留戀美麗的夏天的作文
我喜歡欣欣向榮的春天,也喜歡楓葉似火的秋天,但我最喜歡荷花映日的夏天。
夏天,在綠樹成蔭的森林裏;在綠草如茵的草地上;花朵們爭奇鬥豔。嬌小玲瓏的小鳥在枝頭唱着動聽的歌聲;逗人可愛的小白兔們有的在快樂地玩耍,有的在吃着綠油油的小草。
夏天最引人注目的莫過於碧波盪漾的池塘了。亭亭玉立的荷花,風輕輕地走過,荷花就像一位位楚楚動人的仙女在跳着優美的`舞蹈。碧綠的荷葉好像一個個大圓盤。“呱呱”是披着綠色衣服的青蛙來了,它跳到碧綠的荷葉上,“呱呱”地叫着,好像在爲荷花伴奏。
美麗的夏天難到不值得我們流連忘返嗎?
留戀美麗的夏天的作文2
我喜歡欣欣向榮的春天,也喜歡楓葉似火的秋天,但我最喜歡荷花映日的夏天。(抒情開頭,詞彙運用得體,好!)
夏天,在綠樹成蔭的森林裏;在綠草如茵的草地上;花朵們爭奇鬥豔。嬌小玲瓏的小鳥在枝頭唱着動聽的歌聲;逗人可愛的小白兔們有的在快樂地玩耍,有的在吃着綠油油的小草。(運用了一景一物一詞一修辭的寫作手法。)
夏天最引人注目的莫過於碧波盪漾的池塘了。亭亭玉立的荷花,風輕輕地走過,荷花就像一位位楚楚動人的仙女在跳着優美的舞蹈。(抓住了荷花的整體特徵 來寫。)碧綠的荷葉好像一個個大圓盤。(局部特徵)“呱呱”是披着綠色衣服的青蛙來了,它跳到碧綠的荷葉上,“呱呱”地叫着,好像在爲荷花伴奏。(典型特 徵。亭亭玉立的荷花有青蛙陪伴,整個畫面就活起來了。)
美麗的夏天難到不值得我們流連忘返嗎? (反問式結尾,昇華主題。)
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