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歡笑在親情假日的作文

今天是五·一長假的第三天,爸爸一大早就把我從被窩裏拽出來,說:“快起來,咱們一起去南京。”我一聽,立刻來了勁兒,一下子從牀上蹦下來,喊道:“太好了!太好了!”

歡笑在親情假日的作文

我們一路上談笑風聲,有說有笑。就連經常暈車的我,也不時發出一陣陣幸福的笑聲,融入歡樂的氣氛。

經過長江大橋時,爸爸笑着問我想去哪,我稍稍想了一會兒,說:“咱們去江蘇省科學宮吧!”爸爸聽了以後哈哈大笑,說:“我們真是父子同心,不謀而合。”目標鎖定,我們直撲科學宮。

首先,我們來到電學展廳,那裏正在演示打雷現象。只聽“啪”

一聲巨響,一道銀光劈向下方的小木屋,與真實情況一模一樣,引得周圍觀衆連連讚歎。

遊覽完電學展廳,我們又來到了化學展廳,正巧趕上解說員阿姨在做一個有趣的實驗。解說員阿姨手上拿着一個保溫瓶,裏面不知道裝着什麼液體,一直在冒着濃濃的煙霧。那位阿姨走到幾位小朋友面前,和藹地問:“小朋友們,知道這個是什麼嗎?”一位小男孩回答道:“是開水。”這個回答引得大家鬨堂大笑。解說員阿姨也笑了,接着問:“開水燙不燙呀?”“當然燙。”小男孩回答。“那好,你來摸一下上面冒出的白煙,看看燙不燙。”小男孩好奇地摸了一下,伸了伸舌頭,說:“不燙,還挺涼的哩。”聽了這個回答,大家對這種液體更感興趣了。突然,一個大約十來歲的小男孩說:“我知道了,這是液氮。”解說員阿姨笑了:“對,這就是液氮。液氮是氮氣的另一種形態。知道它有多少度嗎?告訴你們,它有零下一百多度的'低溫呢。現在,液氮已經被廣泛地應用於工業、科學等領域。下面,我們來做幾個實驗。”聽了這番話,我不禁對液氮產生了濃厚的興趣,對下面的實驗也充滿了好奇。只見解說員阿姨先把一根柔韌的橡皮管放在我們面前展示了一番,接着把它放進了液氮中,浸泡了一會兒後,又把表皮已經泛白的橡皮管從液氮中拿了出來,它已經失去了剛纔的柔韌,阿姨輕輕一彈它就碎了。“這說明橡膠不耐寒,一定要記住喔。”解說員笑着告訴我們。接着,阿姨又拿出了一個有鏈的鐵球和一個帶柄鐵環。阿姨先讓鐵球穿過鐵環,說:“大家看好,現在這個鐵球能夠穿過鐵環。”然後,她又讓球從環中出來,再把鐵環放進液氮中。大約過了三十秒,鐵環被拿出液氮。現在,阿姨再次想讓鐵球穿過鐵環,但是鐵球卻進不去了。這是,阿姨放下工具,說:

“這也證明了物體遇熱膨脹,遇冷收縮的道理。”接下來,我們又在科學宮的其它地方遊覽了一番,看到了火山噴發的過程,三峽水利工程模型,神州火箭發射現場模擬等等,令我們大開眼界。

最後,我們登上了電視塔的頂端,一邊俯瞰南京城的全景,一邊談論着南京的變化。這時,爸爸感慨道:“沒想到帶你出來玩,不僅你增加了知識,也給我們帶來了歡樂和學習的機會,以後一定要多帶你出來轉轉,我們多開開眼界。”沒想到今天玩得這麼開心。

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