【熱門】牽掛作文合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的牽掛作文8篇，希望對大家有所幫助。

牽掛作文 篇1

“又是一年春來到，又是一季芳草綠。”按照往常的慣例清明前的週末我和父母，輕騎們有起，前往郊區公墓憑弔爺爺。

路上，我無暇顧及窗外迅速倒退的風景，眼前總是浮現出爺爺慈祥和藹的身影，“到了。”母親把我從想念中驚醒。

隨着人流，我來到了爺爺眼的墓前。原來慈祥的老人，如今已長眠在冷冰冰的石板內，我的眼睛一下子模糊了，腦海中如電影般不斷切換着爺爺的畫面。把我的思緒拉到了幾年前……

四，五的天，如小孩子的臉喜怒無常，沒有一點徵兆。我正在培訓班上課，忽然下起雨來，起初很小，後來卻變得很大。課室裏一陣騷動。老師把講臺拍的啪啪知響，課室裏才逐漸安靜下來。我的心卻開始忐忑不安起來。下課了，看着“嘩啦啦”的雨幕，我變得無助。

只有期望有奇蹟發生。等了許久，盼望的奇蹟依然沒有出現。我灰心了。也就在這時，一個並不高大，卻很熟悉的身影緩緩進入了我的視野。“是爺爺!”我差點叫了出來。走近了，終於看清楚了，是爺爺!爺爺正撐着那把“歷經風霜”的雨傘，露粗慈祥的笑容。他走到了我身旁，用他特有的渾厚說：“等久了吧，走我們這就回家。”說着，用他那寬大的手將我攬進了大傘。那個時候，我臉上流露出了幸福的笑容。

“心力，該你了。給爺爺拜拜。”母親又一次打斷了我的思緒。我看着那裏黑色的字上那個頭像，拜了三拜，眼眶再一次模糊了。

天堂遙遠，但隔不斷我對爺爺的想念……

牽掛作文 篇2

牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記。是連接（親情、友情、愛情）感情的紐帶。牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。

自古就有孔雀東南飛的美麗傳說，有孟姜女哭長城的千古絕唱，有梁山伯與祝英臺的悲歡離合和思君如滿月，夜夜減清輝的妙句佳章。這一切都描述了因爲牽掛而終致面容漸消瘦直至付出生命。其中因爲牽掛而表現出的那一份份至真至誠的悲涼的美麗的情感，讓我們感悟到牽掛是一份鑑別感情深淺的最好方法，它所體現的是情感牽掛的長短。

牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒有虛僞的雜質，也沒有功利的色彩，在洪水地震等災難之後，我們公安戰士、消防戰士、解放軍戰士，分分秒秒牽掛着人民羣衆的生死安危，他們出生入死，在第一線譜寫了一曲曲可歌可頌的戰歌。當父母不在他們自己的孩子身邊時，他們每時每刻都牽掛着自己的孩子。牽掛着孩子的身體狀況；牽掛着孩子的學習；也牽掛着孩子們的表現。這是偉大父母的牽掛。

牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。關注貧窮山區，關愛山裏孩子，關懷身患絕症的、身體殘缺的弱勢羣體，無數個有志之士，無私地捐助，熱情地幫助，這一份份的牽掛讓人間有了更多感人的故事。

牽掛作文 篇3

自古以來，因牽掛而詠出的佳句不計其數。“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”是王維對親朋的牽掛；“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白對故鄉的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是李商隱對愛人的牽掛……而在當今社會，人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當歌，而是利用科技手段釋放自己的情感。

當人們牽掛親友的時候，只需要從口袋中搜出手機，輸入對方的號碼，再輕輕一按撥號鍵，對方接通的時候，便可聽見他的聲音。抑或是上網和他視頻、語音聊天，十分方便、快捷，不必再飽嘗相思之苦。

當人們思念自己的故鄉時，只是需上網搜尋電子地圖，用衛星來看自己的故鄉。在電子地圖當中，可以看見故鄉的風土人情，可以看見故鄉的大好河山，甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利，不必再對月空想。

但如今，人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎？是那種“剪不斷，理還亂”的離愁嗎？是那種“初聞涕淚滿衣裳”的牽掛嗎？現在久別的親人相見，沒有了那句蘊含着濃濃情意的“你變了”。現在遊離於四方的遊子，身旁不再會有那有着故鄉青草氣息的泥土了。現在分離許久的夫妻相見，不再會有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代，但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去，不知道以後那些頭腦發達的科學家們是否會發明出三維投影手機，讓對方的形象渾然出現在你的面前。

高科技是一種潮流，它就像是潮起潮落一樣無法避免。我們不應該排斥高科技，反而應該接受它，隨着它的發展而發展。但是我們是否也應爲傳統留下一席之地呢？讓那種傳統的、原始的感覺在高科技氾濫的現代社會中，開闢出一塊處女地，不被它侵擾，永久地保持下去。

而牽掛，在這塊處女地上的原住民，自然應在這長久地住下去。人們不要天天用高科技來釋放自己的牽掛，那樣的牽掛不是牽掛而是習慣，相信長此以往，人們便不會再有“近鄉情更怯，不敢問來人”的感覺，那是多麼可怕！

希望大家在高樓林立的現代社會中，可以找到一棟古老的樓閣，裏面的住民，叫做牽掛……

牽掛作文 篇4

寒風凜冽夜微涼，站在窗前，總會有那麼一份牽掛在心頭不時的涌起。

“慈母手中線，遊子身上衣。”都說孩子是母親一輩子的牽掛，但站在宿舍的窗前，望着家的方向，牽掛着家中那個依舊在發燒的母親。母親連續一週發燒，週六又拖着沉重的身體到學校來接我……想着想着，淚水不由自主的從眼角滑落，“噓……”熄燈的哨聲打破了這深夜的寧靜。我拭去眼淚，在牀上躺下後，久久不能入睡，那個虛弱的身軀一直涌現，讓我牽掛着，因爲我害怕會失去她，害怕會離開她。漸漸地，就這樣入睡了，可是夜晚又被她在夢中驚醒，心裏默默的念道：媽媽快點好起來，感冒快快走開。

虛弱的身體，漸老的面容構成了一份牽掛一直停駐在心頭。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”老師是我們成長道路上的啓蒙者，但是師生之間卻似乎一直有着一條無法逾越的鴻溝，但我很幸運的跨越了過去，但那一天，班主任卻成了心頭上的一份牽掛。“爲了你們，我連送我閨女都沒去，但你們卻這樣氣我，我們上課還有什麼意義。”委屈的淚水從她的眼裏一下子涌了出來，偌大的走廊上只有我和她，我不停的安慰，但她的淚水卻不停的流着。我知道，這淚水是一種委屈，也是沒去送女兒上學的愧疚。回到家，無意間看到了幾周前她送的棗，又再次想起了她落淚的樣子，自己心中也多了份愧疚，想知道她現在怎麼樣了，是否還在哭泣。開啟手機，看着她的號碼，想打給她卻又縮回了手，晚上躺在牀上，又想起了她是否在爲白天的事傷心，是否在燈下爲我們備着課，而她自己的身體又是否還好？

落淚的臉頰，勞累的身軀構成了一份牽掛一直停駐在心頭。

“你走了以後不要忘記我們，自己照顧好自己。”聽着這句話她離開了我們去了北京，但每次走到那個熟悉的地方，總又想起她，想起她經常感冒，爲了考學不顧自己的身體而去拼命的學，那間教室讓我一直牽掛着那個在遠方的她，開啟教室門。站在她的位置上，想着她的模樣，一絲含淚的怨恨涌了出來：這個女孩爲什麼不能好好地愛自己，考上學把自己累垮了又有什麼用？每次看着那間教室，都不忘牽掛下那個女孩。

拼搏的身影，離開的背影構成了一份牽掛一直停駐在心頭。

一個人，一件事，一段情，每次想起總會有一份牽掛在心頭。

初三：程鈺

點評：全文語言樸實，結構嚴謹，首尾呼應；能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象；全文層次清晰，語句流暢。

美中不足的是，文章主要敘事段落，篇幅普遍偏長，閱讀體驗不是很好。

作者可以將較長的段落劃分爲幾個小的段落，中心句的存在會讓着整個頁面很清晰的~

點評老師：蘇璐璐

牽掛作文 篇5

牽掛是一種生命形態，是每個人都擁有過的。如果沒有了牽掛，哪裏又有快樂。如果沒有牽掛，悲傷又從何而來？

走進人生，便走進了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄託。“慈母手中線，遊子身上衣。”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”，時溢滿鄉情的牽掛。“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。”，是牽掛的缺憾；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”，是牽掛的蘊含。

牽掛是什麼？是一張賀年卡？是一個電話？其實，什麼都是牽掛，但牽掛有什麼都不是。

牽掛，是一句依依惜別使的殷殷的祝福，是一杯濃香的情感茶水。牽掛，是人與人之間的一種珍貴的情感，是任何人都需要的。牽掛是美麗的，珍貴的，更是溫馨的！它沒有虛僞的雜質，更沒有功利的色彩，是人與人之間一種純潔的情感。牽掛，是康凱的給予與無私的奉獻，是深深的.祝福和默默的祈禱。有人說牽掛是虛無縹緲的海市蜃樓，但我認爲牽掛是一種非常真實，看得見，摸得到的美好情感！

牽掛，讓我們的生活充滿趣味，也爲生活增添了一道亮麗的風景線。

牽掛作文 篇6

那一年的你和我，那個庭院，那一年的陽光總溫暖着大地，那一年的歌裏總有快樂的旋律，那一年得記憶珍藏至今，至今仍是我心中的一絲牽掛。

曾在本校生活一年，從暮春到隆冬，花開花落都曾在身旁發生。庭院中矗着那顆茂盛的玉蘭樹，在開花的季節，雪花一般的花瓣漫天飛舞，肆意的畫好像飄散在每個角落。而隆冬時節那漫天飄飛的雪花優化絲軟軟的棉花，溶化，溶化在心中。

那年春天，我總喜歡和L到院子裏去坐。中午的陽光很明媚，我們總會，一起背書，當然也會說些見到的趣事，她很會講故事。那時不論上午的學習多麼緊張，或者有不開心的事，只要中午和她一起來庭院裏做一會兒，聽聽她有趣的故事，煩惱就會不見蹤影，身旁是雪白的藍花，開在那一年的記憶中。

那年的學曾下過許多次，青灰色的外牆在雪地上顯得更加淡雅，每次天空飄起雪花，大家又會站在走廊裏享受那動態的美景，落地了，化了，化在心理了。

書什麼時候，離開了那裏，也淡忘了記憶。新一年的生活很充實，充實都不會去坐在庭院中，充實到天空不再飄起雪花，充實到沒有再去過那裏。

偶然在手機的相冊中看到了那裏的相片，青灰色的外牆重現在眼前，依然那麼寧靜。也終於勾起了我束搏了很久的牽掛。

那一年得那方天地，有着我和朋友們的快樂與榮耀，有着我們成長的腳步，也載着我們奮鬥的汗水。是呀，也許那只是一個普通的校園，而我只是懷念，我不能忘記的那一年有着青澀味道而不再來的光陰吧！

那也許是每個學子心中的牽掛……

牽掛作文 篇7

只有離開或失去什麼，人們纔會意識到它的重要性，纔會懂得去想念。

我的外婆不和我住在一道，她身材非常瘦小，甚至還沒有我高。我站在她身後，總有想要保護她的感覺。她眼睛不太好，做事總要戴着老花鏡，細眯着眼。

小時候，我與外婆最親近了。我天天住在外婆家，外婆總是“伺候”着我，生怕我會不開心。她總拿出小孩子們最愛的糖果和飲料來哄我，就像是變戲法一般，總給我帶來驚喜。外婆還總帶我去樓下的玩具店買新奇的小玩意。我和外婆坐在臺階上，兩個人一起鼓着腮幫子吹着透明的氣球，和煦而溫暖的陽光從樹葉的縫隙中灑落到外婆的頭髮上，金燦燦的，美好極了。氣球被吹破的一瞬間，我和外婆都咧着嘴笑，彷彿她就是一個頑皮的孩子。

外婆還有個特殊技藝就是會編織和刺繡。外婆家中的沙發布、桌布、抱枕墊都是她親手繡下的圖案。而最妙的就是外婆的編織手法。外婆爲我的上身量好尺寸，然後戴上老花鏡，開始編織。編織針密密的，一針一線，都飽含了外婆對我的愛，都融進了這些大大小小的衣物中。外婆還會特意編織一些毛線小人或小動物，縫在她給我織的衣服上，可愛靈動，卻又是那麼純真質樸。

可惜這些美好的事物都已經一去不復返了。我上學以後就離開了外婆，從那以後我就很少見外婆了，只有每年過年時見到她一次。我很想念她，每次見到她，她頭上的銀絲又多了許多，身體也不如從前了。但是在我心中，外婆永遠是那個可愛的“頑童”，她是我心中永遠牽掛着的那個人。

牽掛作文 篇8

我從一棵幼小的樹苗到今天茁壯成長的小樹，是因爲我有一個時時刻刻都在牽掛着我的媽媽。

記得在我二年級時，看到有些同學揹着書包自己回家，我也想嘗試一下，就對媽媽說："媽媽，今天你不用來接我了，我想自己回家。"媽媽非常乾脆地答應了，我高興極了！放學了，我揹着書包哼着小調走在回家的路上，忽然，我看見了媽媽正在遠處盯着我，氣得我馬上就哭了起來，我邊哭邊說："媽媽，咱不是說好了我自己回家嗎？你爲什麼還來接我呀。"媽媽親切地說："路上人多、車多，還有兩個十字路口，很不安全呀。"我激動地緊緊抱住了媽媽。

在我每天的學習中，每次做完作業我已經檢查過了，但媽媽總是不放心，生怕還有錯題，每次都要再次檢查，真是可憐天下父母心呀！

媽媽，您放心吧，我在漸漸長大，我一定會好好學習，認真準確完成每次的作業。生活上我一定要做到自己的事情自己做。還要做到經常幫媽媽您做些家務，讓您對我少些牽掛。