實用的思鄉作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的思鄉作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

思鄉作文 篇1

露從今夜白，月是故鄉明。

走在上學的路上，路旁的桂花樹開花了，淡淡的花香鑽進我的鼻孔。不！那不是桂花的香味，而是我家鄉的味道。我不禁回想起了童年的時光！

從前，我都住在外婆家，每當到了桂花開的時候，早上醒來，一開啟窗戶，一陣陣桂花的香味飄進了屋子。瞬間，滿屋子都是桂花的氣味，多香啊！來到餐廳，拿出只剩下一勺的桂花幹，全部倒進了沒有任何佐料的白粥，原來平淡無味的白粥立刻變成了又香又甜的桂花粥。每當到這個時候，外婆就會對大傢伙們說;“今天大家又要開工了，不然小彤就沒桂花粥吃了。”話音剛落，大家都站了起來，走到外面工作起來了。

大家分工很明確，搖桂花的搖桂花，挑桂花的挑桂花，忙得不可開交。搖桂花的時候，頑皮的桂花娃娃如同下雨一樣不斷地落了下來，正好落在搖桂花人的身上，如像給搖桂花人洗了一次桂花澡。挑桂花的人一心一意的挑着更加頑皮的葉子娃娃，因爲葉子娃娃鑽進了桂花娃娃的擁抱中，所以挑桂花的人要從中把葉子娃娃給挑出來。挑好之後，這些桂花娃娃還要在陽光下曬成桂花幹才好。

曬好的桂花幹一定會有多餘的，那外婆就把多餘的桂花幹做成又白又香的桂花糕。大家坐在一起吃熱騰騰的桂花糕，別提有多高興了。

這些回憶不斷在我腦海中出現。唉，多想回到那曾經的時光。

思鄉作文 篇2

又是一年清明雨上，又是一年春華盡。不知道，那屋旁的老梨樹是否還在，曾經在那裏，看過花落，聽過鳥鳴;不知道，那屋後的槐樹林是否還在，曾經在那裏嬉戲打鬧;不知道，站在晚霞中望着遠方的老人，在那裏可好……

把醞釀已久的思念交給春風，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你。

你永遠是我們魂牽夢縈的地方。余光中的《鄉愁》，每每讀來，總是鯁在喉中。讀着這位老先生“在這頭“，望着”在那頭“的大陸，有着揮之不去的鄉愁鬱結於心中，也不知多少次，獨自一人迎着餘暉飲酒，卻消不去心頭的憂愁，便只得”酒入愁腸，化作相思淚“唉!

你永遠是我們靈魂的歸宿。一枚小小的棗核，承載着無盡的故鄉夢。蕭乾筆下的老華僑事業有成，心中卻牽掛着故鄉。久居異鄉的她種下了故鄉的棗核。每到夕陽西下時，她徜徉其中，似乎回到了故鄉，嗅到了故鄉泥土的芬芳。在那裏，靈魂似乎也找到了歸宿。

你永遠是我們心靈的牽絆。衆人皆知的魯迅先生也有二十餘年未歸家鄉，等他到那，已是蕭條淒涼，物是人非。於是，他遠走異鄉，拿起了他那匕首鋒利般的筆，用他那犀利如刀的目光，雕刻着他那故鄉的改變，心中依舊是對故鄉滿滿的牽念。

一段段模糊了又清晰了的畫面，一場場停止了又下起了的綿綿春雨，讓我憂從心起，思念着你。

舉一杯思鄉酒，吟出思緒萬千;唱一首念故曲，鳴去悲愁蕭索。

人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至於因爲虛度年華而痛悔，也不至於因爲過去的碌碌無爲而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業--爲人類的解放而鬥爭。” --奧斯特洛夫斯基

思鄉作文 篇3

旅愁思鄉，神繞夢牽

人生有親情、感情、友情、第四感情，還有一種感情便是鄉情，這種神繞夢牽的情感總是讓人心裏多了一份淡淡的哀愁和惆悵，多了一份守望和嚮往。沒有人逗留他鄉時會忘記自我的故鄉，會總是因爲某件事、某種物品、聽到一首久違的歌聲或音樂，或在街上偶爾聽到親切的鄉音，都會讓自我心緒難平，甚至淚光盈盈。

離開了故鄉的人有的是榮升高就的人，多數人則是爲了生活才選取了遠去異鄉爲異客，我屬於後者，理解這些人的切身的感受。走在自我戶籍不在的城市裏，我們很難、或者沒有資格昂起頭，只能在人行道上遛邊走，隨着外鄉人流入城市裏從事各種生意，我們在購房、買車等、在一些社會福利面前受到了種種限制而只能後退三步，我最有感觸的是，在甲流蔓延時，防疫針供應有本市戶口的居民使用，我們外地人在生命平等的嚴肅話題面前不得不黯然神傷，好在甲流病毒被控制住了，我們算是在天意的幫忙下躲過了一劫。其實，外地人在他鄉遭遇的歧視何止是這些，我們除了忍耐、淡定之外也沒有其他別的辦法了。也應了老人們常說的“物離鄉貴、人離鄉賤”這句老話。本身離鄉是爲了生活，能夠掙點錢，有一天回到故鄉有飯吃、過上富裕一點的生活就是我們唯一的心願。

思鄉的情結裏也有着我們對生命中逝去的時光的眷戀，我們的童年、少年一般都是在自我的故鄉里度過的，在回憶中我們也能重溫父親的慈祥、深沉的愛，母親那包容、溫暖的愛，總是能夠激勵我們在異鄉敢於吃苦受累、堅強奮進，那怕有一天在異鄉我們受傷了、落魄了，我們在自我的父母親面前也要強歡笑顏，聲稱自我在那裏過的很好，那裏的本地人熱情好客，錢也好賺，吃住便宜，氣候風景俱佳等，善意的謊言背後我們也只能強嚥淚水，我們長大了，不能讓自我已經年邁的父母親爲自我牽腸掛肚，這也是我們回報父母恩的一種簡單無奈的方式吧。讓遠在故鄉的父母親能安心，甚至認爲我們有了作爲而感到驕傲。

當每年的各大節日到來時，我們倍加思念家鄉和家中的親人，除了寄點錢、打電話問候之外，我們更多是在心中涌滿了祝福，孤懸在這個陌生的都市裏，看到節日璀璨的燈火，市場裏熙熙攘攘購置生活用品的人流，看到本地人親情融融地在一齊吃團圓飯，讓我們夢醒淚落、情以何堪，也讓我們深深地覺得命運難違的無奈，需要心中有一種充實的心態來應對背井離鄉的生活，因爲我們還有夢，還有對生活的完美的熱望，還有一個用心進取的心。每當春節臨近時，我們能夠放下手中的一切而回到故鄉，儘管我們在時光上、經濟方面都有付出很大的代價，但我們值得其所，能夠在辭歲迎新之際與自我的親人在一齊祝福明天、心向未來，這是一個不可更改的習俗和中華民族的自古到今的傳統。

而我慘了，因爲患有呼吸系統疾病沒有痊癒，春節正是東北最寒冷的時節，我只能有家難歸，在異鄉聆聽爆竹聲聲辭舊歲，只能坐在自我臨時的家裏看電視、上網，沒有心思購置年貨讓自我在春節吃到可口的飯菜。我只能期望有一天我真的有錢了，把我的親人們從故鄉接到我居住的城市，我能和他們在一齊。而這舉家遷移只能是一個幻想。

從李中的“旅次經寒食，思鄉淚溼巾”，還有李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩作中，理解了古人思鄉之情也是如此地迫切，我們這些爲夢想而流浪的人也感同身受，是的，沒有誰逼着我們離開自我的故鄉，只是我們在思想上有些不安分，不想過着那種近於平庸的傳統生活，於是，我們想到了人往高處走，水往低處流的勵志之言，期望自我去外面的世界能夠得到更大的發展空間，從某種程度上說，我們擠進一個陌生的城市也是一個侵略者，可能會影響到人家本來寧靜祥和的生活環境，我們也不應有更多的怨言，只能默默地勤奮工作，尊重本地人的生活習俗和感激人家能夠善意接納我們，懇望有一天我們本地人和外鄉人能親如一家，相互幫忙，讓生活變得更加和諧完美。

旅愁思鄉，需要我們忍耐、努力，需要我們銘記親人的囑託，也需要我們用文字、歌聲來寄託對故鄉的思念。

思鄉作文 篇4

《鬆的香》用以小見大的手法，用凝練而質樸的文字，表達對往事的追憶，對故鄉的眷戀。“我”把所有的情愫都寄託在松香和馬尾松裏。那麼，在這背後，“我”要寄託哪些情愫，我們又該如何去解讀這些情愫呢？這就需要我們抓住三個關鍵詞：童年、遊子、故鄉。

童年：松香是“我”童年記憶的一份承載物，“我”因爲喜歡松香的味道而零距離接觸松香：“我禁不住那芬芳的誘惑，伸出自己的無名指蘸了一滴眼淚。眼淚在我的手指上晶瑩了許多日子。”“我”由香味而動心，由動心而接觸。文章沒有對這次接觸的感受直接陳說，只說“眼淚在我的手指上晶瑩了許多日子”。“晶瑩”是描繪松香的色澤，也是理解“我”感情的外化詞語。松香，是“我”童年生活的一份美好記憶和溫情回憶。從心理學角度而言，人有一種對過去經歷美化提煉的習慣，即對過去的經歷，在歷經時間的篩選後，會自動存放下那些溫情而美好的記憶和情愫。這種兒時的快樂事件隨着時間的積澱、情感的美化，已經變成一份唯美的情愫。

遊子：從文章的描寫我們可以看到，“我”是一個離開家鄉的成年遊子，在異鄉有了新的住處，現在爲了生活又在各地行走。文章儘管未直接寫出“我”的境況，但是作爲讀者的我們，可以藉助想象得知，“我”在異鄉的打拼並不是一帆風順的。但是要想回到童年，回到故鄉，就只能夠像馬尾松那樣做“一個不願意長大的孩子”。“我”無力讓自己回去，於是對故鄉的馬尾松有一種豔羨的情感。馬尾松的矮小，本是一種生理上的不足，卻被“我”故意美化。這豔羨和美化的背後，恰恰是“我”對自己遊子身份、遊子生活的刻意強調。

故鄉：對故鄉的記憶和眷戀，是中國文學作品裏常見的寫作題材。在寫作中，有一個通行的做法，那就是摒棄直接抒情，採用借物寄託的方式。在文章中，“我”對故鄉的依戀之情寄託在故鄉的松香和馬尾松上。爲了讓讀者讀出含蓄表達背後的情愫，文章特意用小興安嶺“高聳的紅松”，花園裏被人工精心照料的松樹，來和故鄉的馬尾松對比。如果只從外形上比較，前面兩種松樹更能夠激發起我們的美好感情，只是故鄉那“矮小”的馬尾松作爲物的形體特徵已經弱化，而直接進入“我”的情感世界。所以，無論是高聳的紅松，還是被精心照料的松樹，都只能夠以客觀的外化方式存在，與“我”的情感不能夠發生任何碰撞和對接，故鄉那矮小的馬尾松和它散發出的香味，纔是“我”心目中獨一無二的故鄉記憶。

“感人心者，莫先乎情。”文章在寫作中，以松香的味道、故鄉的馬尾松爲情感的寄託體，把“我”的思鄉情愫寄託其中，收到言有盡而意無窮的效果。

思鄉作文 篇5

在一個晴朗的午後，任陽光盡情揮灑在身上，漫步在安靜的校園，嗅着春天生機勃勃的氣息，漸漸想起故鄉的風景……

我的家鄉是美麗的冰城哈爾濱，小時候每到過年，我的親人們從四面八方回到這裏，準備着一年最重要的幾天。我最喜愛家鄉的雪，她是那麼潔白，純淨。那時，我和哥哥弟弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地裏打滾，我們玩的無憂無慮，直到凍得手腳發麻，才拖着疲憊但依然快樂的身體回到家裏。黃昏，大人們在廚房忙碌着，準備豐盛的晚餐，孩子們在屋子裏嬉笑打鬧，玩累了，就陪着姥爺姥姥說說話，嘮嘮嗑。直到傍晚時分，一桌期待已久的晚餐做好了，拌涼菜、排骨湯、炸雞翅，我們這幫熊小子留着口水，用綠豆色的小眼睛瞅着桌上的飯菜。當然了，要先給姥爺姥姥拜年，拜過年後，我們便開始狼吞虎嚥……雖然這頓晚飯不是最豐盛最完美的，但這卻是家的味道，也是我最愛吃的美食。今年，當我抱着萬分期待的心情回到家中時，故鄉卻已物是人非，再也找不到當初那份悸動和家人團聚時的滿足了。但我不會爲此感到難過，因爲比起他人，我擁有一個美好的童年。雖然今年下的雪不多，但這也不能阻擋我喜愛冰雪的熱情。現在想起，那時的我們是多麼天真和快樂。的確是這樣，只有長大以後才發現，原來兒時的故鄉，纔是記憶中最刻骨銘心的那段。

在八維學校學習的這兩年多時光，我學會了爲人處世的原則，有了堅定的夢想，明白了生活就是應該單純而簡單，平和而執着，過去的事情，不再像以前那樣萬般留戀，也不再像以前那樣抱怨生活的種種不幸。曾經的棱角，都已被現實磨平。而面對夢想，更是要腳踏實地，永不言棄。今天，在這裏種下希望的種子。未來，我將收貨勝利的果實。現在的我變得堅強，沉穩而樂觀，雖然在慢慢長大，但依舊年少輕狂。我認爲，年齡只是一個數字，它永遠無法束縛人們爲追逐夢想強而有力的心跳。八維學校，成爲了我人生的一個轉折點，是這裏讓我獲得新生。可天下沒有不散的宴席，離畢業的時間也越來越近，只想在離開這裏之前，爲這所學校貢獻自己的一份力量，來感謝它爲我帶來的這一段快樂的時光……

想着想着，已然到了黃昏，夕陽的光芒，像熊熊燃燒的烈焰，映照這充滿希望的世界。輕輕地合攏乾澀的眼睛，做了一個深呼吸，生活就像一場單程的旅行，即使有些遺憾，也沒有重頭再來的機會。與其糾結無法改變的過去，不如微笑着迎接未來，從不斷的奮進中，創造一個又一個奇蹟！傍晚，當我擡起頭，仰望那璀璨迷離的星空時，晨星便已承載了我的夢想與希望，飛向遙遠的故鄉……-致北京八維研修學院

思鄉作文 篇6

“鄉愁”是一個寬敞卻又充滿溫情的詞語，“鄉愁”是外面漂泊遊子心中的避風港，“鄉愁”更是人們靈魂的歸宿。

“同學們，跟老師一起讀‘牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉’。”小學老師帶領我們朗讀《靜夜思》這首詩的情景依稀在目，當時不懂事，並沒能領會這首詩真正的含義，只是跟着老師大聲朗讀，讀得好有獎勵。到了初中，自以爲對這些淺顯古詩手到擒來，其實只是表面上對這首詩爛熟於心，卻沒有真正領會遊子漂泊在外，一天忙碌之後，夜晚對着皎潔的月光思念故鄉、思念親人的那種感情。

步入高中的校園，代表着漫無天日的住宿生活開始。由於學校離家很遠，甚至就不屬於東臺市，因此家裏人一個月就來一次。正是如此，讓我懂得了思鄉時的無奈、惆悵與悲傷之情。正如王維的“鄉書達何處，歸雁洛陽邊”的擔憂。我的牀鋪在靠陽臺的一邊的上牀，晚上寢室熄燈後，我躺在牀上，玻璃門外的夜景盡收眼底，遠處高速上一排排燈照亮了天邊，偶爾有幾輛車呼嘯而過，夜空中星星依然眨着眼，月亮似乎進入了夢鄉，只露出了部分，像香蕉，又像鐮刀。此時，此情此景讓我想到了李白的經典名句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。看着皎潔的.月光，周圍安靜得可怕，怎能不令人想到遠方的故鄉和親人，他們是否也在擡頭仰望，思念着他們親愛的孩子？

學校生活索然無味，整天面對就是幾何體、英文單詞等，看得我昏天黑地，天旋地轉。更加令我想起溫庭筠的《商山早行》“晨起動徵鐸，客行悲故鄉……因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”。讓我愈發地對故鄉產生思念之情，想念故鄉美好讓我心情舒暢的事物。還有李白的《子夜吳歌》“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征”，句句深入心中，表達了我對親人的牽掛。

“露從今夜白，夜是故鄉明”，等待夜晚，獨自對着月亮，暗自吟誦思鄉之詩。

思鄉作文 篇7

塞外，濃郁的月色籠罩着大地，征戰沙場的戰士伴着寂靜的月夜遙望着千里之外的家鄉。

聽,樂聲響起,連綿起伏,柔剛並重。似高山流水，如溪水潺流，無不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調，如詩那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢？應該如琵琶曲那般富有詩情畫意！此刻詩人的心情也許會隨樂曲平靜嗎？不過樂曲多聽也會乏味的，曲調此時聽得人們心煩意亂。這奏不完，聽不盡的曲調讓詩人王昌齡又怕聽，又愛聽。哎，北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢?古老雄偉的長城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日淒涼的感覺，免不了秋月嫵媚冷落之情。景象壯觀而又悲涼。此時此刻詩人是無限的鄉愁；立功邊塞的雄心；對於現實的憂愁；還是。爲了能讓老百姓過上安居樂業的生活，早日能夠平息這些大大小小的戰爭。

詩人王昌齡遙望家鄉，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫下千古流傳的名詩《從軍行》：

琵琶起舞換新聲,

總是關山淚別情。

撩亂邊愁聽不盡,

高高秋月照長城。

思鄉作文 篇8

欲吟：“夜深靜臥百蟲絕，清月山嶺光入扉”，卻見黨前月色清愈好，咽咽寒蜚鳴露草”，仰望“天將今夜月，一遍洗寰瀛”，卻又思起：“何處關山家萬里，夜來悵觸客愁鄉”……

中秋的大街小巷燈火璀燦，十五的浩渺夜空星漢燦爛，一輪皎潔的月亮高高懸掛在半空中，看着眼前的景色，我又一次想起了“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的名句。古人真是有才啊，望月抒懷，出口便是一篇名文，我不能作詩，但心中那沉甸甸的思念，卻如王建的思緒一樣飛到了九宵雲外，我想起了遠方的故鄉，想起了故鄉的月夜。

快擡頭，“皓魄當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲”。這是故鄉的月呀，故鄉的月是童年的心——天真無瑕；這是故鄉的雲啊，故鄉的雲是童年的夢——自由自在。而今，這月怎麼多了惆悵，這雲怎麼少了份閒適呢？

快看那兒，“野曠天低樹，江清月近人”，這是故鄉那排樹。故鄉的樹見證了我的成長，它們是我熟識的親人；這是故鄉的那片池，故鄉的水養育了我，它就像甜美的浮汁，而現在，這深秋的樹怎麼那麼陌生，這靜靜的河怎麼也透着醺味呢？

快聽，“此夜曲中聞折柳，何人不走故園情”，又憶起故鄉的那片月亮地，盈盈地像積水空明，我就那樣歡呼着踩着滿地的月光跳躍。宛轉的曲子像故鄉的風鈴，搖動着，聚起我無限的遐想。

快聞：“桂子月中落，天香雲外飄”，這是故鄉的味道吧，那溫馨的氣味是媽媽手中精緻的餅兒，總以爲那是世界上最美味的食物，那一縷縷的香味曾多少次填平過我那受傷的心靈啊！

“海上升明月，天涯共此時”，故鄉啊，你看見現在的月亮了嗎？你是否還像當年一樣用你寬容的胸懷裝滿了銀光呢？月兒是否落進了那院前的水塘裏？你是否還記得，我唱着“明月鬆間照，清泉上流”在涼風中數星星的場景呢？故鄉啊！此時此刻你是否也如我想你樣回憶起我了呢？“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”，故鄉啊，我是漂泊的遊子，這是思念的淚水。“我寄愁心與明月，隨心直到夜郎西”，希望你收見我這深沉的思念，度一個溫暖的月夜。

不知不覺，夜已深了，那盈盈的月亮更高了，盯着她我彷彿又看見故鄉的影子，真是：“露從今夜白，月是故鄉明”啊。

四川省馬爾康中學高一：煙雨瀟瀟

點評：“桂子月中落，天香雲外飄”、“露從今夜白，月是故鄉明”等詩詞名句的使用，體現了作者良好的積累，同時增加了文章生動的意蘊；引用的詩詞和情感的抒發結合得比較準確，看、聽、聞三段帶來了良好的節奏美感，總之，該篇是在形式上取勝的範例。不足之處，太多的引用凸顯出修辭手法上單調。

思鄉作文 篇9

讀了《冬季到臺北來看雨》之後，我千頭萬緒。是啊，思鄉之情人人都有。冬季的雨兒不是雨而是淚，是那身在異地他鄉、思念家鄉人們的淚珠。人越是老就越想回家看看，思鄉的淚珠化作雨兒打落在人們的臉頰上、手上、身上、心口上……

此時此刻，我又想到了季羨林先生。我彷彿見到季羨林先生在國外的視窗上，孤身一人看黃昏;彷彿見到季羨林先生，獨自坐在沙發上回想着在國內的往事……十一年！這十一年季羨林先生就是在懷念中度過的！

“我的中國心”唱響了每個海外遊子的心聲，“九月九日憶山東兄弟”寫出了身在他鄉的人民對故鄉的思念……不論什麼地方，都沒有“家鄉”這般溫暖;不論什麼人，都沒有“家人”可親;不論什麼戲，都沒有“故鄉”的原味……

錢學森先生在美國人的拷打下，經受了白般折磨，但他以堅強的信念，奇蹟般地回到了中華的懷抱！錢學森先生大聲說 “祖國！我回來了！”之時，心中百感交集，激動的淚水流出了眼眶。

是啊！思鄉、懷念是人的本能。人能拋棄一切，但永遠都忘不了“家！”

這是一篇《冬季到臺北來看雨》的讀後感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上明確地提出自己的觀點“思鄉、懷念是人的本能”。全文語言流暢自然，較爲生動。