經帶給我很多堅定，平時距離與時間把我們拉的太遠，遠的有時候讓我感覺不到你，現在不會了，每時每刻都把你裝心裏，一直一直這樣…呵呵！

從來沒有真正意義上的接觸愛情，讓我體會到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來我們也是這樣的，上課，走路，吃飯……都在想着你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來就找你，佩佩可要負全責哦——

從來沒有意識到我的手原來是這樣的冰冷，一直一直一個人走到現在，你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來，你溫暖的手讓我改變了我的想法：原來兩個人也可以很溫暖幸福——，一雙溫暖的手帶給我很多感動……

在十字路口停下來爲我鬆了的鞋帶繫好，冷了幫我帶圍巾，手涼了有你的手和熱水袋……

我們要一直一直永遠幸福的走一下……徒步走的好遠好遠。

溫暖的手作文13

寒冷的冬天來杯熱呼呼的茶，喝了最溫暖了。還有一鍋冒熱煙的火鍋，和家人一起分享，那是最溫暖的一件事。誰能泡出熱呼呼的茶和煮出香噴噴的火鍋呢？那就是我最親愛的媽媽。

每天晚上，媽媽都忙着煮飯，她煮出來的菜是全世界最好吃的，她的拿手菜是梅乾扣肉．蒸魚．炒高麗菜．玉米濃湯，還有我的最愛——糖醋排骨。媽媽的那雙手很神奇，總是煮出一道道美味可口的飯菜，讓我們全家每天都吃得津津有味。尤其在寒冷的冬天，有熱騰騰的飯菜可吃，真是最幸福的事！

媽媽的雙手很靈巧，常常幫我縫補破的衣服或是襪子。每當我睡覺的時候踢被子，媽媽會用她那溫暖的手幫我蓋上被子；每當我出門上學前，她會用那溫暖的手抱着我跟我說再見，再用她的手輕輕的撫摸我的頭，提醒我注意保暖。那個時候我是世界上最幸福的小孩了！媽媽謝謝你！

溫暖的手作文14

我的媽媽有一雙溫暖的手，隨時溫暖着我。

那是一雙美麗的手。由於媽媽非常注意保養手部面板，所以媽媽的手顯得非常光滑、細膩。

媽媽的手不僅很美麗，而且非常溫暖，每當在我需要關愛或者呵護的時候，它就出現了。

記得有一次，我在書房寫作業，由於作業很多，而且那時又是大雪紛飛的冬天。直到十點整我還沒有寫完。那個時候，我不敢寫了，因爲我的手已經被凍僵了，我擔心把字寫地歪歪扭扭的。這時，媽媽悄悄地走過來，親切地問我：“兒子，冷嗎？”我說：“冷。”媽媽便用她那既美麗又溫暖的雙手握住了我冰冷的小手。頓時，我覺得無比溫暖，被凍住的小手慢慢溫暖起來，就這樣，在媽媽溫暖雙手的呵護下，我總算工工整整地完成了作業。

我要讚美媽媽的雙手，那雙美麗的手、那雙不尋常的手、並且時時刻刻給我溫暖的雙手。

溫暖的手作文15

天，慢慢地黑了；夜，悄悄地來了。與夜同來的，是一份冬季專屬的寒冷，在不經意間，鑽入了你的褲管。

7：00，正是晚自休的時間，教室裏靜悄悄的，只聽見筆劃過紙張時“沙沙”的聲音。我坐在座位上，正絞盡腦汁地破解一張張作業。計算，又是計算！我被這難纏的計算題搞的頭昏腦脹，“滋滋”地在紙上用修正帶，似乎想把這張可惡的計算卷撕碎。我放下手中的修正帶，嘆了口氣。

我起來拿筆。突然，“啪”的一聲，撕破了教室的寧靜。我放下桌板，卻發現原來放修正帶的地方空空如也。我心裏一緊，知道大事不妙。我緩緩低下頭去，發現我那修正帶的“屍體”正靜靜地躺在地上。我心亂如麻，想：這可怎麼辦啊，我可沒透明膠啊！，接下來我有題目錯怎麼辦？唉，還是趕緊把它拼起吧。

老天似乎有意要跟我開個玩笑，我越着急它越不讓我拼好。時間一分一秒地過去，我額頭上滲出一滴又滴汗珠……，唉，看來這作業是做不好的了。

就在我心急如焚，想要放棄時，突然伸過來一隻手，我一看，他是我當時的同桌練瑜煥，他笑眯眯地對我說“我作業做完了，反正閒着也是閒着，我先幫你修修正帶吧！”我心裏一暖，點了點頭，就把修正帶的殘片遞給了他的那隻手。那隻手是那麼的溫暖——就像太陽一般。

練瑜煥接過了那些支離破碎的零件，開始認真地工作起來，我心裏一酸，趕緊寫作業。

第二天，練瑜煥把那修復好的修正帶遞給我時，我認爲，他的手，是世界上最美的手。