記憶深處的那朵浪花作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家收集的記憶深處的那朵浪花作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記憶深處的那朵浪花作文1
寒假已經過去,但心中的仍在翻騰。潮起潮落間,記載了我美好的記憶。他們在陽光折射下反射出絢麗的七色光芒……
雖然我認爲寒假裏可以好好地玩一場,但正如一句話所說:“該來的終歸會來,一旦來了,你就必須接受。”在最初幾天的所謂“休息”過後,就要接受那令人惱火的興趣班和無休無止的家庭作業的“洗禮”。
這天,我匆匆趕到學校,老師已經開始給我們做訓練題了。那是讓一般人無法接受的標準,要求我們4-5分鐘內做完一篇完形填空或閱讀理解。但是,我的最高紀錄也要10分鐘啊,真是太讓人無法接受了。那時都有點想逃課的感覺了。
做完卷子,開始對答案。真是令人慘不忍睹,平常題目做的一貫不錯的我得錯誤率竟達到了60%!從那時起,我下決心一定要拿到錯兩個以下的成績。
那段訓練的日子是最艱苦的,既要保證質量,又要保證速度,但我相信我會成功。當然,錯誤也不可避免的出現,有時甚至全錯,但我沒有喪失信心。
在最後一次訓練上,老師出了1道閱讀理解。雖然這比較難,但還是獲得了一個不錯的成績。
那是我心海中反射出七色光芒的最美麗的浪花,因爲它代表了我堅定的信念。
記憶深處的那朵浪花作文2
小學的生活短暫而又漫長,記憶深處的那朵浪花時刻洶涌澎湃地捲起來,又如放電影般一次又一次地放映着這生動、難忘的畫面。
那是兩年前的事了,但我還是記憶猶新,那天下午來到學校後,看見幾個同學高興地玩着“追人”的遊戲。我也情不自禁地加入了,而且玩得非常起勁。可好景不長,同學黃昊對我窮追不捨,我像“亡命之徒”一樣瘋狂地跑着,猛地衝下樓梯時不小心摔倒了,我不禁“哎呀”地大叫起來,疼痛難忍地坐在樓梯上,我一看,連我自己也嚇了一跳,腿早已紅腫起來了。
黃昊小心翼翼地把我扶到教室裏,我有氣無力地趴在桌子上。同學們的慰問如春雨般地灑在我的心上,我臉色蒼白卻堅強地說道:“請你們不要告訴老師,我還能挺過來。”
這世上沒有不透風的牆,紙也始終包不住火。同學們看我這痛苦的樣子最後還是告訴了老師。
皮老師焦急地趕了過來,親切地問道:“陽飛,還疼嗎?”我無奈地點點頭。她看了我的傷勢後又急匆匆地把榮老師叫了過來,決定把我送到醫院去。兩位老師爲這件事緊鎖着眉頭,像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
榮老師吃力地把我扶下樓梯,皮老師也在後面照看着。這時,天公也不作美,竟下起了大雨。榮老師冒雨把摩托推了過來,然後我們一同坐上了摩托,於是就出發了。
這時,大風也來“湊熱鬧”,雨越下越大。榮老師叫我們披上雨衣,可這雨衣太小了,只能夠兩個人,皮老師只好淋雨。大風把雨衣吹成了一條斜線,雨水滴在她的臉上、頭髮上,衣服上……她變成了個“落湯雞”,汗水與雨水交融在一起,分不清哪是汗水,哪是雨水。我的心裏不是滋味,同時心中也充滿了對老師的'敬重之情。
不知不覺,摩托緩緩地到了醫院門口。兩位老師小心地攙扶着我進了醫院,坐在椅子上,我只能靜靜地看着他們爲我忙碌的身影:他們一會兒幫我掛號,一會兒詢問病情,一會兒陪同照片,一會兒……
我的眼圈紅了,心裏像浪一樣翻騰。我對老師有了新的認識:他們一生都忙於教育事業,對學生的關懷可謂無微不至,一點也不亞於對自己兒女的關愛。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這花費了他們多少心血呀!
一陣鑽心的痛涌來,我悔恨無比,爲什麼自己不是呆在教室裏寫作業,而偏要玩這危險的遊戲呢?早知如此又何必當初呢?心中這把無形的劍使我隱隱作痛,也不知爲什麼,此時我思緒萬千,心中各種各樣的想法都涌現出來了。
經過診斷,我並無大礙,只需在醫院裏靜養幾天就會康復。兩位老師也平息了心頭的緊張情緒,露出了舒心的笑容。
兩位老師邁着沉重的步伐離開了醫院,而我卻在遲遲地凝望着他們,敬重的目光遠送他們、逐漸消失在人來人往的身影中。
這件事已經過去很久了,眼前的畫面卻依舊清晰。記憶深處的那朵美麗、難忘的浪花時時涌起。
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