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教師節快樂作文100字集合六篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的教師快樂作文100字6篇,歡迎大家分享。

教師節快樂作文100字集合六篇

教師節快樂作文100字 篇1

今天就是教師節了,教師節是九月十日,也就是說:明天就是教師節了。教師節還是九月的第二個禮拜的星期六。

在昨天的早晨,我來到了學校,看到講臺上放着,很多的賀卡,然後呢,我就知道了,這是我們班的同學爲語文老師,數學老師,英語老師寫的的賀卡,就這樣一個歡樂的教師節就這樣開始了。

首先呢,語文老師給我們上的課是:語文課,我們班的同學呢,全部嘩的一聲都跑到了講臺上去了,把自己做的賀卡給了老師。下一節數學課仍然還是這個樣子,把自己做的賀卡全部的送給了數學老師。下午的英語課,仍然還是這個樣子。

今天一天老師的臉上可都是笑容呢,美麗極了。就像太陽照在我身上一樣的溫暖。

我的心裏就充滿了,我跟我們班的同學的歡笑和快樂。我一定會記住這個歡樂的教師節的。

教師節快樂作文100字 篇2

明天就是教師節了,該給老師送點什麼節日禮物呢?

下午,爸爸送我去上學。在校門口看到很多同學在買花,我就想,我也可以買花送給老師呀!

我跟爸爸說了我的想法。爸爸讚許地說:“好啊!”

我在小店裏精心挑選了很久,最後選中了兩枝漂亮的`小紅花,準備送給我最喜歡的李老師和魏老師。

下午第一節課下課時,我趁李老師不在教室,悄悄把一枝花放在了講臺上。我想給李老師一個意外的驚喜。第二節課下課後,我又去給魏老師送了花。

教師節到了,我希望我們的老師都快樂!

教師節快樂作文100字 篇3

今天是九月十日,是教師節,是一個特殊的日子。

在教師節裏。我們都會送給老師一個珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

敬愛的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識傳遞給了每一個人。

記得那一次,我的一次數學考試因爲粗心,沒有認真審題而考砸了,老師您居然沒有批評我,而是和我一起找出錯誤的原因,耐心地講解,使我的成績有了更大的進步,我心裏感激您,在數學上我一定會多做練習,勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講,把學習全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我一定會在各科上下功夫,絕不會辜負老師、家長對我的期望,做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。

教師節快樂作文100字 篇4

教師節的前幾天,同學們都在忙着準備送給老師的禮物,我也在悄悄地準備着,快樂的教師節。

我盼望的教師節終於來到了。

這一天早晨,我揹着一個圓滾滾的書包走進教室,把禮物藏在書桌裏。同桌魏文堋好奇地問:“你的書包裏裝的是什麼呀?”我神祕地一笑:“到時候你就知道了。”

上課鈴響了,老師面帶笑容地出現在教室門口。

平時調皮的趙文軒馬上說:“祝老師節日快樂!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學們,謝謝同學們!”

不知誰帶的頭,教室裏爆發出一陣熱烈的掌聲。

給老師過了一個快樂的教師節,我很高興。

教師節快樂作文100字 篇5

今天是一年一度的教師節,在這個特殊的日子裏,老師,我有許多的心理話想對您說!

是您把我從一年級帶到四年級,每次上課都是您說話最多,已經口乾舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。醫生說粉筆末對身體有害,可是您一天不知吸進了多少粉筆末,您把您所知道的知識,一點一點的教給了我們,使我們漸漸長大,漸漸懂事,您就像蠟燭一樣燃盡了自己,照亮了我們!

您對我們,就像媽媽對自己的孩子一樣。有一次,我們班的同學在做早操的時候不小心摔倒了,正好您看見了,急忙把他扶起來,並迅速的把他送到了醫務室,當醫生說:“沒事,只是一點皮傷。”您才鬆了一口氣。每次放學,您都是看着我們一個個都走了,您才放心的離開學校。

敬愛的老師啊,是您給了我們無私的愛,我們一定不辜負您的期望,用優異的成績來報答您!

教師節快樂作文100字 篇6

今天是教師節,我們放假,所以不能親自帶給老師們祝福,所以我用日記帶給你們。

老師,我首先要祝你們節日快樂。師恩難忘,老師是一個辛勤的園丁,辛勤的養育着我們,如果沒有了老師,我們就沒有文化,沒有常識,還有做人的道理。

所以在接下來的日子裏我們要更加努力學習,好好讀書,不辜負您對我們的期望。

我記得上課時的歡聲笑語,上課時認真你您,上課時您教育我們的辛苦,在這裏,我要對您說:“老師,您辛苦了,您的付出我們都知道,我們都知道您的付出是爲了我們的成績,我們的前途,我們的未來。