撿拾溫暖作文2篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的撿拾溫暖作文，希望能夠幫助到大家。

撿拾溫暖作文1

凝望着天空中的幾隻風箏，我的腳步暫停下來，落日的光像是燃燒了所有的時光一般，覆蓋所有來時的路，鐘錶與指針的私語彷彿也靜止了。我一動不動地望着風箏。我望着，一直望到自己七歲那年的夏天，一直望到有稻香瀰漫的阡陌，一直望到彼岸，望到那個放風箏的少年。那年夏日的時光，該是我童年中最溫暖的光陰吧。

流年暗轉，仲夏薇忙，早已過了放風箏的季節，況且那是山村，遙遠又安靜，溫柔且荒涼。道路坎坷不平，陌路上鋪滿纏人衣角的荊棘、雜草，極不合適放風箏，況且我素來是不喜歡風箏的。

我也不喜歡最初的山村，荒無人煙的深山裏，流水太清，晚霞太豔，歲月像一匹織布機，把十里稻花織進去，把山間的啼鳥織出來，把鳴蟬噪蛙織進去，吱吱呀呀的搖動之後，卻是一樣的花色，一樣的單調。

後來，遠方來了一個單薄的少年，當斜陽照着他伶仃的影子，晚風吹着他清澈的眼神時，他用溫和的微笑打量我，我也在打量他。我知道，他是我遠房的親戚——我的最小的叔叔，比我大不了多少，於是我叫他哥哥。

孩童的好奇，讓我把目光駐留在他身上——當我逗弄房子裏的小狗時，他靜靜地畫着風箏的草稿；當我用米粒去喂爺爺養的雞鴨鵝時，他在不遠處的數林裏撿拾乾枯的竹枝；當我抱着愛粘人的慵懶的花貓玩耍時，他揹着壓着他身子佝僂的柴捆衝我笑：“我們一起做風箏，好不好？”

夏日的山村多風，溫潤而涼爽，大大的香樟樹在我們身後投下巨大的影子。他先是照着草稿的樣子，把大大小小的枯竹擺成風箏的形狀，再調整合適的角度，平時藏着笑意的眼光裏此時滿是嚴肅，似乎有什麼深邃的東西直達眼底，瞳孔裏的光彷彿是破曉而來的朝陽，帶着不顧一切、穿透一切的力量。

他可以幾小時幾小時地製作他的風箏，不知疲倦，而我只需爲他遞膠水、剪長長的線和裁剪靈動的薄棉紙。幾天後，風箏做好了。風箏做得很靈動，上面是一隻兔的圖案。接下來的時光，我們在放風箏中度過。他告訴我怎樣拉起線，怎樣快速的迎着風奔跑，怎樣把風箏高高的拉起，讓它在風箏平穩又矯健的滑翔……現在他的手中收放自如，我望着他飛揚的衣角，覺得他也是隻風箏，隨風飄蕩，忽上忽下。他全身籠罩着太陽的光，彷彿隨時要飛到大山外的世界去。我驚呼，我尖叫，我讚歎，我拍手，我笑，我跳，我追。我們坐在樹下，抱着風箏，看着夕陽斜墮，放出最後的光彩，在被隨後而來的黑夜漸漸吞沒。

風箏攀着長線搖拽在天空中，升騰，翻轉，剪裁着歲月不朽的風，抖落塵埃。三月，該是放風箏的'季節吧，故去歲月裏的那個少年應當又放起了風箏。或許他會等到五月，那時日光向暖，時光不遲，而我們，都在。我站在時光的路口，天色轉暗，星沉月朗，銀白色的溫暖灑在我身上。

撿拾溫暖作文2

天淡淡，雲濃濃。

我邁着匆匆步履，從操場出來，徑直返回教室，顧不得腳下踏碎了多少黑玉般光潔的香樟籽。

身邊的人潮洶涌着，無數夢牽象牙塔的同學在爭分奪秒。

教室南面的玻璃窗注滿了躍動的明媚，溢在我的課桌上，給攤開的地理課本塗上一層光暈，把那彩色地圖上的線條和文字映射到我眼裏，卻未淌出一絲溫暖。

“喂，你在發什麼呆？”同桌用她已握得泛白了的筆桿敲了敲我的頭，“下課啦！”接着，她又得意地望了望我，道：“我中午從來不睡覺，上課也不會發呆！”

“噯，我不是……”我生生吞下了後面的話，因爲我看到同桌已埋頭進入她那本厚重的《物理奧賽輔導》裏了。

一整個課間沒人來搭理我。我分明感到冬日的寒意。

最後一串下課鈴聲終於鳴響，我逃也似地衝出教室，融入下樓的人潮中。

我只是這涌動的人潮中太過細微的一滴，並不那麼耀目。

在第三次踏碎校園那筆直的水門汀路上躺着的圓溜溜的香樟籽的時候，月色朦朧，我已走在回家的路上了。

冬夜的寒冷侵入我的手指，幾乎使它僵冷的疼痛感也被剝奪，但我依然要緊握筆桿，續寫白天未竟的苦難。

寒夜的空氣中凝聚了越來越多的冰冷。它漸漸下沉，鑽入我的髮際，透進我的後背，我忍不住哆嗦。我所能散發出的細微的溫暖，竟像遊絲般在寒冷的雜縫中，順着灰白的牆角，盪盪悠悠地飄升，減弱，再無喘息地迅速地消亡。

可我是多麼渴望凜凜寒夜中的溫暖，即便它微若遊絲。至少，它是我在孤獨的寒夜中仰望思維蒼穹的些許安慰。

感受着雙手逐漸冰冷至不可屈伸的惶恐，我起身去拉緊窗簾，卻不小心碰掉了書桌一角的一本冊子。我慢慢俯下身去，努力伸展我近乎僵硬的手指。手指關節似乎由於施力過大而錚錚作響，暫時恢復了我喪失已久的痛覺。

《吟越》，多麼熟悉地兩個字！我捧着剛纔跌落的文冊，情不自禁地低頭描掃。

“何止一次，在我的夢中，有那斜斜地花針雨飄過。

“古舊的戲臺是搭在水中的樓閣，朱漆早已不再鮮豔，斑斑駁駁地碎在或許是梨木的臺上……”

黑字白紙在臺燈的映照下輕輕躍動，跟上我心率的節奏。在不疾不徐的躍動中，彷彿從紙間彈射出嚶嚶的樂音，勾起我溫暖的回憶。

是我創造了它們。出於對漢字的崇敬和對所愛的感悟，在那星繁風清的夏夜，我將一塊塊有着深厚意蘊的漢字認真排列在方格中，聯綴成屬於我的文字。

沒錯，這文冊是我的思緒在一個個黑夜飛躍靈動的結晶。我所賦予它的哀樂情懷，在今夜看來，依舊那麼真切，那麼觸手可及。

我望着手上這凝結我摯愛的文冊，滿懷欣喜。我是這美好情感的表達者和分享者。對於自己喜愛的事物，我所給予它的情感是那麼真實，那麼溫暖，那麼動人。

我知道，我是這些真情文字的締造者，它們是我伏案苦作纔開花出世的鮮果。

風在窗外低吼。但我已不再覺得寒冷。我撿拾起了文冊，也撿拾起了溫暖。我只希望，在又一次看到這傾心而作的文字後，今夜能做個夢，與它一樣美好。