快樂的我作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的快樂的我作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的我作文1

從我記事那一天起，我經歷過許多事，但有一件事我永遠也忘不了，因爲那是我第一次學會了如何關心別人，並從中收穫了無限快樂。

那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時候，看見草地上一位白髮蒼蒼的老爺爺低着頭，手裏拿着一把小鏟子，正在挖着什麼。我好奇地跑上前去仔細一看，原來老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問：“您挖這種野草幹什麼啊？”老爺爺擡起頭笑眯眯地說：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什麼病啊？”我不禁問道。“用它煮水泡腳可以治腳氣病。”老爺爺回答說。我聽了以後驚奇地說：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒有治好。”老爺爺點點頭說：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個月纔可治好。”“那我天天都挖一些馬齒莧給姥爺泡腳，一定治好他。”我不禁下了決心。

我趕緊跑回家，拿着袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那裏有許多馬齒莧，可是中間還夾雜着不少帶刺的藤草，一不小心就會紮了手，但爲了能治好姥爺的腳氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋纔回家。

一到家我就悄悄地溜進廚房，先把馬齒莧洗乾淨，然後煮了一大盆水，最後把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，並把馬齒莧的作用講給姥爺聽。姥爺拍拍我的頭說：“雙羽長大了，懂得關心別人了!”，媽媽也投來讚許的目光，我心裏充滿了驕傲與快樂。

這個暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最後姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個假期玩的時間少了許多，但是我用自己的勞動，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應該如何幫助關心他人，同時，在關心幫助他人的過程中，我收穫了無限快樂。

快樂的我作文2

我叫陳彬，耳東陳，彬彬有禮的彬，我今年十二歲，是勞動小學五年級一班的班長。

我有一個與衆不同的地方，就是我生下來左胳膊就比右胳膊短一大截，我不想知道別人怎麼看我，我只想說：“對我來說，這種情況並不糟糕，這反倒讓我感受到很多快樂。”因爲別人左手能做的事，我的左手也能做，甚至我比他們做的更好呢!平時班裏打掃衛生我總是衝到最前面，掃地、拖地、倒垃圾我都能做得很好。不過我得承認有一樣我做不到，就是別人的左手能寫字，而我不能。不過又有誰會要求左手一定要會寫字呢，所以，我並不覺得我和別人有什麼不同。

在班裏，我是班長，同學們都很聽我的話，因爲我在班裏年齡比較大，個子比較高，老師給我安排的事情我都能完成得很好，同學有困難我也總會伸出援助之手，每次遇到事情，我總是衝到最前面，老師同學都很信任我。

不過我也有缺點，媽媽經常給我說要我好好學習，將來可以做點輕鬆的工作，但我有時控制不住自己，也會偷懶、貪玩，致使成績還不是最優秀，不過我會努力的。

當然我也曾灰心過，有過埋怨和放棄的念頭，可就在這時想想媽媽爲我付出的一切，我的內心就萌起一股要對我們這個家庭負責的責任感，家裏就我一個男孩，將來我就是這個家的頂樑柱，我靜下心來問自己：我埋怨什麼呀!埋怨是對父母的不敬，灰心放棄是對我將來的不負責，所以我要好好學習，快樂生活，要對的起那些愛我的人和我愛的人，還有我最最敬愛的老師。

爸爸，媽媽，老師請你們放心我會繼續快樂的學習、生活，我會努力做得更好，不會辜負你們對我的期望!

快樂的我作文3

暴風雨過後，我告別媽媽後就出了門。早晨，好清爽。

我飛向空中，俯身凝望，整個森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽光下，樹葉變成了漫天的星星。風哥哥輕輕的吹過，整個森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁，看見柳樹姐姐正梳理着它那頭漂亮的長髮，我高興的飛過去“您好，柳樹姐姐，你那美麗的長髮是世界上最美的頭髮，你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹姐姐一聽樂壞了，就給我跳了一支舞，它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。

告別了柳樹姐姐後我繼續往前飛着，這時，我看見小狗弟弟掉進了獵人的陷阱，我非常的着急，就馬上飛進陷阱裏把小狗弟弟背了上來，小狗弟弟萬分的感謝我，就把我帶到它家去了。來到小狗弟弟家裏，我看見狗媽媽做了好多吃的來報答我，這讓我很不好意思，於是我笑了笑說：“阿姨，這是我應給做得”。

吃完飯後，我和小狗開心的去往。我們來到小溪邊和魚妹妹玩；來到山上聽猴爺爺講很久以前的傳說；又到山洞裏幫熊大叔幹家務。不知不覺，我已快樂的玩了一天，直至夕陽親吻着西山的時候，紅鳩鳥姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。於是我和森林中的朋友們告別後飛回到了家裏。

這時，媽媽以把晚餐做好了，我慢慢享受着香噴噴的飯菜。吃完飯後我幸福的睡在了媽媽的懷抱裏。

快樂的我作文4

那天，我撿到了快樂的鑰匙

攢滿了一個星期的渴望，換上了乾淨的衣服，背上旅行包興沖沖地趕回家，因爲，家永遠是我最嚮往的地方。

陽光明媚的五月，風景如畫的海灘，遠遠的，母親微笑注視着我——說了也許你不信，小學四年級，早上肚子疼，後來一天，二次，疼起來直打滾。父母不知爲我擔了多少心，天天陪我看醫生。

醫生診斷說沒什麼事，吃點藥就可以了，果然在接下來看四天裏面我天天活蹦亂跳，到了海灘，媽媽說：“只要兒子沒病，花再多的錢也值。”

病好之後，爸爸帶我來釣魚，見我一個勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說邊從兜裏掏出早已準備好的食料，均勻地撒在水中，而後我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，釣錢在水面上劃出兩道優美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。

你瞧，爸爸那專注的神情，那裏是在輕鬆垂釣呀，分明是一副如臨大敵般的認真樣子，我間自思考。好，魚漂動了，爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說時遲，那時快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚便“飛”上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍裏。

你別說，爸爸這招還真靈。我學着爸爸的樣子釣，魚兒上釣的速度可快啦！不知不覺中，一上午過去了。好傢伙，我們居然釣了五六斤魚。望着簍裏活蹦亂跳的同時魚兒，我高興地說：“爸網 ，你瞧，今天咱們的收穫可不小啊。”

家，永遠是我成長快樂的地方。它是我精神支柱。當我失敗時，一句鼓勵的話語，幫我渡過難關，當我成功時，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家貯藏着無限的愛與快樂，使每一個人都想感受到它的溫暖。

快樂的我作文5

三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經綻開了美麗的花瓣。我看着窗臺旁快樂的小麻雀，聽着它們細細的鳴叫，思緒又輕輕盪到了幾個星期以前……

那是頗有些寒冷的初春，小區的小草都還沒發芽。乾冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當時的小區裏迎來了一羣令人愉快的小傢伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以爲然地回答，“麻雀是怕人的，你餵它們，它們根本不敢過來吃啊！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！

我爲了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這裏。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終於，有隻小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發現小麻雀只是停在一旁靜靜地看着，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽說的沒錯，麻雀的確害怕人。我懊惱地想着，悻悻地離開了窗邊。

幾天過去了，我沒有再特意來看這些小傢伙們，但發現糧食已經被他們都吃完了，我在心裏暗自快樂着。

不知什麼時候開始，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那裏唱着動聽的歌曲，在那裏啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋裏是什麼樣子的。我來餵它們時，它們也不飛走，反而還歪着小腦袋睜着圓圓的眼睛望着我，真是可愛。

媽媽曾以爲人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛，才讓我們人類與動物和諧相處。看着我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎麼也抹不掉的微笑。

快樂的我作文6

四歲的時候，我看到別人彈琴很好玩，便拉着媽媽帶我到少年宮報了學電子琴班。我彈了沒多久，就開始厭倦了，因爲練琴很枯燥，而且要天天練，玩的時間就少了。由於媽媽不讓我放棄，我就只好硬着頭皮彈下去。過了一年後，我實在堅持不下去，就停了，那時我很開心，因爲玩的時間又多了。

後來，看到我的幾個朋友能夠彈出很好聽的音樂，我非常羨慕，心想：如果當時我不放棄，現在我也行。所以，我又滿懷信心地踏上了學琴之路（練琴的痛苦已經沒有想到了），並把目標定在了考三級。上小學的我，要完成很多作業－－語文作業、數學作業等等，還要練琴，想玩都沒有時間了（這比第一次練琴時的困難更多了），放棄彈琴的.念頭常常不由自主的會出現，但是我怕第二次放棄，別人會笑話的，於是我咬着牙堅持着……終於功夫不負有心人，我在二年級時參加三級考試，竟然透過了，而且還得了優良！當時我高興極了，我信心大增，準備下次考五級、七級、八級。

學琴之路雖然艱辛，但經過不懈的努力，我取得了成功，我感到非常快樂！也讓我明白了：經過艱苦努力之後獲得成功的快樂纔是真正的快樂！

俗話說：“生命中的困難是成長的養料，鮮豔的花朵等等開在最陡峭的懸崖上。”去面對和克服困難將使我成長得更快，獲得“鮮豔的花朵”。作文

快樂的我作文7

“耶！放上去啦！”咦？這是誰在叫呀？其實這個人就是我，我們一家人正在放風箏呢！想知道事情內容嗎？那就請看下面吧！

那是一個愉快的星期天，天高雲淡，微風習習，是個難得的天氣。於是，我便向爸爸媽媽提出放風箏的請求，媽媽不贊成地說：“你的琴還沒有彈，就想出去玩了。”爸爸卻笑着說：“沒關係，我們就陪她玩玩兒吧。”媽媽只好順從了。

我們拿着風箏來到操場上，只見長長的堤岸圍着那清澈的月芽河，顯得那麼活潑，又有一點兒文靜，可籃球，興致極高。我轉過身來對爸爸媽媽說：“我們就到堤上放吧。”他們答應了。我讓爸爸給我舉風箏，我來放。我拉直線，做了一個準備跑的姿勢。我說“放”，爸爸連忙放開風箏，我快速地跑着，還一邊拉線。可弱小的風箏經不起這沉重的打擊，一個跟頭栽了下來，掉在了地上。我沮喪極了，心裏真恨這個風箏。媽媽卻語重心長地對我說：“加佳，你知道你爲什麼放不上去嗎？是因爲你跑得太快，風箏當然就保持不了平衡，所以就落了下來。如果你慢慢地小跑，等風箏保持平衡後，你再停下來，邊走邊放線，風箏就能冉冉上升了。”我點了點頭，繼續放了起來，這次我可小心了，我照着媽媽的方法去做，慢慢地小跑着，可只顧着跑步，忘記放線了。爸爸大聲說：“快放線，快放線。”可風箏已經掉了下了。但我仍不灰心，又放了起來。我慢慢地小跑着還一邊放線，結果風箏慢慢升上了天空。我興奮地喊道：“耶！放上去啦！”爸爸媽媽的嘴角上也露出了一絲微笑。

這真不愧是個愉快的星期天啊！

快樂的我作文8

那一天，月亮孤零零地掛在天上，我也孤零零地坐在窗前，月亮的銀光照射在我的臉上，似乎把我的心照得更酸更痛，我的嘴裏鹹鹹的，是淚嗎？我怎麼會哭了呢？不就是媽媽忘了我的生日？她只知道工作，工作，怎麼連寶貝女兒的生日都忘了？

突然，從門外傳來了腳步聲。是媽媽回來了，我暗暗吃了一驚，但馬上抹了淚，跳上牀，把頭深深地埋進被子裏。我絕不能讓媽媽知道我哭過，門“吱”地一聲開啟了，媽媽輕輕走過來，坐在沿牀邊，輕輕地撫起我埋在被子裏的頭，理了理我的頭髮……那動作是那麼輕，那麼溫柔。我覺得很委屈，爲什麼這麼“關心”我，爲什麼不記得我的生日？媽媽真是傷透了我的心。然後，她放了什麼東西出去了。

直到我聽不到什麼聲音，我慢慢地睜開眼睛，發現在我牀頭邊有一張字條和幾本書……那些都是我最喜歡的書《絕妙詩詞文》《現代敬文集》……我簡直是高興極了，過了許久，我才留意字條上寫了幾行字：

親愛的女兒：

今天是你的生日，媽媽抽不出時間陪你，你在怪媽媽，對嗎？原諒媽媽，這幾本書是媽媽送你的禮物，希望你能喜歡，祝你生日快樂。

短短的幾行字，卻讓我看了許久，我不由對我剛纔的行爲感到內疚，我偷偷開啟房門，望着媽媽那消瘦的身影，我心頭一熱，眼淚流了出來。我輕輕的走出房門，到廚房，給媽媽倒了杯熱茶。當我把茶放在媽媽面前，媽媽那雙又紅又腫的眼睛望着我，此時，不要任何表白，不需要做任何解釋，寂靜中瀰漫着溫情，我懂得了，兩代人的溝通，需要彼此的愛與理解，不是嗎？

那天，我真的撿到了快樂的鑰匙。

快樂的我作文9

五月中旬的早晨，本該是晴朗無雲的。可是早晨我去上學時，天色看起來卻是格外地闇然陰沉，毫無生色。我的心裏也感到惴惴不安，總覺得會有事情發生。

剛到課室，看到同學全都圍在講臺上議論紛紛，纔想起今天是生地第一次模擬考出成績的日子，我突然緊張起來。還沒等我回過神來，一個同學跑來對我說：“你的……。”他說完就走了。

這個消息無疑是一個晴天霹靂，把我打得翻不了身。我的腦裏馬上浮顯出那少得可憐的分數，心裏感到很不是滋味。窗外，天色更加昏暗，暴風雨就要來了。課室裏，同學們都圍在那成績好的同學周圍，也許，她真的會讓人羨慕，而我卻是自己恨自己，自己難過，自己默默地垂淚。天靜靜地“下着雨”。卻沒有人發現。

一節晚自習課間時，我在低着頭做作業，面前突然出現一張紙條。我不知發生了什麼事，便擡起頭，是那個令人羨慕的同學，看到的只是她那一笑而過留下的背景和我手中的紙條。

看到她的笑，讓我更加嫉妒，可我還是開啟了紙條，看完後，我再次落淚了。本以爲沒有人知道我難過，沒有人發現“天下雨”了，可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說，爲什麼要傷心呢，堅強點，這只是一次小挫折，還有讓你成功的機會，相信自己，你能贏！看完這些，我感動了，讓我又重新有了自信。眼裏濛着感動的淚，我再往窗外望去，發現雨淅淅地停了。

夜裏的天，我看到月亮在雲裏躲着半邊臉，星星也在閃閃爍爍地點綴着。因爲朋友對我的鼓勵和肯定，讓我重新有了努力的動力，讓我向着成功一步步前進。

那天，我撿到了快樂的鑰匙。

快樂的我作文10

我非常喜歡體育鍛煉，非常喜歡運動。在這些運動之中，我可以讓自己變得更強壯。我也體會到了運動的樂趣。

運動可以令人精神百倍，可以放鬆身心，可以磨練自己的意志，也可以增強體質。但運動最令我喜愛之處，是運動是一種隨時隨地都可以做的樂事，是一種沒有任何限制的遊戲，是一種有益於健康的行爲。

在運動之中，我們感到非常快樂。籃球是我們男生的主要活動，我們打籃球時，經常發生一些令人捧腹、大笑不止的笑料。比如籃球掉到某人的腦袋上；或籃球變成了橄欖球類運動，運動員都在一起；甚至發生一些被我們笑稱爲“妙傳”的失誤動作。這些笑料更加讓我們喜歡籃球，喜歡體育，喜歡運動。在運動之中，我們每個人都會感到其樂無窮。就讓我們在操場上自由自在地飛奔吧！

我認爲運動是一種規則很寬的遊戲，任何人、任何時間都能玩的遊戲。玩的人數自然是越多越好。這種遊戲可以讓你心曠神怡，覺得沒有一切束縛。這種遊戲可以讓你變得更有自信。而且，運動也可以在遊戲中建立團隊意識。運動這種遊戲，是益處多多的。

運動也能使我們的身體更加健康強壯。據有關報道，運動有利於人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液循環系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況，有利於人體的生長髮育，提高抗病能力，增強人體的適應能力。所以，我認爲運動是對人體大有好處的。

運動可以使兩個素不相識的人結爲至交，運動可以讓我們更有勇氣去挑戰，運動可以讓我們的精神世界得到充實。

我在運動中得到了健康；我健康，令我快樂。我誠摯的邀請你來分享我們的快樂。一起來加入運動的行列吧！

快樂的我作文11

8月16日晚上，媽媽的單位舉辦了一年一度的“希望之聲”消夏晚會，今年的主題是“20xx，我的未來不是夢”。

我和三個朋友共同表演的節目是三句半，名叫《說說我們》。三句半就是：有四個人說，前三個每人說一句，第四個人只說半句，雖然只有兩三個字，但是這一句纔會把人逗笑。四個人手裏都持着鑔、小鑼、鼓、大鑼，邊說邊敲，第一段完了之後敲着走一走。

演出開始了，我們每個人都打起了精神預備着。“噹噹！”我敲着鼓帶着他們上場了：“我們四人上了場，鑼鼓傢伙一起響，今天說段三句半，怎麼樣？在座觀衆真不少，有爺爺、奶奶，叔叔、阿姨 ，小朋友！ 先給你們敬個禮，大家晚——上——好!” 這就是我們的開場白，贏得了臺下觀衆熱烈的掌聲。我們又激動又興奮，表演得越來越好，字字表達清楚，聲音洪亮，動作標準到位，臺下掌聲連連。演完之後，我們感覺演得相當好，特別是瞳瞳，她是我們四人中年齡最小的，她的表演最俏皮、最可愛。我們每個人都非常高興，因爲我們這些天的努力得到了觀衆們的認可，因爲我們在這個舞臺上展示了才能，鍛鍊了素質。

整臺晚會豐富多彩，有歌曲舞蹈，還有街舞表演、樂器表演等，我都非常喜歡。

透過這次消夏晚會，我認識了許多小朋友，提高了自己的交際能力。我以後會積極地參加這樣的活動。

快樂的我作文12

感謝這次失敗，讓我感受成功之悅。——題記

什麼事能讓你感到快樂？勞動？助人？表揚？還是成功？等等。可，能讓我收穫快樂的，卻是一次徹底丟人的失敗！

或許作爲讀者的你難以接受，亦或者你會反問我爲什麼？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！

在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺。可是老師和家長，卻破天荒的沒有批評我。

倒是一些同學朋友們，在一旁說三道四煽風點火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語文老師，不曉得她說：

“感受一下這種失敗後的滋味，想必比說千言萬語更有效吧，會讓你記憶更深刻吧？”此時此刻的我，恨不得找一個老鼠洞鑽下去，臉唰唰的紅了。

下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了複習，複習課上全神貫注的，做習題時也更細心了。熬過了一個星期，老師給了我一個喜訊：

以語文100分、數學100分，英語98分，總分298分，榮獲全級第一！當時我高興地跳了起來，旋轉起芭蕾舞了，陽光的笑容綻放開來了。……

看完我的往事，明白爲什麼了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？

無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到快樂，如果沒有接受到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，纔是收穫快樂的神祕包裹。

由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發！

快樂的我作文13

陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內心空虛。

我跨進家門，垂着頭一言不發，“快洗手吃飯，”媽媽笑着對我說。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心裏泛着莫名的酸楚感覺罪惡感越發重了。我低着頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間。”留下一臉茫然的爸爸媽媽，我離開了。

坐在書桌前，看着堆成小山一樣的書本，先前在學校裏的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷：“你怎麼搞的，明明知道自己數學不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會一落千丈……”淚水無聲地滑落，明明就認真學了，爲什麼成績就是不滿意？難道數學就一定是我的絆腳石嗎？我該怎麼辦？

“心情不好，飯還要吃的啊！”不知何時，爸爸已經來到我的身後，輕輕地開口，“爸爸都知道，不用着急，慢慢來，學什麼都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接着，他把一片影集放在了桌面上，“看着吧，心情應該會好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠是你最堅強的後盾。”說完，爸爸轉身走了，順手把門帶上了。

猶豫了片刻，我開啟了相冊，映入眼簾的是小小的我傻笑着騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂樂地長大！”……

一頁頁翻進去，爸爸那些鼓勵的話一句句映入眼簾。我眼角溼潤了，心中豁然開朗。對，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。

給了自己一個大大的笑容，我輕輕合上影集，開啟房門，看着爸爸媽媽。

那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂，永遠地走下去。

快樂的我作文14

今年的“六一”節讓我最難忘！

今年的“六一”節我是在學校裏度過的。同學們穿着節日的盛裝來參加學校組織的“六一”大型遊園活動。我一進校門，立刻被歡樂的氣氛吸引住了。學校裏 真是大變了樣，開設了許多娛樂點。同學們每人領到一張遊園卡，興致勃勃地開始參加遊園活動。我看到卡上有16項遊戲，給自己制定了目標：最少也要得個“鬥 士獎”。同學們玩得都很開心！

我積極地參加了自己喜歡的戲。“青蛙跳水”最吸引我了。來到乒乓球檯前，我領到7個乒乓球，小心翼翼地把它們一個個彈出去，彈到過網對面的水盆裏。 我鼓足勇氣一口氣彈進6個，太過癮了！蓋上鮮紅的印章我的心裏樂開了花。“海底撈珠”的遊戲也很好玩。我的興趣更濃了，趕緊拿起筷子夾玻璃球。可是球就是 不聽我的話，筷子就像伸進了油盆裏，滑滑的，難以下手。直到遊戲結束，我才把盆中的球夾完，急的我大汗淋漓。想想剛纔自己手忙腳亂的情景，有點不好意思 了……

遊園時間結束了，我一共完成9項遊戲，相信要是時間充足的話，我會闖過每一關！人多排隊耽誤了許多時間，心裏有些小小的遺憾。不過，看到每個紅印章都在對我微笑，心裏頓時高興起來。領到“鬥士獎”，充滿了成功的喜悅！我永遠也忘不了這個快樂的“六一”節！

快樂的我作文15

最近，微博上有一個帖子很火：“到底什麼纔是快樂？”這是許多人一直在追尋的一個問題。有的人漫不經心，卻在不經意間找到了答案；有的人苦苦尋覓，卻始終找不到答案，在困惑中徘徊，我便是其中一個。

開啟記憶的盒子，拼湊起那沉封的碎片，我卻找不到快樂的蹤影，快樂的那一扇大門，似乎總是在關閉着，我只能在外面遊逛。

有回，我正悶悶不樂地走在放學回家的路上，嘴裏說着一些髒話，腳下的石子似乎成了我的出氣筒，被我一腳一個，全部踹開了。就在我飛起一腳，準備踹下一個目標時，一個黑色的皮夾引起了我的注意。

“嘿，我也交好運的時候！”我興奮地拉起那個夾子，從小對錢有着近乎癡迷的的我，憑鼻子就聞到了錢的那股熟悉的味道。我開啟夾子，翻了翻，裏面有四百多元，還有一堆證件，信用卡等。高興得近乎瘋狂的我高高興興、手舞足蹈地跑回了家。

晚上睡覺時，我滿腦子都是如何花這筆錢的幻想。但突然一個念頭跑了出來：你快活了，人家失主怎麼辦，人家現在一定心急如焚，一定在祈禱一個好人將錢包還給他。這種想法迅速充斥了我的大腦，我輾轉反側，難以入眠，心中兩個聲音一直在爭吵。還，還是不還？我的精神快崩潰了。

第二天下午，被自己搞得滿臉憔悴的我，到了老師的辦公室，將錢包交給了老師。

沒過多長時間，失主來領了，看着失主感激的笑容，我有一種如釋重負的感覺，心中豁然開朗，一種像喝了蜜似的感覺涌上心頭。

此時，處在困惑的迷霧中的我，也被一道金光吸引，是一把金燦燦的鑰匙。我將它插進了快樂的門鎖中，一轉，大門轟然開啟，裏面的光芒，足以照透我的靈魂。

啊，我撿到了，我撿到了一把快樂的鑰匙。