溫暖的回憶小學作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的溫暖的回憶小學作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的回憶小學作文1

提起童年，你會想起什麼？五彩繽紛的糖果，好玩的遊樂場，還是難忘的小夥伴？一想起自己的童年，我的眼前便浮現一個依山傍水的小村莊——我的童年就是在這裏度過的。

村莊旁，有一條小河，我小的時候，總愛去那裏玩。那時，姥姥洗衣服時，我就成了個小跟班，跟在她身後，去河邊玩。到了河邊，洗把臉，招呼着同村的小夥伴，下河摸魚，捉螃蟹的場景依然歷歷在目。

農村人家家都有地，我姥姥家也不例外。春天裏，姥姥帶我去鋤地。姥姥在幹活，我卻在一旁觀看，困時便枕着草帽在草地睡覺。春日的.陽光暖洋洋地照在我身上——那感覺叫一個愜意啊！

那時，家家種的都有西瓜。冒着夏日去摘西瓜，那感覺可是很熱的。不過，西瓜也是很好吃的。這不，我一渴，姥姥就切開西瓜，拿給我吃，我埋下頭，大口大口地吃着，不一會兒我便成了小花貓。

童年，似一首歌，優美動聽；童年，似一幅畫，美輪美奐；童年似一場夢，總讓我們不願醒來……這首歌，這幅畫，這場夢已經漸行遠去，但它依然是我們心中最溫暖的回憶。

溫暖的回憶小學作文2

我時常回眸自己成長的足跡，感受其中成長的滋味。

上小學的時候，我是多麼高興，是多麼驕傲。然而，時間過得飛快，我不知不覺已經上三年級。突然，一個爆炸性消息傳來：我們的語文老師陳老師轉到別的學校教課了。我驚慌失措，問題一個接一個地趕來向我“報告”：誰來教我們語文？誰來做我們的班主任？陳老師走後，由教數學的葉老師做班主任，一個姓王的老師來帶我們語文。

葉老師當班主任後，可沒有放鬆我們：快隊列比賽時，葉老師連數學課都不上了，辛辛苦苦地在操場上當我們的陪練。我們累得腰痠背痛，可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強，總不能讓葉老師在別的老師面前擡不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認真訓練，終於，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。

王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學的習作發佈在教育網上，和夥伴交流，分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作，可是自從王老師教過我們語文以後，我也有兩篇作文發到教育網了呢！我越來越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時語文老師。

溫暖的回憶小學作文3

溫暖是一縷陽光，讓我們不再感到寒冷；溫暖是一座燈塔，讓我們不會迷失方向。

星期天週末，小表妹要來我們家裏吃飯。她今年才三歲，長得像個洋娃娃一樣，非常可愛，每次都能給全家人帶來很多歡樂。但是由於週五剛發下成績，我沒有考好，心情很低落。

“妹妹來了。”媽媽用和藹的語氣說道。我沒說話，依然待在沙發的角落裏，也沒有心情逗妹妹玩。妹妹靜靜地走到我的旁邊，乖巧地坐下來。看着她惹人喜愛的樣子，我失落的心情一下子好了很多。

到了吃飯的時間，我們圍坐在桌子旁邊。媽媽熱情地給妹妹的小碗中夾了一塊牛肉，我看着妹妹，想看看她吃牛肉的樣子，想着她會不會弄得臉上手上都是。可是，出乎意料的是，她卻把自己的小碗推向了我，奶聲奶氣地說：“哥哥，你吃吧。”我一愣，心中一下子百感交集，所有的失落、委屈彷彿一下子化爲烏有。我和妹妹對視了一眼，妹妹笑了，笑得甜美無比，讓我的心都化了。

這一刻我感受到了溫暖，如冬日陽光一般的溫暖。