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陽光的溫暖初中作文

作文一:“陽光”的溫暖

步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這裏記錄着我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。

陽光的溫暖初中作文

當我邁入“金光燦爛”的陽光中學,我就感受到了“陽光”的溫暖。

“同學之間,這點小事算什麼!”

傍晚,我拎着水瓶走向寢室,擡起手來看手錶,啊,5:35,慘了,5:30開始吃飯,現在肯定打不到飯了,晚上要餓肚子嘍!我趕緊衝向寢室放水瓶。

走出寢室,我頓了頓,身子一仰,加油門——滿了,衝!我飛也似的奔向教室。該死的,七年級一班的教室竟然在五樓,我們可是弱小的七年級學生啊(其實也不弱小了)!終於登上“七一之峯”,我早已累得氣喘吁吁。

擡飯的伯伯走了,我果然吃不到飯了。無奈的走到座位前,我卻發現桌上分明有一碗冒着熱氣的香噴噴的飯!同桌黃婷對我笑笑。哦,是她!我坐在座位上,望着這碗滿滿的飯,她還真瞭解我哦!“謝謝!”“同學之間,這點小事算什麼!”

同學的愛,猶如山澗輕快動聽的溪流,打動你沒商量!

“喲,紫了這麼一大塊!”

軍訓時,班主任就像一個慈母,無微不至地照顧着我們。我們寢室有一個腿不方便的女生,危小露。但是,她很樂觀,很堅強,堅持參加我們的軍訓。

在烈日下,他和我們一樣進行一系列動作,我們能經常看見她痛苦的表情。晚上回寢室的時候,我們看見她柱着柺杖的地方,又青又紫,一定非常難受吧。

這時,班主任來了:“還沒睡呀!”當她看到危小露的傷口,心痛地說:“喲,紫了這麼一大塊!”班主任趕緊取出隨身備的藥,給危小露擦。我們寢室的女生都很感動,老師真好呀!

老師的愛,猶如天邊溫暖柔和的陽光,打動你沒商量!

“收收衣服,沒什麼。”

在我們寢室的隔壁,住着一位老奶奶,幾乎沒有什麼親戚來看她,很孤單,很可憐。我們就認識了她。我們很同情老奶奶,老奶奶也很關心我們。自由活動時,我們就去看她,和她一起談心,感情日益深厚。

有一天在教室裏上課,外面突然下起了雨。糟了,我們的衣服還曬在外面呢。我們很擔心。回到寢室時,衣服卻放在走廊上的架子上了,一定是老奶奶幫我們收的。問起老奶奶時,她淡淡地說:“收收衣服,沒什麼。”

老奶奶的愛,猶如夜空中一曲動聽的歌謠,打動你沒商量!

後記:快樂“陽光”,伴我成長!風雨歷程,“陽光”相伴,害怕什麼?

作文二:陽光的溫暖

美術課,慣例把乳白色窗簾拉上了,那一瞬間,空氣中的灰塵微微飛揚,陽光打在窗簾上,氤氳着一種溫暖。久違了,初三是最殘酷的童話,我們從三樓搬到一樓,沒有大片的陽關來呼應純真的笑,再也找不到因爲追逐打鬧而滿教室的灰塵,在陽光種毫髮畢現。

不喜歡現在這間教室,大片的竹子壓抑着陽光。陽光還是很喜歡青春的,只是讓這些竹子限制了青春。我決定去原來的教室走走。

扶着樓梯扶手一步步向上走,拐彎,覺得手上沾滿了灰塵,厭惡地皺了皺眉頭;忽然,很興奮地笑了,終於明白原來在三樓時,班裏衛生總不合格的原因了。想起了以前掃樓梯時,原先的老班說:“再掃不乾淨,就掃一星期。”之後,和同桌拿掃帚出來,一個倚牆,一個倚扶手說:“我無語了!”現在想想當時真的很搞笑,“怎麼沒想到這點呢?”

向前,中間第二個教室,墨綠的黑板上有值日生未擦乾淨的筆跡,黑板上有凹凸不平的小坑,以前,土豆貴總說,那是上書法課,我和夏沫沫去黑板寫字,頓筆太厲害,留下的。還是很懷念書法課的。上黑板寫字呀、投票呀,搶“地盤”,還有搶抹布。當時只有兩快抹布,“資源緊張”,每次只能“先下手爲強”。很多時候我和飛翔還有飛天都會搶一塊抹布,大多數時間,是我搶到,然後很友好地給他們,卻總是半路轉彎,給別人還一臉壞笑,等他們拿到了,把粉筆灰使勁衝我抖。灰塵漫舞時,陽光呼應着他們的笑,華美的幻想。

風扇沒有再生澀地轉,以前即使在初冬,我們也會開風扇,一直到現在,我們班也會上演“風扇大戰”,以可欣爲代表的女生要開五檔,以體育委員爲代表的男生要開一檔,於是,風扇的.開關上,溫度不斷增加,五檔、一擋、五檔、一擋、五檔、開關上出現了汗漬。一直到兩個人跑來跑去最後停在開關旁邊的牆上爲止,“好吧,前面開五檔,後面開一擋。”這是最後一句話,很多人覺得體育委員太沒有男子漢風度,但是他是不是怕同學感冒呢?這是我的理解,因爲五檔最大,一擋最小。

窗臺上佈滿了灰塵,將要下山的陽光,寫下了一絲淒涼。很疑惑即使在這裏,也找不到曾經陽光塵埃溫暖的感覺。“呵,當我們還說着以山爲南,以水爲北時,就真的山南水北了。”我慢慢下樓看到一團黑“蠕動”過來,是土豆貴,然後是夏蓓言、夏依愛,他們說:“快上課了,你跑樓上來幹嗎?”“噢!”重新回到了教室,忽然發現大片的竹林,只是限制了陽光的青春,卻沒限制到我們的青春。大家的笑,絲毫沒有先前我覺得的那份“牽強”。向座位旁望去,夏沫沫一臉驚奇看着我在笑,不知道突然開了燈,我的心也亮了;物已非,人還在呀!總有些美好的東西,宛如春水般向東流去,我們要做的不是沉浸在回憶中的痛苦,而是讓它在記憶裏永遠保鮮,帶着這些記憶讓青春的列車開往下一個驛站。

塵埃在陽光中書寫着溫暖,描繪着感動,彈奏着快樂。陽光,塵埃……

作文三:陽光溫暖我心

今天,走進外國語學校考場的我,早已沒有了恐懼和緊張,並且十分自信地坐在這裏參加考試,因爲我相信自己一定能行!

那是一年前的今天,我在外國語學校參加考試,被一道數學難題難住的我,變得異常緊張。在考前好不容易調整好的心情早已煙消雲散,額頭不斷地冒細細的汗珠,答卷的筆在不停地顫抖。那一刻,我心亂如麻,老師和家長期待與厚望的眼神,不停地浮現在眼前,更是壓得我透不過氣來,腦子裏一片空白......那段日子,我完全是在悔恨和忐忑不安中度過的。

十天之後,成績出來了,我不敢面對這一切,讓媽媽代我去看分。只幾分之差,讓我未能如願走進嚮往已久的學校。我失望、憤怒極了!那個暑假,我沉默,再也沒有了歡聲笑語。我懼怕陽光,懼怕人羣,整天躲在房間裏不肯出去,似乎一草一木都在嘲笑我,我簡直要崩潰了!日記被我寫了又撕,撕了又寫,反反覆覆,以此來發泄我心中的悔恨!

後來的一天,爸爸叫出了躲在房裏的我,還拿出一個雞蛋。我不知他葫蘆裏賣的是什麼藥,便豎起耳朵聽着。爸爸把雞蛋倒着放在桌上,問我:“朦朦,你知道它能承受多重嗎?”我迷惑地搖了搖頭。“三斤!”爸爸說,“可你知道它現在又能承受多重嗎?”爸爸把雞蛋立了起來,我更加不解地看着爸爸。“可以在它上面放一本十斤重的書。”爸爸看我還是沒有明白他的意思,便語重心長地說:“一隻雞蛋,躺着只能承受三斤的重量,而站起來卻能承受重它3倍的力量。人也是一樣,每個人的人生都不可能永遠一帆風順,總要或多或少地經受一些挫折。你要像那隻站立的雞蛋,永遠不向困難低頭!要學會傲視挫折!”

爸爸的一番話語,猶如一縷溫暖的陽光直射在我心中。是啊,風雨後的彩虹纔是最美的,失敗後的成功纔是經得起推敲的。我決不向困難低頭!我在等待風雨後的精彩!窗外,天空不是很晴朗,但陽光卻是那麼明亮!我知道,那天的陽光已經深深地溫暖了我冰封已久的心......

作文四:陽光很溫暖

時間把脈絡輕輕改寫,試管裏萃取出的青蔥色澤,在漫長的消耗裏褪成蒼白與灰濛。旭日暖陽是你凝望的眼

——題記

在72年前的12月18日,一個嬰兒呱呱落地的時候,誰會知道,他渺小的身軀裏面,裝着一個偉大的靈魂。他叫雷正興。

下起毛毛雨的微微有些涼意的清晨。把池塘裏的水蒸發成逼人暑氣的夏雨。有一隻鴿子從窗外呼啦一聲飛向藍天的傍晚,夕陽把溫暖而熟悉的光芒塗滿窗臺。雖然在時光的溶液裏被浸泡得失去了應該完整無缺的細節,可是卻依然留下根深蒂固的某個部分,頑強的存活在歷史的年輪上。

初夏的下午,我靜靜地坐在電視機面前看小悅悅事件。當我看到年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子裏,被一輛麪包車兩次碾壓,幾分鐘後又被一小貨櫃車碾過時,我的心裏不知道爲什麼“咯噔”一下。我聽到的自己的心跳與感觸到飛快流過整個身體的血液的暫停的那一瞬間,我被眼前的景象所震撼。就像是有一雙冰冷的手抓住我的心臟一般,血肉模糊的小悅悅令我感到窒息,好像被封鎖在一個被抽離了空氣的房間裏。

讓人難以理解的是,七分鐘內在小悅悅身邊經過的十八個路人,竟然對此不聞不問。最後,一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊並找到她的媽媽。

明明是很熱的天氣,爲什麼我的背後會滲出一陣冷汗。我的手心被汗液包裹着。明明同是人類,明明生活在同一個複雜的社會,明明擁有同樣高尚的靈魂,爲什麼卻如此世俗?對世人的冷漠,對一個生命的見死不救。哪怕擁有再多的權與勢,哪怕穿的再雍容華貴,也掩飾不了深藏在肉體內部的靈魂的醜陋。

當我看到躺在病牀上的小悅悅,靈魂再度疼痛起來。她血肉不清的眼神中閃爍着淚光,斷了骨頭的鼻樑上還帶有淤積起來的血塊……我不忍再看,莫名顫抖的雙手用力的捏緊了遙控器,憤然的按下關閉按鈕。

心裏莫名的惆悵。好幾縷線團成一個小球,內心不安靜、不安寧、不安心。

是爲什麼?我也不知道。

——也許是對於小悅悅的同情;

——也許是對於世人如此冷漠的憤恨;

——也許是對於如今社會的抱怨與懼怕;

——也許是……

每個人都生活在如同圓周率一般混亂而不循環的社會裏,他們庸碌的過着自己的生活,他們不會“路見不平拔刀相助”。也許人們也抱怨世界對他們的不公,抱怨雨天的時候爲什麼沒有太陽;暑氣逼人的下午爲什麼沒有雨露。

然而,卻沒有一個人願意當他人的陽光或雨露……

什麼是這個世界的代言詞?

世俗、金錢、利益、名利、自我、心機、城府……爲了自己不顧他人,事不關己高高掛起……

然而任由時間退回72年前的世界。

幫助、窮苦、他人、文明、陽光……爲了他人捨棄自己,操心操勞先人後己……

短短的72年而已。所謂“人類向文明社會進步”就是任憑一個小孩子被車輪碾過兩次自己卻從她身邊擦身而過嗎?是時代的變遷造成的嗎?是社會的不公造成的嗎?是名利、金錢造成的嗎?不,是人類自己的問題……想着他認爲自己付出。好像全世界都欠自己的一樣……

用自己去綻放光芒,給他人溫暖的時候,同時燃燒了自己……

用自己去釋放雨露,給他人乾爽的時候,同時澆灌了自己……

我走到窗前,擡頭仰望灰色的天空,彷彿看到了雷鋒的面孔……