祝老師教師節快樂作文

老師，在這教師節裏，我真誠地跟您說一聲：老師，您辛苦了!願您永遠幸福、快樂!今天小編就來分享祝老師教師節快樂作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

祝老師教師節快樂作文(一)

每年9月10日，森林裏的水果家族都會請知識淵博的電腦老師來爲水果學生們上半天課。在這半天時間裏，水果學生不僅能聽到優美的故事，還能展示自己的才藝。

眼看着一年一度的教師節快到了，水果學生們都紛紛開始準備起節目來。桃子妹妹和西瓜王子準備的是精彩的拉丁舞，草莓姐姐準備的是個人音樂歌曲《少年中國》，而葡萄哥哥卻毫無準備。他認爲，上課的主要目的是讓大家得到快樂。於是，他決定自由發揮，講笑話。

教師節到了。桃子妹妹早早起了牀，梳洗後就挨個去敲門叫醒其他的同學，然後和自己的舞伴去學校了。不一會兒，學生們都到齊了，老師開始上課了。

上午共有三節課。首先是電腦老師講故事，電腦老師可是森林裏的“故事大王”。大家靜靜地坐在位置上，豎着耳朵認真地聽。電腦老師講得很投入，很有感情，該輕就輕，該重就重，抑揚頓挫。水果學生們聽得是津津有味，下課鈴聲響了也沒聽到。

第二節課的鈴聲響了，大家這纔回過神來，紛紛擁向更衣室，手忙腳亂地趕緊換上自己的演出服裝。第一個出場的是草莓姐姐，她唱了一曲李宇春的《少年中國》。草莓姐姐的唱功很好，在森林裏穩坐第一把交椅，號稱“水果歌后”，這次自然也不例外。緊接着出場的是“桃西組合”，他們一亮相，就獲得了滿場掌聲。他們跳的是時尚動感的拉丁舞，那優美的舞姿把全場觀衆的眼球牢牢吸引住了，大家興奮的尖叫聲響徹雲霄……最後出場的是葡萄哥哥，他不會唱歌，也不會跳舞，但他會講幽默笑話。他給同學們繪聲繪色地講起了笑話，還不時扮鬼臉，逗得大家捧腹大笑，笑聲久久地迴盪在教室上空。

第三節課，也是大家都非常喜歡的。因爲這節課，電腦老師將和大家一起進行互動。按照大家的意願.這次玩的是老鷹捉小雞的遊戲。電腦老師扮老鷹，葡萄哥哥扮母雞，其餘的水果學生做小雞。遊戲開始了，身體龐大的電腦老師行動笨拙，水果小雞在母雞的指揮下靈活地閃騰挪移，把電腦老師累得夠嗆。大家看老師累了，就結束了遊戲。電腦老師連說：“過癮，過癮，老師好久沒玩這種遊戲了!”水果學生們更是高興不已。　快樂的時間過得特別快，不知不覺到了中午，電腦老師要走了，水果學生們只能依依惜別，跟老師約定，明年的9月10日再見!

祝老師教師節快樂作文(二)

花兒感謝陽光，因爲陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因爲您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作爲您的學生，我感謝您爲我們無私的奉獻出青春。 在我們即將畢業時，您爲了讓我們考上一所好的學校，您爲了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小竈”，時常強壓着某些同學學習。不惜背上了法西斯”之類的稱號。儘管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演着法西斯”的角色，但是我認爲作爲一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。 您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們，每天學校醫院兩頭奔。最後，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子裏您的頭上又添了不少銀絲。 雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放溫暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師爲我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師爲他們的成長播下了最初的種子。”洛克認爲感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。” 週末我回到了母校，校園在短短的一個暑假髮生了一些小小的變化，老師鬢上的.銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表着我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第27個教師節即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了!

祝老師教師節快樂作文(三)

有這麼一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無私奉獻，他們無微不至地呵護着我們，他們就是老師。 從幼兒園開始，老師就出現在我們的身邊。在幼兒園裏，我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是爲想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷裏，安慰着我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼着歌，哄着我們直到睡着。 小學了，老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師爲了我們的學習，日夜操勞;晚上，老師細心批改着我們的作業，一本又一本;早上，我們每天八點鐘到校，而老師們卻來得更早。令我更加感動的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下，我們才能快樂學習，快樂成長!老師爲我們付出了這麼多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師爲我們操心…… 人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營養，讓我們快快長大。我們就像埋在地裏的小筍，經歷了陽光，也經歷了風雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長阿長礙…終於，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹! 老師不僅是我們人生路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這麼多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報老師! 啊!老師，在這教師節裏，我真誠地跟您說一聲：老師，您辛苦了!願您永遠幸福、快樂!

祝老師教師節快樂作文(四)

親愛的老師：聲色錯落有致，潛意循序漸進，忽高忽低，時起時落，深入淺出，身臨其境。你我們的好老師。叱吒講臺，紛紜無患，始終如一，你是我們的好偶像。親切可敬，溫柔大方，善解美麗，你是我們的好夥伴。

那一次，你那蒼白的面容依舊透着一種紅潤，笑容仍是清晰而真切，這是信任。

面對同學們的調侃和刁難，你毫不遮掩，微笑真誠對待我們，這是善解。

看待學生們犯下的種種荒謬的錯誤，你沒有柔軟，嚴厲的指責聲中還帶了期望。這是責任。

找尋到學生生日賀卡上寫滿了名字與祝福，其中也有你的，“生日快樂”倍感溫馨。這是師生情誼。

雖然我只聽過你一個學期的語文課，只有一個學期。爲什麼我會覺得好完整。冷靜下來，我爲什麼覺得怎麼那麼快就結束了呢?

每當下課，同學們總是會談論你，總會說些讚美的話，馮美玲一組人總是一股腦的說。說什麼什麼好啊，我也覺的，上課簡直幽默，生動，有趣極了。即使很困，也能被你的課帶得活躍起來。似乎充滿了某一種能量。一股奮鬥的力量。

先前，我語文成績不是很理想，寫作也就簡單敘述了事，沒有注意我，我也便失去了方向。

“文學是燈，照亮人心”，這是我聽你講的第一課。

我也不知怎麼的，我想放手一搏，脫下僞裝了好久外衣，放下臉面的面具，把自卑的藥劑丟入垃圾桶，捧着充滿智慧的相機，在旅途中拍下人類的美麗。

經過那些時間，我得到了許多，有快樂，有收穫，慢慢燃起自己那顆曾受傷的心。語文確實不錯。有一位與我們共同享受語文帶來的精神力量的導師還要不錯。

那天，我問同班同學，你希望語文老師還會來嗎?——當然很希望。

臨走時，幽默又不捨說了一句，你可以來帶上幾節課嘛!你還有試卷沒有講完呢。

9月10日教師節，祝教師節快樂。請依舊保持那份信任、善解、責任。願真誠喜悅，青春永葆。