心中的溫暖作文【精】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的心中的溫暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心中的溫暖作文1

今天是三八婦女節，陳老師又不知從哪兒想出來的“餿”主意：給媽媽一個擁抱，一個吻，和一句“我愛你”！

聽到這個作業，男同胞們開始發愁了，“這可怎麼辦呀！”“哇！！！爲什麼？”班裏一片抗議聲，此起彼伏。“給媽媽一個擁抱或者是一個吻看上去難度比較低，而‘我愛你’這句話對我來說比較難說出口。”我細細盤算着。不過，明知山有虎，偏向虎山行。經過我的深思熟慮，我還是選擇了“我愛你”，這個有意義的任務來完成。

放學回到家後，我立刻甩下書包，直奔廚房，本來想對媽媽來個“突然襲擊”的我，此刻對着媽媽竟一句話也說不出來“我，我，我。”媽媽望着面紅耳赤的我，問了一句:“怎麼了？”不問不要緊，我剛剛燃起的勇氣之火，就被瞬間撲滅了，爲了極力掩飾我的緊張，我只好說一句：“我餓了”媽媽看了我一眼，哭笑不得。

一個小挫折怎麼會打垮我呢，經過一陣思索後，我決定：既然“突然襲擊”行不通，那我就在吃晚飯時對媽媽說吧，場面也溫馨，哦，對了，老爸剛打電話來說不回來吃飯了，那豈不是更好。“鈴鈴鈴”一陣急促的門鈴聲打斷了我的思緒，我一臉疑惑，居然是老爸，我一臉驚訝，老爸看着我的樣子，十分鬱悶：“怎麼了，我回來吃飯，你還不高興？”“沒有，沒有。”爲了不讓老爸看出破綻，我極力掩護。

兩個計劃全被大亂，我只好“霸王硬上弓”，我兩眼盯着媽媽：“媽媽，我愛你”媽媽楞住了，不知所措，眼睛模糊裏，我衝上去緊緊抱住媽媽，在她耳邊輕輕說：“我，愛，你！”

心中的溫暖作文2

記得那是發生在三年級上學期的事。那時候，因爲我晚上在吳明龍家門口崴傷了腳。

之後，每天的上下學都是爺爺奶奶來來回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊癒了。但是，我還不適應走路，並且碰地時還會疼，所以，我只能一步一步地慢慢習慣走路。

每當我走路吃力的時候。這時，我真想有一個人過來幫助我一把!突然，班裏出現了一個熟悉的同學——原來是任雨碩同學。他趕緊過來說：“潘夢迪以後你有事儘管說，我幫你做!”

從那以後，任雨碩每天都陪伴在我的身邊，他索性經老師同意和我身邊的同學調換了一下座位，坐到我身邊，儘量的多照顧我，他扶我走路，揹我上廁所。每當他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時常涌入我的心中。

每到下課時，我一站起來，任雨碩總是說：“潘夢迪，是不是想上廁所?”我不好意思地點了點頭，他馬上就背起我上廁所，每次都這樣，讓我感激不盡。

最讓我感激的是，每當我遇到困難時，他總是安慰我：“怕什麼?有我呢!放心吧!”聽了任雨碩的話，我心裏暖暖的。

任雨碩個頭比我小，每當他背起我時，我看着他那吃力的樣子，急忙說：“任雨碩，把我下來吧!”我能走!“那怎麼行!放心!我挺得住!”任雨碩說。說着他用雙手緊緊抱住我，他那真誠而又堅決的話語深深感動了我，一種感激之情不禁油然而生。

多好的同學啊!他爲了我的安全，揹着我上廁所跑個來回，自己汗流浹背。我感動極了，淚水在我的眼眶裏直打轉。

一個學期過去了，但是，“怕什麼?有我呢!放心吧!”

這句話依然在我的耳邊響起，它像一股暖流便會涌入我心中，深深地溫暖了我的心。

心中的溫暖作文3

母愛如綿綿細雨，如滴滴甘露。你把青絲換作白髮，只爲了看到我們茁壯成長。你用無邊無垠的愛，爲我們撐起一片湛藍的天空。母親，你在我情緒低落時，輕輕的安慰我，只是一句話卻讓我記憶猶新。讓我心中慢慢溫暖起來，融化了心中的冰。

記得那次的期末考試沒考好，爸爸在接我回家的路上不停地數落我，我心裏很難過。我心想：“爲什麼我的家庭就和別的家庭不一樣，別的孩子考差了，有父母的鼓勵和安慰，爲什麼我的父母除了批評我就是數落我。”想到這裏便落下了淚。回到家裏我不言不語去做我的事去了，心情極差。時不時在爸爸面前出錯，爸爸便說：“你看你連這點兒小事都做不好，乾脆去撿垃圾去算了。”爸爸只說了一句話，但這句話讓我刻骨銘心。

到了吃晚飯的時間，我假裝沒胃口，便躲進了房間，開始痛哭，邊哭邊想：“爲什麼爸爸媽媽都不體諒我呢？我也很想努力學好，可是。”想到這裏時，門外傳來敲門聲，我便開啟了門，原來是媽媽。媽媽走到我旁邊，對我說：“過來。”我便走了過去，媽媽示意我坐下，媽媽說：“燕兒，爸爸說你也是爲你好啊，你不要去恨他或者其他的。以後要好好學習，上課不要走神。”

聽到媽媽的話我便又流下了眼淚，媽媽抱住了我，爲我擦乾了淚花。便起身走了，我心裏頓時不難過了，心裏有一絲絲溫暖涌上心頭。後來我仔細想想，我不應該抱怨這個家，也不應該恨爸爸。

心中的溫暖，慢慢在心中滯留。

心中的溫暖作文4

溫暖是春的朝氣並充滿活力，春的所到之處，冰雪融化，枯樹發芽。

溫暖是愛的體現，如母愛般細膩如絲，溫潤如水的柔情呵護我一路成長。

溫暖是老師的關心與幫助，就像在茫茫大海上前方出現的指路燈塔，她給予我在風雨中前進的力量。心中的溫暖是來自於家人，親人，朋友，老師，他們給予的溫暖雖然方式不同，但都是出自於對我的關愛。

我是個多愁善感的孩子，心中的不自信總是佔據我很大的一塊麪積，我很要強，但極端的要強會添加我的不自信，記得有次考試成績單發下時，當我看見自己的各科分數時，那種對自己的懊惱油然而生，我低落的情緒很快的讓老師覺察到，課間老師走到我的面前，用溫情的目光望着我說：“不要太難爲自己，過多的思想負擔會影響你下次的考試，這不是你人生中的最後一次考試，你還有很大的機會來證明自己，你的努力付出我都有看見，這次只是你的一個小小插曲，我相信你下次考試會發揮的很棒。我瞬間淚水滑落，懊惱的情緒如同遇到三月的花開，暖暖的在我心裏流淌。這種無私的溫暖爲我撐起一片藍天，這種愛它兼併着母親的懷抱，父親的肩膀。謝謝您這綿綿細雨，滴滴甘露的力量。它讓我感受到了夏日裏出現的一抹綠蔭，正春時的煥然一新，嚴冬的一盆炭火

我心中這些來自不同方式的溫暖，它們將伴着我踏過酷熱的炎夏，冬日的嚴寒去迎接春的盎然，秋的豐收。

心中的溫暖作文5

家是心中最溫暖的地方，地球上都是家，連我家裏都有幾個更小的家。

魚缸就是家裏的一個更小的家，家裏生活着各種各樣的魚。它們的“家”裏有翠綠的水草、堅硬的石頭、精緻的假山，看起來就像一個美麗清澈的水底世界。

可在這個家裏也不是特別溫暖特別幸福的，因爲這裏讓很多魚失去了生命。一次，一條像一個肉球一樣的胖水泡魚加入了這個家庭，可它好像很不適應這個“家”，不太自由地在這裏轉圈，在我不注意時，竟然一不小心卡在假山和魚缸的縫隙裏死了。“這條魚真厲害啊，竟卡在這裏。”爸爸說。我馬上過來看，還真“神奇”，可我卻一點也不高興，因爲我又害死了一條生命。

日子就在魚兒游來游去中流過了，我也漸漸對它們失去了新鮮感，很多時候都遺忘了這個更小的“家”。過了幾個月，魚全軍覆沒了，在我發現時，我纔看見水像江裏的水一樣特別渾，原來不久前自動清水的機器壞了，肯定是一條魚得病了，沒有及時處理，所以這魚缸裏像被病毒覆蓋了一樣，魚兒無一能逃脫病毒的魔爪了。我想這應該就是爸爸不讓我老買魚的原因了。

看來清澈的小河纔是魚兒真正的家，我們要保護這個家，還有不亂買魚是對魚兒好！亡羊補牢，爲時不晚，下次不養這麼多魚了，還它們一個舒適快樂的家！

心中的溫暖作文6

溫暖其實很簡單。溫暖就是冬日明媚的陽光灑在身上，溫暖就是寒冷時一杯熱氣騰騰的牛奶；溫暖就是在你傷心失落時一個甜美的微笑，一個鼓勵的眼神。這些都可以讓你感受到溫暖。

雪紛紛揚揚的下着，在空中飛舞着，旋旋轉着。我的心情正如外面的天氣一樣陰沉。雪這麼厚，我該怎麼上學呢？我要是今天可以不上學那該多好呀！

可我知道不可能，爸爸那樣嚴肅而一絲不苟的人怎麼可能讓我請假呢？他一向很重視我的學習的。我的心再次跌到了谷底，我悶悶不樂的用筷子翻着碗中的米飯，卻沒有絲毫想吃的慾望。

“丫頭，等一會兒我送你上學。”爸爸的聲音傳了過來，隨後傳來的還有衣服的摩擦聲，那大概是爸爸在穿衣服吧。我沒有回答，只是機械般的嚼着飯，呆呆着望向窗外。

“走吧，我送你上學去，”爸爸的聲音又傳了過來，我隨着聲音的源頭望聲音又，看見了包裹嚴嚴實實的爸爸，這讓我忍不住笑了出來。“笑什麼，來，把這個穿上！”爸爸說着又扔給了我一件羽絨服，唉，沒辦法，只好穿上了，可心中還是一陣溫暖。

開啟門，嗖嗖的冷風吹了進來，雪花也鑽進了我的脖領裏，我不禁向上拉了拉領子。我剛想向前走，爸爸卻一下把我拉到他的身後，然後用服小的步伐向前走去。

我隨爸爸走去，卻發現厚厚的雪地上出現了幾個大大的腳印，更讓我驚訝的是兩個腳印之間的間隔剛剛適合我。我按着腳印走着，似乎還能感受到爸爸走過時留下的溫暖，我的腳印被爸爸的腳印包裹着，可我心中的溫暖並不是因此而減少，反而越來越厚，我心底留下重要的位置。

我永遠都不會忘記在那雪天，父親用他並不高大的身軀爲我撐起了一片溫暖的天地，南昌那溫暖也會被我珍藏在心靈最深處，永久儲存。

心中的溫暖作文7

留在心裏的溫暖是雨後陽光；留在心裏的溫暖是失敗後的鼓勵；留在心裏的溫暖是風雨後的彩虹；留在心裏的溫暖是那一抹抹不去的綠意。

——題記

留在我心裏的溫暖，不是濃濃的甜蜜，而是淡淡的清香。當我孤獨、痛苦、快樂時，她都陪在我的身邊。給溫暖的人正是我的朋友——棒冰。

棒冰是很知性的女孩，很善良，偶爾會在我面前自戀或撒嬌。在我失落時，她會去鼓勵我。記得某次美術比賽，我和棒冰一同入選，進入決賽，最後的結果卻出乎我的意料，棒冰得了一等獎，而我什麼也沒得到。結果出來後，棒冰一直沒提自己得獎，反而安慰起我來，她還開心的對我說：“其實你得獎了！還是特等獎呢”我知道她是說了一個善意的謊言，如果我得了特等獎，必然會有人讓我去領獎，但我聽了仍是很欣慰。她不對我說她自己的成績是怕我傷心，她對我說得獎也是爲了安慰我，讓我對繪畫重拾信心，我的心裏滿是溫暖。

和棒冰在一起時，心裏留着的是溫暖，她經常邀我去她家，和我聊天、畫畫、唱歌，有時我們會去看電影，回母校轉轉。

生日時，她總能給我一個驚喜，往往是我偶爾提到想要的東東，她會悄悄記下，在生日給我溫暖。

每次我有難題不會時，她不會去直接告訴我答案，而是讓我和她一起去分析，畢竟自己結出的題是不會忘記的，這也是爲我好，在我心中也留下無限的溫暖。

留在心裏的溫暖是什麼？

是幸福，抹不掉的幸福；是快樂，抹不掉的快樂；；是永遠忘不掉的美好。

留在心裏的溫暖纔是最溫暖的。

心中的溫暖作文8

我的朋友韓鈺成，在我的生活中，一直關心着我，他令我感到十分溫暖。

記得有一次，我音樂考得不好，被老師訓了一頓，我很傷心，抱着頭趴在桌子上默默地哭。這時，韓鈺成走過來問我怎麼回事，同桌告訴了他原因。韓鈺成摟着我的肩膀，勸我不要傷心，以後他願意陪我一起練習唱歌，那樣下一次課一定可以考好。

又有一次，我正走在放學的路上，就在這時，一隻大狗盯上了我。我加快了步子，一路小跑，可是大狗竟然窮追不捨，眼看我就要給大狗追上了，韓鈺成來了，他拾起路過的一塊石頭，狠狠地砸向大狗，並撿起一根樹枝，拉開架勢向大狗挑釁。大狗被他的氣勢嚇到了，裝模作樣地叫了幾聲就跑走了。而韓鈺成擦了擦額頭的冷汗，衝我笑了。

還有一次，那天是週末，我到廣場上玩，韓鈺成在廣場上騎自行車。我十分想騎，但我不會騎，只能在一邊看着。他看出了我的心思，便把自行車給了我，他說不會騎不要緊，他可以教我。他教得很仔細，一遍遍地給我示範，我學得也認真，我試騎的時候，他就在我身後緊緊地跟着我，怕我摔跤就這樣，我終於學會了騎自行車。那一天，我在廣場上騎了一圈又一圈，開心極了。

親愛的朋友韓鈺成，感謝我的生活中有你，因爲你的存在，我的心中永遠都充滿溫暖。

心中的溫暖作文9

上初三了，重新分了班，我便一肚子的不滿，瞧那小a嗓門那麼大，小b做事慢吞吞的，小c的牀鋪上亂遭遭的……哪像以前的宿舍呀，溫馨、和諧。我很少跟她們說話，大家也各走各的路，各幹各的活兒。

直到有一天……

自從進入初三，視力下降了很多，老爸要求我每天晚上都需用眼療儀進行治療。這樣或許會發出些聲響，於是，我囁嚅着第一次開口向宿舍成員說明情況，表示歉意，希望她們同意。原以爲這事準不成，卻沒想到舍友都答應了，並且十分關心地告訴我怎樣正確用眼，你一言，我一語，“平時要多休息”、“做作業不要總低着頭”……我的心，第一次在這裏感受到溫暖。

從那以後，每晚治療眼睛便成了我的必修課，雖然有時發出點聲響，但也沒聽到有誰抱怨。每次做完治療後，我都會小心翼翼地摸着黑將治療儀放入盒中。突然有一次，“撲嗵一聲”，盒子掉在了地上，“沒事吧，眼療儀有沒有損壞？”我擡頭一看，是對面牀上的小a，“沒有什麼大礙，可打擾你睡覺了，對不起！”“唉，這還用說，舉手之勞罷了！”小a打着燈，等我把東西收好，便關了。從那以後，每次等我做完治療時，都會不約而同地有幾束手電筒的燈光照在地上，等我將儀器放入盒子，又都不約而同地關了，燈光有上鋪照下的，有對面，和鄰邊舍友照過來的，每天都會如此。這一束束普普通通的光，卻讓我感動好久，讓我的心溫暖好久。

原來，是我一直對她們有偏見，而忽視了她們的可愛，而我也需要去用心感受這份溫暖，將這份溫暖永遠珍藏在心理，溫暖一生！

心中的溫暖作文10

午後的暖陽，是寒冽裏的暖流，直達心坎，一聲聲拍下的節奏，是荒漠裏的沁涼。一處空間、一陣掌聲，是解救畫地自限後的甘霖，是一步充滿勇氣的人生之棋。

猶憶起某一午後，從百葉窗間撒下平行的金黃線。我來到這房間，單調的粉刷，陌生記憶裏的顏色。一位老人，孤獨的睡在孤獨的牀上。那一天我去當志願者，工作不難，卻是我一處難關，我只需帶這位老人散步，尋找記憶深處已失落的溫暖，品嚐在暖陽下已不多的溫柔。

緊張的氛圍使我汗毛豎立，壟斷我的聽覺，只允許格格聲的牙間敲打，作爲唯一暗號。偶然間，我瞥見一封信，一行字粒如被風雨打散的船隻，靜泊在墨色的湖岸，被時間稀釋了、沖淡了，保着那頑固的顏色在獨居老人旁喊痛。老人家的小孩似乎已許久未寄信，心頭一陣涼，莫名的想法涌竄，或許我能代替一下他孩子的位置，至少在這美好的午後、至少在這不多的時刻。

繞了小庭院一圈又一圈，我努力的試着對話，隻字片語間我或許透露了那頑固的緊張感，“你很緊張哦，沒關係，以後更好喔！”老人家徐徐的說，我當一天志願者，也許沒下次服務了。這句卻莫名流入心頭，而當老人家舉起手爲我輕輕拍手，我淚不爭氣的流下。助人是內心的美德，緊張感的前奏是幸福感的代價，而幸福感涌入懷後，助人不再是陌生裏記憶的顏色。

一聲聲拍下的節奏，降在不隸屬我曾經守望的荒原，在荒漠內注入一陣沁涼，解救畫地自限後的甘霖，那一次助人、那一次掌聲，開啓我人生充滿勇氣的一步。

心中的溫暖作文11

在我牙牙學語的時候，總有一個人陪伴着我；在我蹣跚學步的時候，總有一個人把我攙扶；在我困惑不解的時候，總有一個人爲我指引方向。我總是無限的肆取她的愛，她卻依舊守候着我，那個人叫母親，那種愛叫母愛。

那是5月12日的早晨，也是母親節的開端。我決定給媽媽一個surprise，把房間收拾乾淨。我拿着掃把，背起毛巾，開始改革一下房間：擦擦桌子，整理書本，掃掃地板。

母親節那天的風十分溫暖，吹得我的臉紅彤彤的.，我的心暖洋洋的就在我擦書架的時候，我找到了一個泛黃的信封，我拆開信封，裏面是一疊賀卡，我隨意取出一張，細細的品讀了一番：“媽媽您辛苦了，我希望你健健康康！短短的兩句話，透出了一縷縷的溫暖，我的眼淚不禁在眼眶裏盤旋。我再仔細的看了看這張紙，邊緣有些泛黃，封面是用蠟筆畫的花兒，草兒，在封面的最底邊，有三個歪歪扭扭的字，寫的是汪煜堯，我自己的名字，我頓時感到一絲暖流從心底激起。 媽媽還爲我收藏着許許多多的卡片，那些泛了黃的卡片，是我的成長腳步，也是媽媽記憶中最美好時光，我的心涌起了一股溫暖，就在那一刻，我的眼淚像了小孩，不停的向下蹦，侵溼了我的衣服，侵透了我的心。

曾有一則廣告是說一個小男孩爲母親洗腳，可在現實生活中沒有幾個兒女爲父母洗過腳。有人說滴水之恩，當以涌泉相報。我們總是把陌生人的點點恩惠，記在心中，但卻把母親的大恩熟視無睹。總是爲一些小事對母親大發雷霆。我現在知道母親的愛如春日裏的陽光，照耀着我，溫暖着我。

心中的溫暖作文12

在我的心中藏着一份溫暖，這份溫暖是一位陌生人傳遞給我的。

這天的雨匆匆忙忙的就從天空上落了下來，沒有任何徵兆，於是這驟然而下的大雨瞬時間就落在了我身上。感受到雨水滴落在我身上，我急忙的去尋找周邊可以躲雨的地方，只是我環顧四望，空曠的周邊並沒有可以給我躲雨的地方我急了，若是我還淋上那麼一會，全身可就溼透了。正在我着急的時刻，我的頭頂上出現了一把傘。我擡頭望了望傘是透明的，那些原本是要滴露到我身上的雨水紛紛落在了那把透明的雨傘上。接着我轉過頭，然後我看到了一位陌生人。她是一位很美麗的姐姐，她淺笑盈盈的站在我身後。待看到我轉過頭來的時候，溫柔的對我說道：“我有傘，一起走吧。”

接受到這份陌生的善意，我很感激，並且心裏也感到溫暖。於是我點點了，並且朝着她說了聲謝謝。

好在這場雨並沒有越下越大，在連續的下了一會兒後，這場雨就停了。也就在這時，我們走到了一個岔路口，她問了我朝哪邊走，最後我知道我倆的方向正好相反。於是，我朝着這位善良的姐姐揮了揮手，就在我準備朝相反方向走去後。她又叫住了我，接着她給我遞過來了一包紙巾，她說：“擦一擦你身上的雨水，別感冒了。”收到了一份來自陌生人的關心，我的心裏暖暖的。我接過紙巾後，再次朝着她說了聲謝謝。之後，我們就朝着各自的方向而去。

留在心中的那份溫暖，是因爲那份溫暖很可貴。一份來自陌生人溫暖的關心也教會了我今後去傳遞這份關心，然後讓我身邊的生活也變得更溫暖。

心中的溫暖作文13

老師的愛，讓我心裏暖暖的。

放學後，我們如出籠的鳥兒，向食堂奔去，我隱約聞到了飯菜的香味，我激動極了，今天我們放學特早。我什麼也不管了，直接就向食堂衝去。就快進食堂了，可是，轉彎處我遇見了他……沒辦法，只好罰站了。望着人羣涌向食堂，我卻要在此罰站……許久，人走光了，他們在食堂美味就餐，我的肚子卻在哀叫着。頓時，我的心讓操場的寂靜包圍着，緊緊的包圍着，但是我心靈的野馬卻要自由的奔騰，我多想衝進去……就在這時，他放我走了，我早已無心吃飯，扭頭回到了教室。我低着頭，進班的時候和班主任撞了個滿懷，班主任風趣的說：“沒事，吃飯心切是人之常情，我原諒你了。”一道靈光從我腦前閃現：難道？我用餘光看了她一眼，她眼神中洋溢着笑容，嘴角泛起快樂的微笑，頓時：我感覺東方又升起了一個太陽，霞光無限。她又說：“中午沒吃飯可不好，給，去買個麪包去！”隨手拿了5元錢，同學們都望着我，感覺有些詫異，我更是僵住了，她的表情也嚴肅了很多，那是母親的關懷。她的眼神告訴我：不吃中午飯是不行的。

我推脫了許久，她叫一位同學給我買了一個麪包，我的心頓時心潮澎湃，心靈的最後一片雪也融化了，我有點不知所措了，真是無法用語言去表達。我吃了麪包，是奶油的，這是我第一次吃小商店裏的麪包，以後我也經常吃。但，再也沒有比今天的更美味，更好吃的了。吃完了，我想，到底是什麼讓我的心如此溫暖？是麪包？是情意？最終，我感悟到了，那是無形的愛，只要你感受到了，愛就會從空氣中滲入你的全身，讓你的心被愛之泉水洗禮，愛也會在你的血液中潺潺流淌。

心中的溫暖，需用心去體會：每個眼神，動作，語言。這些細小的東西，都詮釋着愛！我們，讓愛延續……

心中的溫暖作文14

從小，我彷彿就是一隻小鳥，走不遠，飛不高，在大自然，經濟社會的世界中無助的拼搏，無助的翱翔。多少次被風雨折斷了翅膀，我從不灰心，依然用我弱小的身體，對抗着暴風侵襲，這注定失敗的鬥爭，我從不奢望，我曾經認爲，世界是個寒冷的冰窖，是您！爲我點亮了溫暖的明燈，領着我，在廣闊無邊的黑色世界裏穿梭，把我領到了光明的道路上。

我感激您，勝過感謝海洋的千倍萬倍。

您曾經是我心中溫暖的巢，只有雛鳥在巢中，纔會感受到溫暖，才肖和擔心受怕。同學們，從小到大，我們同時離開過教師的呵護？老師早已溶入我的生活，溶入我的世界。老師這個字眼，或許從小就牢牢地刻在我的生命中，是永遠也揮不去的印記。在我的記憶中，從來沒有離開過老師的影子，她陪伴我成長，從咿呀學語的渴望，到出口成章的飛翔！老師啊！我怎能離開你的柔語微笑，你的諄諄誘導？

老師，是您，用瘦弱的肩膀爲我們撐起了一片天，縱使愁雲密佈，您依然可以用歡歌笑語充滿我們的耳畔，用最純淨的水沖洗我們幼小的心靈，使邪惡不會在這片神聖的地方滋長。我們忘不了您，您是我們心中的太陽。您無時無刻的用燦爛的陽光照耀着我們，使我們在美麗的陽光裏自由的飛翔。

老師，您曾經是我心中溫暖的巢。

老師，您是偉大的。把最青春的年少無私的奉獻給了我們，您用青春滋養着我們成長，雖然，現在您的皺紋已爬滿了眼角，但在我眼中，您是隻鳳凰，依然那麼美麗，依然那麼飛揚！

老師，我的生活裏離不開您！您是我最溫暖的巢!

心中的溫暖作文15

生活中，有時遇到一些很細小的事情，都能讓我們心中泛起溫暖地漣漪。

有時只是一個陌生人無意中的舉動，卻能讓我們倍受感動與溫暖。今天想寫的就是一個並不是很熟悉的老師，他的一個小舉動給予我的小小感動。去年的時候，去考了一個證書，只到上個月纔想起來去領。而這個老師就是擔任我們這個區域的管理員。

記得當時諮詢他的時候，電話中，他就非常地客氣。等到上班時間去他的辦公室拿證件的時候，老師讓我把資料填齊後，在我問了一通問題之後，他發了我一些材料。

我因爲一些其他的事情，沒有立即去檢視這些資料，等到今天要開啟那個文檔的時候，才發現，檔案居然已經過期了。看到已經是下班的時間了，我只是抱着試試看的態度，給這位老師發了資訊，問能否把材料重新發我一份。

令我沒有想到的是，不一樣他就把資料發給我，還問我這些夠不夠。

我有點兒受寵若驚，很爲自己這麼晚還打擾他覺得有些不好意思，但有幾個問題還不太懂，於是就又問了兩句。才發過去沒過久，老師竟是直接打了電話過來，針對我的問題一一解答，還讓我不要着急，有的程序要等的，有任何問題到時可以再諮詢他。

就這樣，原本被我拖延的事情，就在一通電話中解決了，而且還是人家的下班後時間。

掛了電話之後，我仍覺得心中有一絲溫暖，像這樣盡職盡責的老師，的確是一盞明燈呀。