那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文1

人生就像一把能開啓所有門的鑰匙，上帝會賜給你幾扇大門，如：通往快樂世界的大門，通向鬱悶地府的大門，通向幸福道路的大門……最後通向哪裏，就要看你怎麼選擇。我會選擇到快樂的世界裏。

那天，我真的撿到了通往快樂之路的大門鑰匙了！

在一個風和日麗的下午，爸爸媽媽大發慈悲，讓我去東塔公園玩上一個下午。我高興得一蹦三尺高，臉上綻開了快樂的笑容。更令我心花怒放的是，媽媽還給了我十塊錢，允許我買些麪包給小魚吃。我連蹦帶跳地來到了公園。我發覺原來家裏離公園的路是那麼遙遠，而今天卻變得那麼短。

公園裏充滿了孩子們的歡聲笑語。柳樹隨風搖擺，那嫩綠的葉子貪婪地吮吸着樹枝媽媽甘甜的乳汁。小花正好對我說：“你好，歡迎光臨！”我坐在草地上，心想：總算可以放鬆放鬆了！此時此刻，我十分高興，因爲不用再做那些無聊的口算題了，因爲不用再爲那些複雜的奧數題想破腦袋了，因爲不用再去背那些拗口的之乎者也了……我現在可以在公園裏盡情地玩耍，盡情地奔跑了。我要飛得更高，飛得更高……我哼着歌，漫步在那花叢中。我就像一個小精靈，在花叢中自由地穿梭。此時，蝴蝶、小蜜蜂也成羣結隊地從家中跑出來，爭先恐後地採花蜜，準備晚上飽餐一頓。

一個小女孩向我走來：“姐姐，我們一起來放風箏吧!"我望着小女孩那炯炯有神的大眼睛，知道她正期待着我的回答，我不忍心拒絕，便答應了。我和她玩得十分盡興，我們看着風箏越飛越高，越飛越遠，都高興地大叫。“我成功了，我第一次把風箏送到天空中去！”我呆呆地看着風箏，“要是我也像風箏一樣，想飛多高就多高，那該多好！”沒想到，小姑娘竟然跟我也異口同聲，原來，小姑娘跟我一樣，也有這個願望。

今天，我知道了快樂的味道是什麼樣的，是甜的，讓人永遠也不會忘記的。今天，我不僅嚐到了快樂的味道，也認識了一個俏皮可愛的小女孩。

那天，我撿到了一把金燦燦的通往快樂世界的金鑰匙……

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文2

航行在忙忙的大海中，尋找着屬於我的寶藏，不遠處閃着金光，我奮力的向那裏駛去。終於劃到了，在寶藏附近，擺放着許多把鑰匙，我毅然拿了那把標準誠實的鑰匙，開啟了寶藏，看到裏面的東西，舒心的一笑，我終於找到了。

白天天氣陰沉沉的，颳着冷風。屋裏的我在來回的走動，兩隻拳頭緊緊地握着，眼裏充滿憂愁地望着碎了的陶瓷，陶瓷上面的圖案是媽媽挺喜歡的，可如今已經看不出它原來的圖案，我不知道媽媽看了會怎樣，但預想一定不是什麼好結果，想到要面對媽媽的質問我心跳加速久久不能平靜，心“撲通，撲通”的跳。不能，不能聲，讓媽媽知道。想到被媽媽發現後的結果心越發的慌亂，趕緊收拾現場，把碎片裝到一電視機個袋子裏藏好，並回到房間關好門。不敢面對現實，不敢面對媽媽的質問。過了不久，媽媽回來了，“姐姐，姐姐。”聽到媽媽的叫喚，心如小鹿亂撞，不能平靜。我懷惴着忐忑不安的心情走出房間。看到媽媽一臉微笑看着我，頓時愧疚感涌上心頭，不敢直視她。可心裏的小天使告訴我不能隱瞞媽媽，在經歷了一場惡魔與天使的長久鬥爭，最終還是惡魔贏了。

夜空很美，皎潔的月亮懸掛在夜空中，星星在一閃一閃很是耀眼，把漆黑的天空點綴的無比好看。屋裏的我在寫字檯前寫作業，心卻不知道飛到何處！旁邊的計算紙被我亂畫的一塌糊塗。屋外的電視機聲，伴隨着媽媽的笑聲，縈繞在我耳畔。同屋外笑聲朗朗的媽媽相比，屋內的我內心糾結萬分。

“啪”筆被我用力的放在桌子上，深呼吸一口氣，步伐沉重地走出房門。媽媽看到我，問道：姐姐，怎麼出來了？我雙手放在背後，兩指相交，指甲鑲進我肉裏，有些生疼。終於，我鼓起巨大的勇氣，“媽媽，我，我把你的陶瓷打碎了，對不起。”媽媽擡頭望着我，“其實，回來時我就發現了，不過我不說，只是想你能不能自己告訴我，並承認錯誤。果然，你沒有讓我失望，你是個城實的人，我不怪你。”媽媽摸了摸我的頭。聽了媽媽的話，我心中有股難以言喻的感覺，心中那塊石頭也終於落地了。回到屋裏，開啟窗，望着璀璨的夜空，心情格外開朗。不由地把手伸出窗外，手合上。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文3

試卷發下來了，又是一個低的可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬着我的思想、我的靈魂。淚無聲地流入心田。預備了，我究竟會什麼，究竟懂什麼？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什麼。一串串酸澀的淚珠沿着面頰滴滴滾落到腳下。現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。

小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞兒，被呵護在五彩的世界裏。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝的發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之餘，我只學會一件事——落淚。

總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收穫，聽着如潮的掌聲爲勝利者想起，看着豔麗的鮮花爲成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。

真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷問自己。我回憶着，思索着，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因爲心中的彩虹就是淚水的結晶。我終於明白，眼淚不止是昭示你有着迷茫的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。他坑讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。

預備，我終於知道會什麼、懂點什麼的時候了，到了該測乾眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。也許我還會流淚，但我心中已經找到了快樂的鑰匙。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文4

快樂無處不在，也許你爲尋找它而煩惱，也許你爲把到它而快樂，生活到處充滿快樂：玩的快樂、學習的快樂、遊戲的快樂。關鍵看你從什麼角度看它。

從小我就很懂事。因爲哥哥的殘疾深深刺激着我。記得六年級時的一件事：那天天氣不錯，陽光明媚。我早早的去上學結果發現鑰匙沒帶，於是我又回家拿，只見媽媽艱難的把哥哥從房裏抱出來餵飯，我連忙去幫忙。可媽媽說你太小趕緊去上學，我那時是看在眼裏，疼在心裏。我眼淚汪汪的說：媽媽就讓我幫幫你吧！你趕緊去上學在這兒你又幫不了什麼忙媽媽一邊把哥哥抱出來一邊艱難的說。結果一整天都沒用心聽講。心裏一直想着哥哥。放學後，我對爸爸說：爸爸你力氣大一定要幫媽媽。爸爸道了聲：好！於是，我也就放下這件事認真上課。

隨着時間的推移。我也就越來越大了。健康的體魄也顯示我七年級應有的樣子。

有一次，我們放假了，這也就意味着媽媽要多洗一個人的衣服（我小學是自己洗衣服），晚飯後媽媽要洗衣服，洗碗，喂哥哥吃飯，我對媽媽說：媽媽就讓我來幫你吧！媽媽猶豫不決，但經過一場思想的鬥爭，以及爸爸的勸說，媽媽終於願意了，我高興的一蹦三尺，我心奮的來到廚房。一進門我渾身很癢，在這場極爲痛苦的環境中，我艱難的將碗洗完了。同樣也感到了不舒服，覺得頭暈腦脹，手腳麻木，就這樣我去洗衣服，冰冰的水讓我的手凍僵了，洗衣服的時候我的手搓掉了一塊皮，鮮血直流，媽媽進來了，對我說：怎麼樣？好洗嗎？我連聲道：好洗，實在太好洗了。媽媽連連讚歎，非常高興，她說：太好了！今晚我可以和她們去跳舞了。看到媽媽高興的樣子。我也非常高興，我想我終於完成了我這麼多年的心願。雖然有點累，但得到的都是快樂。

六年級塵封在心裏的大門，今天終於被開啓，而啓開這大門的鑰匙，就是我對媽媽的體貼，並將這種體貼，付諸行動。

現在回想起來，我撿到的不是普通的鑰匙，它是一把象徵快樂的鑰匙，同樣象徵了我第一次幫助父母的喜悅。

那天的月色很美，我也很開心。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文5

人生既是多姿多彩的，又是充滿無窮快樂的，會人身在其中流連忘返！

快樂，這個詞使我望而生畏，離我十分遙遠，尤其是考試成績單發下來後，我的淚頓時從臉夾流過，把卷子打溼了，於是，我就開始不與他人交流，變得孤僻而又沉默，遇到自己不開心的時候，只會用淚水解決自己內心的矛盾，只會事事哭泣，可是，自從我上了初中，感覺自己應該學會自立，哭泣只是軟弱的行爲，我就決心要學會快樂，正好，我在書上看到一則小故事：一位先生去買報紙時，接報紙時不僅用雙手接，付了錢，還連聲說謝謝，那位先生上車後，他的朋友問：“你看，那人給你報紙時，對你一句話也不說，你卻對他那麼客氣幹嘛呀？”先生說：“我很快樂，我對他客氣，他不高興，但不表明我要對他冷漠呀！”一個先生說，他很生氣，因爲老闆經常埋怨他，因爲他把自己的快樂交給了老闆；一個女人說，她很生氣，因爲老公經常出差，不在她身邊，因爲她把快樂交給了老公。這世上每個人的快樂其實都掌握在自己手中，只是你將快樂交給了別人。

看完這則故事，我受益很大，我經常在自己的成績面前丟失自己，在我遇到困難時，同學們會幫助我解決問題，我也會下定決心，要學會快樂。

快樂，就在我們身邊，當你不會做題時，別人一指點你，你也就獲得了一份快樂；當你傷心難過時，別人來安慰你，你也就獲得了一份快樂；當你出糗、不知所措時，別人幫你解圍，你也就獲得了一份快樂；當你感覺自己難過時，別人把你送回家，並悉心照顧你，你也就獲得了一份快樂！快樂，不正是如此嗎？

快樂，掌握在自己手中，生活多姿多彩，快樂無處不在，只要你認真觀察、細心體會，一定會獲得一種無窮的快樂！快樂其實就在你身邊！

快樂其實很平凡，但決不庸俗；快樂其實很簡單，但決不瑣碎；快樂其實很近，但決不會唾手可得，需要你認真、細心觀察生活。我總算找到了快樂的鑰匙，人生多姿多彩，快樂無處不在！相信自己，快樂的鑰匙一定屬於你！

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文6

快樂無處不在，或許就是一杯茗茶，漾開心底的苦澀。——題記

在一歲歲的成長中，傾聽身體拔節的清脆聲響，我逐漸在日日的繁忙中去找尋一把被時間的老者遺忘在心底的鑰匙——快樂。

不得不對孩提的我們告別，邁入青春的芳香中。當我充滿稚氣地踏入六中時，總還是自滿的認爲：我的作文無人能及。但當篇篇雪花般的散文、美文接踵而至時，以往的自滿也逐漸吞噬，留下絲絲憂慮。在這個高手雲集、羣英薈萃的六中，我的作文還會一如既往的奪目出彩嗎？我，不得而知。

直到那天，我漫不經心地開啟校園小荷文學社的網頁，本想在這個偌大的資源庫中爲我的作文，注入一絲生氣、一絲創新。隨着一篇篇美文呈現在我的面前，我不由得嘆口氣，心中涌起一陣感傷。驀地，我的目光鎖定在那篇文章上，我震驚地看着它的作者，心底像擲下一顆巨大的石子，當我回過神來，才小心翼翼地念出“史夢琦”三個字。天啊！這真的是我的作文？居然在學校小荷文學社上悄然綻放。回想以往的點點汗水，也在喜悅的餘暉中隨風遠揚，不留半滴痕跡，無影無蹤。此時，喜悅已在我的嘴角邊展露，心中如同在無際的黑暗中，望見前方希望的曙光。我終於在期待中，找到那把開啓快樂的鑰匙。從此，我豁然開朗。

自此，我的靈感源源不斷，那次的喜悅已衝散憂慮的陰雲。接下來，我陸續在學校裏發表多篇文章，而我的寫作也在不斷提高。有時，人生中一次不經間成功的喜悅，會像一縷冬日陽光，包裹着你失落的心，爲你驅散成長路上的片片陰雲。現在的我，不再因作文愁眉不展，偶爾在課間的休憩中，也會寫幾篇小詩、幾篇散文，緩解每日的匆忙。我渴望在作文中得到寧靜，得到喜悅。此前那個稚氣橫生的女孩，如今早已沉穩、安逸，是作文，開啓了我的喜悅。

窗外枯落的老樹上，被春日的氣息綴上了點點綠意，叢間的花苞也蘊含着一份份春日的欣然，暗合一襲幽香。靜看窗外，提筆抒情，就讓我在精靈般的字元間翩翩而飛，化爲一隻彩蝶，旋轉於我的喜悅間。

那天，我撿到了快樂的鑰匙。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文7

真無聊！沒勁兒！我一邊想着，一邊腳下不斷地在踢着小石子。我參加了這次的集體活動，但是許多人我都不認識，我便覺得分外孤獨。

“撲通！”我一個不留神，摔倒在了地上。周圍頓時飛揚起了一片塵土。四周的同學們先是一愣，接着捂着肚子大笑起來。我覺得胳膊肘疼得要命，擡起胳膊一看，只見那裏鮮血直流，又沾上了些塵土，髒兮兮的一片。但是周圍的人的笑聲卻讓我覺得心疼得要命。身爲女孩的自尊心讓我情不自禁地開始落淚了。

“你還好吧？”一個清脆的聲音響起。但是我卻裝作沒聽見，固執地將頭扭到一旁。

“來吧，起來吧。我帶你去找老師。不要緊的。”我這才擡起頭一看，只見一個同學笑眯眯地看着我，一隻手伸向了我。“哦。”精神麻木的我毫無意識地搭着她的手站了起來。接着她拿着自己的衛生紙，小心翼翼地護在了我的胳膊上。接着拉着我的手，飛快地跑向了醫護室。正在這時，集結號吹響了。我擔心地說：“你快回去吧，都集合了，免得我耽誤了你。”她嘿嘿一笑：“沒事兒，你可是傷員呀，我在這裏先陪陪你，一會兒我還要護送你回去呢。”“你…”我一時間說不出話來了。

處理好了，她又拉着手領我回去。但是卻被老師“截”在了隊伍前：“你們兩個幹什麼去了？”在衆目睽睽之下，我想，萬一我滑了一跤受了傷的事情被泄露出去，不就丟了大人了？她和我對視了一眼，接着說：“老師，那個……我剛剛沒有聽見集結號聲，所以沒去集合，她發現我沒有去集合，就去找我，結果晚了。”我心中撲撲直跳。老師瞪了她一眼：“不許再這樣了。”她嘿嘿地笑笑。

從此，我和她都多了一個無話不談的好朋友。我們相處在一起，就像兩個好姐妹一樣，度過了許多快樂的點點滴滴。我漸漸變得開朗了許多，話也多了起來。銀鈴般的笑聲總是環繞在我們倆的身旁。和她相處的時光總是顯得太短太短，而等待與她相聚的時間卻又太長太長。

那一天，我撿到了一把快樂的鑰匙，叫“友情”。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文8

我因爲不擅長和別人聊天，因而同學們都認爲我是一個不喜歡說話的人。其實，不是的。只是因爲剛升上初一，所有人的很陌生，我也不曉得要說些什麼。因此，我一直都是一個人，孤孤單單的。遇到難過的事也只會往心裏吞，或者找個地方哭，又或者一直在鑽牛角尖，每一天我都過得很不開心。

有一天晚上，我開啟電視來看，拿起遙控器隨意地按，突然我按到了湖南衛視，它在播一個綜藝節目——《快樂大本營》，我感到很好奇，於是就看了一會。裏面有五個主持人，他們都很會搞笑，他們會邀請一些明星嘉賓，然後和他們一起聊天、玩遊戲。於是不到一會，我便哈哈大笑起來。笑得我嘴巴都酸了，肚子也很痛。姐姐一進客廳，就看到我趴在椅子上狂笑，感到很奇怪：“幹嘛笑成這樣啊?什麼節目能讓你笑得跟個傻子似的?”“哈……哈……太搞笑了，節目的主持人太逗了，不行了，嘴巴都笑僵了。”我揉了揉嘴巴，笑着說。姐姐看到我笑得這麼厲害，也坐下來看了。結果看了一會，她也狂笑了起來。

不知不覺，已經晚上十點了。節目也結束了，我們都戀戀不捨。要想再看還要等一週呢，不過值得等。

看完了節目，不知爲什麼?我鬱悶的心情一下子就消失了。姐姐對我說：“妹，好久沒看到你笑得那麼開心了。心情一定很好吧?”我恍然大悟：“原來快樂這麼簡單，我不應該整天沉浸在悲觀的情緒裏，我要樂觀點。要試着用另外一種角度去看待事情。”

從此，我便換了一個樂觀的態度去面對事情，微笑地面對同學們，他們也微笑着對我，然後和我說起了話。我才發現，原來是我冷漠的態度使他們不敢接近我，現在看到我笑起來了，感覺很親切。於是，我就和他們說了我冷漠的原因，我也交到了好朋友。

後來，我和姐姐每週六都會準時收看《快樂大本營》，因爲是它，讓我撿到了快樂的鑰匙，並且開啟了那扇快樂之門。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文9

快樂，到底是什麼呢？是考試得了一百分？被老師誇獎了？還是是聽到了一個笑話？但我覺得快樂其實很簡單，爲什麼呢？那就要從那天說起。

“嗒嗒”鑰匙可愛的在齒孔裏轉動，唱出了好聽的歌。“我回來啦！”，我一開啟門，噗的一聲撲到沙發上，跟沙發來了個親密接觸。時間滴答滴答的流動，咦，老媽不在麼？凌亂的茶几，飯桌上還沒收拾好的盤子，一個個問號在我腦袋裏浮現，怎麼了？

我小跑到老媽的房間，只見老媽悶悶不樂地看着書，我兩對視了一會，她什麼也沒說，顯得異常的安靜，平時放學媽媽總是嘰嘰喳喳跟我說個不停，今天怎麼了？我充當了乖乖女的角色，小心的打量着媽媽，我說“媽媽，怎麼了？”她對我不理不睬的，很生氣的樣子。情況不對，我溜出了房間，給老爸打了個電話，終於搞清楚事情的來龍去脈。原來，老媽爲了我上補習班的事和爸爸吵了一架，心裏很不舒服。解鈴還須繫鈴人，我決定爲媽媽做一盤水果沙拉，讓媽媽高興起來。

說幹就幹，我收拾好飯桌上的飯菜，擺好茶几，拿出了媽媽最愛的楊桃和雪梨，直奔廚房。這事可難不倒我，我先把水果都洗乾淨，然後一點一點削去外面的皮，完成這幾道工序後，我又把楊桃切成了五角星形，把雪梨和蘋果擺得漂漂亮亮的。窗外小鳥嘰嘰喳喳的叫着好像在爲我鼓勁。最後，我抹上了一層香甜的沙拉醬，我把新鮮出爐的沙拉捧在手上，仔細欣賞了一番，小心地把水果沙拉端到了老媽的房間。

五顏六色的水果沙拉，讓人垂涎三尺的香味，不等我說什麼，老媽已經抵擋不住“誘惑”，大口大口的吃起來。看着她那略帶誇張的笑容和不顧儀態的吃相，我不知怎地也樂開了花，心裏美滋滋的，老媽摸了摸我的頭，笑着對我說：“女兒，我的心情好多了。”一把把我摟入懷中，我笑了，原來別人快樂自己也會很快樂。

那次以後，我明白了快樂的真正含義，給別人帶來快樂自己也會那麼的開心！我就想一把快樂的鑰匙，開啟了媽媽沉重的心門。快樂就那麼簡單，我永遠也不會忘記，那一天，我撿到了快樂的鑰匙，爲別人帶來了歡樂。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文10

我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這裏生活，陰冷早已侵佔我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心鬥角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。

我從懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人們那醜惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的鏽。（）是它，徹底鎖住了我的心靈。

我發現門縫中塞入一張紙條，於是我便輕輕地撿起它。上面寫着：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你更加孤獨！其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，開啟那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。

我從口袋中拿出那把鏽跡斑斑的鑰匙，顫抖着把它插進鎖孔中。“啪”，伴隨着鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試着走出了這間小屋，溫暖的陽光籠罩着我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那麼的可望而不可即！

當全身變暖後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園裏，人們悠閒散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發現，原來一切都如此美好！

我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然後大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單！

這時，一個聲音朝我大喊：“到人羣中來吧！到藍天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖着你，放飛自己，開啟那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”

我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文11

這個春天，陽光燦爛，每天沐浴在陽光下心情應該猶如陽光般燦爛。但不知怎麼，心情卻莫名的低落，憂傷！也許是學習的壓力，也許是生活的煩惱。

總希望與快樂爲伍，與開心爲伴。可當憂傷來臨時，才知道自己原本對快樂是一種奢求，快樂總是伴着憂傷不期而至。

憂傷就像一把鎖，牢牢的鎖住了歡笑，但只要尋找到快樂的鑰匙，開啟憂傷的鎖，那麼快樂就離你不遠了。

總是坐在教室裏發呆，偶爾看看窗外的'同學，看！他們是多麼的快樂，想想自己，卻是那麼的憂鬱。我不願和小鳥爭個高低，我只是渴望像鷹一樣翱翔；我不願與小草爭取一縷陽光，我只是渴望像大樹一樣堅強；我不願和同學們爭奪快樂，我只是渴望像同學一樣快樂。

總說快樂不期而遇，真的！那一天，我看到快樂的鑰匙向我走來。

中午還沒到午休時，同學們那機靈的小腦袋又想到了新遊戲，“玩撕名牌吧！”一位同學說道，聽到這句話，大家不由得興奮起來，興奮地說：“好！”

大家寫名字的寫名字、粘名牌的粘名牌、撕膠布的撕膠布。大家都爲撕名牌準備着。一場撕名牌大戰開始了。

跑上跑下，只是爲了撕掉身後的那張紙，贏得勝利。這時，A同學站在我面前，哈哈哈，我想：“看你還能往哪跑！”A同學臉色有些白皙，我一下衝過去把她身後的名牌給撕了，：“撕掉別人的名牌感覺真好啊！”奮戰8分鐘，我取得了最後的勝利，那種自豪感流經我全身各處，不由得讓我哈哈大笑起來，那是一種勝利過後的笑，那是憂傷過後的笑，一切的一切，不再是灰色的，天空是藍的，小草是綠的，一切都是那麼的美好。

那天，我撿到了快樂的鑰匙，開啟了憂傷的鎖。快樂就在我面前，我相擁快樂，緊緊的擁抱着，不讓快樂離開我。

快樂，是一種狂風過後平靜的美，是一種經歷過後的美。只要擁有快樂這把鑰匙，憂傷這把鎖不再緊閉。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文12

我一直是個憤世嫉俗，叛逆卻又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能讓我滿心不悅，可是那天之後，我卻發現，其實快樂與悲傷只有一門之隔。

那天早上，毫無胃口的我在排隊打飯時，故意只要了一點點飯菜。這可激怒了我們的班主任，爲了杜絕我們就餐期間買零食而對食堂飯菜鋪張浪費，班主任特意制定了班規，如今我不小心觸犯了，他竟爲了這芝麻大的小事當着全校學生的面給了我一個“當頭棒喝”，我委屈又憤怒，衝回教室，哇哇大哭起來。

正當我恨得牙癢癢的時候，一個熟悉的身影從我眼前閃過，那不是最關心我們的鄭老師嗎擦掉淚水，我不顧一切地衝出教室。

“鄭老師！”

“嗯，怎麼了”她回過頭帶着一如既往的微笑。

“我……我有幾道題不會”。

“不是這麼簡單吧？你眼睛都紅了，是不是有什麼心事啊？老師願意洗耳恭聽”這一問讓我的委屈像泉水般一涌而出，看着鄭老師天使般慈祥的面孔，我咬咬牙惡狠狠地擠出幾個字：“我討厭葉老師！”她環顧四周，示意我到僻靜的地方單獨談談。

瞭解了事件的起因經過後，鄭老師淡淡一笑，隨後給我舉了不少她上學時候背黑鍋，諸事不順時她是怎麼熬過來的事例，我都聽進去了，說來也怪，我從來沒有這麼認真地聽過一個人的話，給我印象最深的就是鄭老師說的那句：“傷心難過的時候，不妨擡起頭看看天空，對着天空說來一陣風吧，把我的煩惱都吹走”。

我照着她說的話做了，真的很有用，彷彿風真的可以把我不願想起的事情吹到我看不見聽不到的地方。我激動極了，深情地望着眼前這位慈母般的鄭老師，她也正用期許的目光看着我。我們相視一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。

鄭老師的出現讓少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春風化雨般柔和的語言開啟了我久閉的心扉，讓我擁抱了屬於我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！

我永遠不會忘記那天，鄭老師的微笑，鄭老師的那個解脫痛苦的辦法，是她讓我學會不再怨恨。

那天，因爲有你，我撿到了一把開啟快樂之門的鑰匙！

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文13

一個令人煩躁的春天，春雨連綿地下個不停。

原來外出活動的計劃也被迫取消，我只好無奈地望着窗戶外下的雨，發呆。

雨，淅淅瀝瀝，連綿不斷地下，似乎沒有盡頭。

父親似乎看出了我的心事，走進了我的房門坐在我身旁，陪我一起看雨。許久，他打破了沉默：“是不是因爲活動計劃被迫取消，纔在這裏看雨？”我點了點頭。“如果是這樣，你也可以做一些下雨時可做的事情啊，一場雨，雖然沖掉了你的計劃，但你也可以做些其他的事情，一樣可使你快樂的活動。你不是還剩斜轉魔方的公式沒有記住嗎？你可以玩魔方，改變心情啊！”

我的心爲之一動。父親繼續溫和地說：“我來和你玩吧。我順便也學下，藝多不壓身。先復原頂層……

過了好幾個小時，學會了擰斜轉魔方，併成功多次將它擰進了10秒。頓時，不愉快的心情被掃掉一大半。

父親發現我的書檯上有一本厚厚的本子。隨手翻開一看，記錄了許許多多條“借條”，在每條“借條”後還標註了歸還得日期，有好幾條還是逾期的。我解釋道：“有好多人想我借書或借其他小物品，有大半都歸還了，不過還有些不還得。”父親微微笑道：“他們可能忘記了吧，給他們些時間，會還給你的。”

我的情緒有些激動：“他們每次都忘！特別有一個人，借我書永遠不還，其他人也紛紛抱怨他借東西總是不還得。”父親依舊笑道：“那一筆勾銷不就行了嗎？”一邊說，一邊拿起筆，勾劃掉：“一筆勾銷，忘掉這件事，忘掉它，你的心放寬了，就不會那麼耿耿於懷。”“可，這怎麼……”我剛想駁回，父親打斷了我：“你忘了這件事，見到他，你對他微笑，好像沒有這件事，他看見你的釋然，他多少都會良心不安吧。把心放寬，你就會快樂了。如果他不還，難道和他打官司不成，去浪費更多時間和精力？明明可以很愉快，卻弄出如此多的煩惱，幹嘛不快樂地解決？”

我突然恍然大悟，煩惱的心情也隨之一筆勾銷，陰霾一掃而空。父親和平地說道：“轉換個看法，換個角度，你就會快樂，生活如此多嬌。”

那天，我撿到快樂的鑰匙，成功地開啟快樂的大門，拋開煩惱，走向快樂。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文14

我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這裏生活，陰冷早已侵佔我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的鉤心鬥角，想到摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。

我從懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人們那醜惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上面，已滿是黑褐色的鏽。是它徹底鎖住了我的心靈。

我發現門縫中塞入一張紙條，於是我便輕輕撿起它。上面寫着：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤，太多的憂愁，只能使你更加孤獨，其實不必把自己禁閉在心靈的小屋裏，開啟那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。

我從口袋中拿出那把鏽跡斑斑的鑰匙，顫抖着把它插進鎖孔中，“啦”伴隨着鎖的滑落，東方第一縷太陽射入這間塵封的小屋，溫暖的陽光籠罩着我的全身，我感到心中那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱，這種感覺曾是那麼可望而不可即。

當全身變暖後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界，馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓，公園裏，人們悠閒散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的淋浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在地奔跑……我發現，原來一切都如此美好！

我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚我和一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空中飛翔，然後大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單。

這時，一個聲音朝我大喊：“到人羣中來吧，到藍天中來吧，到大地中來吧，不要讓陰冷的心靈封鎖着你，放飛自己，開啟那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：“世界如此美麗。”

我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙。

那天，我撿到了快樂的鑰匙作文_初二作文15

有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。

說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。

大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在爲最後剩的一塊麪包或者一個蘋果而搶。

上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。

剛開始，小蕾見到我學電子琴，心裏一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心裏想：想和我比嗎？你差遠了！

可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什麼？這怎麼可以！我不會讓她超過我！

原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。爲了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終於有了很大的進步。

小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！

升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納

對方，成爲最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！

四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的“瘸腿課目”。我常常對着小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。

這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”

小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”

後來，我的成績飛速提高，我終於又有能力與小蕾進行競爭了！

回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峯！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，並用這把快樂的鑰匙，開啟了成功之門！