作文：手心裏的溫暖

【手心裏的溫暖例文1】

在初中的時候，我去過一些特殊學校那裏看望了一些不一樣的孩子們。我剛走近教室，一個七八歲的盲人小男孩便很嚴肅地叫住我，讓我把手伸給他。

我伸出手，他把小手放在我的手上，摸了摸，然後綻開了笑容，說：“姐姐，你是好人。”

我不解地問：“爲什麼摸了摸手，你就知道我是好人呢?”

小男孩驕傲地擡起頭，宣佈他的理論：“因爲好人的手都是暖暖的呀!”

是啊!好人的手是暖暖的。這句讓我永遠無法忘卻的話在那麼多雙手，那麼多個人，那麼多顆心中流淌着。暖暖的手，伸出的是慰藉，是依靠，是將心比心。

特蕾莎修女在獲諾貝爾和平獎時曾說：“我在做每個人都能做到的事，給貧窮，困苦的人一雙溫暖的手。”她一次從下水道中救起一個奄奄一息的流浪者，那人不斷咒罵着命運給予他的苦難與不公。特蕾莎修女將他帶回修道院，親自給他擦身、喂粥，爲他換上乾淨衣服，然後守在他身邊，緊緊握着他的手。

幾小時之後，流浪者死去了，可他的最後一句話不再是咒罵，而是一句微笑的“謝謝”。

這是何等的力量!一雙暖暖的手也許不能治癒身體上的疾病，卻可以帶來心靈上的慰藉，融化心靈的堅冰!

一雙溫暖的手更是一種依靠。《中國時報》的記者張平宜第一次來到四川涼山的大營盤村時，孩子們便抓着她的手不肯放。他們依靠着她，向她訴說這個麻風病村的孤寂。張平宜也沒有辜負這種依靠，她辭去百萬年薪的工作，用十年時間爲麻風村蓋起了學校，讓孩子們過上正常的生活，她向這個在迷霧中彷徨的村子伸出了溫暖的手，爲它提供依靠，引領它走向了明亮、開闊的世界。

一雙溫暖的手更需將心比心。一位旅行者來到雲南一所山村學校，提出爲學生免費支教時，校長竟果斷地拒絕了他。而校長的解釋更發人深省：“我們發現許多支教者離開之後，孩子們竟不願再相信他們唯一的老師。那些支教者告訴學生他們的`老師教的東西是錯的。他們只把支教當作自己的人生體驗，卻忽視了孩子們以後的日子……”

在向他人伸出手時，我們是否真的明白他們要的是什麼?只有將心比心，手的溫暖才能真正被感知，予人慰藉與依靠。

穿着黃衣的志願者，默默無名的捐款人，街頭的一把攙扶，公車的一次禮讓……伸出溫暖的手其實是如此簡單。這份溫暖雖小，卻是一份傳遞的力量，一份足以點燃整個社會的力量。

是那手暖嗎?是那人。是那人暖嗎?是那心。手的溫暖，是人的溫暖，人的溫暖，是心的溫暖。

手心裏的溫暖，那是心的溫暖，更是愛的溫暖啊!

【手心裏的溫暖例文2】

它悄悄的，卻時時存在;它不用裝飾，卻美麗無比;它暖暖的，在心底瀰漫……

我呆呆地望着那一輪明月，彷彿又看見了那夕陽西下，兩個身影緊緊的拉着手，消失在那被夕陽湛紅了的小路上，不禁回到了從前……

像往常一樣，我走出校門，老遠就望見父親撐着傘，他那瘦小的身體，衣服被風吹了起來。見我出來，父親立刻跑過來，把傘一遞說：“怎麼樣，今天學習還好吧?”我心裏嘀咕着：學習，學習就知道關心我的學習，什麼時候能多關心關心我呀。我點了點頭，透過那沒被雨傘遮住的一角，擡頭看，天是黑紫色的，它拉下了一臉的不高興。雨在空中不停地交織着，風。也跟着咆哮。

突然那黑紫色的天空不見了，展現在眼前的是綠色的傘，我的心裏頓時壓了一塊東西似的，沉甸甸的。我們倆默默的走着，一句話也沒有說。

六月的天真是說變就變，剛纔還是風雨交加，現在卻又晴空萬里了。爸爸合上傘，拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了，爸爸的肩上竟是溼漉漉的，還沒幹的衣服上，不時的滴下一滴水，我不禁走上前說：“爸，你的衣服。”父親卻若無其事的說：“沒事。”我情不自禁地握住了爸爸的手。爸爸的手是那麼粗糙，又那麼涼，本來那雙通紅的手不見了。我不知道爲什麼，爸爸的手心雖然那麼涼，但很溫暖，雖然那麼粗糙，卻讓我感到了愛。爸爸也緊緊握着我的手說：“什麼時候，你的手變這麼大了。”我笑了笑說：“那還不是你以前沒有關心我嘛。”爸爸也露出了酒窩。

夕陽，慢慢的下沉，望着那夕陽，我再次感受到了手心裏的溫暖，那湛紅了夕陽像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，它彷彿正對我說：“你瞧，你爸爸多關心你!”回頭望，我們倆的倒影正印在那小路上……

我終於明白了，愛如層花，層層開啟，那一襲溫情，在心底瀰漫，如銀蓮般綻放……