關於倔強的作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的關於倔強的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於倔強的作文1

表弟是舅舅的孩子，今年四歲了，過年舅舅把他從開封送了回來，他可是個聰明可愛而又調皮倔強的小男孩。這不，今天我們去姥姥家吃午飯，還沒有進門就聽見姥姥和弟弟的爭吵聲，一開門弟弟就衝了出來，媽媽急忙去拉，姥姥攔住不讓拉，原來該吃飯了，姥姥覺得看電視會影響我們的身體就把電視關了，而那時候表弟正在看他最最喜歡的動畫片“喜洋洋與灰太狼”，所以弟弟生氣的跑下了樓。

姥姥開啟窗戶，看見弟弟正在樓下大聲哭呢，哭的驚天動地，姥姥衝着窗戶外喊：“再不回來吃飯，就把你送回開封！”表弟似乎被這句話嚇住了，他“咚咚咚”的跑上了樓，見姥姥還是不讓他看電視，便立刻“哇啦哇啦”的哭着又跑下了樓。眼看一場拉鋸戰就要開始了，我小心翼翼地問姥姥：“用不用我把他叫上來呀？”姥姥不讓同時輕輕地把門掩上，同時留了一條小縫觀察看弟弟到底怎麼辦？

沒過一會，弟弟的哭聲又上來了，可能是看沒人下去叫他，就自己上來交涉，他嗚咽着對姥姥說：“你不讓我看電視，我就不吃飯！”姥姥說：“你吃完飯，就讓你和姐姐一塊看電視。”弟弟轉身又要走，媽媽趕緊拉住，並把他抱到屋裏，我和爺爺也幫忙給他講道理。不知道，弟弟是真明白了，還是故意搗蛋，最後他還給我說：“吃飯時不能看電視，對胃和眼睛都不好！”你看逗不逗！他答應吃飯，但堅決不和姥姥坐一塊。

或許是來回上下了幾回樓，弟弟累了，他吃完飯，沒看一會電視就困了。雖然睡着了，但躺到牀上還發出“呼呼”的喘氣聲，好象還是不服氣的樣子，真是個倔強的孩子！

關於倔強的作文2

家裏人都說我很倔強。你知道我是怎麼倔強的嗎?

四年級上學期的時候，在一個陽光明媚、風和日麗的下午，媽媽坐在沙發上，懶洋洋地說：“佳豪，快去把你的作業拿給我檢查。”我乾脆地說：“OK，請稍等。”於是我飛快地拿來作業給媽媽檢查。過了一會兒，媽媽檢查到了英語作業，突然，她大聲地喊：“哎呀，終於找到個做錯了的題了。過來，這裏的答案是選B，不是選A!”我拿過來一看，說：“明明就是A，不知道就別亂講。”於是我們叫的越來越大聲了。在客廳裏，一個叉着腰說：“是B!”一個也不甘示弱地喊着：“是A!”媽媽沒有辦法了，便用絕招，生氣地說：“快點改過來，不然小心捱打!”我一聽立即大聲地喊道：“就是不改，明明就是A，我要‘堅持真理’!”

由於我們吵得實在太過激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿，就急匆匆地衝過來，打趣地說：“你們這是在檢查作業還是在拆房子呀?我看以後呀，你們就到拆遷隊去工作吧，他們正好需要你們這樣的‘人才’。”說完又頓了頓，接着說：“佳豪，你去問一下老師不就行了!”

聽完爸爸的話後，我恍然大悟，趕緊趁着老師還沒下班以火箭般的速度衝向學校。到學校後，我氣喘吁吁地對老師說：“老師，你趕緊給我看看這道題，答案是不是選A?”老師親切地說：“真是個好學的孩子，爲了一道題又跑回了學校，真是認真呢……”我趕緊打斷老師的話，問道：“謝謝老師誇獎，您還是趕緊跟我說說答案是什麼吧!”老師笑着說：“這道題答案不是A哦，是B呢。”蝦米(什麼)?我居然錯了，回去肯定會被老媽奚落一頓，她以後肯定也會拿這次事來說事，不行……咦，有了!

回到家後，媽媽得意洋洋地對我說：“怎麼樣，兒子，你就認輸吧!可別想騙我哦，剛剛我已經打電話給老師確認結果了!”不會吧?老媽還真狠，把我的後路也給斷了，可是，我還有我的殺手鐗!我理直氣壯地說：“老媽，你可能不知道，最近我們老師啊，有些犯糊塗，經常會說錯答案。就像我們上課時，老師剛剛講完答案是B,接下去講其他題目時又突然會跳回去說她判斷錯了，漏了個知識點，答案應該是。”說完，我挑挑眉，得意地迎向媽媽由晴轉陰的臉。於是，第二場，“大戰”又爆發了……

這就是倔強的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎?

關於倔強的作文3

卷卷的頭髮下遮隱着一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻樑有點低，一張嘴十分愛笑，因爲我笑的時候會出現兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。

“人無完人”，是的每一個人都不可能那麼十全十美，總會有那麼一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。

記得有一次，在數學練習冊上有一道判斷題，全班同學都在爭議：這道題是對還是錯？當數學老師草率地說是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因爲我個人認爲那道題是錯的，並且我認爲我的理由十分正確。數學老講這道題時，當他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的舉起手來，並說明了理由，經證實後，確定了我的答案是正確的。

從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，纔會是正確的。

除了這一個缺點以外，我還有一個缺點，那就是我的脾氣有些暴躁。

有一次，數學老師佈置了“一大山”的作業，雖然是個雙休日，但作業也有一點多。回到家後，我急忙拿出作業來做作業。因爲老想着：快點做，快點做，後面好有很都作業還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是隻想到，而聯不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發泄出來了：“沒是你一邊呆着去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走後，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢？

這就是我——一個剛踏進初中門坎的女孩，我希望能在新的學校、新的班級裏結識更多更好的朋友。

關於倔強的作文4

我從沒懷疑過我的倔強，堅信生命中沒有不能承受的痛，沒有過不去的坎兒

--題記

"我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望……"嘴裏哼哼着五月天的《倔強》,仔細品味着這幾句歌詞。卻發現，他是那樣的貼切。倔強的孩子，倔強的生命。天使的責任，或許，是爲了保衛乖乖的孩子吧，天知道世界的規律，就是這樣，無所謂成敗，無所謂人生......

倔強如我，那是我的天性，用老媽的話就是：一根筋，認準一件事，八百頭牛都拉不回來!"

是的，我的倔強，是我成功的錦囊;我的倔強，是我探尋知識的鑰匙;我的倔強，是我走向成熟的動力。

從小便是這樣，身體贏弱的經不起一點劇烈運動，體育對於我來說就是個噩夢。所以那些嘲笑和鄙視的眼神總是在身旁縈繞不去。我受不了那些眼神，這畢竟是我的世界，爲什麼他們要在我的生活上無端的挑釁和刁難?我不幹!!我的本性開始氾濫，我的倔強開始出頭。頂着家人的強烈反對，我開始實施我的計劃。於是一點點，一點點，每天多跑一點點，只要能進步，我便會開心，會雀躍。我不是"鋼人"，也會有想放棄的時候，但是，我的倔強總會及時的跑出來給我迎頭一擊，讓我清醒，漸漸的，我越跑越快，漸漸的，體質越來越好。

十六年來，我幾乎從不因爲受到打擊或壓力或苦痛而哭泣。就像向日葵一樣倔強的擡着頭，迎着那刺目的陽光而不肯低下高貴的頭顱，我的倔強亦不允許我掉下一滴眼淚。我的倔強幫我打敗了脆弱，讓我變得堅強。

"我和我驕傲的倔強，我在風中大聲歌唱，這一次爲自己瘋狂，就這一次我和我的倔強"我依舊高唱着《倔強》走在那通往未來的路上。我知道，每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，而每一條將走下去的路都有不得不選擇的艱難。過多的猶豫只是徒勞的揮霍，要做的，就是堅信自己的選擇是對的，堅信自己正走着的路就是最適合自己的那一條，並且堅定不移地走下去。

我從不懷疑我的倔強，堅信生命中沒有不能承受的痛，沒有過不去的坎兒。我堅信我的倔強會幫助我剷除那人生路上的荊棘。幫助我撥開那人生中的霧靄，幫助我完成那沉甸甸的希望。

而我也會一直這樣倔強地走下去，走向自己一直在編織着的未來，夢中的那個永遠未知的遠方。

關於倔強的作文5

我是一頭老牛，執着而倔強的老牛，帶領我的孩子們，即將離開一片片新的扉頁。

老牛在天的那一頭，孩子們在田的那一頭。一塊塊嶄新的扉頁上，孩子們套上了自己的犁鏵，開始了在在老牛的一聲令下的耕耘。

那場面真壯觀，遠遠望去孩子們就像一匹匹脫繮的野馬，又像一場，場面壯大的馬拉松賽跑，只不過沒有沿途的鮮花和掌聲，只有犁鏵翻過的，身後留下的扉頁，伴隨這一陣又一陣如浪潮的書朗聲，奮然前行。

開始的書浪聲很高，很響亮。漸漸地，漸漸地浪潮越來越小，越來越來小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵，很快的耕耘到了地的那一頭，在老牛的功勞薄上記下了驕人的一筆，開始了休憩，和下一站愉快的行程。有的陸陸續續的夜裏完了那殘存的扉頁，同樣收穫了快樂和喜悅；還有的還在疲於奔命，最終也犁完了，收到了久違的快樂和喜悅。最後剩下的三三兩兩的，寥寥無幾的奔跑了一陣，互相抵一牴觸角，嬉鬧一陣，再回頭看看，往前看看，其他的牛早已，犁完了扉頁，無影無蹤。只剩下老牛還在地的那一頭，時而用焦急的目光，時而用期盼的目光，時而用激勵的眼神等着，盼着。

咳！那幾頭頑皮的小牛啊！何時才能到頭啊！

等啊！盼啊！突然老牛有些看不下去了，有些於心不忍了！充滿了自責、擔憂，我是不是對他們有點兒嚴厲啦！與其在這頭等啊！盼啊！何不跟着他們一路前行，一路歡歌；一路前行，一路旅行呢！何必太執着於扉頁的那一頭呢！

結果固然重要，享受過程不也是一道美麗的風景嗎？

何必執着，倔強的老牛啊！

關於倔強的作文6

大家都知道，《簡。愛》這本書的作者是英國女作家夏洛蒂。勃朗特，夏洛蒂。勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放於沙漠中的仙人掌花，堪稱逆境成才的典範。她的著作《簡。愛》中的主人公簡。愛就如她一般孤獨卻驕傲，卑微卻自信着。

簡。愛童年時在惡毒的舅媽那裏度過了一段時光，她的舅舅不幸早逝，留下了簡。愛的舅媽和她的三個孩子。在這個家庭裏簡。愛是個討厭的外來人，其中每一個人對她都不好，都排斥她，尤其是她的表哥約翰經常打她罵她。在見不到光明的日子裏簡。愛摸爬滾打的度日如年。

後來終於有一天，一個學校裏要請簡。愛上學，她想終於可以離開舅媽了，就答應了。她到了那個陌生的學校，就那樣食不裹腹，衣不裹體的過了好幾年，她在那裏認識了一個名叫海倫的女孩，在那段時間裏她們互相溫暖着幼小而脆弱的心靈，簡。愛感受到朋友給予的快樂。在艱辛的環境裏她守望着自己的幸福，不拋棄，不放棄地愛着她的生命。經歷磨練她猶如仙人掌花即將含苞待放……

她長大了，她不美麗，身材矮小。她不起眼的生活着，當了一位老師，在那裏她認識了羅切斯特先生，在種種曲折之後，她和她的愛德華相愛了，她的故事仍舊倔強而又頑強的上演着……

這些都是我從《簡。愛》這本書上了解的。透過讀這本書，我漸漸地喜歡上夏洛蒂。勃朗特，他終究綻放在天際，雖然苦苦掙扎，雖然嘗受千磨萬擊但她將信念懷揣不離不棄讓我也受益匪淺。如果不是這種信念，她怎麼可以取得驕人成績嗎？

在讀書中我認識了夏洛蒂。勃朗特也喜歡她筆下和自己相象的簡。愛，在今後的讀書生活中我將繼續去認識更多這樣不斷追求的人。讀書對於我來說就應像飢餓的人撲在麪包上一樣，書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。我們應該多讀書，好讀書，讀好書，一本好書可以讓我們懂得一個道理，一個道理可以轉變一段人生。我開始愛書，如今一樣，直到永遠。

關於倔強的作文7

每個人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同學們，想知道我的缺點是什麼嗎?我可以毫無餘地地向大家坦白：我最大的缺點是DD倔強。

倔強乃是我的天敵，每當我遇到一些不順心的事兒，就會把氣全撒在爸爸、媽媽身上。記得有一次，我放學回家，因數學習題做錯了幾道，心裏就有些不是滋味兒，便把氣撒在了爸爸的身上。那天，我明知道爸爸很忙，卻拿着幾道數學習題，怒氣衝衝地朝他走去。誰知爸爸沒有搭理我，我氣極了!就氣沖沖地跑上了樓，只聽“啪”的一聲，把門反鎖了起來。就在我關門的一瞬間，爸爸也火冒三丈地跑上了樓，大聲地衝着我嚷嚷：“開門!聽見沒!?”頓時，我才知道了倔強的後果，後悔自己早知如此何必當初呢?這下倒好!惹來“殺身之禍”了吧!我膽小如鼠的開啟房門，只見爸爸衝了進來，兇着臉，一巴掌在我臉上印上了一個紅紅的手掌印。這時的我，已是滿臉淚花……

直到今天，我仍沒有改掉這個倔強的壞毛病。想想過去，真是慚愧難當啊，在爸爸媽媽那樣忙碌的時間裏，我卻打擾他們做事兒，真不應該我和我的倔強500字作文我和我的倔強500字作文。想到這裏，我決心一定要改掉倔強這個壞毛病!

倔強是一個壞毛病，倔強是我生長中的“天敵”，倔強象徵着人們不良的行爲習慣，我要努力學習，做一個乖巧、懂事、聽話的好孩子!讓爸爸、媽媽少操心!

關於倔強的作文8

脾氣很倔強的女孩。

從小，我就喜歡和爸爸媽媽發脾氣，雖是小脾氣，但是爸爸媽媽也要吵吵我。所以，爸爸媽媽說東，我偏偏要往西，自然形成“我行我素”的習慣。

前幾天的晚上，我爲了一件小事和爸爸頂起了嘴。爸爸什麼也沒說，拿出一道數學題讓我做，並且讓我讀出來，和爸爸頂嘴的我自然心裏不舒服，撒起了嬌。

不願意的讀了起來，“甲乙兩人從...”一遍有一遍，最後我生氣了，“你到底想幹什麼，我起碼讀了十遍，你真是煩死人了!”爸爸仍然心平起和的說;“敏思，我讓你做，並且讓我讀出來，是想改掉你的嬌氣，做一個像周佩一樣斯文，體貼，溫柔的女孩。如果你能改掉你的缺點，你就是個很優秀的女孩。你喜歡李宇春，我和媽媽不反對，你學她，我和媽媽也不反對，但你太追求她，連心思都不在學習上。但從你這次語文的分數上，讓我和媽媽感到你是可以學好的，用你的一半精力去學習，那你成績一定非常優秀。我希望你能和爸爸媽媽，外婆，老師配合。能做的到嗎?”“能做到!”我信心十足的說。

雖然那句話，我不能完完全全的理解，但是我能體會到爸爸媽媽對我的愛，對我的用心良苦，對我的希望，對我的想法，對我的看法，我都感到爸爸媽媽愛的源泉。

我永遠永遠的愛爸爸媽媽!

關於倔強的作文9

你別看我是一個小女孩兒，可我卻像個頑皮的小男孩兒，有幾分倔強。

有一次， 淘氣的弟弟來我家玩，我便和他打了起來。我披上一條紅色的布毯，威風凜凜，大聲說：“有膽的就上來！”弟弟毫不害怕，多次衝上去，都被我打退了。忽然，弟弟發火了，鼓起兩眼，像只惡虎向我撲來，把我撞倒在牀上，又是笑，又是叫：“我勝利了，我勝利了！”我不服氣，心想：你算老幾？於是趕快爬起來，站好樁，伸出兩手，一步跨過去，把他推倒，壓得他不能動彈，直到他向大姑姑呼救，我才放手。

有一次，林老師讓我值日，我非常高興。太陽公公還沒從東方升起來，我就揹着書包，哼着小曲，蹦蹦跳跳，來到了學校。晨讀課的時候，教室裏書聲琅琅，我發現和我形影不離的好朋友巫巧芳在看小人書，就跑上去生氣地說：“我非記上你的名字不可！”巫巧芳裝着可憐的樣子，小聲說：“看在好朋友的面上，放過我這一次吧！”不久，我又發現她在看小人書，我沒同她和我講道理，便在值日本上狠狠記了一筆。

前幾天，我在書店看見一本15元的《童話精選》看到裏面有兩篇文章，當看到賣火柴的小姑娘在寒冷的聖誕之夜凍死時，我十分同情：看到兩個壞商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜歡這本書，我就跑去叫媽媽給我買，媽媽不同意，我左纏右纏，媽媽終於給我買下了。

我就是這樣倔強。不過，你想和我交朋友，也行。我不會蠻不講理，我對同學還是很友好的！

關於倔強的作文10

青春歲月，我是一種焦渴着的植物，渴望去嘗試，渴望被肯定。高一新生的軍訓中也是如此。 中考的失敗使我一直“懷恨在心”，終於盼到了可以再博一回的機會，我那倔強的心在蠢蠢欲動。

第一天軍訓，我的熱情幾乎達到極限，對教官和老師的'命令，我做到了服從和絕對服從。 或許，青春就喜歡一縱即逝的激情，懷念曇花一現的美麗吧？！剛剛度過上午半天，我就受不了了，一些抱怨的話便從嘴裏溜出來，對軍訓的熱情度從百分之一百二十，一下子降到了百分之二十，真是損失慘重啊！

中午回到溫暖的家中，再也支援不住了，一頭栽進了自己的小窩裏。哇，好舒服啊！這時，我的毅志開始動搖，並且越加抖動的厲害，我的腦中頓時產生兩種絕對對立的思想，一種是：放棄算了；另一種是：堅持、堅持、再堅持！經過一番激烈的思想鬥爭後，仍是不分勝負。我無奈而又焦急。猛得回頭，鏡子裏出現一個花季女孩，她斜披着外衣，蓬亂的頭髮搭在眉尖。多麼自然，多麼青春啊！從她的眸子裏，我看到了自信、看到了陽光，也看到了她不言放棄的決心。 下午的訓練中，我把精神調節到的最佳狀態。爲了能夠成爲國旗班中的一員，我咬緊牙關，認真練習，一刻也不敢鬆懈。

我想我的努力老師是看得見的，後來只不過因爲身體條件上的問題導致不能夠加入國旗班。我沒有灰心，沒有放棄，我要繼續努力下去，爲我們班級能取得好成績儘自己的最大努力。 不單如此，我還會在高中三年的學習生活中再接再勵。

突然間，我明白了許多，也萌發了許多奇異的幻想。要不斷迎接挑戰，要敢於戰勝自我。我的倔強從高一軍訓開始，帶着自己的夢想，踏着風而去。也許我的倔強，僅僅是因爲我青春。

關於倔強的作文11

如果苦難的生活是命運，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運不屬於蒼天，命運屬於自己。如果生活是海洋，註定每個人都要跌入這個海洋，在花裏翻騰。彼岸多遙遠，何時能歸航?在未知的世界，誰都是肓人，誰都是創造者，不同的方向，註定不同的旅途和結果。

冬去春來，先天對數字的不敏感，造成後天對逝去的時間沒有任何概念，依然認爲自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經意間留下絲絲痕跡。

總以爲愛是可以永恆的，直到面對時才發現那麼難那麼苦，在乎你的心你做的一切，不願你知道我的心我的情我做的一切

漸漸習慣忘記時間，漸漸遺棄靈魂，帶着一軀的空殼活着，感覺不到空虛，也沒有悲傷，我到底是怎麼了?

我沒有遺棄自己，我只是暫時迷失了我和我的倔強。我在黑暗中對自己這樣說

夜，無語，我，無語。如果時光可以停留，我希望它一直停留在這一刻，讓心靈去昇華，讓思想去沉澱。只可惜，日子它悄悄地過，時光它悄悄地流，在來不及回首的剎那，一切都已成了過往，離我遠去了

自然造就了白日與黑夜，我不知爲誰喝彩，儘管白日是那麼精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那麼黑暗深沉，但卻又極其靜謐。

不後悔。即使是面對那些永遠也無法找回的逝去。

不遺憾。生活本來就包含了太多的錯過。

沒有完美。也不要去追求完美。

不是麼?我們給自己肩上壓得擔子太重了，重到連前一天晚上做的夢都要拚命地記起有一點模糊都會恍惚不可終日。

那些一直恪守的規則越來越象一把永遠也無法開啟的枷鎖

也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛與不愛之間做出選擇。如果要我在白晝與黑夜之間作出愛與不愛的選擇，我會選擇愛黑夜，因爲我喜歡夜的靜。靜，是心靈的歸宿、靈魂的天堂。這樣的時光，可以什麼都不想，只是靜靜地坐;也可以什麼都想，比如關於生活，關於朋友，關於愛情，關於未來，還有關於生、關於死。

關於倔強的作文12

星期五，美術課上秦老師來到我們班宣佈值周生名單。我的心不由自主的"砰砰"直跳，心想："會有我嗎？""李彥廷"。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做個盡職盡責的值周生！

可是，值周並不像想象的那樣容易。第一天我就遇到了麻煩。隨着音樂響起，開門了，我帶着一、二、三年級的小同學們進校，我臉上倒沒什麼，但心裏卻想："小同學們不會一窩蜂衝進去吧？"可小同學們很乖，跟在我後面排成兩隊，這時，一個小同學衝了起來，我心想："一定要讓這個小同學走到黃線內。"於是我三步並作兩步衝向前去對他說："小同學，要走到黃線上哦。"於是一、二、三年級的問題就解決了。

值四年級的週一點也不費勁，可五、六年級可不是那麼好管了。我看一個大哥哥沒帶紅領巾和胸卡，就上前問："紅領巾胸卡？"奇怪的是，他不理我，只是一個勁兒的往前走，我心想："還是不追了吧，不讓他兇我怎麼辦？"我又問身邊的楊淑瑤："你是不是也不敢拉五六年級的人？"說着我看了看她身邊，一個五六年級的也沒有。"是呀，我也不敢拉。"楊淑瑤一邊皺着眉頭一邊說。我下決心要抓住這個"不法分子"，第二天，我又遇到了他，也沒說什麼，一個勁兒跟着他走，終於把這個"不法分子"抓住了！這就是倔強的我！

走出他們班教室，天空是那樣藍，小花對我微笑，微風跳着舞蹈，校歌更加清脆響亮，好像在對我說："你做的真好！"

關於倔強的作文13

我的同桌叫牛壯，你聽到這名字時候，一定覺得我的同桌很胖，其實，他很瘦，拳頭一捏，骨架子都顯出來了。牛壯的學習沒得說，那是頂呱呱。可是，牛壯身上最大的特點是犟，跟頭驢似的。

我們剛開學的時候，牛壯不是走讀生，離家七八里地呢，卻要辦出門證，要回家去住。學校沒同意，他就不進宿舍了，就站在大門口發呆，看見門裂個縫就遛了出去。那晚下着雨，牛壯就站在大門口，一直等到九點多鐘，任學校誰說都不聽，直到媽媽來把他接回家了。

有一次，老師來教室裏，說牛壯一星期才吃了四元錢的飯，多麼令人吃驚！我總想着不可能吧，一星期四元錢的飯，除非他修成神仙了！放學後，我就悄悄地觀察牛壯，發現牛壯在放學後總往窗戶外面望着，望着望着，眼睛就突然間一亮，蹬蹬蹬地下樓去了。原來啊，牛壯的媽媽給牛壯送飯來了！我看着牛壯的媽媽開啟一個包，把飯缸遞給牛壯，把筷子遞給牛壯，還把饃遞給牛壯……原來是這樣啊，我終於明白牛壯爲什麼一星期吃四元錢的飯了。

有一天早上，下着雨，以爲牛壯不來了，可是呢？老師佈置了任務以後，牛壯到門口了，老師心疼牛壯的媽媽，就喊叫着說：“以後早晚自習你不用來了，跟上白天上課就行了。”老師都這樣說了，可牛壯不行，天越來越冷了，牛壯的媽媽還是每天早上五點半把牛壯送進教室裏，估計啊，是這牛壯犟，不肯不來，怕耽誤學習。

唉，牛壯啊，我的同桌，真希望你早點“長大”，早點習慣學校的集體生活，不要再這麼倔強了，好嗎？

關於倔強的作文14

在青春期總會有倔強，想要自立的心理。我也不例外，倔強的性格可讓我吃了不少苦頭。

媽媽讓我帶上雨傘上學，可我就是不聽--嫌重。結果就只好淋着雨回家，然後就感冒了。打針，打點 滴，吃藥，將我團團圍住，我只得乖乖束手就擒。

再或者說，老媽帶我去超市購物，零食大包小包往家拿。因爲在學校幾天沒嚐鮮，正準備大"幹"一場 時，媽媽就會說："少吃點。"而我卻把媽媽的話拋到九霄雲外。結果第二天就上吐下冒，難受得不得了，然 後被媽媽帶到醫院--打點滴。就因爲這倔強的性格讓我吃壞肚子了兩次。從這以後，媽媽買了零食就藏起來 ，不讓我多吃。

還有在小學時，一段時間就特別反感學習，不想學，整天玩，吃，睡。爸爸媽媽勸我要好好複習（因爲 要考試了），我每次都以各種理由推脫，我以爲我複習好了。結果成績並不是如我所願，卷子上的一個有一個 錯號讓我驚醒，不能再這樣下去了，我還沒學好，好多東西還不知道。這件事讓我明白："我以爲"只是自己 憧憬的，而事實往往與其相反，不能以"我以爲......"去辦事，要深知自己的實力。

還有很多事情因爲我的倔強而變得糟糕，我想我不能再倔強了，不能再以"我以爲......"去判斷自己 的實力，要虛心接受別人的勸告，改變自己倔強的性格，讓自己向完美更近一步。

關於倔強的作文15

雖然不是富家子弟，但性格倔強的我卻總是愛跟媽媽弄個驚天動地。透過幾件事，我明白了倔強對我的壞處。

雖然家裏並不太富裕，但我也有自己的一間屋子。媽媽對我的寵愛也是我脾氣暴躁。最能表現我這樣的還有這樣一件事。

有一天媽媽帶我去玩具店挑選玩具。這些便宜的玩具我早都有了，媽媽給我挑挑這個，挑挑那個，我都不想要，我對一件玩具情有獨鍾。我讓媽媽給我買回來，可媽媽說："這玩具太貴了，我們改天再買啊，媽媽兜裏沒有那麼多錢。"我一聽就急了，坐在地上就大哭，媽媽拉着我走，可我就一步也不想走出玩具店。媽媽拿我沒辦法，旁邊的大人也說："孩子愛玩，就給孩子買一個吧！"媽媽又愛面子，所以就掏錢給我買了這個玩具。這之後來的幾天裏，我家的伙食一直不好。原來，我那天花的錢正是我們家裏的伙食費。

透過了這件事，我受到了許多教訓，懂得理解父母的心了。

有一次，晚上寫完作業後，我正津津有味的看着電視。這是，媽媽走過來，說："智顯，去完成一張數學卷子吧！"我聽了以後，沒有像以前一樣往後推遲，而是一口答應了媽媽的請求，高高興興的去寫作業了。媽媽見到我變化這麼大，會心的笑了，跟隨我進到了房間。

改變態度可以決定成敗，只有在不同的地方，不同的時間採取不同的態度，這樣才能取得成功。失去了倔強卻得到了家庭的幸福，我覺得這是一筆劃算的交易。