友情的溫暖作文五篇

友情的溫暖作文1

“嘩嘩譁……”一場突如其來的暴雨襲擊正準備放學的四（1）班，四（1）班頓時炸開了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一隻熟睡的小兔子吵醒。

突然，小東想起了自己的雨傘放在家裏的鞋櫃上，怎麼辦呢？我家裏學校有好多路呢！小東急得像一隻熱鍋上的螞蟻。這時，站在一邊的同學小紅看見了對小東說：“小東，你有什麼事嗎？”小東聽到了小紅正在對自己說話，馬上說：“不……不我沒有什麼事，只是雨傘沒帶。”小紅聽到小東的回答後心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢？要是我借了小東雨傘，我就沒了。要是我不借小東雨傘，他就會被雨淋溼的。“我和你一起用我的傘吧，”小紅果斷地做出了回答。“不行！”小東大聲地說，“你家的方向正好和我家的方向相反！”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一隻手拿着雨傘，儘量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨裏。

這時，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個人的眼睛都眯成了一條線。

突然，小紅的紅領巾被風吹進了一個泥坑裏，小東馬上跑過去撿了起來。幸好在紅領巾下面有一張紙，要不然上面會掛滿泥珠子的。

這就是友情，兩個人深深的'友情。“嘩嘩譁，”雨點落在傘上發出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱着讚美的歌！

友情的溫暖作文2

友情就像甜蜜的水蜜桃。我有個幼兒時結交的夥伴，他叫王澤雲，他畫畫特別好。我倆經常一起活動畫畫，我們之間一直保持着這種甜蜜的友情。

暑假的一天，陽光燦爛，我去找王澤雲：“小畫家，我們老師讓大家在暑假中畫素描，可我老是畫不好，你可以指點一下嗎？”“沒問題，我們一起來畫吧！”他爽快地答應了。

於是，他在陽臺桌子上放了2個水蜜桃，又搬了2把椅子，仔細地鋪好畫板，拿出筆，讓我坐下，他說：“彆着急，素描畫關鍵要觀察光線的照射，處理好陰影，不能夠只畫水蜜桃的輪廓而忽視光線。”接着，我跟着他一起唰唰地在紙上描起來。還沒到10分鐘，我說：“天這麼熱，我不想畫了。”他馬上從冰箱裏拿了一瓶汽水給我，喝過飲料，感覺好多了。我重新坐下來畫畫，過了5分鐘，我又感覺難受了，他遞給我一塊巧克力，我不好意思了問：“你怎麼知道我難受呢？”“這是我們老師教的。”他說，“初學畫的人，時間一長就難受，所以我特意替你準備了些吃的解乏。”“你真瞭解我呀！”我說。沒過多久，動作利索的他畫好了，看着我愁眉苦臉的樣子，他便走過來指點我，提醒我在2個桃子中間要注意重疊，還幫我修改了一下陰影，經過他的點撥，我畫了一幅最漂亮的畫。

畫完以後，我們一起開心地把桃子吃了，那天的桃子真甜啊！甜到人的心坎裏！

友情的溫暖作文3

下課了，午飯時間到了，可我忘了放飯盒，於是與龔毅商量：“能把你的菜分一點給我嗎？”沒想到龔毅也沒有放飯盒。

“那我們一起去食堂盛飯吧。”我對龔毅說。“不行，大隊部會扣我們分的。你先喝點湯吧，要不然會很餓的。”龔毅關心地對我說。“謝謝你的關心。”我微笑着謝過他。

當我喝完湯，正準備把飯盒放進書包的時候，龔毅不知從哪兒端着一碗菜跑了過來，他對我說：“我把全部都給你。”“不，你也得吃一點。”我說。可龔毅還是堅持把菜全部都給了我。頓時，我差點流下了熱淚。我眼前浮現着生病時，爸爸、媽媽照顧我的情景。沒想到，龔毅對我的友情這麼深厚。

友情是溫暖的，我也要把溫暖送給所有的同學。

友情的溫暖作文4

今天上午第四節課是體育課。

老師在開始時集合提出注意事項就解散了，我和幾個好朋友就在一起跳起了皮筋。快到下課時，有很多人都衝下了樓，其中有個女孩過路時大概沒有看清腳下有繩，於是把第一根繩托起走。當時，我的腳正踩在第二根繩上，所以我的腳被繩給緊緊地纏住了，都看得見勒出了一道深深的血痕，把我弄得疼痛萬分，當時我哭了，哭得很厲害，朋友們紛紛圍上來，不是安慰我就是爲我打抱不平。看到同學們這麼關心我，我更加感動了。

突然，一般溫暖迅速升了上來，讓我感到不痛了，我想大概是同學們的關心治好了吧，謝謝你們的關心！

友情的溫暖作文5

在家鄉的小學裏，我是一個不良學生，我要看我表面很拽，其實，我的內心很孤獨，我渴望擁有一個真誠對自己的知己。

在10歲那年，我又逃課了，發現有一個人坐在樹上，那抹寂寞的背影，讓我忍不住去同情她，可自己不也一樣很寂寞嗎？我爬上樹，坐在她的身旁，她比我大一歲，卻比我瘦弱，我輕輕地問她：“你沒有朋友嗎？”她輕笑道：“沒有。”我苦笑了一下，說道：“哦。”“你想做我的朋友嗎？”她乞求到。我露出一對小虎牙，說到：“如果你願意的話，我還真像跟你做朋友呢！”她說：“真的？不離不棄？”“嗯”我說道。“那我們拉拉勾，只要其中一個違背諾言，我們就分散，好嗎？”她說。“好”我說道。就在這時，我感覺到了友情的溫暖。

在我11歲時，我離開了她，在我離開她之前，她對我說：“思瑩，我會等你回來”。我笑着跟她分別，可在轉身那刻，淚水像水龍頭一樣，流了出來。

雅娟，雖然，我們隔得好遠好遠，但我們的心永遠是在一起的。