小學三年級作文溫暖的600字

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的小學三年級作文溫暖的600字，歡迎大家分享。

小學三年級作文溫暖的600字1

愛的語言時時刻刻圍繞在我身邊，使我的心即使在那白雪飄飄的日子裏也能溫暖如春。

從補習班裏走出來，想着那張糟糕的試卷，一陣風猛地向我刮來，我不禁打了一個寒戰。站在雪地裏的我知道暴風雪要來臨了。害怕、緊張、孤單向我襲來。手習慣性的伸進了衣兜裏，突然感覺到裏面有東西，拿出來一看，原來是張小紙條，開啟一看有一段字“同桌，加油!我相信你是最棒的。”霎時間，一股暖流直衝心田，溫暖着我!“曾經多少次失去了方向，如今我已不再感到彷徨。”因爲同桌的鼓勵，我不再害怕、緊張、孤單。我要微笑着去唱生活的歌謠!

走在馬路上的我漫不經心，邊走走，邊瞧瞧。一不小心便滑到了，還沒等我站起來，就聽見一陣刺耳的喇叭聲。腿還在隱隱作痛，這時好像有一位司機已經等的不耐煩了，從車上走下來。我心想“怎麼還要罵我嗎?兇巴巴的，切!”這時他走到我身邊，把我扶起來。面帶微笑的說了聲“孩子，天冷路滑車還多，你看着點兒。”我也笑了笑，笑中帶着慚愧與感動。那銅鈴般的聲音在冰天雪地裏迴盪。世界因互幫互助變得每一刻都精彩萬分。

早上起牀，穿好衣服吃完飯，已經下了樓，這時傳來媽媽叫我接電話的聲音，誰呀!非這時打來電話。我氣喘呼呼地跑了上去“喂!今天降溫別忘加些衣服。”哦，原來是在遠方的朋友。我突然感覺到我們雖然相隔很遠，但心更近了。走在路上回響着朋友的聲音，在這個寒冷的冬日裏是多麼溫暖!有一位時時刻刻關心我的朋友，多麼甜蜜!

雖然每一句話都如此簡潔，但在我心裏像一團猛烈燃燒的'火，永不熄滅，一直溫暖着我，伴我成長!

小學三年級作文溫暖的600字2

有沒有這樣一個畫面足以讓你心動，有沒有這樣一個畫面足以驅走寒冷。它如春雨般滋潤着乾涸的土地，如夏風般吹去人們心中的陰霾，如冬日中的炭火，溫暖心間。

悠遠山林中，有這樣一首高山流水被稱爲世間絕唱。子期傾聽時的“峨眉兮若泰山”，聽後的“洋洋兮若江河。”山林中若有若無的鳥鳴聲，伴隨着高山流水之聲來到畫面的中央，兩人互相欣賞的喜悅映着夕陽，衣袖此起彼伏在琴鉉上思量，高山流水成爲人間佳話源遠流長。而一死一生，乃如交情。感慨平生知心者，屈指能幾人?高山流水，非知音不能聽。

正逢桃花盛開時，生機勃勃，他們看中了這花紅似火的吉祥之兆。他們造就了桃園三結義的歷史風雲，傳承了桃花見證的海誓山盟。桃花花瓣漫天風舞，三位勇士舉杯握劍，天爲證地爲鑑，不求同年同日生，只求同年同日死。晴朗之空的白雲若有若無的時隱時現，與桃花和這知心酒混爲一體，千杯不醉。舉劍相交，一輩子的兄弟，直射太陽，直衝雲天。若知四海皆兄弟，何處相逢非故人，悠遠意境下，烘托着這樣一個溫暖的畫面。

換我心，爲你心，始知相憶深。

畢業時同學們的不捨與留戀，互相祝福坦誠相待的畫面，感染了酷暑的悶熱而帶來一絲清涼的風。今日樂相樂，別後莫相忘。

寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。秋風微起樹葉枯黃，兩個孩子走在漫長的小道上，互相說着萬言不贅的知心話，傳來的陣陣笑聲爲傍晚披上粉紅的霞光。兩人肩並肩的走着，手挽手的拉着，夕陽將他們的影子拉向望不到邊際的地方。

中傷的毒箭，誤會的傷痛，空間的阻隔，時間的流逝，都無法摧殘這畫面中的友情的花朵。

攜着這畫面走向遠方，花落又開，冰雪融化，鳥兒迴歸，春天來臨，溫暖着每個人的心房。