我的快樂作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的快樂作文1

人從出生的那一天，喜怒哀樂將半他終生。每個人都要適應喜怒哀樂，但是我卻喜歡“樂”。

有一次，學校佈置了綜合實踐活動，透過了這次活動讓我體會了什麼是真正的快樂。人要在成長中不斷的學習。這天，一大早我就帶着錢去了菜場，，因爲今天第一次做飯，就買了些簡單的菜來學一學。採買回家後，過了一會菜理乾淨也洗好了，準備下鍋，油在鍋裏已經快要熟了，但是我不敢把菜往鍋裏到。我害怕小油珠會跳到我的臉上。在媽媽的指導下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋裏跳起了舞。我朝鍋裏放了一些調料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說：好吃，好吃。她豎起了大拇指表揚了我。我的心裏比吃了蜂蜜還要甜。

我接着又拿起了西紅柿來炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接着開始打雞蛋，把雞蛋倒進了鍋裏和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看着很有食慾，媽媽說寶貝怎麼變得那麼了不起，爸爸邊吃邊說，這手藝絕對!看着他們兩吃得那麼高興，心裏十分開心。

透過這次綜合實踐活動對於我來說真的是一個很好的學習機會，也給了我一個開心的結果。得到了爸爸媽媽的誇獎，我的心情無比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂心情。

我的快樂作文2

傾聽是一種快樂，一種享受。

—題記

傾聽柳宗元

柳宗元，唐代着名文學家，哲學家。他在《小石潭記》內傾訴，我在《小石潭記》外傾聽，傾聽他貶官失意後的孤寂，悽苦；傾聽他遊小石潭時想寄情山水，擺脫孤寂悽苦後的心聲。但最終還是經小石潭悲涼，寂靜所觸而陷入抑鬱中。唉！爲什麼你們不能樂觀一些呢？

樂觀一些使心情舒暢，也就不會陷入悲傷中難以自拔。總之，很高興能夠挺柳宗元訴說，走進柳宗元，與詩人交友，暢想詩情畫意，真好！從柳宗元身上，我知道可以借景抒情，調解焦慮。

傾聽貝多芬

貝多芬德國最偉大的音樂家，鋼琴家，維也納的代表之一。他，從小雙目失明，雙耳失聰，可他卻有超乎常人的意志與堅持面對困難的勇氣。傾聽貝多芬遭遇挫折後的心理；傾聽貝多芬爲什麼在遭遇挫折後頑強堅持。他，沒有因爲挫折而想輕生；沒有因爲挫折而失去意志；沒有因爲挫折而放棄一切。

我讚美貝多芬的意志與精神，走進她內心深處，深刻的體會他的內心想法。換位思考，去學習他的精神，不要因爲挫折而與成功失之交臂，踏入——魔鬼的殿堂。

傾聽自己

我，13歲的小姑娘。我沒有貝多芬打敗挫折的意志，每一次挫折面前，知難而退。我也沒有柳宗元借景抒情的心情，每當心情煩懣，智慧去大吵大鬧。

我應該相信自己，相信自己的實力，勇於面對挫折，克服困難，也應理智的控制自己的情緒，樂觀面對生活，微笑面對生活。

傾聽真美！

我的快樂作文3

把一臺臺的電腦透過通訊線路連接到一起就形成了多姿多彩的電腦 網絡 ，即因特網。

因特網真是太神奇了。它有許多新功能，歸納起來主要有以下四個方面：第一，資源共享，就是一個電腦資源能讓多個用戶一起使用;第二，檔案傳輸，就是把這臺電腦上的資訊可以迅速地傳送到任何一臺電腦上;第三，數據查詢，就是在網上可以透過各種渠道查找自己所需要的資訊;第四，電子郵件，就是可以把事先打好的信件、掃描好的圖片透過 e-mail 快捷地發送到世界上任何一個角落。

起先，我只是從網上下載下載軟件，或玩玩在線遊戲。後來有一件事給我留下了深刻的印象。去年學校讓我參加縣裏組織的資訊學奧林匹克編程競賽。可我沒有一點經驗，手頭上又沒有以往歷屆競賽的題目。怎麼辦呢?我靈機一動，何不上網找找?於是，我就透過新浪、雅虎等搜尋引擎在網上查找。結果找到了許多的複習資料，透過練習，我在市比賽中獲得了一等獎，在省比賽中獲得了二等獎。我初次領略了 網絡 的魅力，領略了 網絡 給我帶來的成功和喜悅。

哎， 網絡 還給我發了有生以來的第一份獎金呢!那一次，我報名參加了 “ 網絡杯作文競賽 ” 。在競賽前，我對網絡作文的要求先作了一番大致的瞭解，並在網上進行了多次模擬。競賽中我調整心態，沉穩操作，終於力挫羣雄，摘取桂冠，獲得了人生路上的第一份獎金，雖然數目不大，但 網絡 爲我增添了一份自信，一份驕傲。

網絡是神奇的，是方便的，是大方的。我們只要科學合理地運用，它就可以爲我們造福。

我的快樂作文4

培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在生活中，你如果真的這樣做了，你就會領悟到這是多麼神奇。

那天，我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒，有木偶。空竹等。我一拿到這些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自己拿着空竹在一旁擺弄着，沒過多久就不想玩了，也不知道怎麼回事，總覺得沒有什麼意思。我趴在桌子上，思索着自己爲什麼會有這種感覺。突然，我腦子一轉，想出了一個絕妙的好辦法——讓我的小夥伴玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受……

也是這個偶然的機會，我真正地領悟到了那有多麼神奇。

當我告訴小夥伴我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：“你不會是騙我的吧？你真的有“傳說”中的空竹？”我自豪地點了點頭，微笑着從身後抽出空竹，說：“怎麼樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看着他那興奮。激動的樣子，自己也感覺開心。愉快了許多。也帶着幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思……

到那時，我才真正地體會到，與朋友。夥伴分享自己的快樂時，自己又會是多麼快樂！

我的快樂作文5

當最後一盞路燈在身後驟然大亮時，那個書店的老闆終於不耐煩了：“姑娘，你到底買不買呀？我這可要關門了。”

“哦，給你。”我慌忙鬆開手中緊緊攥着的錢，“對不起啊！”走出兩步後，我忽然感到面子有損，便輕巧的停下來：“老闆，都什麼年代了，套近乎，你應該叫一聲同——學，明白嗎？”當最後一抹身影消失在街邊的拐角處，我彷彿聽到了那個老闆的笑聲。

那個熟悉的身影在路燈的照射下拉的越來越長，我擡起頭：媽！”

“一本漫畫也需要這麼長時間嗎？不用吃飯啦，不用寫作業了，下次就不讓你買了。”媽媽一邊走着一邊說着。那些話，彷彿是對我說的，又彷彿是自言自語，自始至終話裏卻沒透出一絲責怪。聽着聽着，我不禁自己笑出了聲，媽媽瞪了我一眼：“怎麼，我說的話你是不是又沒聽進去呀？”

“聽進去了呀！”我做招架狀。媽媽瞥了我一眼，甩下我獨自向前走去。

淡淡的月光，推開一片小小的天地，雖然光芒很微弱，卻足以衝破黑暗。我追上去。

“媽媽，你看……”

“我纔看不懂呢，不過你喜歡的肯定不是些沒用的東西。”

“……”

那條通往家的道路上，又剩下媽媽獨自行走的身影了，有些倔強，卻那麼堅定。漸漸的，一抹笑浮上臉龐。

我知道了，快樂的本質不是漫畫，也不是金錢，是愛。是母親的愛，在這裏沒有言語，卻依然溫暖着我的心。

我的快樂作文6

伴着春風，我們又迎來了一個漫長而又短暫的假期，在這個假期裏我們可以做自己想做的事，比如旅遊、看電影、參加各種活動等等……甚至可以沒日沒夜的玩電腦、看電視。但我一直想去平谷大溶洞，在今年暑假裏，這個願望終於實現了。

今天我和爸爸媽媽乘座汽車來到了平谷大溶洞。買完門票，我們就跟隨導遊進入了洞內，一進洞，讓我感覺剛纔還是溫暖光明，現在確是陰暗潮溼。洞內兩側的上方，有兩排彩燈。沿着彩燈走，我們到了第一個景點，“天龍繪書”。聽說此石景經15億年才形成，尚屬世界首次發現具有浮雕特色且歷史十分久遠的沉積石，平谷大溶洞也因此被譽爲“天下第一古洞” 。再往裏走，洞內各種形狀的石頭林立，有的像筍，有的像珍珠，有的像管，有的像簾，有的像花，這些沉積石散佈在開發出來的小路四周，有的上面還有細細的水流，有的表面光滑剔透，像極了玉。在往前走，是“觀音度燕”，蓮花臺上是一個觀音，對面有一個栩栩如生的小燕子，因此被稱爲“觀音度燕”。而我印象最深的是“鯤鵬傲雪”。那是一處巨石形成的景觀，兩面弧形的石面上掛着一道道下垂的鐘乳石，層層疊疊的，像極了鯤鵬的兩隻展開的羽翼，而下垂的鐘乳石就像是大鵬展翅衝上雲霄的留下的一道道光影，可想它的速度奇快。而“鵬”的兩翼呈斜角陡立，與洞頂上的岩石相連，於是我們看不見它的頭，導遊說它的頭已經衝向了九霄雲外去了。另外，“西風捲簾”、“一柱擎天”、“玉樹臨風”“山羊引路”、“五指山”、“石塔”、等的形態都非常神似，令我不得不讚嘆到大自然的鬼斧神功。

平谷大溶洞一日遊，讓我們放鬆了身心，投入自然的懷抱，這個暑假我過的特別快樂。

我的快樂作文7

我的快樂與煩惱

我有快樂，也有煩惱，我的快樂與煩惱。

不管是快樂，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開的。

我有快樂，也有煩惱。

不管是快樂，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開的。

小學一年級時，我愛上了書法，參加了一個月的書法，大有長進。爲此，媽媽很高興，我心裏舔滋滋的，於是，從那時起我就開始了我的“文化苦旅”。

一開始還有熱情，可堅持不下幾天就下打退堂鼓了，因爲對於好動的我來說一連坐上一個小時保持沉默，那簡直是痛苦的。從那時開始，我就有了煩惱。但後來也變成了快樂。

時間飛快，我上小學六年級時，本想媽媽會對我鬆口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時，我已不再像一個三歲小孩子那樣我有了自己的想法，甚至開始反抗媽媽的做法了。記得有一次，我從報紙上看的一篇文章，說是家長不要對孩子看得太嚴，要任其個性自由發展，我高興萬分，拿去給媽媽看，可媽媽理由更充足：“你知道什麼？我只是希望你有一技之長，可以勝過他人罷了！所以要求要高。”是實現我的願望吧！成爲書法家！

就這樣小學的讀書生活就結束了，我的煩惱一直伴隨着我，那就是怎樣才找到一副好藥，讓媽媽放鬆點，可是進入初中媽媽又更加嚴厲，使我不知怎樣才能從煩惱中找到快樂……

當我捧着那一張張書法獎狀時，我高興極了。現在，練書法已成爲我的一大樂事。在我的生活中快樂和煩惱編織了一幅美麗的畫卷。

我愛它，我在快樂和煩惱中茁壯成長。

我的快樂作文8

相信每一個人，都一定有你自己獨享的快樂吧！也許是玩遊戲，也許是看電影，也許是看書……而我的快樂是——做甜點！

今天，我要做的是牛軋糖，與我的好朋友——張曼曦一起做的。

首先，我們要把大塊的棉花糖切成小塊，在這個過程中，我一直看着那白白的，軟軟的棉花糖，口水直流不停，多虧曼曦時常對我說，讓我要忍住，忍住，忍住，我纔沒有偷吃棉花糖。之後我就開了油鍋，把一大塊黃油放入鍋中，看着香濃的大塊黃油漸漸地消失不見，最後變成了一鍋透明的液體，我又陸續放入小塊棉花糖，用鍋鏟熟練地翻炒起來。

看着棉花糖在鍋裏漸漸融化，併發出誘人的香味時，我的口水已經“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。終於棉花糖完全融化了，我又把奶粉和碾壓好的花生碎倒入鍋中，直到看着它們融爲一體……

接着，我把它們倒入不粘烤盤上，用刮板把它們進行了塑形。我認爲這個牛軋糖味道有點兒太羶了，也許是因爲黃油放多了吧！等它塑形並冷卻後，就可以切塊並進行包裝了，完美收官。

今天，我不但做出了牛軋糖，還知道了要控制自己的慾望，要有耐心。每個人的快樂都是不同的，而做烘焙這件事，卻成爲了我生命中值得稱讚和讓我感覺非常幸福的事情，我的興趣也許只是這個三尺高的桌面，但是幸福的感覺卻是拿錢也買不來的，因爲我有我的快樂！

我的快樂作文9

每個人都有自己的快樂。看過錢鍾書爺爺寫的《永遠的快樂》，心裏有許多說不出表不清的感受，雖然我還不能那麼完全恰當的理解他文字中的某種含義。但我腦海裏馬上開始想到什麼是我的快樂……

從字面理解快樂，它的意思就是感到幸福或滿意。但現實生活中的快樂是用心感受而發的，有時是不能用簡單的語言所能解釋的。每個人都有自己的快樂，並且對快樂的理解和感受也是不相同的，爺爺、奶奶有他們的快樂，爸爸媽媽也有他們的快樂，而我有屬於我的快樂。

我是個愛笑的男孩，相對來說快樂就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了頭，笑就意味着快樂。快樂在我生活的每個角落裏無時不在、無時不有……

當我和家人在一起共進晚餐、歡聲笑語的時刻；當我在書的海洋裏遨遊吸取營養的時候；當我的作文發表了，看到老師臉上滿意的笑容時；當我考取好成績，看到鼓勵我的獎狀，心裏充滿成就感時；當我在電腦的虛幻世界裏演示着各種身懷絕技、除惡揚善的大俠時；當我穿着旱冰鞋像自由的小鳥，在廣場上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄雲外時；當我把快樂奉獻給大家，大家快樂了，我也就體驗了奉獻的快樂；當我以某種東西來回報父母時，我會很快樂……那時的我有一種無言輕鬆和幸福；和大家分享我成功的喜悅，也是一件快樂的事。

每個人都有自己的快樂，快樂是多種多樣的.。快樂是心情好的表現，是幸福的前奏，當我們快樂的時候，生命里加添了迅速、增進了油滑，如果沒有快樂，又何談幸福呢？那麼生活將會多麼枯燥啊。讓我們去發現更多的快樂吧！讓我們的生活裏多加添些迅速、增進些油滑，或者把你的快樂奉獻給更多的人，讓他們體驗你的快樂，你就可以體驗奉獻的快樂啦。

我的快樂作文10

初中的生活豐富多彩，有很多的人、事、景等，總能帶給我們一份快樂、一絲感動，而朋友能帶給我們快樂。

那是開學的第一天，由於來到了新的班級，所以纔會感到不適應，看着那些在一起交談的同學，我也想加入，可是我沒有勇氣。我一個人坐在位置上，這時候一個人走了過來，問“我可以坐在你旁邊嗎？”我點了點頭，於是，我倆就成了朋友。

記得有一次，我語文考砸了，心情不好，這時候她走了過來，我卻把火往你身上發泄，可是你什麼也沒說，而是等我發泄完，你來到我身邊，問我怎麼了？我沒回答，你看着我說:“是不是語文沒考好？”我點了點頭。

你看着我，對我說:“失敗並不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣。”你把我的試卷拿了出來，把我做錯的題目認真的給我講了一遍。

還有一次，學校舉行了運動會，我報名了女子八百米，你知道後，跑過來，問我受的了嗎？我說:“看情況吧”。

很快就到我，這時候，你說了聲“加油”。我點了點頭。

槍聲一響，我就往前跑，等四圈跑完了，我早就累了不行，你跑過來扶住了我，一邊給我擦汗，一邊問我，受的了嗎？我點了點頭，說休息一下就行了。

很快，比賽的成績出來了，我是第六名，得知這個消息，我只是笑了笑，而她卻是開心的蹦了起來。

朋友是一杯茶，能在你口渴的時候爲你解渴，朋友是一盞燈，能照亮你前進的道路，朋友能在你傷心的時候，給你帶來快樂。

我的快樂作文11

4月30日下午，爸爸帶我和媽媽去湖南旅遊，晚上7點出發，很快天就黑了，我睡了一覺，是在旅遊車上睡的。有的人睡不着，到了一個服務區，我還在車上睡着，別人都下車休息，"砰"的一聲，車門關上了，當我醒來時，周圍沒有人了，我抓起揹包裏的東西開始吃。一會他們就上了車，我們就離開了。

第二天早上我們在長沙吃飯，那裏的飯菜很不好吃。我最感興趣的地方是韶山，路上我看見了許多水田，牛，還有密密麻麻的山坡，最多的顏色是綠色，那裏的土很紅，和我們這裏的土不一樣。還有一些圓溜溜的小石頭，樹也很多。"太美了！"我歡呼着。

我們先去了橘子洲頭，愛晚亭，嶽麓書院。那裏的水很清，像一個碧綠的大圓盤。橘子還沒有長出來，我多麼想讓橘子長出來呀！我們又去了湖南省博物館，看到了古代的許多東西，還看到兩千多年前的女屍，以及和女屍一起埋起來的東西。

第二天，我們去了毛爺爺的故鄉韶山，在那裏，我們在毛爺爺的銅像前鞠躬行禮。我在那裏買了一個弩，是用木頭做的，彈性很大。

我們一共遊玩了兩天，最後戀戀不捨的回家了，在回家的路上，我還想着在長沙旅遊的事。我們的旅遊真是非常好玩，玩了很多地方，你們也來玩玩吧！

我的快樂作文12

在我們可愛的校園裏，我和朋友們度過了許許多多快樂的時光。每天放學後，我和朋友們有時玩籃球，有時比賽跳遠，還有時玩捉人……但讓我感覺玩得最開心的就是玩捉人了。

有一次，我和董浩輝，蘇啓楠，劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來確定誰來捉人，結果是劉皓天。“天啊！劉皓天這個大個子，肯定一下就能把我們捉住！算了，還是先看看情況再說吧！”我想。果然，劉皓天真狡猾，先捉個子小一點的董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏，他左閃右閃，害得劉皓天總是捉個空！氣急敗壞的劉昊天突然改變了主意，一下子朝我衝了過來。“想捉我，沒那麼容易！”我向對面的蘇啓楠睜了睜眼睛，蘇啓楠立刻明白了我的意思，就對着劉皓天喊：“劉皓天，你這個大笨蛋！有本事你來追我啦！”劉皓天這下真是生氣了，猛地一下向蘇啓楠那邊衝去。其實，我和蘇啓楠已經想好辦法了。董昊輝去東邊，我去西邊，蘇啓楠去北邊，這樣分頭行動，劉昊天就很難捉住我們了。果然，這辦法挺靈！劉皓天不知道捉哪個纔好，一會兒追一下董浩輝，一會兒追一下蘇啓楠，追得他氣喘吁吁，卻一個都沒捉到，就只好認輸了。

這件事給我留下了深刻的印象，因爲它讓我明白一個道理：“無論做什麼事情，只要想辦法，就一定能做得更好。”

我的快樂作文13

每個人都有自己的快樂，小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂，學生得到滿分就很快樂，有些人買到自己喜愛的東西就很快樂……而我的快樂就是去公園喂鴿子。

那是一個陽光明媚的天氣，我和媽媽一起來到了公園，我用一元錢到小賣部買了兩袋玉米粒，來到鴿子的領地。鴿子們長着尖尖的嘴，烏色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，長得非常可愛，胖嘟嘟的。

我一開始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前，慢慢往前移動，生怕自己被鴿子啄傷。可鴿子受驚了，一隻只展開翅膀，飛向天空。可過了一會兒，鴿子經受不住美食的誘惑，陸陸續續地回來了，站在玉米粒後面，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“誰敢第一個去吃玉米粒誰就當我們的大王。你們說好不好？”“好好！”一隻小點的鴿子很勇敢，她一小步一小步地試探地走一點兒，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，兩下，其他鴿子看了，一個接着一個，陸陸續續地向前搶着吃玉米粒。我見他們一點都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手裏，把手放在地上，小鴿子還是小步小步地向我移動，在我手上啄一下，看一看。我撫摸着它們的羽毛，軟軟的，滑滑的。

最後我把玉米粒放在手上，站起來，等着鴿子來吃玉米粒。不一會兒，一隻鴿子飛下來，停在我的手上，歡快地吃着玉米粒，又一隻鴿子來到了我的手上，有的在我頭上，有的在我肩膀上，緊緊抓住我，雖然有些生疼，但是，我還是堅持一動也不動，怕被驚動了它們。

這時，媽媽拍下了一張照片，每當我看到那照片，就會很快樂，這就是我的快樂。

我的快樂作文14

馬的快樂是飛奔在原野；鳥的快樂是翱翔在天空；樹的快樂是給人帶來新鮮空氣；粉筆的快樂是讓自己化爲字型在黑板上；蠟燭的快樂是燃燒自己化爲光明；雨水的快樂是滋潤萬物。那你的快樂是什麼呢？

我的快樂是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會。聽到美妙又激情的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時，舞蹈是令人快樂的雲彩；在生氣時，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無聊時，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時，舞蹈是柔軟的雙手擦乾你的眼淚；在委屈時，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂——用舞蹈排解煩惱。我的快樂就是我的理想，不願意被困居在令味的天地，而願用舞蹈去抒發心靈，在舞蹈世界中的我很快樂。

有一次語文考不好，媽媽不允許我去同學家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業，給我買試卷、複習資料……我感到很委屈，也很生氣，因爲我這是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認真呀！更不代表我以後都考不好呀！還如此拘束我。後來我就趁着媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個人不由自主的跳了起來，什麼舞蹈也不再拘束我，我跳着跳着，心裏的那些“不開心”就全被拋到了九霄雲外。因此我就越來越喜歡舞蹈，它彷彿有一種神奇的力量，可以使我快樂，開心起來。

我的快樂就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發。

我的快樂作文15

人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂的高調，又有失落的低調，高高低低，多麼美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂的甜蜜，是一個色彩豔麗的調色盤，用各種顏色，繪畫美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細細品味，令人回味無窮．

雖然說人生有挫折，但若把這些挫折當作一次次的人生考驗，你會發現自己經受考驗後，又成長了．且記得有人說過：“沒有挫折的人生是不完整的人生．“當你處於困難的黑暗中時，努力過後，在拐彎處發現了“柳暗花明又一村“時，你會覺得人生也是美好的．

人生的快樂，是詩人“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來“的驚喜發現；是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山“的歸隱山中後的閒然自得的寧靜；是辛棄疾“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅．

快樂的人生其實很簡單．當你度過漫長的黑夜，迎來清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂．當你遠離了城市的喧鬧，來到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂的鳥兒叫聲的清悅，感受自然的種種，感受心的寧靜，很快樂．當你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來的溫暖陽光，會感到心也暖暖的，很快樂．當你坐在窗邊，傾聽淅瀝的雨聲，用時間煮雨，傾聽雨滲入泥土的聲音，傾聽萬物吮吸的聲音，感受雨的“隨風潛入夜，萬物潤無聲”中的聲音，很快樂。

人生其實很快樂！