我快樂你快樂作文
(一)我快樂,你不快樂
考試成績出來了,小明得了58分,全班倒數第一。
下課了,滿樓道都能聽到小明的嬉鬧聲。
教師辦公室裏,老師生氣地問小明:“你考了全班倒數第一,你知道不知道?”
“知道。”小明怯怯地回答。
“知道,爲什麼還這麼高興?你是怎麼想問題的?作爲學生,考100分纔是最大的快樂,明白嗎?”小明無言以對。
走出辦公室,小明自言自語着:“我快樂,你不快樂,那麼,應該讓你快樂。”
(二)你快樂,我不快樂
考試成績出來了,小明得了99分,全班第一。下課了,小明依然演算着數學題,表情木然。
教師辦公室裏,老師微笑着對小明說:“老師真爲你高興,你終於考了第一!可看你怎麼悶悶不樂呢?你不高興,不快樂嗎?”
“考100分纔是學生最大的'快樂,可我沒考到100分……”
聽完小明的話,老師露出驚喜的神色:“對!太好了,你要繼續努力,考100分,小明真是個有出息的孩子,我太爲你高興了!”
回到家裏,小明心想:“你快樂,我不快樂,那麼應該讓我們都快樂。”
(三)我快樂,你快樂
考試成績出來了,小明考了90分,仍然是全班第一。
下課了,小明翻開了物理書:“當分子間距離大於某一定值r。時,分子間表現爲引力;當分子間距離小於某一定值r。時,分子間表現爲斥力。”小明的目光久久停留在這句話上。
教師辦公室裏,老師和藹地說:“最近有點鬆懈了,可不敢這樣,要加把勁兒!”小明什麼也沒聽進去,仍想着那句話。
檯燈下,小明盯着物理書上那句話,自言自語:“如果分子間的距離等於r。時會怎麼樣?”突然,他眼前一亮:“對了,我就要這個r。!100分是個極限,是個目標,我只要在低分與100分之間找準讓自己平衡的r。,在老師的要求與我的能力之間找準讓自己平衡的r。,我快樂,老師也會高興呀!”
小明說:“我喜歡這一種思維方式。”小明又說:“我快樂,你快樂!”
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