留戀的作文500字錦集7篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的留戀的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留戀的作文500字 篇1

夏日夜晚的微風輕輕盪漾，使這熾熱的季節裏有些通透的涼爽，於是，便開始渴望秋天那樣天高雲闊，秋高氣爽的季節了。

翻開日曆，早已是立秋時節。好快，快得讓人感覺有些匆忙。

六年前，帶着一絲懵懂，和一聲哭鬧走進校園。如今，又帶着一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

留戀同學之間爲成功而歡呼，爲失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊迴盪；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀小學生活的一切……

六年—當初無知的我，六年的生活曾以爲多麼漫長，現在回想，過得可真快啊！六年，在鐵林小學度過。我學會了太多。那次，我爲了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學會了堅強；那次，我第一次當上課代表，我爲了它興奮地徹夜未眠；那次，我爲了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學鬧彆扭，倆人遇見，是同學向我道歉，同學讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學了，同學們出自內心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點一滴。

六年來，教過的老實，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現在我要獨自去歷練，踏進初中的校門，可是，鐵林小學帶給了我們的太多：歡樂.悲傷.後悔.難忘，離開了鐵林小學，可這些回憶仍舊印在腦海。看着以往五年的合影，突然想起，快照畢業照了，不由得，眼前模糊了…

留戀的作文500字 篇2

早上六點我就起牀了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身後傳來一個熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然後他又說：“Oh , sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接着微笑地說：“沒關係，這個花名聽起來也蠻好聽的，以後就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！

一踏進教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭……這時，幾位同學高興地向我走來，他們手裏各拿着明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然後拒絕了他們的請求。之後，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個學年的最後一天因爲依依惜別情而把氣氛弄得那麼沉悶。

在六個學年的最後一節課上，頭髮已漸變斑白的樑老師最後宣佈了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的小學生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了……

走吧！一年後又是一個輪迴，將會又有一羣師弟師妹在這裏灑落惜別的淚水。

當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我願你蒸蒸日上，桃李芬芳，成爲一所八桂名校。”

老師點評:

語言平淡，中心不突出，表達不準確

留戀的作文500字 篇3

考試後，學校策劃了一次冬令營活動，地點是我十分嚮往的地方——北京。

到了北京，我們參觀了故宮，歷史博物館；欣賞了栩栩如生的蠟像；徜徉在各大著名校園。而令我又愛又恨的便是爬長城。心裏想着：不到長城非好漢，從此，我就進化成一名好漢，激情澎湃，鬥志昂揚，向長城發起了衝鋒。可爬到一半，我就“沒電”了，坐在樓梯上氣喘如牛，兩腿像灌了鉛一樣，感到頂端遙不可及。但我並沒放棄，和同伴互相激勵着，像蝸牛一樣慢慢向上爬，最終，我征服了它。站在頂端向下俯瞰，心潮澎湃，這就是我們中華民族的象徵，而我終於看到了它，像一條巨龍蜿蜒盤旋在連綿起伏的羣山之上，在這幾千年間，它經受了多少烽火的洗禮，看盡了多少人世的滄桑，而它依然挺立，默默無語。我在它腳下是如此渺小，它是我多想讀懂的一本大書啊！

在參觀中，最令我難忘的還是去天安門廣場看升旗。在雄壯的國歌聲中，國旗隨着朝陽緩緩升起，全場肅立，升旗戰士門的動作整齊劃一，當國旗升到頂端時，全場響起雷鳴般的掌聲。我爲我的祖國感到驕傲和自豪。

北京之行，最令我依依不捨的人是我的學姐，她是清華大學的文科學霸，每天帶着我們參觀遊覽，維持秩序，非常辛苦，晚上還要來查房，每天都要查到十點多。她來查房時，雖然只說幾句簡短的話，“早點睡吧”“明天別遲到了”，卻使我們的心裏暖烘烘的。我多麼希望我們相處的時間能長點再長點啊！

一週的遊學之旅轉瞬即逝，我們依依不捨的踏上了歸程。我多希望列車開的慢點再慢點，讓我再看一眼這美麗的北京，讓我再看一眼我的學姐。北京啊，我留戀的地方，多希望有一天我還能來到你的身邊。

留戀的作文500字 篇4

今日上午，經歷了一天苦修的我終於做完了所有的作業，現在的我就坐在陽臺上，身旁有着吊蘭在生長，又泡了一杯奶茶，品味着書香，想着昨日的一切，灰心一笑，都過去了。

時間的流逝誰也改變不了，玄幻小說總用“可以控制時間”來突出主人公的強大，也印證了改變時間的難度，時間不會停下，留下的只有我們對它的留戀。

記起幾日前的家鄉重遊，我滿懷興奮的奔向家的那棵大楊樹，小時候我在那棵樹上玩過，哭過，睡過，笑過，可如今才發現，那時的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾今的楊樹使我快樂，而如今的花圃也讓我身心愉悅，只是偶爾想起過去時，心裏總會涌起一股情懷，不是思念，不是愁情。

又憶起小學的時光，我經歷過快樂，經歷過孤獨，經歷過興奮，也經歷過痛苦，時間的流逝讓我慢慢的披上了鎧甲，充滿了警惕，甚至忘記了自己的初心，我曾今想過回到剛開學或即將畢業的那天，補去那遺憾，既然我無法改變時間，那我便要珍藏住它給我的一切，用心去留戀。

曾今讀一本書，書中講述的是一羣患了絕症的孩子，他們渴望離開病房，擁有新的生活，他們開始尋找那重生的方法，當他們經歷了重重困難，得到答案，他們才發現真正的永恆，就在心中，我更敬重於書上的那句話，你所浪費的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現在，是未來的你再也回不去的曾今，把握時間的腳步，周而復始，珍惜你所擁有的每一天，纔會擁有一個永無遺憾的生命。

對時間的留戀，任何人都有，當你真正拋棄了一切虛僞的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所擁有的每一天，去守護你所擁有的一切，你的手中便掌握了自己的命運，掌握了時間與永恆的鑰匙。

願生命沒有遺憾，即使這也是不可能……

留戀的作文500字 篇5

夜很靜，風輕輕吹過耳畔，拂過那尾隨的留戀，似乎，很寂寞。

腦海裏還浮現那一張張笑臉，耳邊還回蕩起一陣陣笑聲，有點甜蜜，又有點淒涼。彷彿還是那蔚藍的.天空，隨風搖曳的小草，傾聽我們那畢業聯歡的歌聲，六月的薰風，吹在每個人的臉上，似乎是熱的，但卻感到清涼，好像是上天的恩賜，帶走了每個人隱藏在心裏某一個黑暗角落裏的一絲絲若隱若現的離別的悲傷，不願表達出來，但確時時被傷過。

不願流淚，不願被發覺，不願在彼此的心中留下惋惜，悄悄地擦掉打轉的淚珠，但回憶起往事，淚珠又會迅速生產起來，逐漸幹了。時間無法像沙漏一樣倒流，每每想起，只能躲在某一處角落裏悄悄的哭，不敢出聲，因爲不想引人注目，讓別人察覺隱藏在心裏的那份深情，那點點悲傷。

留戀不像滴在衣服上的果汁，會隨着水的沖洗而漸漸淡去，每次想起，都會被重新載入，又會多了那份悲傷，擦也擦不去，就像千年墨一樣，濃濃的糊在心頭，帶給自己無限的想象，留下的依然是那斑斑點點的淒涼。像刀子一樣，每次想起，就會在那顆容易破碎的心上，劃下一條刀痕，讓自己感到極大的痛楚。即使再堅強，再掩人耳畔，也抵擋不住這撕心般的疼痛。那滿心的不愉快也終究會爆發出來。向他人訴說，這也是最好的辦法。

不再回憶起那陳年往事，不再揭示那劃過的傷痕，感覺到的依然是那尾隨的留戀，酸酸的，也甜甜的，慰藉那被傷過的心靈。

留戀的作文500字 篇6

雨，淅淅瀝瀝的下着……

風，吹動着樹葉，發出“沙沙”的響聲……

我，靜靜地倚在窗前，凝視着窗外的雨，不知何時，心中泛起了一股莫名的傷感。

陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學……

好想念，想念那小學六年級的時光。

那段……熙熙攘攘的時光……

好想念……文靜可愛的萱萱、成績優異的小偉、個性十足的酷比大人，還有，那些讓人又愛又恨的男生……

那時，大家一起學習，一起歡笑，一起分享這人生的酸甜苦辣。

可是現在……我們能做的只是相視一笑……

就像小偉說的：“友誼，就像一杯茶的香氣，剛開始，很濃很濃，讓人不能忘記。漸漸的，茶香就會越來越淡，最後，香氣就消失了，這時，友誼也就消失了，我們都會忘記對方。”

那時，我還傻傻的抓住小偉的手說：“我一定會將這香味儲存下去，不會讓他消失的！”

現在想起來，當時，自己好癡……

上了初中，大家都分到了不同的班級，怎麼留住這份茶香？

這時不會像六年級時一樣，天天都在一起，而且，當班級取得什麼榮譽時，也不能一起自豪的說：“這是我的班級！”更不能一起拼搏，一起努力，一起奮鬥……

雨，小了，停了……

我突然想起，當上小學時，自己也曾留戀着幼兒園時的時光……

留戀的作文500字 篇7

我喜歡去的地方—兒童公園，雖然它並沒有供我們小朋友玩的遊樂場和玩具。可是它的景色總是吸引着我。

記憶中我有無數次去，不管是哪個季節，晨練的爺爺奶奶互相笑眯眯地打着招呼，或漫步木棧道之上、或走過古樹之下、或搖頭晃腦地扭着秧歌、或倚着樹杈欄杆彎腰壓腿；叔叔阿姨們聽着音樂或跑或走，談笑風生；附近學校的大哥哥姐姐總是雙手捧書，駐足湖邊樹下讀着書；三三兩兩的小朋友準在護堤邊，搜尋水草叢裏的小魚。每次去兒童公園，我總會走過拱形石橋，望望清澈的湖水，找尋爸爸曾放生的小烏龜的蹤跡。沿着開滿各種花朵的小路，我跨上深入湖心的木製六角涼亭，坐在木質椅上，看着亭子下五顏六色的小金魚。

它們紅的似火、黃的如橙、黑的像墨、白的若雪，看得我都不知道怎麼形容？它們有的一兩隻自由自在地慢慢遊着，有的三五隻相互匆匆地追逐，跳上竄下。當我撒下一些麪包渣的時候，就有數不清的小魚兒從水底冒出來，爭先恐後的吞食物，濺起無數的水花，在陽光的照耀下金光閃閃，我只能眯着眼睛看它們。在陽光明媚的日子，我總能看到幾羣大魚在湖中暢遊，它們一會兒多一會兒少、一會兒沉下去、一會兒露出水面。大嘴一張一合，模樣可愛極了。

如果太熱的時候，廣場邊的樹蔭下絕對是個乘涼的好地方。巨大的樹冠幾乎不讓陽光照到地面，蟬鳴鳥叫，花香撲鼻。讓我印象很深的是一身是寶的銀杏樹，那小小的樹葉，翠綠欲滴，非常好看。還有湖邊的垂柳，風起的時候阿娜多姿，柔美極了。

這是一個普通的地方，可它處處生機勃勃，讓我留戀。