【精品】思鄉的作文彙編4篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的思鄉的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

思鄉的作文 篇1

窗外是綿綿的細雨；今夜風聲又敲打着我的窗櫺，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。

那是誰，在月夜裏用笛聲吹奏着那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原；是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩，憂傷的平仄滴動着無垠恬靜的鄉愁。曾一度認爲自我在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子裏，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發現那塵封於心底地芳香，才明白，自我是一隻放飛的風箏，無論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的梧桐樹上。

一場霽雨打溼了我所有的記憶，鄉愁尤如滿園的韭菜；長了割；割了又長。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢遊。一度沉湎於生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恆古不變的姿態，在詩歌中演譯着淡化成一首無字的歌，一篇無韻的詩章，而我的靈魂早已遊離出去，透過千山萬水，迴歸了故里，正和憨厚的鄉親們一齊品嚐那純純的米酒。

當空中再也望不到南飛的雁羣，當梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠盪蕩地演奏着，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李後主的離恨恰如青草，更行更遠還生。

啊，故鄉，我何時才能回到你身邊。

思鄉的作文 篇2

在熱烈的掌聲中，我們的思鄉情活動拉開了序幕。這次活動是語文課本第二單元口語交際“策劃一次活動”的繼續，是一次由學生自己策劃活動，自己編排節目，自己組織安排的語文實踐活動展示課。我主動承擔了照相的工作，看着孩子們自信與快樂的笑臉，我對這次活動充滿期待。

這是我們的節目主持人，這次活動版面的設計是在她的領導下用了五分鐘的時間完成。這是她第一次主持節目，也是主持詞的策劃者之一。從她的神情中可見她的大氣與淡定。整個活動在她的安排下進展的格外順利。

在五彩繽紛的泡泡中，六個女生深情地演唱着《我的中國心》這支歌。泡泡在舞臺上飛舞着，飄動着。同學們靜靜地欣賞着，他們的思緒在泡泡飛舞的軌跡中滑翔。這個節目被大家評爲最佳創意獎。“泡泡中的思鄉會”是大家對這個活動最爲推崇的命名。

三個小帥哥的表情是否讓人感到有些拘謹？其實他們的節目也很有創意。他們正在配樂吟唱蘇軾的《水調歌頭》。在臺下那綿延悠長的葫蘆絲伴奏下，站在中間的千宇同學吟唱着“明月幾時有---，站在他旁邊的兩個帥哥不時吟誦着這首歌的歌詞。歌聲、吟誦聲、葫蘆絲聲融合在一起，讓人陶醉不已。

你能猜到這兩個乖巧的女孩在表演什麼嗎？

她們啊，正在表演小品《回家》。平時，這倆孩子不善言辭，今天她們扮演的角色卻很特別：一個是“老奶奶”，另一個是她的老伴--“老爺爺”。一聲顫巍巍的“老伴啊”引來觀衆的一陣鬨笑，一句恨恨的“不是你生的，當然不想兒子”將臺下的小觀衆笑得全部趴在了桌子上。可是她們倆卻表演得格外投入。她們組的小品贏得的掌聲最多，倆人在會後成了“名人”。

這個女孩與衆不同，她一邊專心的看節目，一邊拿筆寫着什麼。事後才知道，她記下的是精彩節目名字，她要將這次活動寫進日記中。

精彩的鏡頭不止這些，有趙彤桐等同學的表演唱《靜夜思》，有張晴林、申丹儀的詩朗誦，還有範世元、薛林燕等同學的小合唱，這些節目同樣使人回味無窮。作爲一名觀衆，我陪着孩子觀看了這場聯歡會。很是開心，雖然它沒有春晚那樣絢麗多彩，但它是孩子們最樸實，最真實的童年生活的縮影。在這裏有泡泡飄動，更有童心飛揚。

學生習作：

氣泡飛舞的思鄉會

五三班劉嘉許

下午的太陽藏到了雲後，只露出幾縷微弱的陽光散落在地面上。從管子裏吹出一簇簇，一串串，一粒粒，一顆顆五彩晶瑩的泡泡，“啪啪”地爆掉了。在空中飄着，落到了那成爲舞臺的講臺上。

泡泡裏的教室，不時傳來一陣陣歡笑。舞臺上，同學們各自展示着自己各式各樣的才藝。清脆響亮的葫蘆絲，優美動聽的詩朗誦，有趣精彩的小品在歡笑聲中上演着。吸引人的反串表演更是贏得了不少的掌聲：一個女孩演起了八十歲的老母親，另一個女孩卻演她的老伴兒！還有一個女孩竟然當他們的倆的兒子！那個老媽媽的一句臺詞真的很實在：“不是你生的孩子你當然不心疼啦！”從中可以體會到一個母親對兒子濃濃的思念之情。

更令人想不到的是：那個“兒子”的公文包裏竟然掏出了兩件衣服！同學們的議論聲、笑聲更是源源不斷地傳到一羣羣泡泡裏，它們飄着飄着，落在角落裏。

這次思鄉會，在兩位女同學的朗誦中結束了。這沒有絢麗燈光，沒有華麗銀幕的演出同樣沒有遺憾。

朵朵泡泡花，在我的腦海中繼續飛舞着，劃過一條條美麗弧線。

思鄉的作文 篇3

“啊，又夢見了老家！”我從夢裏醒來，帳望灰天，想從記憶中喚出家鄉的影子……

“丁嘉儀，棗子在你的上面！”樹下站着的哥哥指揮着我打棗子，碧綠的葉子中，紅紅的棗子象一個個小精靈，把棗樹點綴得生機勃勃。我拿起棍子，一陣狂打，下冰雹似的，棗子墜落了下來，打在背上，有點疼，但卻惹得我垂涎三尺。我也顧不上打棗子了，把棍子往旁邊一扔，拿衣服接了幾顆棗子，在衣服……上擦了幾下就塞進了嘴裏，棗子還在往下掉，哥哥弟弟也象我一樣吃了起來。一種清純的甜味在我口中蔓延開來，“啊！真是太好吃了！”我們兄弟幾個同時發出了讚歎。

湖面上風平浪靜，幾朵荷花好似亭亭玉立的姑娘，陽光在不知哪兒來的露珠上折射，使荷塘裹上了一層光輝。我蹦着跳着，進了這一層光輝，採下一蓬蓮子，“嘶”蓮子被我撕開了，一絲微小而又清脆的聲音閃進了耳朵裏，我吃了起來，清香在我的鼻尖縈繞。突然，一陣微風吹過，在湖面上蕩起幾圈漣漪，我在這美麗的場景陶醉了……

在夕陽下，一隻小狗口裏叼着一支筆，飛快的跑着，而一個小女孩在後面一邊追一邊喊：“小虎，給我筆！給我筆！”一人一狗跑着鬧着……

此時的我，似乎明白了“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的鄉愁。

思鄉的作文 篇4

旅愁思鄉，神繞夢牽

人生有親情、感情、友情、第四感情，還有一種感情便是鄉情，這種神繞夢牽的情感總是讓人心裏多了一份淡淡的哀愁和惆悵，多了一份守望和嚮往。沒有人逗留他鄉時會忘記自我的故鄉，會總是因爲某件事、某種物品、聽到一首久違的歌聲或音樂，或在街上偶爾聽到親切的鄉音，都會讓自我心緒難平，甚至淚光盈盈。

離開了故鄉的人有的是榮升高就的人，多數人則是爲了生活才選取了遠去異鄉爲異客，我屬於後者，理解這些人的切身的感受。走在自我戶籍不在的城市裏，我們很難、或者沒有資格昂起頭，只能在人行道上遛邊走，隨着外鄉人流入城市裏從事各種生意，我們在購房、買車等、在一些社會福利面前受到了種種限制而只能後退三步，我最有感觸的`是，在甲流蔓延時，防疫針供應有本市戶口的居民使用，我們外地人在生命平等的嚴肅話題面前不得不黯然神傷，好在甲流病毒被控制住了，我們算是在天意的幫忙下躲過了一劫。其實，外地人在他鄉遭遇的歧視何止是這些，我們除了忍耐、淡定之外也沒有其他別的辦法了。也應了老人們常說的“物離鄉貴、人離鄉賤”這句老話。本身離鄉是爲了生活，能夠掙點錢，有一天回到故鄉有飯吃、過上富裕一點的生活就是我們唯一的心願。

思鄉的情結裏也有着我們對生命中逝去的時光的眷戀，我們的童年、少年一般都是在自我的故鄉里度過的，在回憶中我們也能重溫父親的慈祥、深沉的愛，母親那包容、溫暖的愛，總是能夠激勵我們在異鄉敢於吃苦受累、堅強奮進，那怕有一天在異鄉我們受傷了、落魄了，我們在自我的父母親面前也要強歡笑顏，聲稱自我在那裏過的很好，那裏的本地人熱情好客，錢也好賺，吃住便宜，氣候風景俱佳等，善意的謊言背後我們也只能強嚥淚水，我們長大了，不能讓自我已經年邁的父母親爲自我牽腸掛肚，這也是我們回報父母恩的一種簡單無奈的方式吧。讓遠在故鄉的父母親能安心，甚至認爲我們有了作爲而感到驕傲。

當每年的各大節日到來時，我們倍加思念家鄉和家中的親人，除了寄點錢、打電話問候之外，我們更多是在心中涌滿了祝福，孤懸在這個陌生的都市裏，看到節日璀璨的燈火，市場裏熙熙攘攘購置生活用品的人流，看到本地人親情融融地在一齊吃團圓飯，讓我們夢醒淚落、情以何堪，也讓我們深深地覺得命運難違的無奈，需要心中有一種充實的心態來應對背井離鄉的生活，因爲我們還有夢，還有對生活的完美的熱望，還有一個用心進取的心。每當春節臨近時，我們能夠放下手中的一切而回到故鄉，儘管我們在時光上、經濟方面都有付出很大的代價，但我們值得其所，能夠在辭歲迎新之際與自我的親人在一齊祝福明天、心向未來，這是一個不可更改的習俗和中華民族的自古到今的傳統。

而我慘了，因爲患有呼吸系統疾病沒有痊癒，春節正是東北最寒冷的時節，我只能有家難歸，在異鄉聆聽爆竹聲聲辭舊歲，只能坐在自我臨時的家裏看電視、上網，沒有心思購置年貨讓自我在春節吃到可口的飯菜。我只能期望有一天我真的有錢了，把我的親人們從故鄉接到我居住的城市，我能和他們在一齊。而這舉家遷移只能是一個幻想。

從李中的“旅次經寒食，思鄉淚溼巾”，還有李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩作中，理解了古人思鄉之情也是如此地迫切，我們這些爲夢想而流浪的人也感同身受，是的，沒有誰逼着我們離開自我的故鄉，只是我們在思想上有些不安分，不想過着那種近於平庸的傳統生活，於是，我們想到了人往高處走，水往低處流的勵志之言，期望自我去外面的世界能夠得到更大的發展空間，從某種程度上說，我們擠進一個陌生的城市也是一個侵略者，可能會影響到人家本來寧靜祥和的生活環境，我們也不應有更多的怨言，只能默默地勤奮工作，尊重本地人的生活習俗和感激人家能夠善意接納我們，懇望有一天我們本地人和外鄉人能親如一家，相互幫忙，讓生活變得更加和諧完美。

旅愁思鄉，需要我們忍耐、努力，需要我們銘記親人的囑託，也需要我們用文字、歌聲來寄託對故鄉的思念。