關於溫暖的作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。

關於溫暖的作文1

太多的話沒有說出口，卻在行動中伏筆。

還清楚的記得小時候您強制我看三國、水滸時候的嚴厲表情。

那時候的您是多麼的年輕、多麼的帥氣。雖然臉上很少有笑容。

說句實話，那時候的我很討厭您。真的很討厭您。

您知道爲什麼嗎。

不知道您還記不記得。我7歲那年，一天下午。隔壁的小鵬，搶我的玻璃珠。然後我就罵他，後來他先動手了，我就和他打起來了。他哥哥那時候都14歲了。2兄弟一起打我，我氣了，起來就一磚頭拍在他頭上。後來你知道了。不問明白就給了我一巴掌。那是您地一次打我，也是最後一次。

你知道嗎，當時的我恨死你了，真的很氣，又不是我的錯。那時候還很久沒有叫您。

但是，爸。現在的我終於明白了你的心情。

老爸，對不起。

當然。我也記得那時候的您，爲了給我和弟弟買一支好的鋼筆和玩具而加班到很晚的身影。

那個身影是多麼的強大。

8歲那年上三年級老師說要開始學習鋼筆，雖然我知道那時家境不好。但，我不想在同學面前擡不起頭。於是一直任性的吵着您，煩着您。

後來您就拍着胸脯說。爸爸明天就給你買。那時候不知道多開心……

第二天，很晚了，您都沒有回來。我，弟弟，媽媽，一直在等您吃飯呢。後來，我就去找您。終於，在磚廠找到了您。那時候都已經晚上8點多了，您還在哪裏加班……

爸爸，回家吃飯了，我餓了，快點。

兒子，好的。這就去。

於是，您才放下了手中的活，背起我去了商店。買了一直我看了好幾次的鋼筆和弟弟一直想要的玩具……

老爸，謝謝您。

不知道您還記不記得6年級那次家長會。

快小升初考試了，於是要開家長會，也是小學最後的一次家長會。

老師單獨對我說這一次你一定要叫你爸爸或者媽媽來一人。

因爲平時的家長會您和媽媽都沒空，那時我也多麼的希望您去一次，多想讓您聽聽老師的誇獎您的兒子是多麼的優秀。

家長會那天，您和我早早的就來到了學校。但是，還沒有開始呢。您就說您去轉轉。到後來，開始了，我到處的找您。但是，找了好久，都沒有找到。

後來終於，找到了。我當時卻哭了，哭的真的好傷心。

不是因爲家長會結束了而哭。而是，當時找到您的時候，您在學校背後的小工地給別人幹活。後來您還高興的告訴我就這一會兒就有30塊錢呢。

老爸，我真的很恨您。

初三體育課上打籃球不小心把手給搞脫臼了。

那時候的您和媽媽一聽醫生說粉碎性骨折。就像天塌下來了一樣，真的好讓我自責，一直在醫院照顧我。到處求人找偏方、正方，希望我的手不要留下你們口中的“養老結”……

老爸，您幸苦了。

我還深刻的記得，當我離開校園那時您的失望。

兒子，爲什麼不學了？再苦再累，老子也要讓你上完大學。你的成績一直不錯，一直是我和你媽媽的希望，你這是想幹啥？

爸。我沒有你們想象的優秀。我讀不下去了，我真的不想讀了。

你想氣死我和你媽？

不讀就是不讀。

誒，管不了你了。

就是不讀了。

老爸，對不起。

如今的您，白髮佔據了您頭髮的一半，背影不在挺拔。

但您每天還是一如既往的早出晚歸，一直默默的支撐着我們這個溫暖的小家庭，在我們面前沒有一句怨言。

老爸，您幸苦了，謝謝您，謝謝命運。這輩子能做您的兒子真的很好。

老爸，您放心，我會努力的。兒子雖然不讀書了，但是不會讓您失望的，一定會出人頭地的。

還有就是，老爸，記得少喝點酒、少抽點菸，對身體不好。您不能和我比了，呵呵，我還年輕。放假了我回去陪您下棋。

老媽脾氣不好呢，您也忍了大半輩子了，再繼續忍下去吧，呵呵。

工作不要太累，該休息就休息呢。

老爸，父親節沒在您身邊，回來給您帶瓶好酒補償您。

節日快樂。

老爸，您永遠是我心中的英雄。

關於溫暖的作文2

1、溫暖是媽媽的微笑;溫暖是媽媽的擁抱;溫暖是媽媽的淚水;溫暖是我寫給媽媽的一篇空間日誌，溫暖就這麼簡單。

今年的五月十三號是母親節。我琢磨着送媽媽一個什麼禮物。“送什麼好呢?”我自言自語着。“買東西?太俗氣。做一頓飯?太普通。”完全沒有頭緒的我躺在牀上想着。過了一陣我有了靈感，我想到了高科技，想到了家裏的電腦。

2、溫暖，我們生活中無處不在。一個動作，一句問候，一個眼神，像一縷陽光，深深地溫暖人心。溫暖就這麼簡單。

自習課上，同學們紛紛低頭各顧各的做着作業。一不小心，筆滑落在地，撿起來一看，筆頭已斷。我着急萬分：怎麼辦吶，我只有這一支筆了。環顧四周，大家都忙的不亦樂乎，哪有時間管我的事。這時，從前面貼心地遞過來一支筆。

3、良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。

你可否知道，有人因爲你的出言不遜而心灰意冷;你可否知道，有人因爲你的視而不幫而傷心欲絕;你可否知道，有人因爲你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等着你去溫暖。這個世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。

4、有愛就有溫暖，愛有着各種各樣的愛，而母愛則是偉大的，母愛的溫暖使我每一天都感到很幸福。小時候，我常常跑出去玩，每次都玩得渾身髒兮兮的。但是母親不會罵我，也不會打我，而是跟我講道理，母親總是會舉一些簡單的例子讓我自己去體會，去發現，從而懂得這些道路。有時，我不想做家務，就把家務都扔給媽媽去做。媽媽就會對我說：“不可以偷懶，如果你覺得這樣做是對的，那麼你可以去做，媽媽不會再說你一句，但是媽媽問你，如果媽媽想偷懶，你是不是也願意幫媽媽做完這些家務?

5、一杯水在冬天時有熱水纔是溫暖的，一棵樹有了樹皮纔是溫暖，小草有了土壤纔是溫暖的，天空有了陽光纔是溫暖的，而我有了你纔是溫暖的。

記憶中您的背影是溫暖的，您的雙手是溫暖的，您的話語是溫暖和您的表情在別人看來或聽來是嚴肅的，但在我看來而是嚴肅中帶有溫暖的。

6、溫暖是媽媽的一份嘮叨;溫暖是親人的一份呵護;溫暖是一句溫馨的話語;溫暖是一件破舊的毛衣;溫暖是輕輕的撫摸;溫暖是……，溫暖就在我的身邊。溫暖：一種嘮叨每時每刻，都有不同程度的嘮叨在我的耳邊響個不停，從早到晚都有嘮叨，甚至在我的睡夢中可以聽到這些不同程度的嘮叨，躲都躲不掉。每天早上，媽媽總是忘不了嘮叨一句：路上小心點。

7、迎着風，夜空中灑下溫暖的光;伴着燈，亮屋裏綻放溫暖的花。溫暖，就是那麼簡單。茶暖寒冷的冬天，空氣都被凍得可憐。這時，總是缺不了一杯熱騰騰的奶茶。還沒見到，空氣已被奶茶的氣息融化，泛起層層暖的漣漪。母親小心翼翼地將奶茶端到了我的面前，放在桌角，靜靜地說道：“停一停吧!先喝點熱奶茶，手都凍着了，字怎麼能寫得好看呢!

8、溫暖是黑夜中一盞指路的明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到滋潤……

一句體貼的話讓人溫暖好久，一個關心的動作讓人溫暖好久，一個理解的眼神讓人溫暖好久……一聲聲貼心的語句，一個個體貼的動作，一雙雙理解的目光，讓我感到了溫暖，讓世界充滿了溫暖，我好喜歡溫暖!

9、溫暖，是什麼呢?或許，有人會說，溫暖是一個溫馨的詞語;或許，有人會說，溫暖是一個令人安心的感覺;又或許，有人會說，溫暖是一種對心靈的安慰……也許，不同的人對溫暖有着不同的解釋，但，唯一不變的就是，溫暖是一種讓人感動的情感。

10、溫暖的時光靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。——題記

從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人羣之外我們並不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。

關於溫暖的作文3

每個人都有美好的回憶，這些回憶如同一朵朵盛開的花兒，那麼的豔麗而溫暖。

在我的記憶裏，有一朵永生花，它只是一件小事，卻像寒冷中開放的迎春花一樣，在大雪中溫暖着我的心。

那是發生在五年級的事，那天早上起來時，天還暗着，屋裏開着暖氣，熱烘烘的。我迅速地洗漱，背起書包就要往外衝，因爲起的有些晚了。到了院子裏，寒冷刺骨的北風吹得我直打哆嗦，臉和手瞬間凍得通紅。要不要加一條圍巾或手套？我看了看手錶:已經七點多了！此時回去戴手套就來不及了！怎麼辦？是選擇溫暖還是遲到？最終，我毅然騎上了自行車，打算就這麼騎到學校。

路上，寒風“呼呼呼”地吹着，灌進衣服裏，棉衣根本起不到保暖的作用。刺骨的北風拍打着我的臉和手，叫囂着自己的威力。我的臉和手像刀割一樣疼。那一里路是那麼的漫長，我不禁開始胡思亂想:會不會長凍瘡？耳朵會不會凍掉？我越想越害怕，忍不住減慢了騎車的速度，可是一想到遲到這件事，我又騎快了起來，安慰自己:到了學校就沒事了，教室裏沒有這麼大的風。

終於到了學校，我活動了一下僵硬的手，把手放到耳邊揉搓着，一步兩階的來到三樓。到了教室，又有一個難題跳了出來:老師讓我們抄寫古詩，但是僵硬的手根本沒辦法好好寫字，怎麼辦？我這時才後悔當初沒戴手套，畢竟晚一會騎快一點不就行了！現在，我只能僵硬地拿着筆，寫出一個宛如幼兒學字時寫出了歪歪扭扭的字。

同桌小紅像是聽到了我的心聲，把自己手上的手套脫了下來，遞給我，說:“要不要戴我的手套？這個比較薄，不妨礙寫字的。”我看向她遞來的手套，那是一個紫色的毛線手套，上面一朵繡着白色的梅花。小紅從小便沒了父親，奶奶又病重，一個家全靠她媽媽支撐，這雙手套想必是她媽媽給她織的吧。我曾見過她媽媽，那是一個飽經風霜的婦人，明明未到四十卻已有不少白髮，眼裏卻閃爍着堅強的光，她的手很巧，小紅身上穿的衣服大多都是她做的。想到這，我拒絕了小紅的好意:“你戴着吧，教室空調壞了，我戴了，你怎麼辦？還是算了吧，我哈口氣暖暖就好。”

“沒事。”小紅看起來毫不在意地說着。她調皮地眨眨眼，將手伸進了口袋裏，好像在拿什麼東西。她說道:“我媽媽給我織了兩雙，我全帶來了！”

“真的？”我將信將疑地問道。

她像是對我的懷疑有些不開心:“當然是真的！我怎麼會騙你。”

“那好吧。”我戴上拿雙紫色的手套，手套上還殘留着人的體溫，一股溫熱從手上傳來，可是我看到小紅將手揣進了兜裏。“你怎麼不寫字嗎？”我疑惑地問道。

“我寫完了！”她似是有些得意。

“話說你的另一雙手套是什麼樣子？”我問道，眼睛瞥到了她的口袋裏。

她嘴角揚起，俏皮道:“我就不給你看！”

“哎，你就給我看看嘛。”我繼續央求。

“那好吧。”她拿出了一角，是一雙藍底白花的，和她身上的外褂的款式一樣。

我滿足了好奇心，才繼續去寫作業，有了手套後，寫作業的速度果然加快，字也不歪歪扭扭了，這一切都令之前寫字十分困難的我感到舒適，因而寫作業時更加投入和認真。

然而太投入了。

我剛把小組作業交給課代表，門口班長就要我們集合去食堂。在排隊時，我眼尖地看到小紅對着通紅的手哈氣。我走過去問:“你的手套呢？”

她一擡頭，驚訝地看着我:“你不是在第四排嗎？”

“看到你了，就過來了唄。話說，你手套呢？”

她道:“這不是在口袋裏嗎。”

“是嗎？”我問道“那你爲什麼不戴手套？”

“呃……”她有些支吾地說:“我……我不想戴。”

我心裏頓時升起了一片懷疑，哪會有人大冬天有手套不戴呢？小紅沒有這種自虐傾向啊。我伸手要往她的口袋探去，口中道:“我看看你口袋裏裝了什麼！”我探頭看去，空空如也。

我的心裏頓時像是打翻了調料瓶一般不是滋味，有感到一股溫暖從心中流出來，溫暖着我的身與心。

那件事我一直銘記在心，從那以後，我也儘量像小紅一樣幫助別人，它一直溫暖着我。

關於溫暖的作文4

大雪整整下了一天，今天早上，我開啟窗戶一看，啊，好大的雪啊！遠遠望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，小區裏好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。柏油馬路旁的樹木上，掛着亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！。路上的積雪足足有十多釐米深，踩上去發出了“咯吱咯吱” 的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂！

不知什麼時候，小區樓洞旁的草坪前堆起了一個個可愛的小雪人。它們有的拿着掃帚，活像一個家庭主婦；有的穿着帶鈕釦的.“衣服”，還優雅地繫了一個領結，好象一個風度高雅的紳士；有的別出心裁，堆了一個福娃晶晶，簡直惟妙惟肖；還有個“一家三口”的全家福雪人，真是可愛極了！

俗話說：“瑞雪兆豐年”，這場大雪，一定會給今年帶來一個好收成！

美麗的雪景

一場大雪突襲淮安市。凜冽的寒風呼呼地吼着。１月２８日的早上，我從牀上爬起來，就發現金湖已經成了雪的王國，童話般的世界。那情景美的令人陶醉。

積雪星羅棋佈的撒滿了城市的房頂、草坪、樹梢?? 大街上的汽車頂上，雨棚上全都是一層薄薄的積雪，潔白一片，郊外的莊稼地裏麥苗，蔬菜上，到處都是積雪，輕輕地在草地上捧起一把雪，做成一個小雪球，那雪球是白得那樣妖嬈，美麗。原來蒼翠欲滴的小葉榕就像戴上了一頂頂白色的帽子。風兒輕輕一吹，玉屑似的雪末兒和着雪花隨風飄揚，映着清晨的陽光，顯得分外刺眼。一棵棵大樹披上了潔白的大衣，莊稼地的麥苗蓋上了銀白色的棉被。風兒輕輕一吹，麥苗輕輕地 搖晃着，彷彿在說：“好一場及時雪呀，明年一定是個豐收年。”

天空中雪花隨着風越飄越大，紛紛揚揚，一朵朵雪花兒落在我的臉上，手上，衣服上??甚至還落在我的眼睫毛上，伸手一摸，雪化了。我想抓住它們，可它們卻像不眷戀我溫暖的手——化了。我彷彿聽到它們在對我說：“朋友，我很高興能與你共度這歡樂時光??”我想：是啊！那漫天飛舞的雪花不正是冬姑娘的使者帶給嘉州城的厚禮嗎 ？ 它給我們帶來了隆冬少兒的歡樂，也帶來了我們久違的笑容??

想着想着我彷彿成了一朵小小的雪花，也隨着風飄落在銀裝素裹的在樹上，粉妝玉砌的房屋頂，我思考着我從何而來，爲何而去，一切事物都是那樣靜謐，完美??

美麗的雪景 春天的綿綿細雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那麼冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢幻般的旖旎景緻！

下雪了，天空呈現一片灰濛濛的色調，所有的雲彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終於承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。彷彿銀河傾斜，大潮激涌，霎時間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中??

佛若都融在了一起，雪停了。房子、樹木、車輛，都被雪孩子調皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說地刷上了一層白漆，而平日裏擋風遮雨的大樹此時也跳進了這躍動的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧靜??

雪後，孩子們你追我趕，白色的雪球彷彿條約的音符，伴着歡聲笑語，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂的足跡，天空中迴盪着屬於他們的快樂樂章。

而大人們則爲了交通安全忙於剷雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動到大街上協助環衛人員，大家幹得熱火朝天，不亦樂乎。

爲了留住第一場雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想卻發現白色中有什麼東西在漾動。噢！原來來年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發。等到來年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！

我伸出雙臂，把自己融於雪中，望着天空中盤餘的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中??

關於溫暖的作文5

人們說，世間最溫暖的是母親的懷抱。我失去了這種溫暖，卻得到了另一種溫暖，更寶貴的溫暖。

我是中國人民大學哲學系七九屆的學生，家在安徽境內一個偏僻的山村，父母親都是一字不識的農民。家中生活雖然貧困，卻很溫暖。1980年12月27日下午，一封電報送到我手裏。“母故”！轟！我的腦袋炸開了。這突來的不幸，使我不知所措，眼淚一串串地流下來，身子也跟着顫抖起來。這時，身邊的兩個同學將我攙回宿舍。一會兒，同學都來到了我的房間。當時，我只知道哭。是的，兒子失去母親，怎麼能不悲痛呢？何況母親只有38歲！同學們瞭解我此刻的心情，竭力安慰我，要我堅強起來。他們買來了糕點、水果、方便麪條和香腸，一股腦兒堆在我面前。劉志信同學，一手抱着我，一手端着茶杯，一會兒勸導，一會兒“命令”我喝水。

人碰上了實際問題，就會有實際的思維。晚上十點多鐘，我終於安靜下來了。我首先想到的是家中的人——患病體弱的父親，剛上初中的弟弟，不到五歲的小妹妹。我擔心父親不能支撐住自己，擔心弟弟會荒廢學業，擔心幼妹的生活。我又想到了家境，欠的錢，拿什麼還呢？還有……太可怕了。這樣一些以前從未想過的事一齊涌來，我的頭痛極了。以前，家庭生活有母親組織着，而現在這最大的支柱折斷了，我真怕悲痛和貧困湮滅了我的家。我想到了回家。我是家中的長子，也是孩子中唯一的成人。可是路費呢？！焦急又使我掉下了眼淚。

門突然開了，進來的是系副主任胡老師。他把東西放在桌上，說：“我剛聽說了這個不幸的消息，沒來得及看你，先到校長辦公室去給你請假，拿來40元錢，你明天就回家去看看吧。”接着，胡老師又說：“你安心走好了，補考的事，系裏和班委會能給你辦。”我的眼淚又掉下來了，但這一次除了悲痛，更多的是激動。

三十日，李五峯、沈千紅兩位同學送我上火車。他們陪着我在車站呆了三四個鐘頭，一直到把我的行李安置好。開車的鈴聲響了，他們才匆匆下車。車開動了，透過車窗，遠遠地望見他倆在向我招手，我只是重重地點了一下頭，沒有說什麼。

我剛到家，就收到了班長欒建平代表全班同學寫來的慰問信。我在油燈下給爸爸讀了一遍又一遍：“要保重身體，堅持完成學業，做一個有用的人，這是你母親的遺願。”溫暖的語言，融化了我胸中的冰。在回家的火車上，我曾想：轉學到較近的學校，或退學回家照顧父親。現在，我才發現想錯了。

到家的第五天，我突然收到了特掛信和一張匯款單。匯款單上註明146元。特掛信裏面裝的是265斤半糧票和一封短短的信：“你的不幸和困難大家都瞭解，這是同學們的一點心意。”我拿着匯款單和糧票，流下了熱淚。我久久地看着它們，似乎同學們送給我的並非只是幾百斤糧票和百多元錢，我從中還發現了一種閃光的東西。我極力地捕捉它。我感到這五顏六色的閃光組成了一幅燦爛的、明媚的圖畫，在上面呈現着美好的共產主義精神。這是無價的。

沒過幾天，我又收到了一個包裹，是曾林林同學寄來的衣服。我的弟弟妹妹穿着試了試，都很合體。我想起來了，曾林林問過我弟妹的年齡和身高，她的心多麼細啊！我問五歲的小妹：“暖不暖？”“暖”。她點了點頭，睜大眼睛看着我，似乎她也感受到了這種閃光。

新學期到了，我返回了學校。見了同學們，我感到有很多話要說，但又什麼也說不出來。我不願用一般的感謝的話去褻瀆這種閃光的精神。我只願說：“把自己培養成爲一個真正的大學生。”作爲一個大學生，不但應該有比較高的文化程度，也應該有高度的精神文明，把共產主義精神溶入到大腦中去。將來以一個有文化，身體好，精神高尚的“大學畢業生”站出來，讓祖國分配到需要的崗位。

兒子失去了母親，這是人生中最大的不幸之一。但是，正是在這樣的不幸之中，我卻認識了三十顆心，認識了一種閃光的共產主義思想，認識了我們這一代青年。我慶幸生活在這樣的時代，生活在這樣的集體之中，能把自己的心和另外的千萬顆心溶在了一起，共享歡樂，共分憂愁。我慶幸自己親身感受到共產主義精神能暖人心田，而這種共產主義精神，存在於我們社會主義的青年身上，並且在放出閃閃的光！

關於溫暖的作文6

指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般，自己終於掙扎地醒來了。帶着一絲不願和一絲無奈，從那個溫暖的夢中悄然醒來。

其實，上天是不公的。自己漸漸地終於發現，不知何時的自己終於這樣執着地認爲。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個印記，這個印記是一生都不會抹煞的。

在我能夠記得這個世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無視，我都懂得的，看得見。沒辦法，上天只給了我一個華麗的外表，卻沒有給我過多的實質，自己深知、輕嘆，但無奈。

其實，自己一直想改變。

小時候，其實有許多的夢想，其中最重要的便是不再做徒有其表。於是自己漸漸地改變，雖然有時候會有挫折、網難，但一想心中那一個遠大的理想，便有了更多的動力。於是，便堅持着改變，但最終還是未能如願，自己自信一笑，沒關係，還有機會。

那些有着美好憧憬的小時候，轉瞬即逝。

我仍懷揣着那一份?偉大?的理想奮鬥着。自己知道想改變，只要讓自己發光，向別人展示自己的實力，這樣別人便會改變對自己的看法。但是現實卻是一個牢籠，讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁，甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。

我終於漸漸懂得現實與夢想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來的，無法改變，任憑再怎樣努力，都無法縮短。

其實，不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學不來的，自己沒有香味，自出生便懂得，但是那是一種無奈，自己也想有個發光發彩的機會，但現實卻一次次地將自己拉同！

身爲臘做的蘋果，我並不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是。

徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒有人知道。

開始的自己做了一個夢，夢中的我終於靜靜散發着香味！而現在的我。

正靜靜地躺在畫室中，在期待着明天那次表現的機會！

坐在窗邊細細地品着一盞龍井，漫不經心地翻着一打報刊，感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學生跳樓自殺未遂，高位截癱……

我有幾分頹然地倚在窗邊，思考着生命爲何會如此脆弱。

這時，一隻小黃蜂飛入屋內，轉悠了兩圈準備飛出去時，不料與玻璃撞個正着。我想，這個小傢伙大概是不知道世間竟有?玻璃?這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，爲何就是出不去呢？

於是，我對這個小傢伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之後，它終於放棄了。在原地思索良久之後，它終於找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口！

望着那隻在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小傢伙！它的一舉一動爲?尋求生命出口?作了多麼生動的詮釋！多麼單純而又強烈的求生慾望呀！

由此，我又想到那個跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎？爲什麼就不曾想到退後一步，思索片刻，爲生命找到來時路，至少找一個出口呢？是什麼矇蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生慾望？……

這個曾在?屋?中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是?當你的生命遭到圍困時怎麼辦？?難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐

富多彩的！要麼如那隻小黃蜂找到來時路，一切重來；要麼另闢蹊徑，說不定這屋子裏會有一個更大的生命出口；要麼乾脆砸碎這心靈的?玻璃?，突出重圍！

畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。可是爲何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？

現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨着更多生命的疑問，不知這一次的死裏逃生是否讓他有所頓悟？只願這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；願他已經瞭解生命只要延續，就有無限的希望與可能！

輪椅上的孩子，願你已經找到了你生命的出口，找到了一個關於生命滿意的答案，願你生命能夠更精彩。