“給”比“拿”快樂作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的“給”比“拿”快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“長繩”這項在我們班級里人人皆會,人人都愛的運動,我的心裏一直有一個關於它的故事,它讓我懂得給予是快樂的。
記得去年年級要舉行長繩比賽。爲了這次比賽我準備了許久,幾乎每天都和爸爸媽媽一起練習長繩,快要比賽了,我找到老師說:“我跳地好,我願意參加。”老師欣然應允。
一個晴朗的午後,馬上就要比賽了。年級的同學都來到操場上進行大賽前短暫的練習,可是我們班每一個同學都想跳繩卻沒一個人願意搖繩,一時間局面僵在那裏,大家面面相覷,訓練無法進行下去了。有的同學說:“真沒勁,還是別練了,”也有的同學抱怨說:“我們的男生團隊就是不如女生地團隊合作的好呀!”我聽了以後心中很是着急,暗暗地想:“這樣僵下去,豈不是白白浪費時間,耽誤比賽嗎。於是我自告奮勇地拿起長繩走到老師面前,大聲地喊:”我願意搖繩!”頓時,剛剛還在吵鬧的隊伍一下子安靜了下來,我又說:“誰願意和我一起搖繩?”我的好朋友小龍願意和我合作。我們倆人拿起長繩,奮力地搖了起來……
我用力搖動繩子,儘量使繩子擡得高,落地穩,看着小夥伴們一個一個從繩子上飛身而過,我的心裏有一種說不出的喜悅。飛揚在手臂中的繩子不僅給予了我們快樂還賜給了我們團結的力量,更將汗水和淚水揮灑在着成功的喜悅之中。正當我爲同學們而自豪時,繩子突然被小剛踩住了,接龍的.隊伍斷開了,他很懊惱,我對他說:“沒關係,接着來,只要努力,總會成功的,加油!”他也自信地點點頭。又一輪的接龍開始了,我一直注視着小剛,當輪到他跳時,我努力地將繩子向上擡,使他入繩的空間大。只見他快速跑到繩子中間,在繩子落地前的那一剎那,騰空跳起。“啊,我跳過來了!”他十分高興地說。我衝他笑了笑,右手做出了一個勝利的手勢。時間慢慢過去了,我們的臉上已經滲出了細細的汗珠,胳膊也都酸酸的,我真想休息一下,但是勝利的喜悅彷彿不斷向我逼近,我在心裏對自己說:“堅持就是勝利,堅持就是勝利!”於是我不停地揮動長繩,同學們自由地穿梭在繩子之間,宛如一條舞動的長龍,從不間斷。同學們配合得實在是太默契了,此時的我忘卻了疲勞,盡情地搖動着長繩,心裏還不住地吶喊:加油!加油!公佈比賽結果的時間到了,我們班取得了團體總分第一名的好成績,勝利的喜悅洋溢在我們每一位同學的臉上,我們盡情地擁抱在一起,操場上瞬間變成了歡樂地海洋。
一個人的笑臉不是最美的花,唯有看到越來越多的人歡笑纔是最動人絢麗的花。這次比賽讓我深深地懂得了這個道理——給予是快樂的。
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