你快樂嗎作文(通用10篇)

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的你快樂嗎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你快樂嗎作文1

昨天中午下學，剛從教室出來,發現空氣中有絲清冷,我下意識有手去接,冰冰的,涼涼的,啊!我喜出望外地對着同學大喊:“下雪了!太高興了。”

因爲自今年入冬以來,一直沒有下雪,空氣乾燥,生病的人很多,我也沒有幸免.天空總是灰濛濛的,枝頭上的葉子所剩無幾.小草懶洋洋的,一片病態.大街上的行人充滿倦意.在這樣的環境中生活,實在苦言不堪.

一場雪來了,儘管剛剛覆蓋地皮,樹上還沒來得及披上潔白的銀裝,雪就停了.即使這樣,我也很快樂.今早晨因路面結凍,寬闊的馬路上頓時讓我‘如履薄冰”,不是真正掉進“冰”裏,而是怕摔跟頭,可是越怕偏被趕上,我真的摔倒了,坐在地上,並沒有覺得不好意思.如果是平常摔那麼一跤，讓別人看到，還真有點難爲情。

我自認爲摔倒的只有我一人，可是到了教室，同學們都在高興地談論出門摔倒的興事。我們都是中學生了，這種毫無忌憚的快樂，也只有在這雪後纔有。初三的哥哥姐姐們每天都是繃緊了弦在衝刺，可是不曾想，這點雪給他們也帶去了無限的樂趣。下午，他們在學校看完電影《音樂之聲》後，老師破例沒有給他們安排晚自習，哥哥姐姐們像一羣快樂的小鳥，頓時活躍在後操場上，你團一隻雪球猛地扔到別的同學身上，這同學一點也不生氣，隨手團球回擊給那個同學，就這樣在笑語中夜幕送走了他們。

我班同學雖然沒有享受到哥哥姐姐那樣的待遇，但是依舊很快樂，因爲他們將快樂傳遞給了我們。我已感受到了快樂，你感受到了嗎？

你快樂嗎作文2

班上轉來一位新同學小A，胖胖的她矮矮的，同學們都愛拿她開玩笑，但她並不在意，反而自嘲着和大家耍笑。很快地，她與同學們打成一片，不論是男生還是女生，都喜歡找她聊天。

然而，並不是所有的事情拿來做笑料的。那天，她正和幾個女生在咵天兒，銀鈴般的笑聲在教室裏此起彼伏。笑聲中突然一個響雷炸開：“小A，你好猛男哩。”不知是誰又在借題發揮：“哇，猛男耶！真是獨一無二的——要身材沒身材，要模樣沒模樣，最重要的是：她是女生呢！”“哈哈哈……”笑聲一浪高過一浪，爽足了這羣枯燥趕作業的學生，可涼透了小A的心。她悶悶地回到座位，怏怏地呆坐着。“快去安慰一下。”“可該說什麼呢？”女生們議論着。

“別這樣，大家都是爲了高興一下嘛。”同桌滿臉堆笑地望着她。“高興？我記得你曾經對我說過‘不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。’你們這樣，又算什麼？”她衝着同桌扯開喉嚨怒吼，唾沫噴了同桌一臉。

那是前幾天，正在上英語課，幾個女生討論着英語單詞拼寫及讀音，小B發音怪異，小A就再三讓小B拼讀，弄得小B很不好意思。同座見了說：“小A，不要自己的快樂建立在別人的痛苦上。笑話別人發音，你就快樂嗎？”小A臉上就沒有了喜氣，皺起了眉頭。

此時，同桌很有些尷尬，她支支吾吾地對小A說：“對……對不起嘛。”又走過來一個女生：“既然這樣，我們以後誰也別取笑誰了，好不好？”語畢，幾隻手緊緊握在了一起。

是啊，把一個女孩說成猛男，很丟臉，傷人自尊心，但是把別人不同的發音當做笑柄，也很可惡。造成這種局面的原因就是大家沒有站在對方的角度看問題。如果，我們以後能時時把別人當做自己考慮，那麼我們或許能獲得更多的快樂，而不再是在相互取笑中得到那麼一點小快樂。

所以，讓我們學會把別人當做自己，獲得真正的快樂。

你快樂嗎作文3

“你快樂嗎？我想一想，第一步就是向後退一步。”

從前有個女孩叫快樂，長得美麗又大方，一雙迷人的大眼睛，水呀嘛水汪汪。

快樂住在一個無憂無慮的小村莊，她有一羣快樂的朋友們，她們叫：自信、堅強、勤勞、勇敢，她們每一個人的名字都代表了自己的性格。可是，這天，快樂卻再也快樂不起來了……

這天，他們的村莊裏，來了許多討厭鬼：懦弱、兇惡、狡猾、懶惰。他們無惡不作，專門欺負村莊裏善良的老百姓。

快樂憤怒了！她和她的姐妹們準備和那幾個傢伙展開一場正義的“決鬥”。

當然，討厭鬼們纔不會害怕快樂這羣善良的、要一心維護村莊和平和繁榮的“軍隊”，他們要做的，是如何打敗快樂的小村莊。

當然，這別開生面的口舌大戰吸引來許多人觀看：空氣嬸嬸、小溪姐姐，就連江河湖海四大金剛，也前來觀看。

先由原告方主辯人快樂發問：“你們這樣昧着良心做事，心裏能快樂嗎？”“笑話！我們爲什麼要快樂？只有你們這羣傻瓜纔在那裏傻呵呵的笑！”討厭鬼們相視而擊掌。“那人們都十分討厭你們，不，是萬分討厭你們，你們不感覺到愧疚嗎？“要是我們不讓人討厭，那才真的是對自己感到愧疚呢！我們生來就是要與你們做對！哈哈……”“你們簡直不可理喻！”快樂的朋友們一起對他們吼到！“看看，我們的作用達到了吧？”討厭鬼們又一起放聲大笑起來。快樂怒髮衝冠。對討厭鬼們沒了法。

站在一旁的空氣嬸嬸看不下去了，憑着她當了多年法官的經驗，慢條斯理的開口說話了：“既然他們都承認他們自己是無惡不作的壞蛋了，那還有什麼好說的呢？凡是站在他們一邊的，將會永遠被世人唾罵！”

對啊，既然勸回不了他們倒不如退一步海闊天空吧！我宣佈：如果誰看到他們作怪，擾亂居民生活，就將他繩之以法，誰贊成？舉手決定：以三分之二比三分之一透過。從此，快樂村莊的人們又過上了幸福的生活。

大概那些三分之一的人就是至今仍在繼續犯罪的人吧，你們怎麼還不悔改啊！

你快樂嗎作文4

期末臨近了，我們的學習越發緊張了，我情不自禁地問自己：“你快樂嗎？”

一次期中考成就了我，“王浩洋97.5，第一名！”同學們齊刷刷地看見我，夾雜着各種複雜的情感。我就在大衆之下走上講臺，領到了試卷，見到老師對我的贊 許，我心裏比吃了蜜都甜，我雖欣喜若狂，卻沒表露出來。一下課，我興奮地手舞足蹈，看別人懊悔的樣子，我不禁激動的跳了起來，直到放學，我還沉浸在快樂 中，一邊蹦蹦跳跳，一邊哼着《歡樂頌》，雖然是陰天，都彷彿太陽出來了，鳥叫聲不絕於耳，花兒朝着我笑。我簡直飄飄欲仙，我滿面春風的走了回來，我一開 門，大吼一聲：“第一名歸來了。”父母的臉上“擠”滿了笑容，不停地問着我。我不停回答問題。吃飯了，見滿桌子的美食，我的口水早已“飛流直下三千尺” 了，這時的我，是快樂的。

“王浩洋，89.5！”老師嚴厲的聲音劃破長空，見到對手愚弄的眼神，我咬牙切齒，恨不得把他們“食肉寢皮”，老師嚴厲的批評與對手的嘲笑讓我淚水涌到眼 眶，卻沒哭出來，下課了，同學們都在玩耍，我卻愛位置如一座雕像一樣一動不動，剛纔的那一刻歷歷在目，想得我心驚動戰，這次考試給我一次很大的打擊。放學 回家的路上，寒風呼嘯着，無情地拍打着我的身軀，小鳥無情地嘲笑着我，一擡頭，漫天的烏雲。一回家，老媽老爸走來，面目猙獰，冷冷地說：“吃飯！”今天的 菜很素淡。吃晚飯，父母開始輔導我了，我聽着他們教育我，心裏想：我一定要努力複習，超過所有人，讓他們嘲笑我！我要把悲傷化爲力量，甩開他們！想到這 裏，我不禁笑了，這時的我也是快樂的。

快樂不應該被周圍的事拘束，現在，我找到了答案：我很快樂！

你快樂嗎作文5

你的童年快樂嗎？我的答案是肯定的。你的童年因什麼而快樂？我的答案是，我的童年因可以來到校園學習而快樂！我的童年因可以與夥伴們共同玩耍、共同學習、共同成長而快樂！在此，我圍繞了“你的童年快樂嗎”與“你的童年因什麼而快樂”這兩個問題語我們班班長展開了話題。

我問了一下我們的班長：“班長，你覺得你的童年快樂嗎？”班長說：“我的童年非常快樂！”“那你的童年因什麼而快樂？”我又繼續問道。班長說：“能在這麼好的學校學習生活，能有這麼難忘的小學生活的回憶，我的童年能不快樂嗎？”“哦，怎麼說呢？”我追問下去。班長繼續說道：“唉，光陰似箭，日月如梭，一轉眼的時間6年的時間就要過去了，現在我們還有一個月半就畢業了，一個月半就代表着我們同窗學習的時間只有一個月半的時間了，如今腦海中還能回憶起許許多多的往事。在學校老師的教導下，我等到了許多知心朋友，得到了老師的教誨，讓我成爲了一個有知識、懂禮貌的好學生。現在我在母校的時間已經不多了，不知不覺，我們已經成爲了校園裏的大哥哥、大姐姐了，我們也要爲那些學弟、學妹們樹立起一個榜樣。有句話說得好：天下沒有不散的筵席，也許，我永遠都不會忘記這美麗的母校，老師的教誨，成長的足跡，和這充滿幼稚、快樂的童年。”我聽了班長的'這一大堆話，心想：是呀，在母校裏學習的時間確實不多了，我們也應該利用這最後的時間，來做更多有意義的事，這樣纔不會忘記這快樂的童年。

時間在悄悄溜走，我們在慢慢成長。童年，永遠是快樂的，永遠是開心的，永遠是充滿幼稚的，但，也是永遠也不會忘記的。

你的童年快樂嗎？如果不快樂的話，要讓它快樂起來。快樂的話，那你也要讓它變得更快樂起來。讓我們一起來度過着快樂的童年吧！

你快樂嗎作文6

快樂的童年無憂無慮，快樂的童年無拘無束，快樂的童年無牽無掛。在這五彩斑斕的絢麗世界裏，我快樂地成長。

小時候，在商場裏，我總是眼巴巴地望着那些毛茸茸的小娃娃，十分渴望能夠擁有它們。於是我爭着、吵着要爸爸媽媽給我買。每當這時，爸爸總會慈愛地把我抱起，讓我從中挑選一個最漂亮的，然後買下來給我。那時的我快樂極了，手裏抱着娃娃，怎麼也不肯放下。

長大了，我漸漸地迷上了音樂。一聽到動聽的歌，我一定會靜靜地坐下，仔細聆聽。一到週末，我就捧着心愛的MP3，抱着可愛的“懶羊羊”抱枕，坐在牀頭，享受着音樂的神奇。時不時地跟着哼哼嘰嘰，就連媽媽想要和我說話，都得對着我的耳朵大吼大叫，要不，我可緩不過神來。我快樂，因爲音樂，我沉醉在美妙的音樂中，體會快樂。

而現在，我則對書本愛不釋手。只要遇到陽光明媚的好日子，我就會坐在陽臺的小靠椅上，拿着一本書聚精會神地讀着。我會想入非非，把自己幻想成故事當中的主人公，體會着人間的百感交集。《賣火柴的小女孩》讓我泣不成聲；《父與子》讓我捧腹大笑；《福爾摩斯探案集》讓我對偵探的敬佩之情油然而生。讀書，讓我快樂！我細細地琢磨着書本中的每一個字，品味着書本中的每一句話。時常，溫暖的陽光還會輕撫着我的小臉，如果是你，能不快樂嗎？文字表達着一種無法言傳的快樂情緒，我相信，這種快樂會伴隨我成長。

羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少對美的發現。其實，快樂也是如此。只要你在心底告訴自己：我快樂，我要抱着一種快樂的心情對待每一件事物。那麼，你將會驚喜地發現，快樂很簡單，成長很幸福。

你快樂嗎作文7

當這裏還沒有人類出現的時候，這裏住着一羣快樂的夥伴——小魚、小兔、小羊還有我小鳥。我飛翔在廣闊的天空中遙望我的家鄉森林——這兒真安詳，草地一望無際，河水清澈涼爽，森林松杉蔥鬱眯起我有神的眼睛笑着說：我好快樂喲！我降落草地問候小羊：小羊，你快樂嗎？我可以自由自在地玩耍，睡着舒適的大草原，吃着嫩嫩的小草，我難道不快樂嗎？我點點頭，又飛向河邊問候小魚：小魚，你快樂嗎？我可以在清澈涼爽的小河中自由自在地遨遊，我可以隨心所欲，運展自如，哈哈我太快樂了！我飛向鬆杉蔥鬱的森林，問候小兔：小兔，你快樂嗎？當然了，在這個大家庭當中，我和你們可以分享我的勞動果實，可以保護這個森林我太快樂了！

時間在流逝，美好事物總是停留不長的，災難降臨到我們頭上——這裏有人來了。他們在森林中肆無忌憚地把樹木砍下，把草地踐踏得面目全非，河水被弄得污七八黑，河面漂浮着垃圾。看到這些，我哭了，心像刀絞一般。我飛向草地問候小羊：小羊，你快樂嗎？嗚嗚我那個溫暖的家已經不存在了，小草都乾枯了，人類來了，我太傷心了我安慰了她，又飛向小河邊問候小魚：小魚，你快樂嗎？我的清澈而又舒適的小河已經沒有了，你看，這水被人類弄得像墨汁一樣，還向這裏投垃圾，我快要窒息了！我又飛向支離破碎的森林問候小兔：小兔，你快樂嗎？我沒有保護好森林，樹木被人類砍走了，果實也被搶走了，不能跟你們分享了，我太傷心了！我也哇哇地哭了起來。

人類呀！你們快樂嗎？請不要破壞我們的天堂了！

你快樂嗎作文8

“我就喜歡這兒！這兒的動物活潑，這兒湖水清澈，這兒樹木高大，這兒天空蔚藍，這兒陽光燦爛，我喜歡這兒新鮮得像另一個星球的空氣，和風吹過竹子那天籟般美麗的聲音令人陶醉……”

快樂是人生中的一大關鍵，每個人都有快樂，快樂就在我們身邊，我們要善於去發現它、尋找它。

我們一直忽略快樂的重要價值，有的時候，我們甚至視快樂爲罪惡。快樂在有些人眼裏就是懶懶散散，不務正業，拋擲時光。其實快樂也是人的一種尊嚴，它和自由、獨立緊緊相連，快樂是不受約束的。

爲了穿一雙漂亮的鞋、一條體面的裙，而不能快樂的舞蹈，盡情地歡鬧，真是不值得的。快樂在於創新，快樂包含樂觀的態度。快樂是歡笑、快樂是幸福。快樂就在我們身邊。等待着我們去發現。

在江灘，經過自己的努力將風箏放在了高高的天空，看着它在湛藍的天空中與白雲嬉鬧，就是快樂；在公園，躺在草地上和朋友一起海闊天空談論理想，也是快樂；在公共汽車上，能爲老奶奶讓座，這更是快樂。

生活並不是一層不變的，不是每個人都必須走一樣的道路，有的人心靈孤獨纖細，厭倦平淡地生活，沉靜在非現實的生活中，只有每天做着白日夢才能感受到心有歸宿；有的人心靈永遠充滿噴涌而出的激情，需要不停地行走，不斷接受新的挑戰，不可能爲哪片風景停留，不會爲穿一雙體面的鞋去抹殺心的活力。

把裝滿慾望的口袋倒空吧！以一顆善良清淨的心去迎接每一天，用自己的雙腳去度量自己的人生，用自己的雙眼去發現屬於自己的那一片快樂的天空。

你快樂嗎作文9

“江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”

池塘中，條條魚兒向東遊。漣漣波紋，微微盪漾。小橋流水，魚兒天堂。一條更比一條美，一條更比一條豔。

多麼柔和的畫面。

擁有“水中活寶石”和“會游泳的藝術品”之稱的錦鯉，體格健美、色彩豔麗、花紋多變、泳姿雄然，具有高的觀賞和飼養價值。寓意吉祥，相傳能爲主人帶來好運，是備受青睞的風水魚和觀賞寵物。

錦鯉的身上像披了一層天邊絢爛的霞光。花紋多種多樣。有好像春姑娘隨意飄灑的花狀；有文人墨客似乎有心滴到魚身體上面的墨斑；穿着服裝設計師特地設計的帶橙色花紋的連衣裙，或是白底紅色波紋的衣服。

錦鯉一般都有一張杯蓋一樣大的嘴巴，兩隻玻璃彈珠似的眼睛，身體呈紡錘形，兩隻船槳一般的魚鰭，還有可以跟扇子媲美的尾巴，遠看去就像穿着一條裙子，又像戲臺上戲子舞動的衣袖。顏色也是特別的多，個頭也不一樣，有黑灰色的，有紅色的,有金黃色的……真是五彩繽紛啊！

它們悠閒自在地游來游去，全然不顧周邊影響。穿過小橋，穿過假山，水草間穿梭。有時會爲了食物大吵一架，有時會因爲娛樂而聚在一起。

池中魚，真的快樂嗎？

池中魚，我聯想到了“籠中鳥”。它們，是一樣的，自由被囚禁。雖然錦衣玉食，榮華富貴。但是，失去了生存的意義。自由意味着擺脫了束縛；自由意味着翱翔於天空；自由意味着掙開了枷鎖。天天被人們關注着，聽着毫無意義的讚美。如果是我，我寧可每天過得半飢半飽，寧可每天被天敵追殺，也不要蜷縮在那一方池水裏了。我的天地就那麼點大小，我的視野也就那麼點範圍，這樣的生活是悲哀的，是痛苦的，我認爲。

華麗的外表下，或許是永生的枷鎖。

你快樂嗎作文10

“你嗎？……”想必這首歌大家都聽過，可是你真的快樂嗎？

我每天過着平淡無奇的，似平靜的湖面沒有一絲漣漪：起牀，上課，下課，吃飯，寫，睡覺。每天如此，反覆着，循環着，把我壓得喘不過氣。而且就連雙休日，都被安排滿了課程。這還真讓我擔心我會不會得“”。所以，我決定立刻動身去尋找。

今天是星期二，流水似地滑過，只剩下最後一節了，“也許這一天又將平凡地過去，沒有任何快樂地過去了吧。”我暗暗地對自己說。上課鈴響了，沒事可做的我靜靜聆聽。“好悅耳啊！”我情不自禁地道。這快樂的音符不知從何處蹦出，輕輕來到我身邊，也不知不覺就舒暢起來，我從沒有注意過的竟有這等功能，快樂就藏在其中。

體育課上，我盡情地在操場上奔跑，越跑越快，越跑越遠，煩惱被遠遠地甩在了身後，一切憂愁瞬間都被釋放了，消散在藍天白雲之下，再也不見蹤影了。我奔跑着，無止盡地衝刺，一路上快樂與我作伴，有歡笑與我牽手好一通狂奔！忘了壓在身上的負擔，擺脫了悲傷與痛苦，迎來了快樂!爲什麼？因爲你現在無拘無束，你是自由的！

漸漸地，我有點累了，有點倦了，便側身躺在草坪上，躺在火熱的下。此刻我與陽光“零距離”。我張開雙臂，與溫暖的陽光熱情熱情擁抱，毫無顧慮地享受現在的點點滴滴，放下身上的煩心事，精心感受。聞——青草的芳香；聽——們的歡聲笑語；看——陽光耀眼的光芒。是的，我感受到了久經訣別的快樂，它來了，就在我身邊。

是啊，無論你多麼煩惱，多麼悲傷，快樂一定還會存在。只要你融入生活，用心感受，其實快樂就在你身邊！

讓我們一起吶喊：“我很快樂!”