安妥青翠的記憶作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的安妥青翠的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
把歲月當作河流,常佇立生活的河岸,任河水緩緩流了若干年,恍然發覺,生活已被歲月帶走了一些什麼,剩下了一點落寞,留下了可追憶的片段,然而無論怎樣,逝去的都已淡遠,我們內心卻依舊要有所懷念,有所掛牽。縱然無力,也不必爲逝去而傷懷,縱然感慨,也不必爲遠離而落淚。
記憶的源頭是我五彩繽紛多姿多彩的童年。尢如溪水般歡快地唱着歌途經河流山川朝大海流去,頭也不回。
記憶是靜的,那時所謂的天都是藍的,雲都是白的,草都是綠的,花兒都是紅的,就這樣在微藍且澄澈的天空中偶爾浮過幾朵雲的時候,日子也不經意地飄過,飄過我天真的童年。記憶是動的,那時的笑聲清脆如銀鈴與下課的鈴聲同消同長,那時的叫嚷聲真可比化是雞鳴狗叫馬嘶狼嚎鳥唱蟬呤……多麼熱鬧的童年啊,而時光無情地丟下了我,一陣轟轟烈烈的長跑,帶我遠離。
記憶是透明的,彷彿盛夏時植物葉尖的水滴,無色透明卻可以折射出陽光不同的顏色,讓視覺不再單調,如同玻璃,透明瞭逝去的時間和空間的概念,一切恍如夢樈,讓感覺親切自然,又像琥珀,記載着滄海桑田也不會遺失的光澤。記憶是彩色的,那樹上的葉子青翠得似乎要和那羣孩子比生機,比朝氣,那面英姿颯爽揚在旗杆上的紅旗,搖曳着童年時紅色的夢,青翠得鮮明,赤紅得耀眼,這兩種顏色至今仍然常常交織,重迭在一塊,纏繞着我兒時學校的相關記憶,不覺然間,數以計千個日子已攜童年同去,卻彷彿是瞬間。
時光荏苒,我再次回到當初的樂園,校園朝南院牆的背陰處仍然殘雪,依舊粹白,襯着那晶瑩剔透微黃的臘梅,讓人情不自禁地讚歎,爲這自然的造化喝彩。難怪詩人有言在先,”殘山剩水無態度,被疏梅料理成風月”看來世間萬物只要和梅稍扯上一點關係,便高尚了許多,詩意了不少,更有”梅須讓雪三分白,雪卻輸梅一段香”的佳句當無聲音樂。輕輕嗅去,心曠神怡,完全沉醉於這天地的造化,自然的恩賜,冰雪與梅花共創的'高雅中,滿心欣喜。
再看看其它的植物和設施,又一陣不知所措。曾經的雙槓對於我來說要想翻越過它是一件不容易的事,而今對於我又有點困難,當年是因爲它太高,如今是因爲它太矮,那柏樹卻不見得有怎樣的變化,只是胖了點,玉蘭卻高了很多,近聳入雲霄,記得那曾是我們老師親手所植,現今記憶只得和這樹高般瘋長,記憶常青。
淡然,我想是不必像文人般頹然,墨客般詩意說什麼”物是人非事事休,欲語淚先流”只靜靜地懷念就好。
還有一幕幕當年的情景陡上心頭,殘陽如照時,還極不情願地拎起書包,數着電線杆上的雀鳥,吼着天空偶爾掠過的飛鳥,哼着不知名的野曲,蹦蹦跳跳的回到家;春暖花開時,油菜田裏的花也不相讓,開得異常絢爛,因書上說是’小蜜蜂是勤勞的天使,它的職責是採花釀蜜’衆所周知,蜂蜜是極爲甘甜的,於是約三五人等到或油菜田或紫雲英田誓將蜜蜂活捉,要嚐到第一口春天的蜜,到最後往往是捉蜂時間過頭遲到而被罰站,或手或臉出現部分紅腫,卻不害怕,仍羨慕他人擁有更多的蜂,將來會吃到比自己更多的蜜,後來又是一陣子已不再癡迷捉蜂,只是可憐了那些無辜可愛的生靈;仲夏,常去採蓮子,有時也會順手摘回碩大的葉子和美麗的花,那時剛好學了一句詩”接天蓮地無窮碧,映日荷花別樣紅”,對於荷葉和荷花喜愛更甚,只是已不記起究意是緣於這句詩,還是因爲蓮子的可口?
在那段人生初始的臺階上,那所有的點點滴滴都讓我感動,那些源於我兒時的記憶,好像零星的野花點綴着心田的小徑,不見得美也不見得香,卻在心田永遠綻放,這是一種樸素與世無爭的美,它寧靜卻勝過一切喧囂,它無華卻勝過刻意的雕琢,閒暇時回想起這些瑣碎的小事,心便不由自主地柔軟,時而感動,人也變得溫和起來。
今後無論如何,我都將懷着純純的感恩將這片青翠的無憂的閃爍的記憶置於心底,像照片一樣裱好,全都嵌入我童年的鏡框中,好好收藏。
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