痛苦離別作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的痛苦離別作文，歡迎大家分享。

痛苦離別作文1

爸爸去北京了。

今天下午5點有人準時把他從家裏接走的。臨走前給我留下了一封信，大體意思就是囑咐我幫他哄哄媽媽，讓她別再生氣了，要不然會氣壞身子的。

今天中午不到兩點，他把我送回了學校。一直陪我待到打了起牀鈴。

在這之前，爸爸給我買了一個伊優的精靈膠囊。

打了起牀鈴，離別的時候到了。我的眼睛裏噙滿了淚水，定在了原地，看着爸爸一步一步的遠去，走到車子旁邊時，他回頭望望我，臉上擠出一個勉強的笑容，看到這個勉強的笑容後，我走了，一步三回頭的走了。

在走進學校的時候，我眼睛裏的淚水再也忍不住了，“撲棱”“撲棱”的掉了下來，這時候，我再也剋制不住自己那離別的痛苦和傷心了，一走進學校，我便飛奔向祕密基地1。在這裏，沒有一個人能看見我哭，在這裏，沒有一個人能看見我在流淚，在這裏，我任憑淚水肆意噴流也無動於衷……

痛苦離別作文2

今天，老師發給我們一張紙，叫我們寫下最愛自己的五個人，我想都不想就寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、阿姨。

當我聽到老師說“要劃去一個人，代表的是他們將要離開你”。我不忍心的劃去了愛我比較少的阿姨。我心裏很不是滋味。老師又說“再劃去一個”。我一聽，心裏像刀割一般。下不了手，心裏默默的念“爲什麼，一定要劃去一個，愛我的人呢？”最終我還是劃去了爺爺。接下來的再劃去，再劃去。”老師說的每一句話就如針扎入我心中，我心裏甚至有一點恨老師。讓我嚐到離別的痛苦。這是，老師對我們說“總有一天，他們都將會走的。”

就因爲老師的這一句，總有一天他們都將會走的。啓發了我，當愛你們的人在時，就要好好珍惜、疼愛。不然，就來不及了。

痛苦離別作文3

離別的滋味是痛苦的，正因爲有了離別，纔有了王勃的千古名句“海內存知己，天涯若比鄰。”正因爲有了離別，纔有了李白感人肺腑的'“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我請。”正因爲有了離別，纔有了蘇軾蓄滿真情的“但願人長久，千里共嬋娟。”今年暑假，我才真切的感受到這種痛苦。暑假，我的好朋友傅奕欽要去南京了，我和他只有兩天時間可以在一起了，我非常珍惜這點時間。

我和他在這些時間裏幹了許多有趣的事，比如：幫小區裏的人植樹，幫馬路工人掃地……

我還和他玩了許多遊戲，比如：打CS，QQ幻想……他的CS水平很低，每次都被我爆頭或被我拿匕首捅，但是我們還是很開心，那幾天的日子非常快樂，但是轉眼間……

他要走了，我把他送到了火車站，目送着他遠去……

我站在火車站旁，目送着他遠去，淚水不聽話的流了下來，直到他消失在遠方……

好朋友，珍重，“海內存知己，天涯若比鄰。”我不會忘記你！

痛苦離別作文4

離別擁有特權。我們遺忘了對方的過失，我們只記得那些會原諒對方的事情。我們只誇大了他們的善良品質，縱然是身後發現的邪惡、罪過、背叛和墮落的種子，我們也幾乎視而不見。似乎不可能讓這些即將離別的人們對某些事負責。我們若是依然還在一起，這些事會令我們惶惑至極。我們離別之後，纔開始熱愛對方，真摯、篤誠而深厚。

對於相聚與離別，我們爲何不一視同仁？一視同仁，相聚便也更加美麗，亦是安逸、悅人和微笑的。但我們從未這樣做。難道說，那是遙不可及的麼？

三年就這樣悄然滑過。我似乎已經感覺到了那留給未來的思念。它像一條流不盡的江河，像一片溫柔的流雲，一朵幽香陣陣的花朵，一曲餘音嫋嫋的洞簫。

青春像一隻銀鈴，系在我們的心坎上。只有不停的奔跑，它纔會發出悅耳的聲響。

盡情飲乾這杯畢業之酒吧，它是生活的甘露，它將給未來注進勝利。它們會長久的留在我們的脣間舌上，留下無窮的回味

痛苦離別作文5

老爸已經有幾個月沒回來了。

還記得不久前的那一天，爸爸說要親手給我做大排骨，可纔沒過幾天，他就又離開了我。在他走時，我有許多話想說，也無比的傷心，可能是因爲相見時難，別亦難吧！但我也只能忍着。

那是個星期二，放學後，也是我最後一次與老爸見面，當時我只是在忍受着痛苦，直到他真的走了以後……我真想多挽留他，哪怕一分鐘，但一切都晚了。

還記得我去上學時他說：“放學回來我給你做排骨吃。”我聽了便高興地蹦了起來，可最終我的排骨變成了失望，我多麼想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在歡喜中，卻沒想到這讓人失落的結局。

在他走時，我的眼眶裏溼潤了，但我不想讓他看到這些，只能忍着淚水帶着微笑將老爸送走。這次的離別，使我痛苦無比，也許是老爸第一次陪我的時間長了一些，又或許是……

爸爸，我希望你早點回來，希望你能親手做排骨給我吃，也希望你能多待一會，謝謝你帶給我的歡樂。