溫暖的記憶作文(彙編10篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的溫暖的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的記憶作文1

時間如飛馳的列車，我已是三年級的學生了。從一年級到三年級，我的同桌換了好幾個，我們之間的故事就像天上的繁星閃閃爍爍。別急，我這就摘一顆最大最亮的與大家分享。

“唉，又沒記到家庭作業，怎麼辦？”夕陽西下，我拖着疲憊的身體回到教室，兩條腿像灌滿了鉛，嗓子渴得直冒煙。“早知道就不去合唱隊了，每次這麼晚回來，不是自討苦吃嗎？”我一邊自言自語一邊慢吞吞地整理書包。突然，我的眼睛一亮：老師佈置的作業工工整整地寫在家作本上，字跡那麼熟悉，似乎天天見過，比起我的字也毫不遜色，到底是誰幫我記得？我環顧四周，教室裏空蕩蕩的，一個人影也沒有。再翻過一頁，三個小小的字“周新悅”映入我的眼簾。我揉揉眼睛，生怕自己看錯了，可那幾個字似乎在調皮地眨着眼睛，衝着我說：“沒錯，就是我！”此刻，我不禁想起了兩天前的一幕。我們因課桌“地盤”的大小爭論不休。她甩給我一句話：“我要和你絕交。”氣得我偷偷地哭了，又不想被她發現我的軟弱，還得裝出無所謂的樣子。兩人就這麼僵持着。傲氣的她怎麼可能這麼快就原諒了我，並主動幫我記作業？

第二天早晨，語文課結束了。我碰了碰她的手，直奔主題：“哎，昨天的作業是怎麼回事？”“我估計你又會晚來，就拿出家作本幫你記好作業。怎麼？是字跡不好還是你沒看懂？”她滿臉疑惑。我輕輕搖搖頭：“我只是……以爲……你還在生我的氣。”“同桌之間不就應該互幫互助的嘛？而且不是你偷懶，而是你沒空呀！”說完，她就像一隻快樂的小鳥飛出了教室。

溫暖的陽光透過窗戶照在我身上，一股暖流頓時涌上心頭。

溫暖的記憶作文2

偶爾放學後走過籃球場，也會看到幾個籃球賽季時馳騁賽場的熟悉身影。那些男生會跟我笑，說，計時計分員下次記得計分哦。以後別忘了提醒隊員還剩多久啊。他們不會知道，比賽的時候，場下的計時計分員是多麼的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關注他們，但卻沒有人會引起注意。他們踩着一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那都只是爲了班級榮譽的愛班者們給他們加的稱號，他們在一片溫暖中找到了自己的價值——作爲一個球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。

但我並不是球員。我同樣陪着他們經歷了一場又一場的比賽，他們得到的是光環，我只有默默跟在他們身邊。

隨着體育節的結束，各個獎項都被頒完了。原先以爲那時候的自己就能站在臺子上捧着榮譽證書接受臺下的掌聲，但直到儀式結束都沒有說過任何一點關於計時計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎盃在他們的總冠軍手裏閃閃發亮。

那天我還是笑得很開心。也許，那時候答應體育部幫他們就不是衝着那可有可無的獎狀，而是看到一個個在籃筐下身影創造出屬於他們的精彩。那是他們的快樂，也是他們的心血，能看到他們最後這個結果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經很好了。

慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。

溫暖的記憶作文3

朋友常在我生活中出現，我明白，友誼在人的心裏永存，因爲它有着人們對真理與人性的追求。

兩年前，我們不約而同地一起去擡奶，回來時說說笑笑。明晃的陽光下，桐樹葉那麼清晰地影射出它的葉脈，它的支脈，它小脈的小脈，都在呼吸着朦朧、乾熱、舒暢利落的感覺。當我們談到理想時，朱朱又變了主意，他仍然不知道，輪到我了，我脫口而出；“還是這樣。”一番唏噓後，我們跑到了樓道，一從窗戶望到了可敬可畏的數學老師，我卻一下吐出這樣一句話“我不太想上數學課……”一進門，全班都寂靜地看着喘粗氣的我。

“時光是一扇葉子做的門。”日月升落，風寒雨熱，初二了，我們在NCE裏相見。看到他們倆，魯迅悲切的聲音忽然傳來“我們之間已經隔了一層厚障壁了。”我有點恐懼，卻順當又平常地，坐下了。

兩個小時即快，又慢。下課了，他自顧自地，含着單詞走了。朱朱僵笑地對着我，他轉過頭，改了一次，還是掩不住不安的表情。我張嘴，卻講不出話來，便擺了下手，也笑笑，不知是否也掩飾不了悲切。

一週後，我上完NCE獨自坐在自習室裏寫作業，他進來了，走到了後面。而我以爲他沒看到我，依然寫作業。你忘了嗎？那雨天你把你唯一的傘給了我。

你忘了嗎？在路上我一直爲你靜靜地撐着。

你忘了嗎？你對我說，我是你最好的朋友

突然後面拍了我一下——“大！”我沒有被嚇到，一回頭，他和朱朱在笑着看我。

“碰！”我以爲氣球炸了，看看他，再看看周圍，我突然在朱朱的鏡片上看到我落淚的全過程！

但只是那一滴。接下來的時光，便靜緩如花。

溫暖的記憶作文4

如果生活是船，那記憶就是那揚起的帆，如果生活是鳥，記憶就是那飛翔的雙翅，如果生活是太陽，記憶就是那耀眼的光芒，記憶與生活是分不開的，我敢說沒有記憶的地方就不會有生活，而記憶就像一隻被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或鹹。但我相信在記憶中更多的是心頭一震的感動。在我的記憶中最溫暖的地方，就是那兩道溫暖的眼神。

記得那是五年級開學的第一天，我來到了一個新的班級，對一切都是那麼陌生，不一會兒，上課鈴響了，我們的班主任李老師便開始講課了。而上課鈴並沒有降低我談話的興趣，只是壓低了聲音，李老師講什麼，我全然不知，仍然吵鬧着。不一會兒。我偶然擡起頭來，剛好和李老師的眼神對上了，那是一束強烈的陽光，照進了我的心房，我一下子恐懼起來了，馬上停止了和同桌的“行動”認真聽講，雖然這次李老師沒有直接批評我，但我彷彿受到千言萬語的呵責一般，心裏有一種說不出來的味道，慢慢地攪在心頭。有了這次經歷，我上課再也不敢不認真聽講了，因爲這眼神中我感覺到了李老師的嚴厲。

可從另外一件事上，我又發現李老師溫柔的一面。

那是偶爾的一天，我忽然發燒了，李老師知道後，三步並兩步的來到我面前。她先是摸摸我的額頭，關切的說；“孩子，沒事吧！和我一起去醫務室看看吧。”這時，我發現李老師的眼神變了，不再那麼犀利，平時的嚴厲絲毫無存，剩下的只是那似水的溫柔，頓時，我感到全省溫暖融融，病也彷彿好了不少。李老師你既是我學習的嚴師，又是我生活的慈母啊！

日月如梭，光陰似箭。轉眼間，已經過去了兩個春秋。我升入了初中，開始了新的學校生活。儘管李老師的容貌漸漸模糊，但那兩道眼神在我的記憶海洋中永遠是一片最美的浪花。

溫暖的記憶作文5

我望着遠方，微笑起來，那是一個溫暖的記憶啊……

這天回家，沒有太多的不同，依舊是滿身的疲憊，依舊是熟悉的房間，然而我落寞的心情卻因一個人的話語而改變、旋轉、升騰。

“爸，我回來了。”我向爸爸打了個招呼，準備轉身回屋做作業。一雙大手從後面抓住了我，我感受到這雙大手的踏實和溫暖，不是爸爸還能是誰？

我轉過身，看到的是父親憔悴的模樣，這是父親日夜操勞與工作的結果吧。然而眼睛裏卻放射出與面容極不符的精力充沛又幹練的光。父親總是這樣精神，我常常對自己說。爸爸塞到我手裏一張鈔票，說：“餓了就買點東西吃，別太累了。”我望着手中的錢，吃了一驚，忙把錢塞回爸爸手中：“爸，我不缺錢，也沒有想買的東西。”開玩笑，我就算再不懂事，也知道這是父親的血汗錢，怎麼能隨便花呢？

可我沒想到的是，爸爸嘟着嘴，像個小孩子一樣執意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個威風凜凜，說一不二的一家之主嗎？在自己女兒的面前，彷彿成爲一個需要人安慰的小孩子，這是多麼大的改變，凝聚了多少濃濃的父愛啊！

我無奈地笑了笑，只好把錢收起。爸爸這才恢復了之前的精神，笑着摸着我的頭，說：“去寫作業吧。”我提起書包要往屋裏走，忍不住回頭一看，爸爸還定定地站在原地，微笑地看着我離去的背影，眼中只剩下滿滿的寵愛與歡喜。

我一下愣在原地，頓時明白了那句話的含義：縱使全世界都在看着你，你卻只看我。爸爸剛纔的神情，便是如此吧。父親凝聚了滿滿的愛在自己的兒女身上，無論外界是怎樣的變動，父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜，兒憂父則憂。

這是春風般溫暖的記憶。

溫暖的記憶作文6

那一刻，它入我懷，溫暖縈繞我心。

它不是個討人喜歡的小東西，不論是從樣貌還是做事風格。那個寒冷的夜，它萎縮在牆角，機緣將它帶到了我的身邊。

凌亂的毛髮，渾身透露出一股寒酸的氣息。咬壞我的書、撞翻花瓶，坐在沙發上啃爪子……這是它一貫的作風。我不願接近它，有時候甚至連看也不想看它一眼，可是它總像個小尾巴一樣跟着我，然後搞砸很多事。

我討厭它，可爸爸媽媽總會無限制地包容它，爲此我十分鬱悶。但人們總說，世界就是這麼奇妙，我怎麼也沒想到有一天我會愛上它。

輪到我出去遛狗了，我真是一百個不情願。剛走出門，外面的涼風倒灌進窗戶，風捲起落葉在地上無序地打轉，陽光穿過雲層，星星點點地灑落下來。它卻像個沒見過世面的，歡脫地跑過去追趕落葉，我對它這一系列的行爲，都視爲虛假的討好。所以，我直接鬆開了手裏的繩，它毫無覺察，繼續向前跑去，我在原地漫無目的地繞圈，頓然發覺它不見了，怕被責備的心理驅使我放大步子尋找，過了十多分鐘仍一無所獲。暮然回首，我目光所及之處出現了一個小白點，我緊張的弦鬆了下來，正想責備它時，它仰起頭，嘴裏露出半片葉子，眼中透出一股期待的光，而後它將頭放下，微微顫抖的身子向前拱了一下，將葉子輕輕放在了我的腳邊。我正想蹲下撿起時，它卻湊到前來，躊躇一時入我懷中，我嚇了一跳卻不受控制的輕撫一下，它跳下來，繞着我轉了好幾圈。這時，那座冰封千里的雪山，卻在這時照進一縷陽光，隨後它逐漸融化，化爲一條小溪奔向遠方。之後我不記得了，只記得那個溫暖的下午，陽光很柔。

時間如白駒過隙，它離開了我，至今，我依然記得那雙清亮的眸子。

可能以後，我們會相遇，我定會擁它入懷。

溫暖的記憶作文7

溫暖是母親的源泉，我永遠記得這句話，這句話讓我的心溫暖起來，讓我感動的力量。

在我小時候，我非常容易感冒、發燒，稍不在意就會感冒、發燒，所以母親就細心的照料着我，怕我冷着、怕我熱着、怕我餓着。正因爲這樣，所以她也經常生病。

有一次我感冒，躺在牀上，媽媽給我喂藥，給我倒水、看我喉嚨，把我媽累的滿頭大汗。第二天，她得到熱傷風，媽媽也生病，躺在牀上，聲音嘶啞的說“幫我倒杯水”，我趕忙把水杯放在媽媽的手上，心裏好難過……

溫暖照亮我，我爲媽媽一會端水、一會拿藥，雖然我很累，但溫暖支援着我，讓我覺得很快樂，覺得很溫馨，覺得我自己是心甘情願的。

記得還有一次，我半夜發高燒，39。4度，可把我媽媽嚇壞，媽媽披上衣服，抱上我，以最快的速度衝向醫院。

到醫院，媽媽上上下下的跑着，找到醫生，看病連忙輸起液。媽媽坐在牀邊氣喘吁吁的看着我，保護着我。早上八點，媽媽又出去給買麪包和牛奶，自己卻餓着肚子看着我吃，我說“媽媽，你也吃點吧”，但媽媽卻說“我看着你吃就飽”。我頓時熱淚盈眶，抱着我媽媽哭。

事情已過去很久，在我記憶的畫上，仍看得見色彩和線條，雖然過去很久，但我永遠不會忘記的。

母愛讓我感受到溫暖，雖然身體只有一點暖和，但心裏卻是暖烘烘的，讓我感受到的溫暖的記憶是多麼的溫暖，想起這些事情不自禁地流下眼淚。

長大後我開始明白，媽媽爲我生病，讓我感到羞愧，爲什麼？我就能不生病嗎？爲媽媽少操一點心嗎？我一定要讓媽媽少操一點心，少長一根白髮，少生一次氣，少流一點汗水，我一定會做到的。

溫暖的記憶作文8

每當有人在家裏時，我是不常自己開門的。儘管那把鑰匙就在衣服口袋裏好好的躺着。

我想以這種方式驗證一下家裏是否有人，也是想讓媽媽在門口迎接我。爲我開啟門，幫我放下書包，聽我說學校裏發生的事情。

之後，我會尾隨着母親，一路跟進廚房。有時站在門檻旁邊，有時就坐在正對着廚房的餐桌旁和母親說話，看着母親忙碌，幫母親拿碗、盤子、筷子。我不確定我所說的話，母親是否能全部聽清，但至少我可以肯定，我的心情是她確實能夠感受到的。

母親有做完飯後就刷鍋碗的習慣，而我就會趁着這個空將飯菜端上桌子，然後去洗手，再等着媽媽一起開飯。母親在這個時候就會給我講一些小故事、小段子。各種各樣有趣的奇聞異事。

這種溫暖像一杯白開水，平淡卻可以直通心底，可以溫暖身體裏的每一個毛孔。不像咖啡的苦澀，需要時間磨去外殼纔看見溫暖。

最溫暖在我看來，莫過於如此了。在我從外面歸來時，發現有人正坐在餐桌旁，等待我一起吃飯；有人站在窗旁，張望我回家的路；有人將門開啟，迎接我回來，習慣觀察一下我的水杯，看我是否喝水，然後會聽我或興奮或沮喪的訴說自己的.心情。

最溫暖地等待，帶着無盡的期盼、思念與擔憂，會讓你感到被愛被珍視被小心呵護。能讓你疲倦的心再次生機勃發，擁有無盡的活力。

溫暖的記憶莫過於回家後，母親幫我放下書包時那低頭溫柔的笑容，午飯後永遠不忘倒一杯白開水放在我身旁……

溫暖的記憶總是由一個一個細小瑣碎的片段組成，不會輕易被發現，但卻值永遠得人用時間去細細品味。作文

溫暖的記憶作文9

又是一個冬季的夜晚，凜冽的寒風猶如一把把尖刀，在窗邊呼嘯而去。窗子裏的我此刻卻無法平靜，一陣溫暖漾過心頭，一件件往事清晰的浮現在眼前。

耳畔，響起洗衣機轉動的聲音，好熟悉。那水聲使我不由得一驚，心中涌起一股暖流。是的，就是在這樣寒冷的夜晚，我以前常枕着水聲進入夢鄉。風依然凜冽，我的心卻飄向了六年前。

六年前，家裏還沒有洗衣機，一切衣服都是由媽媽洗。可是，媽媽工作繁忙，有時一週才能洗一次衣服。我常常因此抱怨她。

一天半夜，我被一陣水聲吵醒，心中十分煩悶。可聽着像是從家裏發出的。我開啟門，正想問一問是誰，可想說出的話卻硬生生的堵在了喉嚨中。在燈光下，媽媽正在搓洗着我的衣服！現在是冬季，水冰涼得讓我不敢碰。我看見媽媽的手凍得通紅。可她卻還在洗着，絲毫沒有停下來的意思。

我的大腦一片空白，鬼使神差，我竟問媽媽：“你在幹什麼呢？”媽媽忽然擡起了頭，眼中充滿了驚訝：“我吵醒你了？”我趕緊搖搖頭，然後飛一般的跑回我的臥室。我知道，媽媽是爲了我才這麼晚去洗衣服。我鼻子一酸，眼前的景物忽然變得模糊起來，心中也有一股暖流涌了上來。

早晨，我看到了身邊乾淨的衣服，心中感到無比的溫暖，可是，還是有一滴晶瑩的淚珠悄然滑下。

以後，每夜我都會被這水聲吵醒，心中卻沒了煩悶。

臉上的涼意使我從過去回到了現在，一摸，碰到的是一片溼漉漉的臉龐，望着這寒冷的冬夜，我心中卻溫暖了起來。

溫暖的記憶作文10

太陽當空照，花兒對我笑，青煙嫋嫋直入雲霄。如此的美景，只在我腦海深處停留。然而更不能忘的，是曾經同歡笑，共患難的同學們。小學時代的溫暖記憶，在我腦海裏揮之不去。

我時常問自己，爲何對已逝的一切如此留戀。我無法回答，只是每當路過我們一起生活過的地方，就停下回望，看到了周邊的一切，思緒紛飛。

還記得那棵蘋果樹嗎？我記得。我們曾在樹下乘涼，偷蘋果。樹下有一大片三葉草地，我和朋友們在那上面打滾，拔三葉草，話說我們不是來破壞環境的，只是想找到三葉草中的異類——四葉草。雖然從來沒人找到，但我依然懷念那裏。風沙沙地吹來，蘋果樹的枝頭不再搖晃，貌似它飽經滄桑比以前更壯實了。

還記得那小竹林麼？我記得。這可是孩子們之間的聖地，雖然不大，竹子與竹子之間十分狹窄，但男孩子們還是像魚兒般的遊弋自如。這是捉迷藏的好地方，而且還隱藏着許多祕密，勾引着我們的好奇心。可是前幾天的一場暴雨，把這逐年稀少的竹子打垮了，它們不再像從前那樣屹立不倒了。可是，暴雨之後的陽光，照在那裏顯得格外親切。

還記得水中的魚兒嗎？我記得。它們是我們曾經的玩樂對象，女生丟食物餵給魚兒，它們歡快的搖搖尾巴；男生們用柳條在水裏用力攪，水中一陣翻騰，驚得魚兒四處逃散——人類與動物的間隔就是這樣產生的。記憶流動的一瞬間，我彷彿又看到了那童真的笑顏，那微波粼粼的水面。

時光流逝在彈指間，記憶卻封鎖在心間。畢業照已泛黃，不朽的是青春的模樣。那樹，那草，那水，那些人，描繪了世間最美麗的風景。如此溫暖的記憶，我怎能忘卻？