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以記憶爲話題的作文600字

  導語:記憶想是倒在掌心的水,不論你攤開還是緊握,終究還是會從指縫中一滴一滴流淌乾淨。下面小編整理的以記憶爲話題的作文,歡迎大家閱讀!

 

以記憶爲話題的作文600字

作文一:記憶

窗外的花靜靜的開着,散發出陣陣清香,正是個怒放的年華,而我卻在寂寞、等待中凋零、枯萎、死去。

原本有意無意的談着家裏的事,他很想搬出去生活,我知道。可是很多細節的問題他未曾面對過,縱然比我大一年零兩個月有餘,但它畢竟,還是個小孩。

風,冷冷地吹着。他最討厭別人用房子打擊他,我卻做了。他只冷冷的回了一句……儘管是淡淡的一句話,卻在我心頭烙下了深深的印痕。

我想死。原以爲千遍萬遍的誓言,能伴我熬過三年的寒苦。可在一場風雨過後或許再也不見面了,那曾經許過的諾言算什麼?一起走過的路真的到了盡頭嗎?

或許我們之前遇過的許多人,經歷過的許多事,都如花朵一般――夏天怒放,冬天凋零。怒放時的明豔在回首中變成永恆。我以爲我不會在乎失去的東西,在時間的沖洗中會忘記一些事或一些人,但我做不到。兩人之間水藍色的記憶換取了擱淺在脣角的微笑。

因爲喜歡淋雨,每當渾身溼透總會被輕柔的責備。因爲喜歡哭泣,每次除了安慰,他會不知所措。因爲自信要強,遇到挫折總是不要幫助,氣得他像熱窩上的螞蟻。因爲喜歡欺負他,每當打擊的時候他都會裝可愛……。生命中一切瑣碎的細節,都在這段路上被放大。於是我們之間的轟轟烈烈柔化成了新湖中的波光點點。我害怕那曾經以爲的刻骨銘心,最終成水色的過往。所以在一切還未改變的時候,我想給予終結。

想拿起鋒利的尖刀,在脈搏上輕輕的割傷一小口。讓濃濃的鮮血匯成記憶的長河,在我視線模糊的瞬間,一切都繪畫成記憶中的永恆。

作文二:記憶

在一個博物館裏,放着一隻獨一無二的古瓶。但它並不喜歡這個地方。這裏既無鳥鳴,也無樹木與新鮮空氣,使它不禁回想起那些遙遠的記憶……

四十多年前——

那時,我靜靜的躺在沙漠裏,獨自咀嚼着寂寞。直到有一天,一隻考古隊在風沙中發現了我。“哇!多麼精美的彩釉,經歷幾百年的風吹雨打,依然能儲存得這麼完好,真是奇蹟呀!”“對呀,對呀……”我在人們的手中傳遞着,無不發出讚歎。

一千多年前——

“老爺,這個瓶子帶不帶?”“管它幹什麼!契丹人就要打來了,你還想不想活命,磨磨蹭蹭的。”“是,是。”……隨着兩人漸遠去的身影,談話聲也越來越小。沒過多久,一個小女孩小心翼翼的把我抱走了。在她住的村子裏,我過了一段安定的時光。後來,戰爭又爆發了,我被埋在廢墟里,逃過一劫。

再以前,幾萬年前——

我還是一團泥土,花草在我的頭上生長,蟋蟀在我的'身體上跳動,蚯蚓在我身邊鑽來鑽去,那些日子真是無憂無慮呀!但好景不長,一個人把我鏟了起來,裝在車上。那是我第一次見到外面的世界,天好藍好藍,山好綠好綠,風好暖好暖我覺得自己好似與它們融爲一體了。後來,我被送到作坊……

“媽媽,爲什麼在沙漠裏會有這麼漂亮的瓶子?”一個童稚的聲音打斷了我的回憶。“因爲那裏以前也有山有水,有小動物和很大的樹,只是後來……”一位年輕的女士向她幼小的孩子解釋到。

我猛得一驚。無意間,我向窗外瞥了一眼,竟發現這裏的天空是灰的,遠處還斷斷續續飄來一些黑煙……

作文三:記憶

我是什麼?

是風,是雨,是天,是地。爲什麼沒有真理?

我是一杯熱開水,是灼人的,卻很清,很純;我是一片七彩的雲,是自由漂浮的,卻很美,很捉摸不定。我從不留戀過去,因爲過去雖然很美好,但它畢竟消失在永久的記憶中;我愛憧憬未來,因爲未來的篇章等待自己去譜寫!

“人,不應該總活在記憶裏。”這是我最喜歡的一句名言,每當看到它,我就告訴自己:要掌握現在,創造未來。

人,不應該總活在記憶裏。不錯,人是不能總靠回憶活着。回憶畢竟是過去,它並不代表未來。以前,我們或許成功過,或許失敗過,或許輝煌過,或許頹喪過我們不能怕面對失敗的殘酷,更不能總回憶以前成功的時候,找以前成功的感覺,自我麻痹,自我墮落;我們不要麻醉自己,我們向着目標繼續奮鬥,也許陽光就在風雨後。“曾經多少的榮譽,今天已變成了回憶。”劉歡這首<重頭再來>真是唱得好!

人,不應該總活在記憶裏。多麼樸實的語言,又深藏着多少哲理。我一度曾用小學時的輝煌安慰進入初中以後的失敗,消蝕了奮鬥的勇氣,是席勒的話讓我重新找回了自己。人的生命是有限的,無謂的回憶只能浪費時間,我不能在回憶中空耗青春!

人,不應該總活在記憶裏。路仍在腳下,我們的未來不是夢,成功有大門仍向我們開着。失敗並不可怕,可怕的是活在回憶裏,迷醉甚至麻醉在以前成功的喜悅裏,人必須振作,從頭再來!“人,不應該總活在記憶裏”這句我最喜歡的名言,會陪伴我一生,時時鞭策着我不懈地前進!

作文四:記憶

喜歡文字的孩子不會真正的快樂,我將爲自己寫下一份憂傷。

曾經,我不懂得愛惜自己卻學着去愛別人,最後便是片體鱗傷的收場。

現在,我雖然還是不懂得愛惜自己,但是搭上了生命去愛別人。我們是太乎了吧,這會是太在乎對方的表現嗎?我們會爲對方一些不在乎自己的動作而委屈,我們會爲小小的事情拼命的想爲什麼,我們會爲對方跟異性的好而混亂了思維。可能是我們還不夠成熟吧。

爲什麼三個月的感情不敵一句話?我就不相信。我努力地挽回她拋出的兩個字。我有點優、有點愁、有點懊惱、有點失落。鼓起的鬥志會不敵你的一個表情、一句敷衍。從qq上知道你發給我這樣一句話,我沒溫度的玻璃心被那無形的悲傷敲得疼痛。本就冰冷的心臟附上你冰冷的文字,我擁有的感覺是那麼的寒啊!我還有什麼話可說呢?我再次拿起勇氣去面對你,可是心就是那麼的不爭氣。我不敢直視你的臉蛋,生怕眼淚不爭氣地往下流。可是耳朵無法抗拒你那柔軟的聲音,思緒圍繞着我,鼻子酸酸的。終於,情緒不受我的控制。我早上沒洗臉,眼淚狠狠地把我的臉徹底地刷了一遍,是那麼的徹底。心在痛,在痛再痛,沒法表達這種沒有詞能形容的心痛。思緒無法被收回,只能慢慢地靜下心望向視野範圍內的風景。我獨自地靠在陽臺邊上,背影是那麼的孤獨、無助。若一句話能相偎相依,我們會更好吧。

人生何人值我愁?爲之傷而不棄者。

故願只得一人心,此心終亦無相棄。

投身心悲不得志,但爲古人抒情懷。

作文五:記憶

那個充滿笑容的臉龐,既熟悉,又陌生;那個從前跳躍的背影,從那天起就變得孤單;那個甜甜的微笑,被哭泣所取代……你轉學了。五年,你與我們共同相處,等到了失去的時候才知道要珍惜,當我們反應過來時,你已經離開了六二班這個集體。

還記得以前的你,是多麼快樂。每次看見你在操場上穿梭的身影,看見你那甜甜的微笑,班裏的每一個人都會快樂起來。每次聽到你那動聽的歌聲時,所有的人都會融入到你的心靈世界,與你一同分享這份快樂。而現在,我們聽不到你的歌聲,也看不到你的身影,只能念念不忘、依依不捨地拿着你與全班同學的集體照站在牆角發呆。整個校園彷彿因你的離去而黯然失色,如果可以的話,真的好想與你在一起啊!

那個冬天,我們一同來到了這個校園,我們都親切地叫你琦琦,你與同學一起玩着遊戲。好多同學都圍在你的身邊,希望和你一起玩。不管是男生還是女生,他們總是把你當做領導者一樣,用期待的目光看着你。六年了,已經不是當年的六二班了,可你不知道。從你轉學開始,整個學校沒有了春天,沒有了陽光明媚的春天。一切事物都停止了,停止的不只是這兒的一切,還有我們對你的記憶。你回來看看我們吧!看看我們有什麼變化,也讓我們看看你有什麼變化。

那天下午五點,聽說你回到了學校,我們真後悔沒有留下來。

你在新學校的生活還好嗎?我希望你能常回來看看我們。我的記憶爲你定格在那一天,你來日補上,好嗎?我們真的很想你,趙文琦。

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