實用的留戀母校作文集錦7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的留戀母校作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

留戀母校作文 篇1

今天，我又來到童年時的母校“章旦小學”，看到這裏的花草這裏的樹木和教學樓，讓我回憶起了我童年時在這裏的一些事情。

我一個人在校園裏漫步，來到花壇邊讓我想起……

那是一個萬里無雲的日子裏，我正和同學們玩遊戲——警察捉小偷，我們是小偷，我跑着跑着被一塊石頭絆倒了，頭重重地摔倒在花壇的旁邊，我頓時頭昏眼花，等我醒來時頭已經變成“山東大饅頭”，這個教訓我到現在還銘記在心。

我來到宿舍旁看見上面紋絲不動的櫃子，不禁又讓我想起那天晚上的事。

那是星期一的晚上，機靈鬼小王看值周老師走了，就對我們說：“我們大家今天晚上玩捉迷藏怎麼樣？”我們你看我，我看你都一時拿不定主意，接着小王又說：“反正老師都走了，又沒有什麼關係……”，這時我們才點點頭，接着，小王又說：“爲了安全起見，我們把燈鄭了才行。”我們也同意了，接着我們開始玩，我一開始就躲在櫃子裏，我蹲櫃子裏一直等啊等，時間一分一秒的過去，不知不覺中夢意向我發起進攻……啊，好痛。原來，我昨天昨上在櫃子中過了一夜，第二天小王一開櫃子我就掉了出來，大家看見了都說我是白癡，都哈哈大笑，我也不由自主跟着在家一起笑了起來。

這麼多年過去了，這裏又多了一幢房子，別的都沒有變。

這就是讓我留戀的母校！

留戀母校作文 篇2

時間飛逝，在小學裏那短短的六年已成了往事。我即將告別她，我已經生活了六年的深深留戀的地方母校。我留戀她的一草一木，留戀我在這裏的一舉一動。

留戀校園裏的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齊的擺列在教室的中間部分。在牆旁邊的櫃子上擺着一排大自然的漠圖，點綴着自然教室，我和同學們彷彿站在了神祕的大自然中，而老師就像一本敞開着的百科全書，待我們探索所大自然的奧祕。在教室的上方，吊掛着各種各樣的魚，這時，我們彷彿沉浸在了海洋之中。而老師就像一本海洋知識全書，帶我們遨遊海洋。

留戀校園的操場，那裏即使我們展開自己的翅膀，盡情玩耍的地方。記得我們曾在這裏舉行過多少次比賽，由跳繩比賽，有田徑比賽，還有拔河比賽，“譁，譁。”楊樹發出的響聲再次在我耳邊響起，它使我想起了曾經的許多許多。

母校啊!我深深地，深深地留戀你……

留戀母校作文 篇3

母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！

時間如梭，光陰似箭，一轉眼，五年的小學生活過去了。我即將告別母校，升入中學。要離開朝夕相處的同學們，實在是不捨得。對母校、對老師、對同學，我是那樣的留戀。對小學生活，我是那樣的不捨。

翻開記憶的相冊，50張笑臉頓時呈現在我的眼前。同學們臉上的笑容燦爛無比。記憶的相冊後面，是教學樓、操場，它幾乎把學校所有的景物都收容了進去。看着看着，突然，記憶中一個女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時，千種情思涌上了我的心頭。這個女孩，正是我從小的玩伴——朱米兒。

朱米兒是我阿姨，她是一個很善良的人，我的小學生活因爲她變得豐富多彩。每天我們一起上學、放學。當我遇到不會的題目時，她會耐心地爲我講解，而她遇到困難時，我也會竭盡全力幫助她。就這樣，我們互相幫助，互相學習，共同進步。

離畢業還有不到半個月了，同學們都在互相寫留言。當我讓朱米兒給我寫的時候，她在同學錄上寫了這樣幾行字：

“朋友，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而跟你同窗的歲月，卻難以忘懷。

盧仙玲，，不許忘了我！”

看完這條流言時，我對朱米兒的不捨，對小學生活的留戀，對母校的環念頓時交織在一起，我是個內心堅強的人，但此時此刻，眼淚還是不爭氣地從我的眼眶中滑落了下來。五年的同窗歲月，就像記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星，令我一生難以忘懷……

啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不捨。但是，古人說過：天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！

留戀母校作文 篇4

結束了，六年時光就這麼結束了。今天，一個不知是喜是悲的日子，在雲塘小學的最後一天，我的小學生涯結束了。時間過得可真快，上學的時候，總是想着畢業、放假遙遙無期，可是一轉眼間，我們就要各奔東西了。

在畢業典禮之後，我們大家在教室裏，舉行了一場別開生面的聯歡會，爲了能在畢業之時，做一些有意義的事，我擔任了這次聯歡會的主持人。大家唱着一首首耳熟能詳的.歌：梔子花開、黑糖秀、同桌的你......大家雖然用歡笑掩蓋了淚水，但看得出，大家都十分的不捨，十分的留戀。大家都十分珍惜這最後一次的相聚，一起遊戲，一起唱歌，一起聊天.......

要回家了，我有些哽咽地對着張老師說：“張老師，再見！”接着頭也不回地走了出去。在校門口，我回頭望了望我的母校，望了望中棟教學樓右邊那是個耀人眼目的大字：讓孩子從這裏走向成功。就在這一刻，我忽然有了流淚的慾望，但我忍住了，因爲我希望在母校的最後一天，是開心的，是快樂的，我不希望看到同學流淚，更不希望同學看到我流淚。就這樣，我離開了生活六年的母校，離開了這所昔日裏充滿歡聲笑語的學校，離開了我摯愛的老師，離開了我可愛的同學們......

回想着這六年來發生的點點滴滴，好像夢幻一般，從我的腦海中一晃而過。一年級，還乳臭未乾的我來到這所學校，哭鬧着要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動了我，讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天，我交到了第一個朋友，那就是戴靜怡，我們一起學習，一起玩耍，一起吃東西，一起說着喜歡的人......這是一段多麼美好的時光。

小學生涯的第一個兒童節，每個班都要表演一個節目。我們班挑選了12位同學，參加比賽。並且，一位熱心的家長，教我們跳舞，老師也跟着指導我們。那時，我們大多都才7歲，雖然動作做得還很稚嫩，但我們十分努力，每天練到很晚，纔回家。終於，功夫不負有心人，我們的表演，獲得了一等獎，我們高興得跳了起來，這讓我們第一次嚐到了勝利的果實，這份獎裏，凝聚了多少老師的用心、家長的支援、同學們的努力啊！

轉眼間，六年級了，我們面對着升學的壓力。大家上課更加認真了，不放過一分一秒，抓緊複習，老師也每天指導我們做一些升學試題。但是，我們並沒有因此而放棄了我們的快樂，我們懂得勞逸結合。該放鬆時，我們快樂地玩；該學習時，我們埋頭苦幹。終於，我們這次升學考試，考得很好，大約30名同學，考上了全市最好的兩所中學：江聲實驗學校和益智中學。這讓老師很是欣慰，他們的努力沒有白費！

希望二十年後，再次相遇，大家都大有成就，有的是偉大的科學家，有的是聰明的企業家，還有辛勤的人名教師......

在母校的諄諄教誨下，同學們都學會了尊敬師長，熱愛同學，熱愛勞動，孝敬父母。在離開母校之際，我祝母校：桃李滿天下！

來吧，讓我們揚起船帆，迎接更加美好的明天！

留戀母校作文 篇5

作爲一名即將畢業的六年級學生，對母校充滿着留戀之情。

我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……

敬愛的老師，是您把我從無知變的優秀，從一隻沒有羽毛的鳥兒變成一隻雄鷹……

可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不捨……

永久的朋友，是你們教會了我什麼是留戀，什麼是快樂……

高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現……

飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨……

再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……

留戀母校作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋，經歷了多少彩色的夢。母校，是你把我和敬愛的啓蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。

在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現在將要失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裏，我們曾播種春天，收穫秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動聽的歌謠。

忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶對母校的留戀作文對母校的留戀作文。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始幹。’您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚，真誠。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?

忘不了，親愛的同學!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢?

此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，彷彿在爲我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏着我們曾經發生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想着時光可以倒流，我幻想着時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成爲過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!

留戀母校作文 篇7

母校指：小學、大學、中學、初中。我不僅是要小升初的畢業生，還是在我親愛的母校——小學——永吉縣實驗小學生活了六年的學生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因爲我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。

小學在一起的時間最長——六年，在這六年裏，我每天都有一些事情發生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學校，剛到學校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點衛生巾，飛奔到廁所，我上完廁所後幾分鐘，老師就進來了，我急忙從書包裏拿出整理好的板書和主要內容，看了看。“哈！哈！老師發現我！”我心裏想。老師開始將昨天作業——數學小卷。數學小卷講完後，我們就開始答卷。第一場數學，我認真的算着每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經過反覆思考的結果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認真的讀題，是打對號，還是錯號，作文是讀了表達提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認真聽了，作文一分不扣。

人一生有許多路要走，但是小學的時光總是那麼渺小。人生的時光像流水一樣，一去不復返。