快樂成長小學作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂成長小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂成長小學作文1

我今年 11 歲了，從一個牙牙學語的嬰兒成爲現在三年級的學生。我覺得成長很快樂！ 小時候，我總是躲在在父母的懷裏，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做遊戲，那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響……

我今年 11 歲了，從一個牙牙學語的嬰兒成爲現在三年級的學生。我覺得成長很快樂！

小時候，我總是躲在在父母的懷裏，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做遊戲，那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響起；想學媽媽的樣切菜、做飯，那就更不可能了，媽媽嫌我太小，說等我長大以後再學。所以，我一直盼望自己快點長大。

如今，我覺得自己已經不是那個什麼也不會的小小孩了，我長大了，會幫媽媽做許多事了，但是切菜、做飯還沒有嘗試過。有一次，我看見媽媽在廚房裏做飯，就悄悄地溜進去，站在離媽媽不遠的地方，目不轉睛地盯着媽媽的一舉一動。媽媽看見了，笑眯眯地說：“你愣在這裏幹什麼呀？快出去！小心你的衣服上沾滿油煙味。”我吞吞吐吐地說：“媽媽，我……想學……切菜。”媽媽聽了，先是眉頭一皺，而後又摸着我的頭說：“傻孩子，這又不是很好玩，拿着菜刀很危險的。萬一拉到手上怎麼辦？”我見媽媽態度不是很堅決，立刻使出我的“殺手鐗”——撒嬌。在我百般懇求之下，媽媽終於答應了我的請求。她讓我一手拿住菜刀，一手握住菜，切一刀，手退一步。起先，我心裏也比較緊張，生怕如媽媽所說切傷了手，但媽媽一直在旁邊鼓勵我，給我指點，漸漸的，我的手法越來越靈活了切出的菜也從原來的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興啊！媽媽也笑着誇我長大了！

我長大了！我真的長大了！原來長大是那麼快樂的一件事呀！

快樂成長小學作文2

今天終於迎來了渴望已久的第三屆田徑運動會，運動員們有的生怕對手比自己強正在加緊練習，有的運動員非常鎮定，一點都不緊張還和同學們一起嬉戲玩耍，還有的在調整着接力賽的隊形，生怕有半點疏忽，影響到班級榮譽。

懷着激動的心情，我們踏着整齊的步伐向五中運動場走去，遠遠看去紅白相間的跑道，碧綠的塑料草坪，就是運動員們的賽場。在老師的帶領下，我們三（1）班坐在主席臺左邊的看臺上。參賽的運動員已經開始準備，沒有參加比賽的同學精精有味的看着課外書，我一坐下來，開始寫稿，“運動會呢，你寫稿幹嘛？”我可要自豪地回一句：“因爲我是小記者！”第一次寫稿不知道要寫多少，我奮筆疾書，飛快地寫完了一篇文章，後來聽高年級的哥哥姐姐在播報，才知道只要寫幾句就好了，我一下子感覺好輕鬆。

精彩的60米跑步就要開始了，“各就位，預備“聽到這一句，我們都屏住了呼吸，隨着一聲槍響，我們三（1）班的吳陳愉和三（2。3。4）班的女生像風一樣在跑道上奔跑起來，快到終點時，吳陳愉來了一個衝刺，超過了其它班的女生，第一個到達終點，第一名是我們班的，我馬上動起我的手指來，記下這個精彩的場面。

接下來進行的是跳遠比賽，當然我們班請出來的不是“黑馬”，而是“袋鼠”，他就是我們三（1）班的吳昊宸，他先是奮力一跳，成績不怎麼理想，但是他的第二跳似乎超出了我的想象，他競然跳出了1米83！比我爸爸的個子還高！不用說，（2。3。4）班早已是他的手下敗將了。我要趕緊寫下來這個帥氣的場面，同學們和我一樣都很激動。

運動會的時間雖然短暫，比賽場上有汗水，有失敗，有成功，有喜悅，更收穫了友誼，運動會讓我長知識了，我運動，我快樂，我成長，你呢？

快樂成長小學作文3

光陰似箭，一晃就是十年。我騎過的車和玩過的玩具都歷歷在目。

你瞧，這輛“好孩子”的淺藍色搖籃車，就是姥姥送給我出生時的見面禮，那時的我睡在搖籃車裏，肯定感覺既舒適又安逸；坐在搖籃車裏，眼睛能看到許多新奇的景色。

這第二輛車是學步車，那時我才十個月。聽媽媽說我站在學步內，左拐右滑、前行後退都行動自如。藉着學步車的行進，我能拿到想喝的牛奶和好吃的糖果，開始有了自理能力了。一個星期後我就能自己慢慢走路了。

這第三輛車是爸爸送給我的紅色電動小船車。我第一次握着方向盤，車竟然啓動了，一會兒轉圈，一會兒前行。我大聲地說：“我是一名小司機了！”我笑了，爸爸媽媽也笑了。那年我才三歲。

最難騎的應該是腳踏車。我坐在這輛黃色的腳踏車上，雙手握着車把，雙腳尖點在車踏上（腿有點短）用力踏車，車前行了。由於雙手用力不太平衡，車子總是往右歪，經過多次練習，我終於會騎了。有一次，由於速度過快，下坡時人和車都摔倒在地上。媽媽抱起我，把褲腿圏上來一看，雙膝都流血了，我嚇得哇哇大哭。媽媽告訴我說：“孩子別怕，你可是一名小男子漢，要勇敢喲！”聽了媽媽的話，我覺得不疼了。

因爲有了騎腳踏車的經驗，後來學騎滑板車和自行車，都是我自己學會的。

上中班時，我的玩具車已經數不勝數，記憶最深的是這款電動翻滾車，這是舅爺爺送給我的新年禮物。翻滾車有四個輪子，顏色雪白。到了晚上，我一啓動搖控，五顏六色的燈都亮了起來，真是光彩奪目；前行時像賽車一樣風馳而過，翻滾時像猴子翻跟斗一個接一個。翻滾車不僅漂亮，而且有趣，常常會吸引不少小朋友前來觀賞。

車，我的最愛，你帶給我快樂，伴我成長，我愛你！

快樂成長小學作文4

俗話說的好“國有國法，家有家規”，一個良好的、安定的國家，肯定需要一些規章制度來維護，從而法律誕生了。

它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒後駕車，消除了一場場交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財產，使人們成爲了一個個品德高尚。行爲端莊的好市民......

“法律”，它像古時候包拯一樣“大公無私”；像正義的化生，爲一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負着維護和平的重任，爲社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發展。時刻扮演者守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護着我們。像一盞明亮的燈籠，指引無知的人們走向光明大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善；像一個殺蟲劑，殺死“害蟲”，使世間多一份安寧......

“法律就是秩序，有好的法律纔會有好的秩序”。我們小學生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那麼法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律給予我們的武器，是用來保護我們的。但是，如果我們不能正確的使用它，那麼它給我們的將是嚴肅的懲罰！

當然，一個人，一個世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象會變成什麼樣子。只有法律的`限制，我們這個世界纔會更美好。生活在法治的國家裏，我們無時無刻都感受着法律的公正和威嚴，受它的約束和保護。法律好似一個魚缸，我們就如魚缸裏的魚兒一樣，即受它的束縛，又不至於我們跳出了魚缸自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。

今天，我們作爲一名小學生，祖國的花朵，將來的棟樑，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。

快樂成長小學作文5

親近大自然是一種快樂。雙休日，憋足了勁一股腦兒把作業做完，如釋重負地蹦到媽媽面前，要求媽媽遵守約定，在媽媽憨態可掬的盈盈笑意中我找到了滿意的答案。

來到一望無際的原野裏，我肆無忌憚地狂奔起來。偉岸的樹、“嘰嘰喳喳”的鳥兒、“吱吱呀呀”半沉半浮的木輪，從我身邊飛快地滑過。我暢快淋漓地跑累了，“砰”地一聲，愜意地躺在草地上，沐浴着暖融融的陽光，凝望着蜜蜂在五彩斑斕的草叢中嬉戲，粉蝶在豔麗的花朵上翩翩起舞，聆聽着數不勝數的大自然的歌手愉快歌唱。這時，我心情和大自然一樣美妙……

批評是一種快樂。有一段時期，因爲惰性我在學習上不穩定，果然有一天，“狂風暴雨”來了。媽媽用很嚴厲的眼神盯着我，不容置疑地說：“爬樓梯！”從一樓到九樓，又從九樓到一樓，爬了好幾個來回，我氣喘吁吁地站在門口。怯怯地盯着媽媽陰沉的臉，心裏感到非常委屈，眼淚情不自禁地奪眶而出。媽媽語重心長地說：“學習難道就跟這爬樓梯一樣？雖然很累，但結果一直在原地踏步。”我慚愧地低下了頭，暗暗下決心對待學習要持之以恆。然後，我以自己的行動來實現了我的諾言，並得到了老師的肯定。這時，我的心裏甜蜜蜜的。

奉獻是一種快樂。每次學校捐款我主動地把自己的積蓄傾囊而出。我喜歡幫助急需要幫助的人。我內心燃燒着火焰般的希望——透過我的幫助能使他們不被眼前的困難吞噬，更不會因爲暫時的困難而束縛了前進的腳步，從而煥發出生命的活力。熱心助人讓我感到了濃郁的快樂。

美妙的大自然，嚴厲的批評，無私的奉獻，這些都是我成長中必不可少的。多一點分享就多一份快樂，我願意和大家分享我成長的快樂！

快樂成長小學作文6

眼前瀰漫着文字……文字……

四年級時的突然開竅，真是我人生中的第一次“後知後覺”。不過，沒有關係，我的作文水平現已是班裏的數一數二的了。我如今的愛好之一就是揮灑自己的文字，讓它們洋洋灑灑地從筆尖溢出來，充滿花香的，富有詩意的。有時莫名的惆悵，與那景，那音樂交融在一起；有時突然的快樂，與那詩，那畫結合。一口氣寫完，扔下筆，看看眼前的稿子，有些“夢裏花開”的錯覺。

上個四月，也是這般春暖花開，我不知哪來的衝動，將一篇得了一等獎的文章打了下來，發給了《江陰日報》編輯部。此後一個月，等待，一月半，偶爾模糊地想起，會忿忿地怨那些編輯“沒眼光”，二個月，淡忘。

暑假裏充滿crazy的味道。考試後先是瘋狂地完成作業，然後瘋狂地不停上各種暑期班，最後一個月瘋狂地玩、看書。

應該是8月尾巴上的時候，王茜說她看見我的文章發表了。我趕到媽媽的學校，一張張翻着這一暑假來積壓得可以砸死人的《江陰日報》。終於，8月1日的那張上我的名字與文章清晰地展現在眼前。

說不清當時的感受。快樂，有，我在閱覽室裏狂跳；激動，有，我的字成鉛的了，這可是我夢寐以求的呀；釋然，有，自己的努力終有回報。

我很小心地抽出那張報紙。手抖抖地撫平它的每一角，說不出一句話來。媽媽也在一旁欣慰地看着我。那是多麼美妙的時刻啊！我永遠也不會忘記。

從那一刻，我也突然意識到，我已不是那個幼小無知的女孩了，我已經擁有了我自己的思想，我長大了。

陽光穿過窗，陰影與光一起投射在我鄭重的表情上。

播下了奮鬥的種子，用理想的清泉去澆灌它，即使它只開花，不結果，也沒有關係。時間的催化會慢慢使夢的花結成成功的果實。這，就是成長帶給我的忠告，也是成長帶給我的快樂。

快樂成長小學作文7

同學們，你們注意安全嗎？你們一定會異口同聲地說：“有”，珍愛生命 快樂成長作文。有一次，我去上學，看到一個小同學騎自行車，他騎的速度很快，橫衝直撞的，我和路上的其他人真替他擔心，生怕他出事，沒想到被我說中了，那個小同學撞到一輛摩托車。幸好，那個騎摩托車的叔叔緊急剎車，那個小同學只是從自行車上跌下來，沒有什麼大事，只是皮肉之傷。那個小同學還挺乖，爬起來後，沒等摩托車上的那個叔叔先開口，小同學就馬上向叔叔說：“叔叔，對不起，我騎得太快撞着你了！”那個叔叔溫和地說：“小朋友，沒關係，以後別騎太快就行了，不要東張西望的，很容易出事的！” 我看了，跑過去對那個小同學說：“你以後騎自行車一定要注意安全哦，不要東張西望要看路。”那個小同學說：“我趕去學校嘛！”。不管幹什麼也要注意安全，“知道了。”那個小同學說到。

透過這件事，我教育了他人，也教育了自己。安全,對於每一個人都很重要,而對於我們這些尚未長大的小朋友,這樣一個特殊的弱勢羣衆尤其重要。可是,在我們身邊，總有那麼多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習。又的小朋友不遵守交通規則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔淨的食物……以上都是一些不安全的行爲，結果造成了不同程度的傷害。

同學們，讓我們手挽手，肩並肩，共同邁向美好明天。願安全之水長流，願生命之樹常青，願每一位小朋友都能幸福快樂，健康成長。········· XX年5月8日 張瑞 四2班

快樂成長小學作文8

“ 爸爸是船，媽媽是帆，載着小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 每當我聽到這首美麗的歌謠，彷彿看到爸爸早出晚歸地送貨，媽媽爲我檢查作業、做家務……情景。

俗話說： “ 父愛如山，母愛如海。 ” 記得有一次，我在學校做作業，沒想到一翻書包，作業本都沒有了，我想肯定是今早交作業時被組長拿走了，我問他們，他們都說沒見到。這下我可倒黴了，不被老師爆 k 一頓纔怪呢？正在我心急如焚的時候，窗外走來一個熟悉的身影，啊！媽媽……原來媽媽媽媽收拾書桌時看見我的作業本，想到我找不着作業本會着急，就立即打電話向領導請假一小時，一小時就會扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧，這真是可憐天下父母心呀！外面天很冷，我拿本子的時候，碰到媽媽的手，冷冰冰的、紅紅的，像根胡蘿蔔。我非常難過，我真想說一聲： “ 媽媽，對不起！ ”

媽媽每天工作還是很忙，爸爸也沒有時間陪我，但我還是感到爸爸媽媽的那種無微不至的愛。我想趁這個機會來報答父母。星期天，我一早起來便上菜場買菜，媽媽不太喜歡吃肉，喜歡吃魚，我就買了兩條野生魚、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認認真真地把菜洗好，然後把米淘了兩遍下鍋。然後開始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚。哎呀！我的手被油燙了幾個紅泡泡。原來燒菜這麼辛苦，。下面開始涼拌黃瓜，這可是俄最拿手的菜了，最後燒了個清湯，哈！三菜一湯，營養又完美！正好爸爸媽媽回來了，他們問我怎麼這麼香！我高興地說： “ 今天讓你們嚐嚐兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動，摟着我說： “ 兒子長大了，懂事了！ ” 那時，我感受到了成長的快樂。

我彷彿又聽到了 “ 爸爸是船，媽媽是帆，載着小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。

快樂成長小學作文9

初一生活將隨風飄去，在這我向大家介紹我的班級，我們在這上演了一出精彩大戲，這些可都是主角，你可不要錯過哦!

羣龍之首

羣龍之首乃班主任王莉老師。她身子較胖，個子不算太高，柳眉細眼，對我們要求十分嚴格。

初見班主任，我們變被她無比嚴厲的目光一掃--譁!男生威風掃地，女生花容失色，個個規規矩矩，乖地象小貓!

不過多久，王老師"原形必露""--原來在嚴厲中又露出和善的一面!上課提問，忽聞一個憨厚的聲音加一句莫名其妙的話引地全班鬨堂大笑。王老師也會忍不住和我們一起開懷大笑。

王老師對我們關懷備至。有人學習數學有困難，她決對循循善誘;有人想不通，她會真誠開導......

同桌的你

我的同桌:常蕾。人如其名，她就像花蕾一樣，靜靜地開放。她十分文靜，問她問題，不是"不知道""就是"恩""，有種小家閨秀的感覺。

常蕾十分好學，她數學不是太好，一有不明白的題目，便來問我這個數學課代表，不弄明白決不罷休。

瞧!這就是我那文靜的同桌。

"心太軟""

"心太軟""是吳志浩，爲什麼稱他"心太軟""呢?是因爲他非常喜歡唱歌，尤其對更是情有獨衷。

一次，他和他同位吵架，在第二天他向他同位借膠帶，當他同位借給他時，他又對他的同位唱起了:"你總是心太軟，心太軟。""我聽了，簡直笑傻了。

吳志浩啊，吳志浩，你要有男生的氣概，不要再"心太軟""了，應"堅持到底""!

......一羣龍的傳人在首領的帶領下正快樂成長......

當然，明天的故事會更精彩!

快樂成長小學作文10

人生本就是一冊畫卷，從你出生起，便默默記錄下點點滴滴。也許你對這份成長很無奈，但若認真仔細地回味，其實你會發現，成長充滿快樂。

兒時，常陪外公回老家暫居，最屬難忘的就是後院的那片蘿蔔地。看着那陽光下白白胖胖只露出一點兒的蘿蔔，便不由自主的想拔出來看看全貌。

但我太小，能握住的，也只有幾片大葉子，於是我搓了搓手，用腳扒了扒腳下的土，像頭小牛般衝過去，抱住蘿蔔就往外拔。姐姐看見了也來幫我。終於，經過長時間的拉鋸戰，蘿蔔舉起了白旗，被我們齊心拔了出來。看着懷裏抱着的在陽光下發亮的蘿蔔，我咧開嘴大笑着，那裏我第一次體會到滿足的快樂。

再後來大些，便跑到池塘邊趕鴨子。那時拿着樹枝揮舞的我，覺得自己就像是鴨王。由於過度興奮，不小心刺到了一隻鴨的屁股，於是，全部的鴨子都朝我奔來要啄我，那陣仗猶如千軍萬馬之勢，嚇得我立刻衝離此地，跑回去搬救兵。

在逃亡過程中，雖然大叫了一路，但內心彷彿嚐了蜜一般。就像是一個英勇的將軍在與敵人打着伏擊戰爭，心中涌着一股無來由的快樂。

到了現在，自然沒有那麼多的時間像兒時那樣四處瘋鬧，整日面對的是沉重的擔子和艱鉅的課業，但我卻一點兒也不覺得日子像無色調的黑白相冊，反而每天都有一種興奮感，因爲現在，我是爲了自己的理想在奮鬥和努力着。

不光如此，成長的路上還有溫馨的親情以及忠貞的友情陪我一路前行!也許對有些人而言，成長是痛苦的。但對我而言，它就像至寶。我能從中領悟到更多，

感受到更多……

成長的歷程，其實就飲一杯濃茶，初入口中苦澀不堪，品到最後，脣齒間留下的，終是醇厚的芳香。

快樂成長小學作文11

小時候，我對看書沒有多少興趣。一本書，只有乾巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動畫片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒有電腦網絡的豐富神奇。

讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個“書迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網，一有時間就會拿起書來“啃”，彷彿書裏有看不完有趣的東西。在我還不怎麼識字的時候，爸爸就開始給我一本一本地講述書裏的內容，《小學生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書中的一個個故事，好似一股股清泉流進了我的心田，爸爸那不怎麼標準的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個，以至於後來竟成了對我平時表現的獎勵。

上小學後，爸爸帶我去的最多的是圖書館和新華書店。我在林立的書架間穿梭，好奇於大人們爲什麼對那些泛黃的書籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個月給我借兩本書，而經常是在我對一樣事物有了興趣後，就會立即給我找來相關的書本。除了借我們還會去買書，一開始是一本一本地買，後來就一套一套地買，很快地我有了屬於自己的書架，雖然隔三差五會給班級圖書角捐些書，但是我那心愛的小書架總是被各種各樣的書塞得滿滿的。

我喜歡跟爸爸一起探討讀書的心得，也會把彼此覺得好看的書推薦給對方。記得有一次我向同學借了本《天藍色的彼岸》，正在閱讀宗教類書籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書體會。有意思的是，爸爸還會給我一些讀書的約定，比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時候，於是讓我有了一種想早點長大的衝動。

不知不覺中，我也迷上了看書。我會常常被書中的情節吸引忘了吃飯睡覺，而被爸爸媽媽再三催促；更會在夜深人靜的時候，躲在被窩裏挑燈竊讀。“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。” 高爾基的話不是道出了所有愛書人的真切感受嗎？

快樂成長小學作文12

我的幸福源於快樂閱讀，對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經成爲我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀覺得慌。

朋友都說我所讀的書，幾乎天文、地理無所不容。其實也有幾本知識性的連環畫、漫畫。有成套的沈石溪的動物小說，還有很多童話。

有一次我讓媽媽給我買《戰國策》，她翻了翻書，搖搖頭說這本書暫時不適合你，等上了初中再買吧，她看我始終抱着書不放，最終還是被我打動了，同意買。一拿到書我如獲至寶，興奮得睡不着覺，我至今還記得當時是靠打着手電筒，偷偷躲在被子裏連續十幾個晝夜看完的。其實那是一本古文版的書，對於當時那個纔讀三年級的我來說，讀起來自然是十分費力的，靠着連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽誇讚我是個有毅力的男子漢，選擇的書不管多難讀，都能讀完。

之後我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵志榜樣》《上下五千年》等。就是透過這一系列的書讓我認識了許多頂天立地的好漢，有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦，有不向困難屈服的諾貝爾，還有足智多謀的拿破崙……他們一直是我學習的榜樣，也是我的奮鬥目標。我要用知識武裝自己。因此不管走到哪裏都要隨身帶上一本書，外出時間長的話帶的書看完了我還能自己找到書店，買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋裏，我倍感幸福。

閱讀讓我增長了知識，開拓了視野，讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。

親愛的同學們愛書吧！它是你飛翔的翅膀！！！

快樂成長小學作文13

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握着那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件。

有一次，媽媽買回一大袋子菜看了看正在看電視的我，邊說：“你的媽媽，也就是我要交給你一個重要的任務。"我好奇地看了看媽媽，又說：“是什麼任務？"媽媽見我來了神，便說：“這個任務就是幫我洗菜。”“好”我爽快的答應了。我迫不及待的跑到廚房裏去，開啟袋子數了數：一大把黃瓜，一苗白菜，五六個西紅柿……我頓時犯了傻，這麼多菜，叫纔讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊！”我大叫，媽媽平時把這麼多的衣服，塞進洗衣機裏一同洗嗎？那我不會也做？等一下，或許媽媽還會誇我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然後又蓋上蓋子，最後按下電源按鈕。聽着“轟轟……”的洗衣機啓動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想着有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗乾淨了吧？嘿！菜不需要涮幹，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎麼辦？媽媽花了錢買了這麼多的菜，我卻把它洗成，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油--溜吧！”便鑽進了的小房間，把門給反鎖……

想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多麼天真無邪呀！年齡的增長，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能好的結果；否則，後果往往會適得其反甚至不可收拾的。

快樂成長小學作文14

人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應該快樂地度過每一天。

人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不爲呢？有人問我快樂的方法是什麼？其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意” 。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一

種結果，成功了，收穫鮮花與掌聲；失敗了，一段經驗幾多教訓，然後從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。

當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨着我，這裏面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。

媽媽告訴我，說：“人，不應該以錢爲本，應以快樂爲本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。

樂觀的人發明了潛水艇，悲觀的人發明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢？人們當然會不約而同地選擇樂觀生活。

快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，並不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉啊！

快樂讓我們擁有了對未來生活的嚮往，燃燒起了我們的鬥志。讓我們揚帆起航，衝得一片詩情到碧霄！

快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道！

快樂成長小學作文15

時間似流水，轉眼間，我已是初中生了。從剛出生到長大成人，從幼兒園到初中，在這成長過程中。我們難免會遇到一些挫折與矛盾，但更多的是幸福與快樂。在我的成長中，矛盾悄無聲息的消失，快樂卻像影子一般，一直跟在我身邊，永不消失。

記得那是一個星期五的下午，我盼望着放學，一節課都聽不進去。終於，下課鈴響了，我趕緊收拾好東西，背上書包，以風一般的速度衝出了教室。我用眼睛四處尋找，根本沒看到媽媽的身影，我快哭了。沮喪的我自己往家走，原本興奮的心情一下子落空了。走着，走着，突然，我的目光停留在路邊的一張紙上，走近一看，原來是一張嶄新的10元鈔票，我的心一動，鬼點子出來了。看到路邊的小攤，我頓時高興不已。但低頭看看胸前的紅領巾，我猶豫了。如果花了這錢，就太對不起紅領巾了，如果不花，又太可惜了。

我猶豫不決，最後，終於決定把錢還給丟者。我下定了決心，坐在路邊的護欄上，等着丟失者來領取，可等了半天，除了來來往往的車輛，沒有一個人向我這兒走來。我決定邊做作業邊等，可是，等我作業都做完了，也沒有一個人來，車輛漸漸少了，太陽下山了，吹來一陣涼風，我不禁打了一個寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當我背起書包，準備回家時，一位女士來了，她說她在這裏掉了10元錢，問我看見沒，我趕緊拿出10元錢交給她，她欣慰的笑了，“你真是一個好孩子……”我被誇得羞紅了臉。

原來幫助人的感覺這麼好，告別了她，我一路小跑着回家，媽媽正焦急的站在門口等我呢。我高興的衝過去，撲到媽媽的懷裏，“你在哪裏的呀？”媽媽關心的問。我把今天發生的事告訴了媽媽，媽媽直誇我是一個拾金不昧的好孩子。

我快樂，我有一個幸福的家；我快樂，我學會了拾金不昧……快樂無處不在，快樂時時陪伴着我，在我的成長之路上，時刻都充滿着快樂，我在快樂中茁壯成長！