快樂的源泉500字 六年級作文 小學作文

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文1

鑽石的價值在於懂得分享斜灑的星光，卻又把璀璨的光芒轉播的更加閃亮。

上個月的一個週末中午，濛濛的細雨從天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開的鮮花，在雨中綻放。我從輔導班出來後，轟隆隆的雷聲又不時地從天空中傳來，不一會兒竟下起了大雨。我沒有帶傘，舉足無措，不知道何去何從。媽媽去外地開會去了，她也不會來接我。我想我只能是在輔導班的門口，等雨小小一點了再快步跑回家裏。

眼前突然出現了一個揹着書包的小哥哥，還戴着一副水晶眼鏡，那鏡片一閃一閃的，樣子酷呆了。他撐着一把大大的傘，三步並作兩步走到我的面前。“你有什麼事情嗎？”我疑惑地問。“我在馬路那邊看到你一個人站在這裏很久了，我想你是沒有帶傘吧？我就過來了。”“可是我並不認識你啊！”“我住的近，先把你送回家吧。”說着就把傘舉過了我的頭頂。一路上，他還不時地把傘往我這邊傾斜，我一滴雨也沒有淋着。

分手後，我站在原地，目送着小哥哥在雨中艱難地前行，慢慢地消失在人羣中，傘上濺起的一朵朵雨花，卻永遠地留在了我的心中。

有一位偉大的科學家就說過：如果你把溫暖分享給一個朋友，就會有兩個人得到了溫暖。如果你把快樂分享給了別人，就會有很多人分享到了快樂。生活中分享到的快樂和溫暖總是無聲無息的，但當你感受到時，一股暖流就會迅速傳遍全身，讓人難以忘懷，這種分享的快樂磨練着我的品格，也校正着我走向未來的腳步。

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文2

我是一個酷愛讀書的人，書伴隨我一起成長。書籍就是我快樂的源泉。

我很小的時候，每天晚上總是躺在牀上聽媽媽講故事，《龜兔賽跑》《小紅帽》《小貓釣魚》等小故事深深吸引了我。可以說，每天晚上我都是在媽媽娓娓動聽的講述中，甜甜入睡的。

要上幼兒園了，媽媽便開始教我識字，我對識字充滿了興趣。每次到大街上去，看到不會讀的字就纏着媽媽教我。上大班時，我已認識1000多個字了，並會讀一些簡短的故事了。那時，媽媽買來了各種有插圖帶拼音的讀物，我對這些書籍愛不釋手。從那時候起，我徹底愛上了書。

上了小學，隨着識字量的不斷增加，藉助《新華字典》的幫助，我閱讀了很多課外書籍。我最喜歡《十萬個爲什麼》，因爲遇到疑問，都能在裏面找到答案。

隨着年級的升高，我已不再滿足於童話故事、校園文學故事等書籍，我的閱讀面越來越廣，冰心散文集、沈石溪的動物小說系列、世界十大名著和中國十大名著等我都讀得津津有味。尤其是《三國演義》和《水滸傳》等描寫歷史故事的名著，我讀了不止一遍。它讓我增長了許多歷史知識，也讓我對歷史人物有了更深的瞭解。神機妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關雲長、粗中有細的張翼德、打虎英雄武松、神箭手花榮，都是我心目中的英雄。我閱讀名著，也體會到了閱讀的樂趣。

書是我最好的老師，他告訴了我一個個哲理；書是我最好的夥伴，他陪伴我快樂成長；書是一把鑰匙，爲我開啟了知識的大門。讀書使我的生活非常充實，我在書的陪伴下快樂成長。

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文3

奶奶家門口有一條淙淙流淌小河，那裏是我的樂園。

暑假裏，我回到了這裏。河邊開滿了紅的、藍的、黃的野花；柳樹長得更茂盛了，窈跳淑女一樣對着小河梳妝，微風輕輕地吹來，翩翩起舞，映射在河面的光影，把小河變成了一條流淌的綵帶；而浮在河面的柳葉，像一隻只金色的小舟，隨着綵帶飄蕩。

太陽漸漸升起，夏日的陽光瞬間鋪滿河面，波光粼粼，像閃光的絲綢鋪向遠方。“嘎嘎嘎”，幾隻灰鴨一搖一擺地走到河邊，撲通撲通地像下餃子一樣跳進小河裏，濺起了片片水花，大珠小珠落玉盤似點點滴滴四散分開，打破了小河的寂靜，“門前大橋下游過一羣鴨……”，清澈見底的小河立馬歡聲陣陣。

我蹲在小河邊，只見被鴨子驚嚇躲在荷葉下的一羣羣小魚輕輕地探出頭來，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北，多像放暑假的我一樣在自由自在地嬉戲玩耍。

臨近中午，氣溫越來越高，小夥伴們都來到河邊，褪下衣衫，像一隻只泥鰍竄進河裏，互相潑水打鬧，小河水也噼裏啪啦地激盪起來。

夜幕降臨，河面恢復了平靜，河水像一面長鏡子，倒影着炊煙四起的村莊；又像一條機靈的小銀蛇，穿過村莊，默默地滋潤着碧綠的莊稼。

夏日的小河是一幅彩色的畫，時時映在我的腦海中；也是一首抒情詩，時時縈繞在我的心間；又是一支動聽的歌，時時迴盪在我的耳邊。

我喜歡你——奶奶家門前那條快樂的小河！

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文4

像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，向沙漠中乾咳渴人發現了水。每憶及我的讀書生活，就覺得讀書成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂，他讓我領略到人生的真諦。

我們學校早上和中午都有看書的時間，不過看書的時間很短，每當我借到書，j就會像餓狼撲食一樣看了起來。每當讀到最精彩的地方，上課鈴突然響了，那滋味猶如警察抓小偷，離小偷只差幾釐米了，伸手就能抓住，可突然來了命令，不得不停止抓捕，那個難受呀，無法用語言來形容，我的眼睛盯着書，耳朵聽着老師的腳步聲，越來越近，越來越近……

最高興的事就是有人捐書，我的眼球就會被磁鐵一般的書吸引過去，我會仔細的看着老師把書放在圖書角的哪個位置，一到下課，那些書就被別人搶了過去，我只撈了個眼羨的份，我抱怨爸媽爲什麼沒給我生個長腿長腳，甚至也抱怨老師爲什麼沒把我的座位安排在圖書角的旁邊，心中頓時升起一種失落感。我就像一條淺攤裏的魚失去了水。偶爾我也會搶到新書，那時候，我就會在心裏一千遍一萬遍的感謝上帝保佑。

每當我的同學有了一本我夢寐以求的新書，我就會像他借，如果他不借我，那我就會心甘情願的做他的小跟班，屁顛屁顛的爲他忙前忙後，屁顛屁顛的爲他噓寒問暖，當他終於被我的熱情感化時，他就會想打發乞丐一樣把書甩給我，我卻如獲至寶，真是“ 踏破鐵鞋無覓處，得來也得費功夫”呀。

走進書的海洋，我學會了欣賞與讚美，幫助與給予，寬容與快樂，孤獨時，書是益友，憂悶時，書是敞開的窗戶，鬱悶時，書是燦爛得陽光，意冷時，書是熊熊的火焰，煩躁時，讓書爲我們淨化心靈。

書是我快樂的源泉

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文5

一個成熟的人應該掌握自己快樂的鑰匙，不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把「快樂的鑰匙」，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！

一位女士抱怨道：「我活得很不快樂，因爲先生常出差不在家。」她把快樂的鑰匙放在先生手裏。一位媽媽說：「我的孩子不聽話，叫我很生氣！」她把快樂的鑰匙交在孩子手中。男人可能說：「上司不賞識我，所以我情緒低落。」這把鑰匙又被塞在老闆手裏。婆婆說：「我的媳婦不孝順，我真命苦！」年輕人從文具店走出來說：「老闆服務態度惡劣，真把我氣炸了！」

這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情！

當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現況無能爲力，抱怨與憤怒成爲我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人，並且傳達一個訊息：「我這樣痛苦，都是你造成的，你要爲我的痛苦負責！」此時我們就把這一項重大的責任，託付給周圍的人，要求他們使我快樂。我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺佈。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。

一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定，能爲自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。

快樂的源泉來自自己，而非他人！

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文6

你知道幸福是什麼嗎？一個微笑就是幸福，一句問候就是幸福，一首歌也是幸福。幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收穫是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福，其實幸福就在我們的身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印裏。

媽媽的一杯溫熱的牛奶，一句關心的問候，一把雨傘，一件外套……都是幸福。

每當你上學快要遲到時，媽媽嘮叨的話語讓你厭煩；中午吃飯時，你挑食，媽媽的嘮叨又讓你厭煩；傍晚，作業多得寫不完，母親的鼓勵卻又讓你討厭。炎熱的夏天，熱得冒汗的你，在旁邊有爲你扇扇子的媽媽，媽媽的汗珠卻在臉頰不停的流着；寒冬時節，不願穿外套的你，在媽媽的嘮叨下，很不情願的穿上，但在大街上，你凍得直打擅，幸好有了溫暖的外套；感冒的你，睡在母親被汗滲透的肩膀上，病情有了好轉。其實，生活中的點滴都是幸福。

媽媽的愛是一種幸福，爸爸的愛也是一種幸福。記得那是一個炎熱的夏天，感冒的我很害怕，在被窩裏凍得直髮抖，傍晚時分，爸爸看到了我，於是揹着我，前往醫院，一路上，我躺在爸爸寬大的肩膀上，汗液滲透了父親的衣服，此時，我感到父親的肩好寬，好大，好溫暖，我睡在了爸爸的肩上，不知是何時到的醫院，睜開眼，天已亮了，只見父親守在我的身邊，一眼黑眼圈。我感到我就是世界上最幸福的人。

幸福是嘮叨的話語，幸福是溫暖的肩膀，幸福無處不在，幸福就在我們生活的點滴中，只要你細心觀察，就可感受到幸福！

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文7

每個人都有自己的快樂，每個人的快樂都不一樣。

我家有一個衣櫃，裏面儲存了許多快樂，比如：上個星期六，我和老弟在屋裏玩，忽然聽到一個男人的聲音，但當時只有老弟一個男生呀。我和老弟害怕極了，不知道藏哪好，我看到了那個衣櫃，便開啟門，躲了進去。

剛進去不到一分鐘，那個“陌生”的男人就進來了，我倆嚇的都不敢大喘氣，我慢慢地移到兩扇門之間的縫兒那裏，看到了一個非常熟悉的背影。

我悄悄的對老弟說：“一會兒，我們就故意弄出聲響，然後立刻裝成鬼臉。”老弟點了點頭，大叫了一聲，那個男人向衣櫃快步走來，我倆對視了一眼，裝成鬼臉，他一開啟門，就被嚇了一跳，坐在牀上，沒錯，那個男人就是外公啦。我們趕緊溜了出去，怕被打。

再比如：就在前幾天，我在手機上學習編程，爲了不打擾外婆睡覺，我又一次躲到了那個衣櫃裏。

半個小時過去了，課程終於結束了，我剛放下手機，睏意就向我襲來，但我堅持着不讓自己睡着。

朦朧中，聽到外婆在喊：“開心，你在哪裏？開心！”我一機靈，趕緊坐起來，推開衣櫃門，跳了出來，外婆用責怪語氣說道：“你又跑哪了？”我嘿嘿一笑，溜了出去。

嗯，沒錯，很多時候，快樂就來自那些不經意的小事之間。

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文8

書香就像一陣陣柔和的微風，將縷縷書香播撒到校園的每一個角落。

書籍點亮人生，書香飄逸生活。我愛讀書！每當我走進書香四溢的書店時，總是捧着書本孜孜不倦地讀起來，書本就是我們智慧的書房，讓我們在智慧的書房裏遨遊，躺在書海中尋找智慧。

我用眼，用心和它“談天說地”。我漸漸的飄飛進書中。

有些書，像甜甜的`糖果，誰都想“吃”。有些書卻像青橘子，初嘗苦澀；多嚼幾下，一股清香；最後越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。

古時候的那些文人墨客，都擁有一個共同的愛好，那就是——讀書。書讀得越多，品德就會越來越高尚。讀書是每一個人都會做都能做的事情，有的人愛書如命，手不釋卷，一本好書能影響一個人的一生。讀書可以豐富我們的知識量，提高寫作水平，多讀一些好書，能讓自己瞭解更多的知識；讀書可以讓我們擁有“千里眼”，俗話說得好“秀才不出門，便知天下事。”“運籌帷幄，決勝千里。”是呀！多讀一些書，能通四方，讀書可以讓我們勵志。有句俗說：“食物之味，食則可厭，讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越體會每字每句的精妙之處。讀一些愛國之書，可以激起我們的愛國情懷。每當我捧起書本，一股濃濃的書香就飄進腦海，仔細一聞，啊！是書香，是那迷人的書香。

彌爾頓曾說：“優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作爲人類財富儲存下來，併爲人類生活的進一步發展服務。”高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是呀！如果沒有書，我們是多麼愚昧無知呀！我們的生活是多麼無味呀！

同學們，老師們，讓我們讀書作爲一次耕耘與播種，讓讀書成爲一種習慣，一種需求，讓迷人的書香飄溢在我們周圍吧！讓書香伴我們成長吧！

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文9

7月7日，是同學們盼望已久的散學。這不，在舉行完歡樂的散學典禮後，我們豐富多彩的暑假生活就開始了。

剛一回到家，我癱在了沙發上，心想：暑假固然要過得快樂，但也一定要有一個具體計劃呀！否則毫無意義地度過，那多浪費光陰啊！於是，我在腦子裏構思着，過了半晌，終於想出了一個完美的計劃。

每天早晨六點半起牀，洗洗刷刷之後，七點鐘吃媽媽做的愛心早餐。七點半準時寫暑假作業，因爲上午的時間太寶貴了，我爭取不把它給浪費掉，但中途也會有休息時間哦！午飯後，我會看一些自己愛看的科教類節目，如：《自然傳奇》，《味道》等。一點以後又開始寫作業，到了四點鐘，太陽也慢慢地夕下，我會去戶外透透氣，可以自己跑跑步，可以跳跳繩，還可以和媽媽打打羽毛球，真是太爽了。玩了一個多小時回去，這時通常外婆都會喊着：“琪琪，吃飯了。”美味的晚餐後，會和爸爸媽媽一起去東山公園散散步，讓他們也緩解一下工作一天下來的疲勞。晚上的時間我可不寫了，這會要換成看的了，比如：《漢字聽寫大賽》，《百家講壇》，因爲今年是抗日戰爭勝利70週年，我也選了幾部優秀的抗日影片看看。

以上就是我的日計劃，等到作業都完成了，我也會到大自然中走走看看。瞧，我的暑假計劃還不錯吧！

接下來我也要關心一下安全問題。每年暑假我們都要去游泳，而游泳的安全隱患也是最大的，一定不能擅自去水庫或沒去過的小溪裏游泳,還一定要有家長的陪同。有了安全，我們才能夠像小魚一樣在水裏自由自在地嬉戲。

暑假，是我快樂的源泉，是我放鬆的假期，是屬於我們自己的天地！只要我們好好地利用暑假的時間，再把安全放在第一位，就一定能過一個既快樂又有意義的暑假！

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文10

一個動作體現了細心，一滴汗水流露了勤勞，一抹微笑代表了自豪。在清淨的環境生活，心情自然就會爽朗許多。

五一勞動節第一天，我躺在牀上，準備愉快地度過這美好的假期。愜意間，我轉了個身，“哎喲”什麼東西碰到了我的腿，我疼的跳了起來，揉了揉膝蓋，這萬惡的充電器無處不在，我不禁環顧了一下我髒亂的房間……“哦，我的上帝啊，這是人住的地方嗎？狗都不願意待下去吧！”地上可是要什麼有什麼，牀上衣服成堆，桌上的物品參差不齊……

我決定好好打掃我的房間，我拿起拖把和抹布放到一邊，把弄髒我房間的“兇手”統統趕到了他們的老窩——垃圾桶的肚子裏。之後我將地上的灰塵掃得一塵不染，纔不久，我就感到腰痠背痛，這就是少運動啊！

然後我用拖把將地面拖了一遍又一遍，光是拿起它們就要費好大勁，不敢想象大人們平常是如何天天拖地的，真是不得不說你們辛苦了啊！抹布這部分就輕鬆多了，看着髒兮兮的桌面、櫃子以及房間裏的傢俱被擦的乾淨光澤，潔白無瑕，心裏不禁得意洋洋，擺出一幅神氣十足的樣子。

我又把“摔倒”的玩偶、裝飾品扶了起來，給他們排了一個整齊的隊伍，原本髒亂不堪的房間立刻煥然一新，就像施了魔法，娃娃們露出了笑容，風兒敲打着窗，讚揚道:“這房間真是乾淨如洗啊，我要是能住進去就好了”

“人生在勤，不索何獲。”畢竟，勞動節就是用來勞動的，更何況躺在乾淨的房間，自己也心懷快樂，豈不是一舉兩得嗎？

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文11

考場上，我心滿意足地蓋上了筆蓋，帶着滿心的歡愉和自信，以及一絲閒適和如釋重負，我深吸一口氣，靜靜地等待考試結束鈴聲的響起。

對於我這個語文成績一向在及格線上苦苦掙扎的人來說，這次的自信絕對是史無前例的。回想過往，哪一次不是忐忑不安走進考場，垂頭喪氣地離開了考場。唯有這一次，我面帶笑容，懷着坦蕩，與同學炫耀一番才離開考場。我似乎看到了成績公佈後，同學們那不可置信的眼神與老師的誇獎。我堅信這一次的語文成績一定會進步，不進步，哪裏對得起我這前所未有的認真和自信？

大約一個星期後，成績公佈了。果然我的成績有七十三分進步到九十二分！儘管我的其他成績都有或多或少的退步，我依然十分欣喜。這次進步對本已對語文心灰意冷的我是多麼大的鼓舞！

相比起學習上的進步，操場上的飛躍同樣如讓我歡欣鼓舞。

想當初，全班上下，體育成績能與我相提並論的，只有一二矮子、胖子而已。在大部分同學體育成績正突飛猛進的時候，我的體育成績也如語文成績一般在及格線上徘徊。迫於老班的意志和父母的期望，我逐步加強了體育鍛煉。令我意想不到的是，我的各項體育成績一而再，再而三的突飛猛進。先是跳繩成績達到滿分，其次是跳遠成績名列前茅，最後是不久前跑技術的加強。尤其是當我發現我跑步技術加強時，我的腳步不禁又加快了。我從未想過自己的爆發力是如此之大，此時我只想吶喊，哪怕汗流浹背也不管。

一日逆襲，一月歡欣。時過多日，進步帶來的喜悅竟不曾消退。這種精神上的滿足感常常伴我左右，一種自信油然而生。

“欲窮千里目，更上一層樓。”進步將成爲我快樂的源泉。

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文12

關於讀書，有一句名言曾這樣寫到：“行萬里路，讀萬卷書”。讀書，不但可以使人不斷進步，同時也能使人獲得精神上的愉悅。它就像一扇充滿魔力的大門，帶領着我走向神奇而美妙的未知世界。

記得在小時候，媽媽很喜歡給我買各種故事書，並且常常高興地對我說：以後它們就是我的好朋友，我還可以和它們面對面說話。而我呢，則最喜歡媽媽給我講睡前故事了，因爲這個時候是我一天當中最最快樂的時候。在柔和的燈光照射下，隨着媽媽柔聲細語，聲情並茂地緩慢講述中，我徜徉在《一千零一夜》、《格林童話》、《中國寓言故事》、《中國成語故事》……不同類型故事之中，久久不能自拔。所有故事裏的人物、情節都讓我感到無比神往，甚至於在腦海之中不斷地、重複地勾勒它們的樣子。就這樣，在不知不覺之中，我喜歡上了看書，並且把它當作是我的好朋友一樣，每天都要捧在手裏翻一翻，看一看，因爲在我的心裏，它們就是我快樂的源泉。

書，既是我的良師同時也是我的益友。在讀書的時候，讀舊書如遇故人，讓我的內心充滿親切感；而讀新書時則如遇新知，讓我時時刻刻充滿好奇之心；在我不開心時，它還可以無聲地安慰我，鼓勵我，從而讓我重燃快樂之火。讀書，讓我不斷獲得進步，同時，它還讓我感受到了精神上的無比愉悅。因此，讀書對我來說，它就是我快樂的源泉！

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文13

許多人都因爲缺少快樂而煩惱，我可以告訴你，愛心，就能使你找到無窮的快樂。愛心？我聽到了人們的疑問了。沒錯，很多人都會這樣想：錢纔是通往快樂的最好路線。這一切都是錯的。因爲，錢，只能滿足你一時的要求，它們很快就會被你花完。而愛心就能滿足你一世的快樂。

孝於父母就是一種愛心。我們的生命是父母給的，他們爲我們撒下了智慧的種子。如果你讓父母失望，父母悲傷的面孔，就會讓你感到很心酸。如果你孝敬父母，看到父母的安康，心裏也就自然地高興起來！

忠於朋友也是一種愛心。傷心時,有誰爲你拭去淚水?氣憤時,有誰會爲你疏解壓力與怒氣?我想,只有朋友了吧?如果我們忠於朋友，看到友人之靈得以安息，我們也會感到高興！

熱愛自然更是是一種愛心.。看，樹林裏的鹿羣們，個個魁梧強壯，可轉眼間，因爲獵人們的貪婪，他們都無辜的失去了生命。我曾經看過一個新聞報道：大家都知道，麋鹿又稱爲四不像，它們的鹿角很美麗。但因爲有人爲了得到它們的鹿角而變得雍榮華貴，他們就到處去捕殺麋鹿。所以現在，麋鹿的數量越來越少。我們要讓動物們受到人類的保護，要讓它們也擁有一個屬於它們自己的世界。這便是我們的愛心,熱愛大自然的心,將愛心獻給自然的生靈們,我們更會快樂無比！

我們身邊的每個人都需要我們的愛心。我們將愛獻給父母,他們的幸福就是我們的快樂;我們將愛贈予朋友,他們的真誠就是我們的快樂;我們將愛播撒至自然的各個角落,游魚的歡暢,晨鳥的啁啾就是我們的快樂.

奉獻出愛心,快樂才能在心中流淌.愛心則是快樂的源泉.讓我們都奉獻出自己的愛心，讓快樂永遠都留在心裏！

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文14

我曾經追着風兒去尋找秋姑娘的足跡；也曾經拉着空氣球的手兒飛到天上尋找最美麗的天使。今天，我要去尋找快樂的源泉。快樂究竟來自哪裏？

“哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了，我來到了草叢旁邊，一看：一羣天真活潑的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下來哈哈大笑，接着又繼續唱：“讓我們蕩起雙槳……”

噢！原來歌聲可以讓人忘記憂傷，歌聲可以令人陶醉，歌聲可以讓人體會到無窮的歡樂！

我又跟隨着清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在爲一隻受傷的小狗包紮傷口，他用一些草藥爲小狗止血，還用小棉球小心翼翼地擦拭，最後用膠布包紮了傷口。小狗似乎能勉強地站起來，雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴，以表示感謝。男孩也吹起了口哨，似乎也在爲自己的行爲感到無比自豪。

喔！幫助別人也可以洗滌自己的心胸，讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。

我又輕輕地漫步在樹廊中，走在枯黃的落葉上，“咯吱、咯吱……”任憑着微風吹拂着臉兒，讓小鳥清脆而動聽的歌聲爲我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感，一種—讓人捉摸不透的快感。

其實，讓大自然的樂曲爲耳朵“沐浴”，讓大自然的風兒爲臉蛋“撫摸”，讓自己沉醉於美麗的大自然中，讓心放飛無邊的大自然也是一種—快樂。

啊！我終於發現了快樂的源泉，它來自於心靈深處最甜美的歌聲；來自於心靈間最善良、純樸的愛；來自於大自然中翱翔的心！

快樂的源泉500字_六年級作文_小學作文15

像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，向沙漠中乾咳渴人發現了水，書。每憶及我的讀書生活，就覺得讀書成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂，他讓我領略到人生的真諦。

我們學校早上和中午都有看書的時間，不過看書的時間很短，每當我借到書，j就會像餓狼撲食一樣看了起來。每當讀到最精彩的地方，上課鈴突然響了，那滋味猶如警察抓小偷，離小偷只差幾釐米了，伸手就能抓住，可突然來了命令，不得不停止抓捕，那個難受呀，無法用語言來形容，我的眼睛盯着書，耳朵聽着老師的腳步聲，越來越近，越來越近……

最高興的事就是有人捐書，我的眼球就會被磁鐵一般的書吸引過去，我會仔細的看着老師把書放在圖書角的哪個位置，一到下課，那些書就被別人搶了過去，我只撈了個眼羨的份，我抱怨爸媽爲什麼沒給我生個長腿長腳，甚至也抱怨老師爲什麼沒把我的座位安排在圖書角的旁邊，心中頓時升起一種失落感，小學生作文《書》。我就像一條淺攤裏的魚失去了水。偶爾我也會搶到新書，那時候，我就會在心裏一千遍一萬遍的感謝上帝保佑。

每當我的同學有了一本我夢寐以求的新書，我就會像他借，如果他不借我，那我就會心甘情願的做他的小跟班，屁顛屁顛的爲他忙前忙後，屁顛屁顛的爲他噓寒問暖，當他終於被我的熱情感化時，他就會想打發乞丐一樣把書甩給我，我卻如獲至寶，真是“ 踏破鐵鞋無覓處，得來也得費功夫”呀。

走進書的海洋，我學會了欣賞與讚美，幫助與給予，寬容與快樂，孤獨時，書是益友，憂悶時，書是敞開的窗戶，鬱悶時，書是燦爛得陽光，意冷時，書是熊熊的火焰，煩躁時，讓書爲我們淨化心靈。

書是我快樂的源泉。