我真快樂 400字

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每當我無聊、惆悵時都會看天，天明明近在咫尺，卻又遙不可及！每當我想觸摸天空時，卻又如同把手伸進迷霧一般，怎麼摸也摸不着。所以有時候我會幻想如果我有一雙翅膀，那我一定會快樂地飛翔！

擁有了翅膀的我，自由自在、無拘無束！沒有作業的負擔，沒有責任帶來的壓力！只有我一個人，在沒有邊界的天空、在壯觀的雲海裏翱翔！我真想快樂地飛翔！

在被同學嘲弄！被老師厭惡！被好友背叛！被生活遺忘時！希望我的翅膀能再次展開！讓翅膀發出耀眼的光芒，照亮我心中的自信！展開雙翅飛往有神之地！被上帝溫柔地撫摸！我真想快樂地飛翔！

在遭受巨大的傷害後，在淚流不止時！翅膀會把我帶到一個青山環抱、綠意盪漾的村莊讓我過着與世隔絕的生活，用時間來撫平我心靈的創傷！讓我不再傷心難過！我真想快樂地飛翔！

如果我長大了，翅膀會使我更加美麗、更加迷人，更加奪目！翅膀會永遠伴隨我走完這短暫的青春！陪我一起度過這難忘的青春！讓我明白生活如此多嬌！我真想快樂地飛翔！

在我步入生活的殿堂時，翅膀任在守護着我，好像堅強的盾牌，讓我能明白，此後的生活都得精打細算，做好相夫教子的準備，要與幸福永遠手拉手！我真想快樂地飛翔！

……

突然，我感覺有誰在呼喚我，我猛地睜開眼睛，“哦！原來是個夢！”我喃喃自語道。“可夢會這麼真實嗎？算了，別去想了！起牀吧！”可我不知道，一雙隱形的翅膀正在慢慢地張開!

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自從體育課要求學跳繩以後，我就愛上了這門體育項目。

今天放學回家，我就纏着媽媽去給我買跳繩，媽媽看我那麼喜歡，星期六就帶我來到批發市場，哇，那裏的跳繩可真多，有彩色的，有單色的，有粗的，有細的，有橡皮的，有麻繩的，還有彈力的，看得我眼花瞭亂，最後我挑了一條深藍色的彈力跳繩，拿着新買的跳繩，心裏樂開了花的開心！

剛開始學跳繩的時候，總是被拌着，跳不過去，急得我滿頭大汗，媽媽說你得掌握好節奏和方法才行，這樣盲目的跳是沒法學會的，於是我按媽媽說的，先摸索起來，一遍兩遍後，我漸漸的悟出了一個道理：當繩子甩到頭頂的時候，千萬不要擡腳起跳，當繩子甩到你正前方的時候，你馬上起跳，輕輕鬆鬆的就越過去了，一次，二次，三次……看到媽媽鼓勵的眼神，我越跳越順，越跳越熟練，樂得我開心的咧嘴笑了！

從學跳繩讓我從中悟出了一個道理：不管學做什麼事情，都要有信心和恆心，還要有耐心，在困難面前不能退縮，要勇於向困難挑戰，只有這樣才能克服困難，走向成功！

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中午，爸爸說：“走，咱們下去買飯。”我說：“好吧。”爸爸開門先出去了，我穿好衣服，一出門，就聽見樓道里傳來一個孩子哇哇的哭聲，我尋找聲音往下走，來到三樓(我家在五樓)，爸爸也在那裏，只見一個三歲左右的小男孩，長着烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛上掛着幾顆亮晶晶的淚珠。我仔細一看，他不是六樓的澤澤嗎？

我牽起他的小手，問：“爲什麼你自己在這裏？媽媽呢？”

他抽抽噎噎地說：“我，我因爲不聽話，媽媽把我扔在這裏，先回家了！”

我看着他哭的樣子好可憐，對爸爸說：“我把他送上去吧！”爸爸說：“好，去吧！”

澤澤拉着我的手一步一步慢慢地走，他太小了，是一個臺階一個臺階地走，我爲了和他速度一樣，只好也一個臺階一個臺階地走上去。

我把他送到他家門口，他媽媽正在門口呢，笑着對我說：“謝謝你。”我說：“不客氣！”我把澤澤的手交給他媽媽，澤澤開心地對我笑了。

我像吃了蜜糖一樣，心裏甜滋滋的，蹦蹦跳跳地回到三樓，爸爸高興地說：“你做了一件好人好事，你真棒。”

幫助別人，真快樂！

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看見那今晚又大又圓的月亮，吃着那南瓜口味的月餅，真是一種享受！我趴在陽臺的檯面上向天上眺望，那明亮而皎潔的月亮像是一個大玉盤，那“透明的玉盤”似乎照出了我今天發生的全部事例，坐在這兒真愜意！

“你們站在這被腰挺直，看那兒的王立敏站得多麼直，而且臉上有標準的微笑！”把大家逗得捧腹大笑的正是風趣的胡老師。中午，啃着雞腿，喝着豆腐湯，廣播上播出了孫老師的聲音。她給我們講了一大堆“廢話”，最後還不錯給我們聽了一首《明月幾時有》。那優美的音符打動了同學們的心聲，他們都放下碗筷，把歌詞不準確的哼了出來。“明月幾時有，把酒問青天……”這句詞實在太太太好聽了，就連死板的陳老師都把頭略微的搖了起來，有些同學甚至情不自禁的站了起，這幾個音符已在同學們的心中深深的刻了下來。飯後，我們就在學校裏把草莓月餅和哈密瓜月餅吃了，那味道不錯。

作業還算少，一篇仿寫。一張試卷。一張口算紙。這可增加了我們玩得時間。全班聽到了都興奮地跳了起來，嘰嘰喳喳討論着。Meeto！

再看看那純潔的月亮依然掛在天邊，星星依舊陪着她。我完全沉浸在月的思想中。

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在我的.記憶裏，快樂像天上的星星一樣多得數不清。其中，最令我難忘的事是我得到了老師的表揚。

記得二年級時，老師在課堂上和藹地說：“你們知道花粉爲什麼會粘在蜜蜂的腿上嗎？”教室裏一下子鴉雀無聲。只有我、魯昊和楊蕊依舉手。張老師先抽了魯昊，可是魯昊回答得不對。張老師說：“楊蕊依。”楊蕊依回答道：“因爲蜜蜂的腿上有吸盤！”張老師搖了搖頭。我心想：那上面怎麼會有吸簽署？除非蜜蜂會魔法。幸好我在百科全書上看到了蜜蜂的腿上有毛所以纔會把花粉粘在腿上。這時，張老師點到了我。我飛快地站了起來，心時非常高興，於是，全班都把目光集中到我的身上，我迫不及待地張開嘴，大聲地說：“因爲蜜蜂的腳上有毛，所以花粉才粘到了蜜蜂的腳上。”聽了我的話，同學們都熱烈地鼓起掌來，張老師親切地說：“看來，劉軒怡同學也愛看書呀！”我聽了張老師的這番話，我心裏美滋滋的，像吃了糖一樣甜。心想：我還要多讀書，得到老師的表揚！讓快樂多多的。而且要記住，運用上這些知識，不能讓它們沒有用處。

老師對我的表揚讓我非常快樂！還讓我明白了多讀書的好處。

我真快樂

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童年，是一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年，是一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年，是暴風雨後的彩虹，是那麼得絢麗多彩；童年，是一條彎彎的小路，讓你成長

有人說，世上友情，行天下。可我覺得，父母的愛比友情更深，更嚴肅，而友情更可以促進人心。記得在上小學一年級的時候，我看見初中的哥哥姐姐們騎着自行車自己上學放學，非常羨慕，於是懇求爸爸給我買一輛自行車，爸爸搖搖頭，教我要會節約。我氣沖沖的走出了加門。

第二天，我孤獨的走着，身後傳來一個甜美的聲音：小靈，怎麼了，是不是天冰又欺負你了。沒什麼，我想要單車，我爸不給我買，真的太小氣了鳶姐給我說了一些大道理後就帶我去她家，因爲她家有單車，她教我騎，如果一個月後我可以及格就吧車給我還有一個熊啊木人作獎勵，我一開場就被摔得不要不要的。鳶姐都一直在我旁邊教我怎麼做。一個月後，我被鳶姐拉到十里橋考試，四個小時的單車駕駛把我累的不行，終於我及格了。

我撫摸着單車都會想起鳶姐的那局話：一個男的，就這點能耐？我會激起幹勁。我明白了：堅持不懈，就能成功的道理。我現在看到牀頭的木人都會想起遠在聖地的鳶姐。

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一天下午，媽媽帶我去貓吧，那裏有二十幾只心愛的貓咪。

剛開端我有點懼怕，看到貓咪向我走來就躲躲閃閃的，生怕貓咪咬我。後來，我看見一隻很漂亮的短腿貓，眼睛是藍色，就像藍寶石一樣透亮；皮毛雪白，看起來軟綿綿，我很想摸摸它。我當心腸向它走去，但還是有點擔憂，手心都出汗了。那隻貓看見我向它走去，耳朵豎了起來，尾巴也豎了起來，似乎也有點懼怕，但是它沒有跑走。我走到到它身後，蹲下身，伸出手，當心翼翼地去摸它的背，它的毛真柔軟，摸起來很溫馨。貓咪似乎也很溫馨，眯着眼睛，尾巴晃來晃去，還往我身邊蹭。

我發現貓咪沒什麼可怕的，就想去摸一摸貓王。貓王坐在一張椅子上，它的皮毛一塊白，一塊橘，眼睛很大，臉上的表情像獅子，身體也很像，我狐疑它是獅子的變種！我向它走去，這隻貓王一點都不怕人，居然對我笑，這種笑真令人摸不透，不像友好的笑，也不像壞笑。我伸手去摸它的黑黒的鼻子，肉嘟嘟的，還有點溼。它很享用地閉上眼睛，鬍子翹來翹去，撓得我手怪癢癢的。

這次摸貓讓我知道抑止恐懼並不艱難，真是蠻開心的。

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我真快樂，這一切都要感謝我有一個快樂的家！

在家裏，媽媽是至高無上的“王母”，我是驕傲的“小公主”，爸爸則是普普通通的“老百姓”。每天晚上只要“王母”一發話，“老百姓”就要給“王母”和“小公主”準備水果。爸爸表面上看起來很聽話，但是他私下經常說媽媽的壞話：“瞧瞧你媽24小時喊着減肥，好吃的一來他比誰都吃得歡！”我是一個“小間諜”，把爸爸說的話全部都告訴了媽媽，媽媽一瞪眼，“老百姓”立馬傻了眼。

我們家，還是一個動物園。爸爸是一隻大懶馬。他一回家，就知道看電視，其他，什麼都不知道。媽媽是隻聰明羊，不管什麼難題，她只要動動腦子就能解決。我是一隻貪玩猴，回到家寫完作業，就玩起電腦來，連飯都顧不上吃。你們看我們家多像一個動物園！

爸爸媽媽對我都很好，爸爸給我買了許多漂亮的衣服，對我疼愛有加。即使我做錯事，媽媽也從來不打我，總是給我擺事實講道理，沒有一次就地正法。

爸爸媽媽也很恩愛，每當爸爸出差的時候，他們就在網上用qq或微信聊天。有時候，媽媽趁我睡下了，就乾脆拿起電話和爸爸聊個沒完。就爲這事，我還到交手機費的小店裏看了一下，哇塞！以前只有九十元的話費現在居然漲到一百五十元。由此可見，只要爸爸出差的時候，話費那可是蹭蹭的往上漲啊！

這就是我快樂的家，雖然日常生活中少不了摩擦，但大家都彼此關心。我生活在這樣一個快樂的家裏，每天都沐浴着快樂的陽光。啊，我真快樂！

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我將要上小學六年級啦！五年來的學習讓我非常快樂，因爲我在閱讀中看到了一個“大大的世界”，慢慢地懂得了真、善、美。

每當我拿起課本，課文中那帶有墨香的鮮活形象、優美畫面、動人場景、有趣數字就清晰地出現在我眼前。讀着《桂花雨》，我嚐到了搖桂花的快樂；讀着《祖父的園子》，我也想在園子呼吸一下那自由的空氣，讓自己的身心放鬆起來，無拘無束地在園子裏放肆着；讀着《自己的花是讓別人看的》，我領略到了德國風情：家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、奼紫嫣紅，讓看的人如入山陰道上應接不暇；我幼小的心靈裏也開始懂得了“人人爲我，我爲人人”的真諦；讀着《白楊》，爸爸那紮根邊疆，默默地爲邊疆奉獻的精神就像白楊一樣令我感動，在我的腦海裏根深蒂固；讀着《竊讀記》，我也和小作者一樣擔心店員的驅趕，有點收穫時分明又有“飯後飽足”的快樂。

我越來越喜歡閱讀了，從課內閱讀到課外閱讀，從現代作文到古典名著，從社會生活到歷史科學、、、、、、我的閱讀面越來越廣了，知識越來越豐富了；我情感的小河水被閱讀涌動起來了，智慧的門扉被閱讀推開了；我的人生因爲閱讀充實起來了，我變得豁然開朗了。

閱讀，讓我真快樂！

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在我們金色的童年裏，有數不盡快樂的事，像遼闊的草原；像沙漠裏的沙子。唯獨一些難忘的事刻印在我們心中。而最令我難忘的是過生日。

每當夜幕降臨時，我那心情久久不能平靜，迎接同學的到來……“叮咚”“叮咚”有人來了，我急忙跑去開門，只見不是同學，而是爸爸，我那一絲希望全被爸爸毀了。後來，我急得像熱鍋上的螞蟻，終於盼來了同學的到來，我連忙迎接……

開始吃蛋糕了，我拿起刀切下去，一塊蛋糕出世了，我把蛋糕先給媽媽，因爲此日正是媽媽的受難日。切完蛋糕，只見一大羣敵軍手拿着武器——奶油，我見就跑，可是他們又像飢餓的野獸，又像勢氣兇兇的狼，我也不甘示弱，拿起奶油就扔，結果扔到了若谷頭上，她像一隻巨大無比的恐龍帶着“上千萬”的敵軍來消滅我，我們男生也都不能被她們凝視弱小，我們衝了過去，像奧特曼打小怪獸，兩方都不甘示弱。

我們男生見奶油就扔，女生見男生就打，尤其是暴力女。

一場激烈的戰爭終於結束了，我的臉上滿是奶油，像一隻奶油雞，此時我火冒三丈，真想反撲過來。

又開始玩遊戲了，我們玩了許多遊戲，如踩氣球、跳大繩、下象棋，最有趣的是下象棋了，我與何基祥下象棋，我與他勢不兩立，有時他勝，有時我勝。像老虎和獅子搏鬥……同學們都回家了，我有些念念不捨，雖然這次我很疲倦，但很快樂。

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那天，我真快樂，快樂自己多得到了數不清，下面，我選幾個學生快樂生活給你聽。

快樂一：我數學考試得了99.5分。我的心比蜂蜜還甜。當我回到家的時候我有我的父母。一個親戚的讚美。表揚，除了這個，還有父母的幾個“哦，因爲女兒沒有辜負他們！！

快樂二：我聽到爸爸說，姐姐濛濛畢業考試的第一個完整的松江區，俗話說：一個人必須讚美整個家族的榮譽是我爲我的妹妹飄渺太高興了，還忍不住要。別人炫耀，但她是我的姐姐哦！

快樂三：那天我們老師可以佈置的作業超少，我不費吹灰系統之力就做什麼好了。由於工作那天是星期五，下午透過一放學回來，便和老爸老媽一起發展出去進行逛街，買了問題一大堆我稱心如意的零食。小飾品。晚餐時間又是吃的我向往以久的德克基大餐。哈！

快樂4：當我回到家時，我爸爸許可我玩電腦遊戲，我在那裏玩服裝遊戲。不知怎麼的，我今天很生氣，我覺得我有很多漂亮的衣服給小梅梅梅，每次我有一百分，我都很高興哈哈哈哈。

總之，我真的很開心的日子，我很高興地摺疊成卷，放進我的腦海裏。

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你是我鄰居家的小弟弟——李博文。

弟弟啊弟弟，哥哥永遠都猜不透你幼小的心裏到底在想些什麼？你是那麼古靈精怪，難怪你總能做出別人想都想不出來的事情。

無敵搗亂鬼

弟弟啊！只要我每天一放學，你就像一顆泡泡糖一樣黏着我，有時候趁你不注意的時候我趕緊溜進屋子，但也逃不過你那雙雖小但卻極其敏銳的眼睛，然後你就站在我的臥室門口笑眯眯的賴着不走了。我心想要讓你進來吧，你就會把我的東西翻的亂成一鍋粥，要是不讓你進來的話，你就會在門口說一些我根本聽不懂的火星語。搞得我連作業都沒法寫。可看着你那可憐的樣子，我最終做出了連自己都無比驚訝的決定：哎——還是讓你進來吧！誰讓你這個搗蛋鬼既調皮又可愛啊！真是拿你沒辦法。

火辣辣的熱情

弟弟啊！每當我去你家的時候，你就高興的手舞足蹈，不知道該用什麼詞語來形容，甚至有時候還會不停地唱着兒歌，一曲接着一曲，好像根本不知道累。不光這樣，你還給我一起分享你的零食，一起看電視，有時候你哭着鼻子硬是不想讓我離開，要我住在你的家裏。那份感情真是比親弟弟還親。

特別的小紳士

每當你看到哥哥或其它人，都會用你那清脆的童聲甜蜜的叫着：哥哥好、叔叔好、阿姨好……還特別的有禮貌，簡直就像一個來自英國的小紳士。

弟弟雖然你有時很淘氣，但是在哥哥的心裏，你永遠是最可愛的小精靈，哥哥永遠愛你。

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校園裏的生活是多姿多彩的，活動也是繁多的，每一個活動都讓人流連忘返，快樂不已。而我最喜歡的是運動會上的那場乒乓球比賽……

比賽那天，我們幾個乒乓球隊員早早來到操場上。比賽前，我們先訓練半個小時。比賽開始了，我們個個都精神抖擻的進入場地，一開局，我就輕而易舉地打敗了一個又一個對手，但在和平時一起訓練的隊友——小軍較量時，我的心久久不能平靜。開始幾個球我都輸給了他，比分成了，我是18分，而他是20分，我的心繃得緊緊的，只剩下最後一個球了，眼開這場比賽輸定了。怎麼辦呢？我定了定神，看了看站在一旁的老師和同學們，他們都向我投來鼓勵的目光。於是，我信心百倍，沉着應戰，拉開結合，左右開弓，忽近忽遠，變幻莫測，是對方摸不着規律，我用力一個扣殺，只聽“啪”的一聲，賽場上響起了一片熱烈的掌聲，觀衆一齊高呼：“好球！好球！太棒了！”我連升2個球之後，由對方發球，我沒找到規律，第一局我輸了。第二局一開始，我故意做出長球的姿勢，而實際上卻是一個短球，給對方來個措手不及。就這樣我得調好心態，拿穩第二、第三局，最終我成功了。 這次活動課上的比賽不僅是我增長了知識，開闊了眼界，而且鍛鍊了我的意志。

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星期五的上午，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲風。第四節是體育課，語文老師帶我們去小操場玩“丟手絹”的遊戲。

老師給我們講遊戲規則：大家圍成一個大圓圈，然後再坐下來。從隊伍中挑一個丟手絹的人。這個人圍着大圓圈跑，可以隨意丟到一個人的身後，但是大家都不能往後看，要不就犯規了。手絹丟到誰的後面，誰就拿起手絹去追丟的人。丟手絹的人要跑到他剛纔丟的那個人的位子上。如果沒有抓到丟手絹的人，那這個人就得重新開始丟。如果追上了丟手絹的人，那丟手絹的人就得在圓圈裏表演一個節目。

遊戲開始了，陳白玉第一個丟。只見她圍着我們跑來跑去，像一隻活潑的小兔子。她把手絹悄悄地丟在了穆彤彤的身後，穆彤彤拿起手絹就追。可惜陳白玉這隻“小兔子”跑得太快了，穆彤彤使出全身的力氣也沒有追上，她只好接着丟手絹。趁我不注意，穆彤彤把手絹丟到了我的身後，我急忙抓起手絹去追她。“李萌玥，加油！李萌玥，加油！”在老師和同學們的加油聲中，我跑得更快了。最後我終於追上了穆彤彤，她只好爲同學們唱了一首好聽的歌。

該放學了，我們依依不捨地離開了小操場。我覺得“丟手絹”這個遊戲太有意思了。今天我過的真快樂！

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“嗯,總算完工了！”我一邊收拾作業一邊發出感嘆到。接下來該幹什麼好呢？我正想着，突然從門外冒出了一個人影，仔細一看，原來是逸淩表妹啊，只聽她大聲說：“姐姐，我想畫畫，我想畫在地上!”在地上畫畫？！逸淩的話激發了我的靈感，在地上畫一所房子，就可以在“家”裏玩各種各樣的遊戲了，好啊，說幹就幹。

可是剛一動手，我就想到了一個極爲嚴重的問題，我們家沒有刷子！沒有刷子，難道還用手在地上畫啊？怎麼辦呢？我靈機一動，不如我們自己做一個刷子吧。我找來一根木棒，然後把軟掃把上的毛拔了一把下來，用線纏住，一個簡易的刷子就做成了。由於逸淩也在參與，所以我得再做一個刷子，可就在這是，木棒沒有了，情急之下，我索性拿來一根筷子，把它當做木棒給捆了起來，就這樣，兩個簡單而又普通的刷子變完成了。

下一步當然就是畫畫了。此刻天上的太陽想燒烤一樣烤着大地，我擔心剛畫好的畫會立即被曬乾，還是逸淩表妹有辦法:直接撐幾頂雨傘該在上邊不就行了，反正正好又沒風。好，就這麼辦。一切都弄好之後，便開始畫畫了，這次我負責畫房子，逸淩負責當搬運工（打水的）和畫房子外面的景象。

……

經過我和逸淩的一番用功，“家庭畫”就栩栩如生的出現在了我們的眼前，我和逸淩互相擊掌，來表示歡慶的意思。

今天我玩的真開心，因爲這次遊戲是我自己想出來的，遊戲道具也是我自己做的，自己弄得東西，我當然開心了！