牽掛小學作文彙編9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的牽掛小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牽掛小學作文1

一盆鮮豔欲滴的風信子寄託着我的牽掛。親愛的朋友，我何時才能再見到你?記得第一次遇到你，正值親人去世哀傷之際。我在學校花壇邊獨自徘徊，一個綠色的亮點映入我的眼簾，好靚的女孩!“嗨，我叫成雨薇。喏，這棵草送給你，別傷心了!”我望着她的背影，感動得幾乎流下淚來。過了很久，我才知道我親愛的好朋友成雨薇是在模仿幾米的漫畫《一棵草》中的細節。

“成雨薇”，我喃喃地念着。擁有多美好的含義的名字啊!雨薇，雨後的薔薇，微笑着怒放，溫暖的陽光擦拭着方纔灑下的淚珠。我深深喜歡上了這個名字，也喜歡上了擁有這個名字的人。我們幾乎從不吵架，僅有一次，快要吵起來時，雙方忽然都笑了，不約而同地彼此眨眨眼，表示和解。可惜，與她僅相處了三年，我便轉學到了鼓樓。從此，我們便各守着城市的一邊，極少相見了。

友誼鏈永不斷，雨薇，我的朋友!你的草我如今用盛開的鮮花還，我不會忘了你。 簡評：花謝了花開，遠方的人，何日回還?

牽掛小學作文2

“媽，沒事的。有正事嗎？”我揉了揉鼻子。

“你上次說要買雜誌，我把錢給你寄過去了，你收到了嗎？”

“早收到了，媽。”

“那你要趕快吃藥，玲玲，要聽媽媽的話……”

“知道啦，知道啦。”我掛了電話。

“叮呤，叮呤……”又有電話了。

“喂！”我沒好氣地問。

“玲玲，我是媽媽。”

“媽媽，對不起，您好嗎？”

“我好啊，都十一月份了，你們快期中考試了吧？”

“考了，成績嘛……”

“玲玲，媽媽不在乎你這次的成績，只要你認真學習就行。記住，老師說過的話：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。媽媽，相信你！”

我掛了電話。看到面前那幾張沒有達到優秀成績的期中試卷，我的眼淚刷刷地流了下來。

結束語：兒行千里，母牽掛；母行千里，母何嘗不牽掛呢？爲了讓母少牽掛，當兒應顯英雄色，我暗下決心。

牽掛小學作文3

牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對話；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。

牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎麼都會看到母親那漸漸變白的頭髮和嘴角那淡淡的微笑呢？

每次去學校之前，母親總要一遍遍地整理我那個並不是很大的書包。每次母親都要送我出門，而且總是要替我背那沉重的書包，走出家很遠後，嘴裏總說：“好了，好了，就送你到這吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。

每次回家都能看到一個身影在路口晃動，那是母親在張望，她盼望着回家的孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是美麗的，要不然怎麼母親見我回家就會百般喜悅呢？

牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤我那乾涸的心田；母親的牽掛演繹着愛的真諦；母親的牽掛引導我腳踏實地走好人生的`每一步，幫助我渡過生活的每一道難關。

牽掛小學作文4

我是一隻飛在遠空的風箏，連接我與家的那條線，叫做親情，具體來說，叫做牽掛。

——題記

曾經，我看到過這樣一個悲慘的故事：

有一個年輕人向自己的心愛的姑娘求婚，殊不知那個姑娘是個千年狐妖，他答應拿母親的心作爲彩禮。回到家，他殺了自己的母親，把心裝在一個錦盒裏，冒雨向姑娘家趕去。也許他走得太急，一下子被絆倒了。錦盒掉了出來。這時，從盒子裏傳出一個溫柔的聲音：

“孩子，你摔疼了嗎？”

這個故事的名字是《冷酷的心》。

看完這個故事，我有一種欲哭無淚的感覺。那個年輕人一定是個鐵石心腸的人，可憐他的老母親哪！

其實，在生活中，有很多事值得我們感動、牽掛。

在天邊剛泛起魚肚白的早晨，桌子上就已經擺上了牛奶麪包；在寒冷的夜晚，書桌旁卻不知怎麼多了一杯咖啡，送來陣陣暖意；在進入甜美的夢境，窗前仍停留着補衣縫裳的身影。

親情——一份美麗的祝福。那是我們雙鬢已有銀絲的父母對我們的殷切希望、對我們的濃濃愛意、款款深情。

牽掛是一條隱形的繩，在繩子那邊有我愛的人；

牽掛是一張無形的網，網裏有我想的人；

牽掛亦是成長道路上的前進動力，路的前方有我的未來的夢！

牽掛小學作文5

牽掛像一雙無形的手，把我們的心與對方緊緊相連，讓我們在充滿愛的世界裏遨遊。牽掛像高飄的風箏掙不脫細長的線。海外的遊子對祖國的思念，是一種牽掛；父母對子女的思念，是一種牽掛。這種牽掛勝似風箏，脫離不了線的那一頭。

牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞着的籬笆。正如每個人都離不開自己的家一樣，會深切地依戀自己的家人，呼吸着家的溫暖的氣息。做妻子的會對自己的丈夫滿懷眷念。記得《讀者》曾刊登過一篇《寄賀年片的人》，文中寫到：妻子亡故後，深愛着她的丈夫覺得生活黯淡無光，陷入了深深的絕望中。新年來臨之際，他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺得還有人在關心他。於是重新點燃了對生活的信心，感到世間的美好。當他去郵局查詢是誰寄來賀年片時，才弄清了事情的真相——原來是妻子在去世前的一個月，拖着病體懇請郵局工作人員保留一個多月後再代寄的！

牽掛小學作文6

什麼是牽掛？牽掛是一種情懷，是一種思念，牽掛好像風箏高高飄遠卻離不開細長線，風箏飛多遠，線就跟多遠；牽掛猶如瓜豆藤纏繞着簡樸的籬笆，互相都鬆不開。

有這樣一個故事：某人準備離開鄉村到遙遠的城裏工作，母親給了他一把開房門的鑰匙，說：“你記得回來啊！”他在城裏工作。忽一日，他看見牆上那把鑰匙，想起了母親的話，於是便回到了村子。到家門口，發現鎖是鏽的，想：母親換沒換鎖呢？他試探着把那亮閃閃的鑰匙捅進鎖孔，轉動了它，房門開啟了。只見屋裏東西的擺放都和前先一樣，甚至連書本的新舊程度都依然如故。他流淚了。

媽媽的牽掛時刻都不曾離開過我們。就算我們走到天涯海角，媽媽也時刻牽掛着我們。當我們回到家裏，把亮閃閃的母愛，插進依然如故的鎖孔，看到的是依然如故的擺放，依然如故的書本，依然如故的小屋，依然如故的愛。

媽媽的牽掛是一種美，一種震撼，一種永恆不變的愛。

媽媽的牽掛，從不像斷了線的風箏、枯了綠的瓜豆藤。

正是：

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

牽掛小學作文7

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……每當想到這首詩，心裏總會有一陣陣感動。

還記得，那是我剛上二年級的時候，才8歲，每天都被父母接送。有一天，我在校門口等了好久好久，媽媽還沒來，我就自己走回家了。在離家不遠的十字路口我碰見爸爸了，他問我怎麼自己回來了。我當時是怎麼回答的，以及不清了，後來。我被爸爸送回了家。當我回到家時，媽媽很生氣，但沒訓我，只是告訴我：“以後我和你爸爸沒去接你，你也不準走，絕對不準走。”“嗯”當時我不明白，爲什麼老爸老媽會那麼着急，只是我再也不自己回家了。過了幾天，老爸告訴我。我老媽沒訓我，是怕嚇着我，心裏當時有一種感動……

長大後，我開始嘗試自己上下學，慢慢地，我不用父母接送了。但每次放學回家，我都會先給我老媽打一個電話，我知道，如果我不給她大電話，或者是晚回家一小會兒，她都會擔心的不得了，心裏一刻也不能安靜。

這就是所謂的牽掛吧。因爲一些事，變得很在意某個人，怕這個人受到傷害。我老媽應該就是這個心情吧。我以後不能犯這樣的錯誤了，至少，我應該讓老媽知道我現在很好，很平安，不用擔心。

牽掛小學作文8

時間過的真快，轉眼間幾個月過去了，讓我最牽掛的是——小野鴨。

在一個暑假裏，哥哥去野外寫生回來帶給我很多的野鴨蛋。我細心地想快一點讓鴨子孵出來。我把這些鴨蛋全都放在老母雞的肚子下，等到28天后，小鴨終於孵出來了，黑黑的身子，大大的眼睛，我時常放學回來後給它們弄食吃，就這樣時間久了，我們就像形影不離的朋友。

快要過冬了，有一天我放學回來，想弄食給它們吃，想必它們一定都餓急了，我一推開門，它們都不在，我在周圍也找過了，可沒有找到。我哭着去問爸爸，我的鴨子去哪裏了?爸爸一邊安慰我一邊對我說：“我們都穿着厚衣服了，是因爲天氣變涼了。小野鴨們也怕冷呀!它們是候鳥，飛往溫暖的地方去了。”我明白了，應該讓它們迴歸大自然，不能在一個小木屋中沒有自由。

我臉上滿是淚水，我久久地看着深藍的天空，想着它們是不是像以前那樣快樂呢?

牽掛小學作文9

牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。

——題記

三年級的時候，有位同學因她父母工作調動，即將要轉到深圳上學，我們班上同學對她離去，都依依不捨。

老師希望同學們都能夠送一個小禮物，留給她作紀念。最使我難忘就是送禮物那天，學們都陸陸續續把禮物送給她，唯獨我忘記帶來，心裏真的不是滋味，不爭氣的眼淚在眼眶打轉起來。同學們也不由自主嚎啕大哭起來，哭聲震耳欲聾。

她安慰並平息了我們哭聲，窗外突然下了霢霂小雨，似乎老天也爲我們的離別哭泣，剛好這天也是她的生日，她變魔術似的拿出一個生日蛋糕，同學們邊吃蛋糕邊用奶油把她要變大花臉，大家就這樣嬉戲打鬧陪她過一個難忘生日。

第二天，她到教室向我們告別，同學們送她到學校門口，送君千里，終有一別，我們依依不捨揮手告別。在她轉身離去的時候，同學們的眼淚不爭氣地滑落到臉上，回到教室，我心不在焉地聽着課，心情久久不能平靜。

直到現在，她離別前一天的情景還歷歷在目，難於忘懷，我的同學！你在深圳還好嗎？