模糊的記憶作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的模糊的記憶作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

模糊的記憶作文 篇1

那份記憶真的模糊了，甚至於我都記不清是誰先降臨到這世上了，只聽得媽媽說我們是同一天出生的，而她卻是在我一歲時來到我身邊的——作爲家人送給我的生日禮物。一歲那年，我纔剛學會走路不久，而她卻能上躥下跳，行步如飛…有時我是羨慕她的，甚至想和她互換身份。在媽媽得知我的想法後，只是搖了搖頭說：“它們怎麼能和人比呢？只不過是一羣冷血的下等生物罷了。”“可是…”一時之間我竟沒有什麼反駁的話語，畢竟在那個時候我懂得不多…六歲生日時，我才略微懂得些人情世故。而她，卻早已生兒育女…那天，我拿了她最討厭的食物——生薑，去找她。

見到她時，她正溫順的舔着她那光順柔軟的毛髮。我便懷着惡作劇的心情將生薑遞於她的她的鼻下，當她聞到這刺鼻的味道，第一反應就是扭過頭去…過了幾秒，她又微微地將頭轉過來，望向我的眼睛，我便示意她快吃下去，而她的眼變得愈加深邃，彷彿下定決心似的，竟將我手心的生薑一股腦兒的全吃了下去，然後又用舌頭舔了舔我的手…也許記憶真的模糊了，亦或者我找不到詞來形容我當時的心情了，只有緊緊地抱住她，用臉往她頭上蹭了蹭。冷血麼？不，她甚至比我們人類更重感情。在以後的日子裏，我們的感情變得更加濃厚。我吃飯時總分一半給她，甚至有時我們會用同一個碗一起吃飯；睡覺時，她溫順的躺在我的身旁；上學時，她也總是守在教室外，即使老師用教鞭趕她也不會走。久而久之，老師同學們便也習慣了她的存在，有時還主動去和她玩，可她每次都會傲慢的揚起尾巴，擡起下顎向我走過來，而到了我面前，她又恢復了以往的平易近人，一個勁的往我身上蹭，弄得一個個同學又好笑又羨慕…記憶真的模糊了吧，日復一日，我已長大，她卻逐漸老去，毛髮變得乾枯，牙齒開始殘缺不全，甚至走路都變得有些遲緩——直到有一天，她失蹤了。我開始感到惶恐不安，全家人都出去尋她，而我也破天荒的請了一天假，隨着姐姐去她平時最喜歡去的地方找她…

一聲聲的呼喊，一道道的淚痕，她卻始終沒有出現。到了傍晚時分，家人勸我回家，可我固執的扭過頭，輕輕地扯了扯姐姐的衣角，姐姐便會意的說：“天黑了，它在外面不安全。你們先回去吧，我和妹妹再找找！”我感激的看了姐姐一眼，家人也不好再說什麼，只得給我們拿來了手電筒…

我突然想起了一個地方——那是她平時最愛去的池塘，她總是喜歡像個孩子一樣的在裏面游泳。

我和姐姐小心翼翼的走在池塘邊，打着手電筒尋找她的身影，遠處忽然飄來不明漂浮物，我和姐姐幾乎同時將手電筒照過去——天哪！怎麼會這樣？她爲什麼會躺在水中？她不是最擅長游泳了嗎？我和姐姐慢慢地將她撈了起來，可她全身冰涼——毛髮全被水給黏在了一起。我什麼也沒說，只是習慣性的將她抱於身前，一向堅強的姐姐竟也落下了兩行清淚。回到家後，家人張了張嘴，卻沒發出一點聲音，只是示意我按習俗將她掛於樹上——那是最接近天堂的地方。我木訥地將她掛在了一顆桑樹上，那上面結着她最愛吃的桑葚…到了後來的後來，我偶然間聽得家鄉老人談起，說貓是一種很有靈性的動物，在它們快要老死的時候，便會找一處隱祕卻又值得紀念的地方了結餘生，原因就是怕主人看見了傷心…

記憶模糊了麼？是視線模糊了……

模糊的記憶作文 篇2

有幾次，要提筆敘說某件事時，才知道明明好似擺在眼前的，好似在腦海裏都揮之不去的事情，其實要用到筆來描述時，就做不到了。有那麼多的細節，不是空無一物，就是不太確定，或模凌兩可，甚至有些還都要懷疑其真實性。

比如：在我常常回家的路上，停車等待綠燈信號時，迎面三層樓上那個時時播放的LED廣告視頻就算一例。

記得，廣告內容中有銷售電器的，有銷售傢俱的，有介紹酒店項目的，有足浴、按摩的，有吹酒店如何豪華而價格又是咋樣便宜、還有優惠的。彩色電視廣告播放的同時，在畫面底部同時打出跑馬字幕，有辦公電話號碼、手機號碼、聯繫人、地址、甚至價格的介紹，在那等待的一分鐘時間裏，廣告不是從中間看起，就是從後頭看起，少有從頭看起的。難以留意清楚或記下傢俱、酒店的名稱、電話號碼、聯繫人，更不用說價格了。回頭要你敘說廣告的是啥牌子的傢俱？是啥公司名？在哪兒？都記得不確定、不清楚。我一直想那些每一天按時天黑就播放的'色彩斑斕、聲情並茂的電視廣告到底能有多少效果？多麼像我們過節時放的那煙火一般，放完了，再一問前一個放的是什麼色彩都忘掉了，只記得五顏六色的。一旦綠燈亮，便得急忙掛擋、加油門、眼睛轉向前車還得記得看着信號燈的變換、用眼角的餘光看兩旁後視鏡、還要看着有沒有不要命的在這當口穿越人行橫道線，真可用眼觀六路、耳聽八方來形容了，只有過完了十字路口，纔有了那一點自己穿越了人行橫道線後的輕鬆，這一溜兒的程序完成後，應該沒有那個傢伙還記得視頻廣告裏放的是啥了吧！有次我端看着雷雨過後那黃泥湯似的龍河水，那電視廣告就多麼像這滾滾東去的黃水啊，眼前的一切，只要一轉身，就模糊了。由此，我當然有理由懷疑那廣告的效果。

當要我提筆描述廣告內容時，幾乎是蒼白無物，不可能將電話號碼、地址、具體內容物件物價都講清楚。瞧，我現在裝修好了房子，要買幾件傢俱，反問自己居住的這個城市哪兒有最大的傢俱商場？都不清楚。哎-，不是街道十字路口天天有播放的嗎？！

這不，倚在十字路街口的欄杆前，穿着米黃色休閒褲，穿着藍色休閒網球鞋，上面是一件綠色T恤，戴着近視眼鏡，手裏抓着筆、記事本子吃力地仰頭、低頭記載着對面三層樓上LED電視廣告傢俱一欄的蛋蛋，那就是我啊！

模糊的記憶作文 篇3

偶然之中，和同學們談起了小時候的回憶，突然陷入了回憶之中。

兒時的記憶中，最美好的莫過於“叮叮糖”了。其實所謂的“叮叮糖”並非它的原名，只是由於它的吆喝聲是一連串的“叮叮”聲。於是，則被我媽們稱爲“叮叮糖”至於它的真名，小時候並未聽大人提起過，而長大後也漸漸淡忘，沒有認真的瞭解，至今仍未知道。

那時，家鄉還只是一個小小的鄉村，我還和外婆一起生活。每當聽到那清脆的“叮叮”聲，我和村裏的孩子都會迫不及待地抱着幾雙破鞋，往村子口趕去，換些叮叮糖。每換回一些糖後，我們都會各自跑到牆角，生怕別人搶了去，於是便津津有味地舔了起來。放在小手裏的糖久了，便會慢慢融化。我們又急忙把它們“消滅”。然而，卻偶爾還會將糖不小心掉在地上。於是，響亮的哭鬧聲隨之傳開……

我與外婆生活的最後兩年時光，隨着我急衝衝的腳步聲，存入了記憶的回憶錄。

五歲時，我隨着父母親來到鄉里的社區生活，夥伴們都不在了，當初綠油油的“遊樂園”也不見了。不變的，只有那動聽的“叮叮”聲。我依舊對叮叮糖日思夜想，只是這時的叮叮糖已無需用破鞋換，可直接用錢購買。兩塊錢便可以得一小包，但也足以我滿足幾個小時。然而卻覺得那糖，沒有在外婆家時所吃的甜了。或許是賣糖的小販偷工減料，又或許只因物是人非……

再過了一兩年後，便沒了小販的身影，而零食的種類也越來越多。我逐漸將其拋到腦後，享受着各種新穎、可口的食品。

再後來，又幾年後，我在城裏再次見到了那滿載回憶的叮叮糖。我突然心血來潮，讓母親也給我買些吃。這時候，叮叮糖便宜多了。或許，也正是因此，我對叮叮糖不再像以前般珍惜，吃了幾口後，便膩了，隨即扔進了路邊的果皮箱，又去買其他零食了。

從那以後了六七年裏，偶爾會想起兒時那甜甜的叮叮糖。然而，卻從未再見過了，更別說是再次品嚐了。或許現在它早已變成了什麼國家非物質文化遺產，被珍貴地保護中；又或許它淡出了人們的視線，走向了失傳……我都無從得知。

我只知道，它依然存在多少個像我一樣的少年的腦海中——揮之不去，卻又並非魂牽夢繞……

模糊的記憶作文 篇4

那天，天氣格外晴朗，我們整備去郊遊。彼此的心情都很好，一切都平平常常。我一蹦一跳的隨着大部隊前，像只小兔子。我的同學琅說：“今兒，有那麼興奮啊？”“嗯？嗯！”我沒有準確地回答，只是用了幾個語氣詞。他也很掃興的走開了。

我呢，依舊。終於到了目的地，我立馬激動的又像一匹脫繮的野馬，向大片大片草坪奔去。可能是因爲我的舉動使大家也都撒開蹄子，飛向草地。老師好似也被我們這幫小孩感染了，也歡呼起來。

我在草地上又是跑、又是轉圈，樂得不亦樂乎。我的同學們玩累了，都想晚玩些放鬆的小遊戲，於是，我問：“玩什麼呢？”

“丟手絹！”

“跳格子！”

“躲貓貓！”

“猜謎！”

“轉圈望天！”

“跳皮筋！”

......

一聲有一聲的叫喊聲，此起彼伏，大家的建議也都各不相同。

怎麼辦呢？各玩各的？無聊。玩丟手絹？沒絹。唱唱歌？俗。就在大家十分窘迫時，班長大人提出一個好建議：玩一、二、三、木頭人。女生們直呼好，男生們無趣的擺擺手。“不管他們了！我們自己玩！”班長大人想都沒想，將此句脫口而出。一時間，大傢伙都十分尷尬，不過可能是因爲我們年齡尚小，不知道討厭與喜歡的真實含義，也就算了。都朝遠方的小亭子奔去。

好像，那時的我，特別黑瘦，膽小，不怎麼敢和大家玩，所以每次我都落在最後，還真成了一塊不折不扣的木頭。一開始，大家不覺得，後來，漸漸發現了，都紛紛在前面鼓勵我，邁出一步，我矜持了，猶豫了，膽怯了，我始終不敢踏出一步，大家也並不着急，都十分耐心地引導我，就在我準備踏出第一步時。

“咚”一個撞擊物朝我右方砸來，或許“砸”字有些太猛了，單緊接着，那個“物體”又飛一般的跑開你了，就在那個“物體”與我的相交錯間，我來不及扶，就已經“啪噔”一聲臉朝地了，也就是和硬邦邦的水泥地來了個kiss！你可千萬別任爲我鼻子會毀容，相反，我的下巴留下一道道血痕，然而，一股淚奪眶而出，一陣撲面而來，混着鹹味、酸味和灰塵味我擡起了頭，想站起，請求幫助。但又不知爲何其他女生都用尖叫和快跑爲我留下答案。

她們從我身旁，飛奔而過，頓時我的眼迷茫了，感覺自己置身與煙火之中。哦，那種味道，那種感覺太、太難受了。那是一種無法用語言來表達的感覺。不知道爲什麼，女生們逃離時後的幾秒鐘內，竟然有兩雙稚嫩而有力的手一把吧我拉起，那股力量比爸爸的力量還大、還有力，我好似當時是一下子站起，忘記了疼痛、忘記了辛酸。與此同時，被水泥地割得火辣辣的下巴，突然涼涼的。擡起頭看是琅，他一邊用溼手帕擦着我的下巴，一邊問：“怎麼了呀？還有哪疼？”我十分詫異，因爲這是別人第一次這麼關心我，我受感動了，一下子“哇哇”大哭起來，嗚咽着說：“都疼！”他不知怎麼“撲哧”一聲笑了，笑嘻嘻的說：“是嘛！我猜你是腿跌痛了吧？”“哦？你怎麼知道？”“傻瓜！你看看周圍有多少人攙你啊？”他不屑地挑着眉毛說。

天啊！共、共有五個人！！！我先是驚恐，之後變爲平靜。十分感激的望着他們。“那你現在還能走嗎？”一位男生問。“還行吧，不過會吃力。”我語無倫次的回答到。“先不說這些了，先把傷口擦擦吧！但要忍住疼，還有不許哭，要是哭了，我們都不幫你了。”琅斬釘截鐵的說。我沒說什麼，任由他們擺佈。

此時，太陽暖暖地照耀着大地，微風吹拂着面頰，亭子上一隻只小鳥嘰嘰喳喳的叫，白白的雲都輕柔的遊動起來。金色的陽光、碧空如洗的天看不見的風、綠茵茵的草地、婀娜多姿的柳樹，就在這幅充滿詩意的畫中徐徐展現。疼痛與淚水也混着歌聲隱於空氣中，呼的風一吹，便蕩然無存。

隨之，老師來了，可撞我的人卻不曾見。老師見我都打理的不錯，沉着的心也放下了。安慰着摟着我說：“好了，一切都還好，要乖哦，不怕了。”“對呀，不哭了，也別難過了，你看大家都關心你呢！看！小螞蟻也爲在爲你祝福了呢！”順着琅的手指方向，我看見一隻小螞蟻，在草尖上蹲着，前腳伸出，彷彿是在爲我加油，讓我變得堅強。可惜，來了一勁風兒，小螞蟻不見了，我不禁破涕而笑，說：“對呀！它就藏在我心裏呢！一直！”

於是，大家都紛紛笑起來，伴着春光，牽着輕風，踏着綠草，聽着歌聲，我們手拉着手，又一起快樂的玩耍......

今昔，回憶起那件事，好像也不模糊看了，好像它觸手可及，好像就是昨天發生的故事，一個美好的“童話”故事，久久的縈繞......

模糊的記憶作文 篇5

生活的記憶有時是在似是而非的矛盾中產生，而後又在矛盾中消亡。很多記憶轉瞬即逝，而很多記憶卻刻骨銘心。哪怕只是一件小事，經歷後、思索後就沉

溺於一種朦朧之中而成了模糊的記憶。

那天是二0一四年六月五日上午，天空下着毛毛細雨。當我開完高考備考會以後，突然就有一種想回老家去看看的慾望。雖然身體有些欠佳，但是強烈的慾望致使我稍作整理後就直奔去了火車站。

在火車站的售票視窗，看着長長的隊伍有點揪心，加上視窗裏時不時的傳出站票你要不要？的聲音時，我就有點後怕：這次恐怕也只能站着回家了吧。雖然行程不遠，但畢竟還是身體不佳。在忐忑中我拿到了票，簡直就不敢相信，前面那個人還是站票而我居然還能有座？清楚的看着恩施到巴東T50次、11車110號，我陡然就有了一種朦朧：這回真用不着受罪罰站了。

進站、上車，在摩肩接踵的人羣中我好不容易找到了屬於我的11車110號座位，當我把行李放到了行李架上，安然的坐了下來舒一口氣。再探望周邊卻站滿了的人，男女老少的各色人等把過道擠得水泄不通，我感概：這世界的人們是不是瘋了，不在家裏享福居然到車上來受罪，突然一聲嬰兒的啼哭把車廂人們的嘈雜聲壓住了。

我因爲太累不想睜開眼睛去看，更不想去思考這孩子怎麼就這樣的不安生讓我不得安寧。這樣想着的時候，孩子的哭聲卻越來越大，越來越急。我終於忍不住睜開疲憊的雙眼循聲望去，只見倚在列車門邊的一個年輕母親抱着自己啼哭的孩子正不知所措。看着她的衣着打扮，我肯定她的年紀不大，好像還是從農村出來的外地人。孩子哭着，孩子的母親站在那裏焦急萬分。我看看周圍的人，因爲孩子的哭聲，有的人顯得一臉的煩躁，有的也連連嘆氣一臉的同情。坐着的人們談笑風生，聆聽彼此的寒暄，知道他們有的是外出打工的，有的是剛剛大學畢業的學生......

隨着車子的慢慢啓動，我把疲憊的身體靠在椅背上準備小憩一會兒。周圍的人們，有的拿出手機發資訊，有的乾脆拿出耳機裝作聽歌睡覺......他們似乎什麼也沒有聽到、看到。孩子依然在哭，只是聲音有些沙啞而細小了，看着那個焦急萬分的帶着孩子的母親，我的心在掙扎。思維隨着孩子的啼哭聲又有些朦朧，我彷彿看到那個年輕的母親就是我，而她懷中那個啼哭的嬰孩就是我的孩子。雖然我身體也不舒服，但是良心的叩問，讓我再也坐不住了。

我站起來擠過人羣，步履艱難的走到那個年輕的母親面前，嘴角掛着微笑地說：你坐我那裏吧，孩子受不了了。年輕的母親彷彿沒有聽到，當我再次說出我的意思的時候，她驚詫地睜大了眼睛看着我想說什麼，但始終沒有說出來，她猶豫着遲遲沒有過去。於是我指了指她懷裏的孩子說：你過去坐吧！那是我的座位，然後我伸手指了指前面好多排座位的那個110座位，她再一次看着我，眼裏噙滿了淚花。

我望着她，向她點了點頭，她才怯怯地抱着還在啼哭的孩子擠過人羣，坐到了我的位子上。說來也真奇怪。她一坐下孩子就不哭了，於是她掀起衣襟開始給孩子餵奶。我看着孩子在她懷裏甜甜地吮吸着乳汁，我的心裏頓時覺得舒坦了起來，身體的不舒服也忘卻了。她又擡頭望了我一眼。我向她微笑一下，她也微微笑了一下，然後迅速地低下了頭看着自己懷裏的孩子，這時孩子的小臉上也露出了甜甜的笑容。

我欣慰着，聽着廣播裏播放的歌曲愛的奉獻，卻絲毫激不起我的熱情，相反增加了我的歉意和不安。於是，我悄悄地走向另一節車廂，車箱裏還是那麼多的人，我繼續向前一節車廂走去。當我走到8車廂時我發現這節車廂怎麼是空的，裏面只是稀稀拉拉的幾個人。於是我輕輕地推開8車廂的門，裏面傳出的是一個男列車員的聲音，你來做什麼？我如實回答：我想坐一坐。

你沒有車票？

我有車票。

站票嗎？

不是，我是坐票。

坐票爲什麼跑這兒來了？

那幾節車廂站的人太多，有一個母親抱着孩子，孩子哭的太厲害了，我讓她坐一下。

哦，做好事呀，那你就站着。

你怎麼這樣講話？

那誰叫你做好事的？

你怎麼可以這樣？

停止了和列車員的爭執，我頓時覺得這節車廂的人少，空氣卻讓人透不過氣來。

終歸身體的原因，我實在是撐不住了，不管列車員的態度我還是坐了下來，只是沒有心情聽廣播的歌曲。我再一次朦朧：懷疑愛的奉獻詞作家是不是在忽悠善良的人們呢。

快到站了，我離開了8車廂，回到了原來的車廂，準備取自己的行李。但看到那對母女正在熟睡，我沒有驚動她們。騷動的人羣卻讓那個年輕的母親甦醒，她一睜眼看到我站在她的身旁，一下子慌亂了，抱着孩子準備站起來，只見她矇矓的雙眼充滿了感激，充滿了內疚。我望着她笑了笑說：我到了，你和孩子安心坐着吧，不要起來，祝你和孩子旅途愉快！我下車時，回頭看到她的淚珠還掛在她的眼角上......

簡單的旅程就這樣結束了，可更長的旅程彷彿又纔開始，我再次回頭向年輕的母親揮手告別時才發現，她是一直凝望着我的背影的，我沒有勇氣揮手，只是慌亂的鑽出列車，融入有些熱浪外界，撲面而來的是家鄉的清新空氣。很久沒有回家了，本來依然陶醉，我卻只是閉上眼睛深深的呼吸了一口，就隨着人流向汽車站飛奔而去......

我想，這朦朧的記憶又是我人生的一個節點。